人际关系班会策划书.docx

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人际关系班会策划书

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人际关系班会策划书

人际关系就是我们人与人之间交往所产生的关系，下面是学习啦我为大家整理几篇人际关系班会策划书，希望对你有帮助。

人际关系班会策划书篇一

一、主题班会名称：

青春飞扬、我的将来不是梦。

二、策划主办单位：

10级物理与电子工程学院5班班委会

活动对象：

10级物理与电子工程学院5班全体同学。

三、活动形式：

班会。

四、活动目的：

1.作为21世纪的大学生，我们必须认清本人，在这个竞争相当剧烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。

通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。

2.认清现实社会，认清本人的处境。

弄清顺境与逆境对人生的重大意义。

3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装本人的观念深化人心。

4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是气力，一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。

五、主要内容：

第一环节：

活动前奏：

全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。

第二环节：

活动高潮：

同学们的才艺展示。

第三环节：

活动最后：

请班主任做出最后的总结。

六、详细安排：

第一环节：

1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的详细情况。

2、由班主任公布主题班会正式开场。

由文艺委员指挥

如今请全体同学齐唱班歌（我的将来不是梦）（响师配乐，全体起立）

3、主持人甲：

要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永久定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。

我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。

主持人乙：

风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝暖和;岁月从树林中走过，留下圈圈年轮那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么?

我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自己的风采与个性的张扬。

今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比拟关心班内建设的问题，那么我们如今就对班上的建设各持己见吧!

请班长和团支书给我们开个头吧!

主持人甲：

既然同学们都发表了本人的意见，下面有情曾教师谈一下他的想法吧（掌声）

相信有全班同学的支持及曾教师的关心我们10物电5班一定会花芝麻开花节节高

第二环节：

主持人乙：

下面开场活动第二项：

文艺表演

①、主持人甲：

我曾如今一本书上看过这样一句话：

坚强是艺术生命之花，我很喜欢。

就是环境再怎么恶劣，生活再怎么困难，人生再怎么不幸，我们都不应该抱怨，都不应该哭泣，都不应该放弃，而是坚强地面对。

这世界不喜欢抱怨，哭泣，唯有坚强才能让生命更动人。

下面请欣赏由XXX带来的朗读（风景这边如画）

②、主持人乙：

古往今来，人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧，有人讲：

人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。

而又有人讲：

古人云生于忧患，死于安泰，只要在人才能把压力变成动力，推动事业的成功。

下面请欣赏小小辩论赛（逆境顺境于我们同行）。

③、主持人甲、乙：

（甲）辩论赛真的是很剧烈啊!

（乙）是啊，任何事都有利弊两面，我们不可能永远处在顺境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我们能坚强面对，我们一定会成功。

（合）我们青春飞扬，我们坚信我们的将来不是梦，我们迈着青春的步伐大步向前，让我们的生命怒放开来，下面请欣赏由xxx全体室友带来的（怒放的生命）

第三环节：

班主任做出最后的总结。

人际关系班会策划书篇二

一、活动背景

在经济危机的社会大背景下，怎样增加同学们的软实力成了至关重要的一点。

大学生是珍贵的资源，是一个国家将来的栋梁，作为社会活动的主要推动气力，大学生不仅要做到德智体美全面发展，还应锻造健康的心理。

大学生的心理正趋向成熟，是人生观，世界观，价值观构成的重要时期，大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾，心理冲突，因而大学生需要心理健康教育以提高学生的心理健康水平，优化学生心理素质，促进其人格成熟，而人际关系又是组成心理健康的重要指标。

为此我们班召开此次班会，让更多的同学树立健康的心理意识。

二、活动目的

在此班会的目的是丰富本班学生的心理健康知识，教授同学人际交往的技巧。

促使本班学生了解心理健康的价值和意义，让本班学生充分认识到接受心理咨询不等于心理疾病，让本班同学自己调节，采取有效途径解决心理问题的意识，解答一些同学生活和学习中的实际问题，加强班级凝聚力，本次班会对于破除同学对心理问题及心理咨询的误解，让同学们能正确对待心理问题及心理咨询，帮助同学们树立维护心理健康的意识，预防心理疾病，加强班级凝聚力，有重大意义。

