新人教版七年级语文上册文学常识归纳讲课教案.docx
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新人教版七年级语文上册文学常识归纳讲课教案
七年级语文期末文学常识总复习七
（1）班姓名：
学号：
七年级语文上册文学常识
文学常识的含义：
文学常识广义指涵盖文化的各种问题。
包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。
人教版七年级语文上册第一单元
1、《散步》选自1985年8月2日《中国青年报》。
作者简介：
莫怀戚，1951年出生，男，汉族。
笔名周平安、章大明。
当代作家。
中国作家协会会员，重庆作协副主席。
重庆人。
1966年初中毕业，到四川内江插队。
1982年毕业于四川大学中文系。
现为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授。
1980年开始文学创作。
其中一篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。
著有《莫怀戚中短篇小说选》。
《散步》
《散步》是一篇清新优美的散文。
它像一首动人心弦的诗，一支感人肺腑的歌，颂扬了我国人民尊老爱幼的传统美德，反映了我国文明家庭建设的可喜成就。
文章在选材上颇有特色。
作者深深懂得“一滴水可以辉映太阳的光辉”的道理，精心选材，以小见大。
文章只是选取一个三代同堂的家庭一次散步的小事来写，就表现了一个重大的主题：
中华民族尊老爱幼的优良传统在新的时代得到了发扬光大。
在这个三代人的家庭里，“我”处于承前启后的重要地位。
每当家庭出现分歧的时刻，“我”总是主动地站出来，消除分歧，维护团结，增进亲情。
“我”家要到田野上散步，可是母亲不想去。
原因是母亲老了，身体不好，好不容易才熬过了一个严冬，走远一点就觉得累。
母亲的想法并非毫无道理，但是“我”不是消极的表示顺从，而是积极地提出建议。
“我”劝说母亲，正因为年老体弱，“才应该多走走”。
“我”的话渗透着辩证思想，饱含着对母亲的深切的爱，有利于母亲身体素质的增强，有利于家庭温馨氛围的营造。
母亲听了“我”的话，不是固执己见，而是从善如流。
儿子敬爱母亲，母亲尊重儿子，家庭出现了融洽、祥和的气氛。
家庭犹如一口池塘，有时波平如镜，有时波浪起伏。
在散步的过程中，这个三代之家就像平静的水面涌起了波澜。
在岔路口，“我”的母亲要走大路，“我”的儿子要走小路。
大路平顺，便于老人行走；小路难行，可是秀色可心。
在鱼与熊掌不可得兼的情况下，“我”决定舍鱼而取熊掌。
“我”认为，母亲年老体弱，余年不多，伴随她的机会已很少；儿子年纪尚幼，来日方长，伴随他的机会还很多。
于是“我”委屈儿子，顺从母亲，作出了“走大路”的决定。
这个决定是明智的，体现了中华民族“尊老”的美德。
就在“我”作出了“走大路”的决定的时刻，母亲忽然摸摸孙儿的小脑瓜，改变了主意：
“还是走小路吧。
”母亲疼爱孙儿，了解孙儿的心思，知道孙儿喜欢小路旁边金色的菜花，整齐的桑树，小路尽头水波粼粼的鱼塘，于是决定自己克服困难，满足孙儿的心愿。
母亲改走小路的决定，体现了中华民族“爱幼”的传统美德。
小路不好走，母亲对“我”说：
“我走不过去的地方，你就背着我。
”到了一处难走的地方，“我”蹲下身子，背起了母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。
他们怕摔伤了自己所背的亲人，因此走得很慢，很稳，很仔细。
他们的行动体现了中华民族“尊老爱幼”的美德。
2、《秋天的怀念》选自《史铁生作品集》。
作者简介：
史铁生（1951年1月4日—2010年12月31日），原籍河北涿县，1951年出生于上海，1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。
因双腿瘫痪于1972年回到北京。
后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。
自称是“职业是生病，业余在写作”。
史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。
