服务社会追求卓越.docx

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服务社会追求卓越

服务社会追求卓越

——锦屏县启稚实验幼儿园发展概况

我园创办于2015年7月，位于锦屏县三江镇步行街社区（县教育局对面），是一所民办全日制幼儿园，园舍占地面积1200平方米，室外活动面积600平方米，交通方便，通风采光良好，办学条件优越。

幼儿园现有幼儿216人，分编为8个班，全园教职工26人。

自办园以来，我园以《法规》为准绳、以《纲要》为依据，积极探索教育规律，更新教育观念，全面提高保教质量。

本着“一切为了孩子”的办园宗旨，“服务社会、追求卓越”的办园目标，始终坚持“启发孩子纯真梦想，守护天使稚嫩翅膀”的办园理念，全面实施素质教育，加大经费投入，强化科学管理，倾力打造舞蹈、绘画等特色品牌。

在县教育局各位领导的关心指导以及社会各界的大力支持下，通过全体教职工的共同努力，办园规模日益扩大，设备设施逐渐完善，教育教学水平不断提高，得到了众多家长的大力支持，迅速成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的幼儿园。

一、立足本园实际，努力改善办园条件

2015年幼儿园创办之初共投入资金80万元，园内的软硬件设施基本达到美观、舒适、现代。

本着“做强、做优”的思路，2016年再次投资70余万元改善办园条件，扩大园舍面积，由原来的450平方米扩大到现在的1800余平方米，增添了智能刷卡入园、白因子消毒洗手机、全园电子监控等设施，铺设了包括教学楼楼梯走廊等在内的1000多平米的彩色塑胶地，开辟了草坪地、花坛，为了丰富幼儿的户外活动购买了大、中型活动器械及各种小型器具，锻炼幼儿的钻爬、攀登、跳跃等活动技能和体格。

每个班级都配备了冷暖空调、电子琴、录音机、电视机、投影仪、饮用水设备以及适合幼儿特点的彩色塑料桌椅、开放式玩具橱、图书角、体育器械箱等，班级里人均3册图书不断更新，以满足孩子的全面发展。

在基础设施上，配备了保健室、园长室、教职工办公室、值班室、厨房等各类辅助用房。

每班配备创设种植园、图书角、自然角为幼儿活动和学习提供良好的教育教学和日常活动保障。

休息室内一人一床，被褥用品干净、整洁卫生；园长办公室配有电脑、打印设施，监控设备、宽带网络等；经我们不断改进后的幼儿厨房设有消毒柜、搅面机、蒸饭机、豆浆机、煎炸设备等，灶具餐具做到一冲二刷三清洗四消毒。

为幼儿提供了安全、卫生、舒适的学习生活环境，使园所初具现代标准。

二、科学管理园务，加强师资队伍建设

1、明确的办园方向

我园办园目标明确，办园思路清晰。

紧紧围绕“面向全体、依法办园、全面发展、改革强园”的办园目标，制订了符合幼儿园实际的三年发展规划，并通过分年度目标及各部门计划层层分解落实。

我园根据自身发展的需要，不断完善各项规章制度，园领导加强自身建设，学习上以身作则，工作上专业引领，管理上以人为本，各评优、评奖实行公开、公正、公平的原则，极大地调动了教职员工的积极性，做到保教结合、教养并重。

幼儿园也形成了团结协作、和谐民主的团队文化。

2、科学的管理体制

现代幼儿园管理是精细化管理时代，细节决定成败。

管理工作不但要严格，而且要精细，使管理目标责任具体细化。

我园实行园长负责制。

园领导班子由园长、副园长、保教主任组成智能决策层，共同制定幼儿园远近期发展规划、目标等，成立了由园长、科室负责人组成的园务委员会，下设保教、后勤、总务三个科室，并形成了分层管理的体系。

将幼儿园发展总目标量化到各部门各班级的分层管理目标之中，落实到各个管理环节、教育教学过程和全园各类人员职责及工作程序中，真正做到了幼儿园发展有规划，园务工作有计划，责任落实有制度，使全园各项工作有章可循、有法可依，确保了幼儿园全方位管理的正规化、规范化、科学化的运行。