三、活动宗旨

提高同学人际交往能力，提高班级凝聚力，构建和谐班级

四、活动时间与地点

2020年5月6日星期三，中午11：

1512：

10，教三楼206

五、活动流程

1.全体同学鼓掌表示班会开场

2.主持人开场介绍班会主要内容

3.介绍心理健康的概念及标准，并请同学讨论生活学习中心理不健康的表现及注意事项

4.介绍人际关系概念及大学生人际关系特点和处理人际关系的意义，在意义部分，大家讨论马加爵案例，总结人际关系对身心健康的意义。

5.介绍大学生人际交往影响因素，并展开其中第一印象进行相互描绘及对人际交往认识错觉进行深化分析

6.讨论人际交往障碍及怎样调试的方法，请班中介入活动较少的同学，借班会时机抽签请另一个同学与其进行沟通，增加沟通的时机。

用实力告诉大家集中调试交往障碍的方法。

7.介绍心理障碍资自卑，怯懦，嫉妒和猜忌心理的调试方法，请同学们用小品剧的形式，告诉大家在真正交往中怎样克制这些心理。

8.告诉大家怎样建立良好的人际关系，同样，用几组小品剧的形式，真实，深入的告诉大家生活中应该怎样把握交往技巧，并且获得良好的人际交往能力。

9.将大学生人际关系在大学中的应用推及至上班后的社会，人际关系是关系心理健康的关键因素，进而会影响人一生的幸福。

10.照应本次班会的提高同学人际交往能力，提高班级凝聚力，构建和谐班级的宗旨，就班级最近情况进行总结，并且，观看一个班级活动FLASH，结束本次班会

11.班主任总结班会情况，给予意见与建议。

人际关系班会策划书篇三

一、班会思想：

为提高我班学生学习气氛，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。

二、班会目的：

通过主题班会，总结前期学风建设中的实际缺乏，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确本人的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创立优秀文明班级而奋斗。

三、班会主题：

班级学风建设（核心）

四、班会方案：

（一）班会时间：

10年12月17日pm6:

00

（二）班会地点：

1302教室

（三）班会人员：

会计2班全体同学及辅导员

（四）班会主持：

何章勇（班长）

（五）班会记录：

王晓翠（副班长）

五、班会步骤：

1、班长发言：

公布班会正式开场

2、学习委员发言：

叙述学生迟交作业等一些学习缺乏的地方，并提出合理解决的办法以及本身后期努力的方向。

3、团支部书记发言：

主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的缺乏做出检讨以及明确本身后期努力的方向。

4、组织委员发言：

（1）对以前工作作出检讨;

（2）对前段时间组织活动不成功的原因讨论。

（3）对在学风建设的后期规划进行讲明以及明确本身后期努力的方向。

5、宣传委员发言：

对工作渎职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确本身后期努力的方向。

6、生活委员：

对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，公布分组情况如下：

星期一、星期二、

星期三、星期四、

星期五、

主要检查早上内务整理（主要是叠被子及拖地）和晚上就寝情况。

明确以后卫生工作的有效进行以及明确本身后期努力的方向。

7安全委员：

阐述对安全强调的缺乏以及明确本身后期努力的方向。

8、辅导员发言：

（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从如今做起。

（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出本人的个性。

9、心理委员发言：

（1）对大一学生可能出现心理问题做出讲明：

主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确本身后期努力的方向。

10、文艺委员发言：

对学风建设精神进行进一步的阐述，提出本身前期工作的缺乏以及明确本身后期努力的方向。

11、体育委员发言：

（1）对早操出勤中存在的问题任作出了比拟具体的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。

（2）班中的体育用品安全问题。

（3）参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。

12、纪律委员发言：

对班会中班干部发言的总结。

13、副班长发言：

阐述本人前期的缺乏与改良的方法以及后期应该努力的方向。

14、班长发言：

（1）对本次班会进行小结。

（2）强调同学们和班干部之间互相配合的重要性。

（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。

15、班长公布班会结束。