2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。
曾任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人协会评议委员会委员。
2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。
主要作品
《我与地坛》、《秋天的怀念》、《我的遥远的清平湾》、《插队的故事》、《务虚笔记》、《法学教授及其夫人》（处女作）、《老屋小记》、《奶奶的星星》、《来到人间》、《合欢树》、《病隙碎笔》、《命若琴弦》、《原罪·宿命》、《钟声》、《我的丁一之旅》、《一个谜语的几种简单猜法》、《中篇1或短篇4》等。
《我的遥远的清平湾》、《奶奶的星星》分别获1983年、1984年全国优秀短篇小说奖，《老屋小记》获首届鲁迅文学奖。
《秋天的怀念》，短篇散文，中国当代著名作家史铁生著。
选自《史铁生散文自选集》。
文中描述了史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，以及史铁生对“子欲养而亲不在”的悔恨。
3、《羚羊木雕》选自《东方少年》1984年第10期。
作者简介：
张之路，男，著名作家，1945年生于北京，山东诸城人，首都师范大学物理系毕业。
现为中国作家协会儿童文学委员会副主任，中国电影集团一级编剧、国务院授予的有特殊贡献的专家。
主要有电影文学剧本《霹雳贝贝 》《傻鸭子欧巴儿》，话剧《双龙花盆》，童话集《大鼻头和黑眼圈》，小说集《在楼道拐角》《题王》，长篇小说《第三军团》等。
《羚羊木雕》是作者张之路的一篇微型小说，原名为《反悔》，选自《东方少年》1984年第10期。
编入课本的时候，编者对作者原文做了比较大的改动，除了题目之外，首先改动的是主人公的性别，主人公的朋友万方在作者原文里原本是个男生，现在改称为万芳，被称为“她”，这样一改，“我”在课文中也被改动为女生了。
文章中的羚羊木雕是指爸爸从非洲带回来的以羚羊为形体用一种黑木雕刻成的工艺品，另一层含义为本文中心和线索。
4、散文诗两首
（1）、《金色花》选自泰戈尔诗集《新月集》。
作者简介：
拉宾德拉纳特·泰戈尔（1861——1941），是印度诗人、哲学家和印度民族主义者。
1913年，他成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解，对泰戈尔来说，他的诗是他奉献给神的礼物，而他本人是神的求婚者。
泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位，代表作《吉檀迦利》《飞鸟集》《眼中沙》《四个人》《家庭与世界》《园丁集》《最后的诗篇》等。
解读泰戈尔诗《金色花》
《金色花》选自泰戈尔诗集《新月集》。
20世纪最初的几年，是泰戈尔个人生活中最不幸的时期。
1902年，他的妻子逝世，第二年，他的一双儿女又相继夭亡。
正是在这悼亡伤逝的悲痛日子里，他怀着对孩子的深厚的慈爱，对自己童年的回忆和对“理想世界”的追求，写下了这部著作。
《金色花》这首用充满童稚的想象，细腻地刻画了孩子天真可爱而又捎带顽皮地与妈妈嬉戏的心理，含蓄巧妙地表达了孩子须臾不离妈妈的难舍难分的深厚感情。
诗人用第一人称描写那孩子的种种计划，先是在“新生的树叶上跳舞”，让妈妈到处叫着找他，而他则“暗暗地在那里匿笑”，这种天真的“捉弄”，生动地表现了妈妈与孩子的深厚感情。
接着，写成“金色花”的那孩子“悄悄地开放花瓣儿”，看着母亲工作，让妈妈在小庭院里嗅着花香。
这是对妈妈精神上的慰藉。
诗人进一步展开幻想，让“金色花”的树阴伴着妈妈读书。
最后，那“金色花”在黄昏时又落在地上，变成了妈妈的孩子，倾听妈妈讲故事。
妈妈称他为“坏孩子”。
这里的“坏”是调皮、淘气的意思，是贬义褒用。
那孩子故意不告诉妈妈自己在哪里。
母子和谐生活的情趣，令人陶醉；孩子的娇憨之态可掬，令人爱不自禁。
（2）、《荷叶母亲》
作者简介：
冰心（1900.10.05-1999.02.28），原名谢婉莹，笔名冰心，取“一片冰心在玉壶”（诗句来源：