3、规模与班额

我园按照《规程》要求进行编班，教职工与幼儿比例为1:

8，班额符合国家要求。

我园现有教职工共26人，其中领导班子3人（兼教师），教师16人，保育教师5人，其他人员5人；大班、中班、小班、学前班共8个教学班，小班、中班、大班、学前班各配备专职教师两名，保育员一名。

全园教职工无一传染病、精神病及生理缺陷现象，各岗位人员持证上岗，热爱本职工作。

4、教师队伍建设

幼儿教师是幼儿园工作的命脉，我们高度重视青年教师的招聘、培养和任用。

园内师资力量雄厚，教师及保育老师都是幼师专业学校毕业，一半以上的教师已取得教师资格证书，还有部分教师正在进修学前教育大专学历。

我们努力培养造就了一支高学历、高能力、爱幼教、乐奉献的教职工队伍。

我们有计划有重点地进行了师资岗位培训，使新《纲要》的理念迅速转变为每个教师的教育行为。

并面向全体，面向不同层次的教师，长期坚持不断给她们输入最新教育信息。

走出去，参加培训，只要对课程改革有利，无论花多少钱都让她们出去开眼界、拓思路。

请进来，结合我园实际，请幼教机构相关人员及姊妹园来园为我们培训。

提高了我园教职工队伍的整体素质，为提高办园水平奠定了基础。

我园为了适应现代教育需要，注重幼儿园管理水平和教学质量的提高。

结合我园实际制定了科学的规章制度，推行层层目标管理，坚持园务公开。

积极开展丰富多彩，有益于教师健康成长的活动，增强了教职工的凝聚力，调动了教职工的积极性。

同时，确定以人为本的服务管理意识，尊重教职工人格，关心教职工心理变化，提供宽松和谐的工作环境，在严格管理的同时，注重情感上的沟通，相互建立诚挚的感情，把幼儿园管理的重心，从制度约束转向自律，工作自勉。

发挥中层潜能，有效的开展工作。

此外，师德教育也是我园开展的一项工作，通过自学、讨论、交流等形式，组织教师学习《幼儿园教师职业道德规范》、《中小学教师职业道德规范》、《师说》等师德知识，明确新时期教师应有的素质，要求教师严格遵守《教师职业道德规范》，关心、尊重、爱护每一位幼儿，让每一个孩子都拥有笑脸，让他们在充满爱与温暖的氛围中健康、快乐地成长。

以此倡导热爱幼儿园、热爱孩子，树立敬业精神、创新精神、奉献精神，使教职工具有良好的职业道德，有较强的事业心、责任感。

5、档案管理

我园后勤园长兼职档案管理人员，我们建立了办园条件、领导与管理、师资质量、卫生保健、教育教学等七大方面的档案，各类档案按要求分类装订成册，并重视在日常生活中各类资料的收集、整理，然后分类科学管理，各类档案专柜存放、专人负责、管理规范，资料查找方便。

6、财务工作

开园以来，我园严格按照收费标准收费，财务各项手续齐全，收支账目清楚，经费使用合理，每月的幼儿伙食都专款专用，记录在档，一月一公布，深得家长的好评。

园内固定资产登记管理规范，手续完备。

在经费的使用上，我们注重对教育教学和师资培训的投入，每学期都购置教学设备设施，对积极进取的青年教师和骨干教师，也给予了相应的资金补助，提供外出学习考察的机会。

三、强化素质教育，教育教学日益规范

1、教育思想

我园认真贯彻执行《条例》、《规程》和《纲要》思想，全体教职工具有以幼儿发展为本的正确的教育观、儿童观、课程观和评价观。

全面落实《幼儿园工作纲要》精神，实施素质教育，紧扣《3—6岁儿童学习与发展指南》目标，面向全体幼儿实施五大领域成长目标。

促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展，并引导幼儿主动活泼、富有个性地发展，为幼儿终身发展奠定良好基础。

热爱幼儿，尊重幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导的正面教育；无虐待，体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为，倡导正面和赏识教育，对幼儿教育宽严适度。