王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）为意。
原籍福建福州长乐横岭村人，著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。
曾任中国民主促进会中央名誉主席，中国文联副主席，中国作家协会名誉主席、顾问，中国翻译工作者协会名誉理事等职。
她的散文和诗歌一度产生很大的影响，分别被茅盾称为"繁星体"“春水体”。
诗歌《繁星》、《春水》是现代文学史上杰出的小诗集。
她的散文《寄小读者》深受少年读者的喜爱。
《荷叶母亲》，这是一篇借景抒情，托荷叶赞母的散文诗。
文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。
这样写荷花,把我比喻成了荷花，而母亲是荷叶，生动形象。
是啊，连荷叶都会自觉地保护荷花，何况母亲爱护自己的子女。
于是在结尾处写道：
“母亲啊！
你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
”简单几笔点明了主旨，深化了中心。
“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。
5、《世说新语》
作者简介：
刘义庆（403—444）汉族，彭城（今江苏徐州）人。
字季伯，南北朝文学家。
自幼才华出众，爱好文学，并广招四方文学之士，聚于门下。
刘宋宗室，袭封临川王，公元444年（元嘉21年）死于建康（今南京）。
除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。
《世说新语》是刘义庆组织一批文人编写的。
（注：
刘义庆是这本书的编者，并不为作者。
）《世说新语》是魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作。
依内容可分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类，每类收有若干则，全书共一千多则，每则文字长短不一，有的数行，有的三言两语，从此可见笔记小说“随手而记”的诉求及特性。
6、《我的老师》节选自《魏巍散文选·我的老师》。
作者简介：
魏巍，河南郑州人，中国共产党党员。
生卒（1920.3.6—2008.8.24）当代诗人，著名散文作家、小说家，毕业于延安抗日军政大学。
魏巍原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树。
一位长期生活在部队中的颇负盛名的优秀作家。
他的诗歌、报告文学、小说、散文、杂文都及时反映现实生活，洋溢着饱满的政治热情。
《东方》获1983年中国首届“矛盾文学奖”。
主要作品有散文集《谁是最可爱的人》、长篇小说《东方》等。
7、《再塑生命的人》这是一篇记叙文，先叙后议。
选自《假如给我三天光明》。
作者简介：
海伦·凯勒（HelenKeller1880年6月27日-1968年6月1日），19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。
享年88岁，87年生活在无声、无光、无语的世界中。
在十九个月时因一次高烧而导致双目失明，双耳失聪。
她完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。
主要著作有《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等其他著作。
《再塑生命的人》这篇课文作者用饱蘸感情之笔来写莎莉文老师，写莎莉文老师的教育对她所产生的巨大影响。
文章开头写道：
“老师安妮·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。
”这句话，含蓄地照应了文章的标题，联系课文标题，我们便能理解“最重要的一天”的含义，也就是说，莎莉文老师到来的这一天，是“我”生命的重新开始，甚至，作者把莎莉文老师称之为再塑生命的人。
在作者的心目中莎莉文老师就是光明的使者，作者是这样描述莎莉文老师到来时自己的心情感受的：
“我心里无声地呼喊着：
‘光明!
光明!
快给我光明!
’恰恰正在此时，爱的光明照到了我的身上。
”当然，更多的还是通过写莎莉文老师对“我”的理解、关爱、教育的具体言行，来表达作者对莎莉文老师的感激、崇敬之情。
8、《我的早年生活》节选自丘吉尔《我的早年生活》。
是一篇自传体文章。
中心思想：
本文通过对丘吉尔早年在哈罗公学和军事院校生涯两种截然不同的生活的回忆，反映了丘吉尔在少年时代就对自己的个性与兴趣有充分的了解和认识，并能够坚持学习，确立了自己的理想。
表现了作者的自信、乐观、坦然和伟大的气魄。
作者简介：
温斯顿·伦纳德·斯宾塞·丘吉尔，政治家、画家、演说家、作家、记者，1953年诺贝尔文学奖得主（获奖作品《不需要的战争》）。
著有《第二次世界大战回忆录》6卷《英语民族史》4卷等。
曾于1940－1945年及1951－1955年期间两度任英国首相，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。
据传为历史上掌握英语单词词汇量最多的人之一（十二万多）。
被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。
2002年，BBC举行了一个名为“最伟大的100名英国人”的调查，结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人。
9、《王几何》本文选自《马及时儿童文学作品选（散文卷）童年旧事》。
作者简介：
马及时，男，汉族，1946年生，笔名小非，四川省都江堰市人，任职四川省都江堰市《都江堰快报》。
[1]民盟成员，初中毕业。
[2]儿童文学作家、诗人，中国作家协会会员，四川省青少年作家协会会长，都江堰市作家协会主席。
著有儿童诗集《树杈上的月亮》《中国孩子》，散文诗集《最后一片树叶》《金蝉唱晚》，诗集《泥土与爱情》，《小精灵拼音童话故事》丛书（4册），散文集《割肉》《童年旧事》《美女滥市》《当代青年散文诗人15家》（合集），歌词《茶山谣》，主编《历史文化名城都江堰》《廖永德纪念文集》等。
文学知识：
这是一篇典型的写人记事的文章。
描写手法是一般记叙文和文学写作常用的表达方法，包括：
静态描写、动态描写、正面描写、侧面描写、虚/实描写、环境描写、人物描写等。
记叙文的基础知识1.记叙文的概念
记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，结合议论和抒情的文体。
它以写人叙事、写景状物为主要内容。
记叙文的要素
记叙文有六要素：
时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
记叙文的表达方式：
叙述、描写、说明、抒情和议论，以叙述、描写为主。
记叙文的人称分第一人称、第二人称、第三人称三种。
记叙文的顺序有三种：
顺叙、倒叙、插叙。
记叙文的语言特色：
因文而异，因人而异，或朴实或生动，或豪放或婉约，或清新或凝重，或直白或含蓄。
阅读时要加以体会，既要求宏观上整体把握文章，又要有具体而微的细致分析。
在初中语文教材中，记叙文所占比重最大。
写人叙事写景状物等类课文都属于记叙文范畴。
人物描写的基本方法：
外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。
须臾:
一会儿，片刻。
哄堂大笑:
形容全屋子的人同时大笑。
得意洋洋:
形容非常得意的样子。
屏息静听:
形容集中注意力，专注地听。
毫不理会:
一点儿也不理睬。
洗耳恭听:
专心地听。
眉开眼笑:
形容高兴愉快的样子。
笨手笨脚:
形容动作不灵活或手脚不灵巧。
忘乎其形:
形容高兴得失去了常态，忘乎所以。
鸦雀无声：
形容非常安静。
10、《论语》
《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。
它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。
通行本《论语》共二十篇。
此外，结合时事或实用功能而对《论语》进行评析和解说的，后世颇多，而以有明一代为极盛，其中以张居正的《论语别裁》和冯梦龙原著的《四书指月》，而后者则经诗人、学者阿袁（即陈忠远）编著的《论语指月》为代表。
孔子简介：
孔子（公元前551年9月28日～公元前479年4月11日，即农历八月廿七~农历二月十一），名丘，字仲尼，汉族，春秋时期鲁国陬邑（今山东曲阜市南辛镇）人，先祖为宋国（今河南商丘一带）贵族。
中国古代的大思想家和大教育家、政治家，儒家思想的创始人。
孔子集华夏上古文化之大成，在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表，是“世界十大文化名人”之首。