2、教育计划及组织

我园教师教育计划目标明确，切实可行；各班主任学期开始都制定了学期、月重点、周安排、一日活动等方面的计划；班级严格按照科学的一日生活作息制度，组织紧凑、合理的教育活动，教育内容、形式、方法、过程等符合幼儿年龄特点；在实施过程中充分发挥教育手段的相互作用；尊重个体差异，满足幼儿多方面的发展需要，灵活运用集体、小组及个人等组织形式；尊重幼儿的人格和权利，引导幼儿主动活动。

3、环境创设

如果幼儿园的环境具有生机，幼儿的生命也将富有活力。

我园教师为了幼儿的全面发展，在室内环境的创设方面每学期都有新的创意，引导幼儿主动地去发现、探究，为幼儿提供手工小制作、废品利用等表现能力的机会与条件，激发幼儿的好奇心和求知欲。

如我园各班结合教育目标和根据幼儿年龄特征和认知发展水平创设于墙面的主题栏，内容丰富，有庆祝各种节日的主题，有反映四季特征的主题，也有孩子们所喜爱的故事主题……丰富的主题内容深深吸引着幼儿，他们不但潜移默化地受到了教育，而且通过他们的参与布置和看看讲讲，很大程度地获得了认知上的发展和语言能力、动手能力的提高。

孩子们在与环境和材料的相互作用中学习，探究，从而激发了他们的学习兴趣和求知欲望。

4、教育活动

我园坚持以游戏为基本活动，并贯穿于一日生活当中。

有计划、有目的地开展各类适合幼儿身心特点的游戏活动；充分调动幼儿的积极性、主动性、创造性。

保证每天有两小时的户外活动时间，其中有一小时的体育活动时间，活动形式多样，有跳绳、皮筋儿、毽子、皮球等丰富多彩的体育玩具器材供幼儿选择。

在幼儿的智力开发上有灵活的教育机制，教育方法得当，能启迪和发展幼儿的智能，在丰富多彩的艺术活动实践中，萌发幼儿初步感知美、表现美的情趣和能力；根据幼儿品德教育的特点，我们重视情感教育；培养幼儿良好的品德行为习惯及活泼开朗的性格。

全园教师重视幼儿的个性差异，因人施教，引导幼儿身心健康发展。

5、观察评估

我园教师在日常的教学合作中，建立了科学的幼儿发展评估体系。

学期初对每位幼儿进行各项指标的前测，学期结束进行后测与总结。

教师能细心观察幼儿在各类活动中情感、行为变化，正确评估幼儿的发展，针对特殊幼儿进行跟踪记录。

教师每周的教育笔记与个案记录上，会详细记录被观察幼儿的情况，能根据幼儿不同的发展水平及需要制定适宜的教育措施，使幼儿在教师的观察与指导下得以发展。

6、健康教育

（1）做好卫生保健工作，防止疾病发生。

我们严格执行卫生保健制度，把好新生体检关、每天晨检消毒关、疾病预防关、环境卫生关。

保健室设施齐全，配备常用药品，各项档案、资料齐全、规范。

（2）全体教职工持证上岗，认真做好保教工作，教育目标的制定体现体、智、德、美全面发展的要求。

每学期都对幼儿进行测评，幼儿各方面发展良好。

反映幼儿成长过程的幼儿个体发展档案健全。

以健康为中心的幼儿健康教育，包括身体、心理等方面。

我园教师从幼儿入园起，就有意开始培养幼儿良好的生活卫生习惯，再逐步培养幼儿的自理能力。

重视幼儿心理卫生教育，教师能细心观察幼儿并及时纠正幼儿的偏异行为，引导幼儿心理健康发展，注重加强幼儿安全教育，提高幼儿自我保护意识，教师通过影视播放、讲故事等，使幼儿掌握基本的安全常识和自我保护技能。

日常工作中，有目的、有计划地培养幼儿形成良好的生活卫生习惯，坚持每天2小时户外活动，早操、间操长期坚持，体育游戏丰富多样，增强了幼儿身体素质和抵抗力。

7、合理营养

幼儿膳食工作是我们常抓不懈的工作，我们严把食品卫生质量关。

实行定点采购，层层复验，做到无合格证食品不买，无保质期不买，并严格按照操作规程制作可口饭菜，餐点做到色、香、味俱佳，后勤园长主抓营养伙食，认真接受家长的合理化建议，严格按幼儿年龄和季节，科学地制定公开食谱，幼儿食谱营养平衡合理，注意荤素搭配，干湿搭配，主食丰富多样，每周更换，保证幼儿进食量和营养量。