孔子的儒家思想对中国、儒家文化圈及世界有深远的影响。
全中国各地都有孔庙祭祀孔子。
11、《春》选自《朱自清选集》。
文章体裁散文。
作者简介：
朱自清（1898.11.22—1948.8.12），现代散文家、诗人、学者。
原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦。
原籍浙江绍兴。
生于江苏东海，长大于江苏扬州，故自称“我是扬州人”。
其散文朴素缜密、清隽沉郁、语言洗炼、文笔清丽、极富有真情实感。
朱自清以独特的美文艺术风格，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩，为建立中国现代散文全新的审美特征创造了具有中国民族特色的散文体制和风格。
著有诗集《雪朝》（与人合著），诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著《诗言志辩》《论雅俗共赏》。
12、《济南的冬天》节选自《一些印象（四、五、六、七）》（《老舍全集》第十四卷。
这是一篇散文。
作者简介：
老舍（1899—1966），现代作家。
原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等。
13、《风雨》选自《中华散文珍藏本·贾平凹卷》。
作者简介：
贾平凹（1952—），原名贾平娃，陕西丹凤人，当代作家。
贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才，被誉为“鬼才”。
他以小说出名，散文也独具一格。
代表作有长篇小说《浮躁》《废都》《秦腔》等，曾多次获文学大奖。
14、《秋天》选自《预言》。
作者简介：
何其芳（1912年—1977年）现代诗人、散文家、文学评论家，“红学”理论家。
四川万县（现重庆万州）人。
北京大学哲学系毕业，是“汉园三诗人”之一。
著作主要有：
散文集《画梦录》（成名作），诗集《预言》，红楼梦的研究也颇有建树。
15、古代诗歌四首
《观沧海》选自《乐府诗集》（宋郭茂倩编，中华书局1979年版），这首诗是《步出夏行》四章中的第一章。
作者简介：
曹操（155年－220年），三国时政治家、军事家、诗人。
字孟德，沛国谯县（今安徽毫州）人。
代表作有诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》等。
《次北固山下》选自《全唐诗》。
《次北固山下》是唐代诗人王湾的作品。
此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。
全诗用笔自然，写景鲜明，情感真切，情景交融，风格壮美，极富韵致，历来广为传诵。
《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。
作者简介：
白居易（772～846），字乐天，晚年又号称香山居士，河南郑州新郑人，是我国唐代伟大的现实主义诗人，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。
官至翰林学士、左赞善大夫。
有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
白居易祖籍山西、陕西、出生于河南郑州新郑，葬于洛阳。
白居易故居纪念馆坐落于洛阳市郊。
白园（白居易墓）坐落在洛阳城南香山的琵琶峰。
《天净沙·秋思》选自《全元散曲》。
《天净沙·秋思》是元散曲作家马致远创作的小令，是一首著名的散曲作品。
此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
小令句法别致，前三句全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简而义丰。
全曲仅五句二十八字，语言极为凝炼却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”！
作者简介：
马致远（1250年-1321年），字千里，号东篱（一说字致远，晚号“东篱”），汉族，大都（今北京）人，另一说（马致远是河北省东光县马祠堂村人，号东篱，以示效陶渊明之志）。
他的年辈晚于关汉卿、白朴等人，生年当在至元（始于1264）之前，卒年当在至治改元到泰定元年（1321—1324）之间，与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，是我国元代时著名大戏剧家、散曲家。
16、《紫藤萝瀑布》（体裁：
是一篇抒情散文）选自《铁箫人语》。
作者简介：
冯钟璞，女，1928年出生，常用笔名宗璞，笔名另有丰非、任小哲等。
原籍河南省唐河县，生于北京，著名哲学家冯友兰之女。
曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。
当代作家，从事小说与散文创作。
代表性作品有短篇小说《红豆》、《弦上的梦》、系列长篇《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。
“文化大革命”前的作品主要有短篇小说《红豆》《桃园女儿嫁窝谷》《不沉的湖》《后门》《知音》等。
“文化大革命”后，有短篇小说《弦上的梦》、中篇小说《三生石》，曾获全国优秀中短篇小说奖。
1981年北京出版社出版了《宗璞小说散文选》。
17、《走一步，再走一步》（体裁：
记叙文）本文选自《当代少年》。
作者简介：
莫顿·亨特（MortonHunt），美国作家（1927～1983），早年曾在空军服役，做过空军飞行员。
在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。
是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。
他的代表作有：
《痛击》、《心理学的故事》、《走一步，再走一步》。
其中《走一步，再走一步》（原名《悬崖上的第一课》）已被选入九年义务教育语文七年级第一学期第十七课。
18、短文两篇
（1）、《蝉》（体裁：
散文）选自《承教小记》。
作者简介：
卢玮銮，出生于1939年，笔名小思、明川、卢颿，生于香港，籍贯广东番禺，香港散文作家、教育家、现代著名小说家，师承唐君毅。
1964年，卢玮銮毕业于香港中文大学新亚书院中文系，后来多年来担任中学教师，80年代获香港大学中文系哲学硕士。
1973年远赴日本研究，在京都大学人文科学研究所做研究员。
1978年，回到香港，任教香港大学中文系。
1979年任教香港中文大学中文系。
2002年以中文系教授身分退休。
不久，她荣获香港教育学院第二届《杰出教育家奖2003》。
及后，义务担任香港文学研究中心主任。
已出版的作品有《路上谈》，《承教小记》，《日影行》《丰子恺漫画选绎》，《不迁》及合集的《七好文集》，《七好新文集，》《三人行》等。
曾编纂《香港的忧郁——文人笔下的香港（1925—1941）》，与人合编有《茅盾香港文辑》，研究论文集有《香港文纵》。
（2）、《贝壳》（体裁：
散文）选自《幻思——席慕蓉散文赏析》。
作者简介：
席慕蓉，女，著名画家、诗人、散文家。
祖籍内蒙古察哈尔盟明安旗，是蒙古族王族之后，外婆是王族公主，后随家定居台湾。
她于一九八一年出版第一本新诗集《七里香》，在台湾刮起一阵旋风，其销售成绩也十分惊人。
一九八二年，她出版了第一本散文集《成长的痕迹》，表现她另一种创作的形式，延续新诗温柔淡泊的风格。
代表诗集有《七里香》《时光九篇》，散文集有《有一首歌》《我的家乡在高原上》等，美术论著《心灵的探索》等。
19、《在山的那边》（体裁：
现代诗歌）本文选自《长江文艺》。
作者简介：
王家新，1957年出生于湖北丹江口，曾用笔名北新，著名诗人，诗歌评论家，教授。
1972年入湖北丹江口市肖川中学。
1974年高中毕业后下乡到肖川农化厂劳动。
1977年考人武汉大学中文系，就读大学期间开始发表诗作。
1982年毕业分配到湖北郧阳师专任教。
1983年参加诗刊组织的青春诗会。
1984年写出组诗《中国画》、《长江组诗》等，广受关注。
1985年借调北京《诗刊》从事编辑工作，出版诗集《告别》、《纪念》。
1992年赴英作访问学者，1994年回国，后调入北京教育学院中文系，任副教授。
2006年被中国人民大学文学院聘为教授。
20、《虽有嘉肴》节选自《学记》（《礼记集解》，中华书局1989年版）.
《礼记》，又名《大戴礼记》，儒家经典著作之一。
秦汉以前各种礼仪论著的选集。
相传为西汉戴圣编撰。
东汉末年，著名学者郑玄为《小戴礼记》作了出色的注解，后来这个本子便盛行不衰，并由解说经文的著作逐渐成为经典，到唐代被列为“九经”之一，到宋代被列入‘十三经”之中，为士者必读之书。
礼记：
是研究中国古代社会情况、典章制度和儒家思想的重要著作。
它阐述的思想，包括社会、政治、伦理、哲学、宗教等各个方面，其中《大学》《中庸》《礼运》等篇有较丰富的哲学思想。
21、《化石吟》（体裁：
现代诗）选自《科学24小时》。
作者简介：
张锋（1936～）笔名雨岩、风涛。
浙江杭州人，当代诗人，科普工作者。
民盟成员。
1963年毕业于北京大学生物系。
1951年参军，中国作家协会会员。
著有多部科普作品
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