严格按人按量配餐，不吃剩饭菜，深受家长欢迎。

四、做好安全工作，杜绝一切事故的发生。

安全工作是幼儿园的头等大事，我们做到“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”，把安全工作落到实处，使安全意识深入人心，安全工作档案健全。

各班平时加强对幼儿安全知识教育，做好防电、防水、防暑降温工作。

门卫严守职责，严防闲杂人员进入幼儿园。

户外活动时，教师定岗定位，认真检查玩具，发现问题及时维修，消灭一切不安全因素。

五、以特色促发展，全面提高幼儿综合素质

为了不断提高保教质量，以质量和特色求生存，我园从开园之初便开办了幼儿舞蹈培训，自2016年3月，又开办了幼儿绘画培训，幼儿舞蹈、绘画成为我园的特色教学。

我园的办园特色，旨在于对增进幼儿身心健康、端正幼儿体态、塑造幼儿形体等方面起到潜移默化的作用，从而循序渐进陶冶幼儿美的情操、丰富幼儿的学习生活、开发幼儿的智力等。

我园的特色舞蹈，小班以简单的音乐律动为主，中大班以舞蹈基本功、成品舞为主。

编排动作由简单到复杂，运动量由小到大，循序渐进对孩子的手、头、颈、腰、腿等进行规范化训练，以增强幼儿身体各部位的灵活性和动作的协调性。

经过几个阶段的舞蹈训练，孩子的形体及身体素质都有明显的变化和提高。

工作中，我们以提高教师专业素质入手，注重把教育内容渗透于幼儿的一日生活当中，在快乐中体验，在体验中收获，在收获中成长，积极营造良好的精神氛围和物质环境，充分发挥幼儿园教育的整体功能，促进幼儿体、智、德、美全面发展，从而使得这项活动真正起到了推广和延续的作用。

六、取得的成绩

经过一年来的不懈努力，我园的舞蹈和绘画特色已逐步形成。

我园分别组织了“庆祝元旦文艺演出”“元旦亲子活动”、“快乐六·一让梦飞翔六·一文艺汇演”“迎六·一幼儿绘画展”等活动；组织参加了全县民族文艺汇演演并获得三等奖，参加了“白雪公主”等专场文艺演出；在中秋节举办“我和妈妈做月饼”主题烘焙活动等，这些活动的举办获得了家长和社会的广泛好评，在社会各界拥有较好的口碑和信誉，初步形成品牌形象，在短短的一年时间里得到快速的成长和发展。

“服务社会、追求卓越”是我园的办园目标，也是我园教职工的共同心声。

为此，我们还成为了步行街社区“留守儿童之家”，关爱留守儿童，深入践行服务社会的诺言。

七、存在的问题与整改措施

一年来，我们团结努力，用心办园，但还是存在一些问题和不足：

1、办园特色不够突出，特色建设档案不完善；

2、部分教室区角设置不足；

3、教职工持证率不达标；

4、教师和幼儿评价体系不够完善等。

针对以上存在问题，我们制定出下列整改措施：

1、遵循保教结合的原则，合理安排教学活动，促进幼儿身心和谐发展，将办园特色落实到位，并及时收集完善特色资料；

2、参观学习其他幼儿园的先进做法，根据我园实际情况，在有限的空间把区角设置到位；

3、支持鼓励对教职工的进修培训，打造一支思想过硬、业务过硬、服务过硬、气质过硬的优秀教职工团队；

4、采用观察、谈话、作品分析等多种方法建立健全幼儿及教师的评价体系，并及时收集归档。

在今后的工作中，我们将继续努力，进一步深化教育改革，我们坚信，在各级领导的关心和支持下，在全体教职工共同努力下，以这次评估为动力，务实奋进，让启稚实验幼儿园为社会服务作出更多的贡献。

附：

启稚实验幼儿园园舍环境图片