应急救护课程要求.docx
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应急救护课程要求
附件二
应急救护课程内容
一、红十字运动知识课程
1、课程简介
在救护普及中宣传红十字运动知识，经过解说让学员了
解红十字运动的起源、红十字运动精神、红十字运动的基本
原则。
2、学时：
1学时（45分钟）
3、适用人群：
一般人群
4、授课内容
⑴介绍红十字运动的起源
⑵介绍红十字运动基本源则
⑶介绍红十字精神
⑷介绍中国红十字会基本工作
二、救护新见解
1、课程简介
在救护培训中解说现场救护的新理念，经过培训让学员
认识现场救护的重要性及现场救护的目的等。
2、学时：
2学时
3、适用人群：
一般人群
4、授课内容
⑴现场救护的特点
⑵第一目睹者
⑶现场急救的目的
⑷现场急救的原则
⑸现场急救的程序
⑹怎样拨打急救电话
三、心肺复苏
1、课程简介
心肺复苏课程是介绍“生计链”、心肺复苏的重要性、心肺
复苏的详细操作步骤、AED的使用、气道异物拥塞等。
经过
培训掌握心肺复苏的技术。
2、学时：
4学时
3、适用人群：
12周岁以上的人群
4、授课安排
心肺复苏理论4学时（180分钟）
授课目标授课内容时间
分派
1、认识红十字会的基础知识1-1红十字运动的起源、创始10分
人
教
学
1-2
红十字运动的七项基本
原则
2、了挽救护新理念
2-1
现场救护的重要性
15分
2-2
救命的黄金时间
3、掌握现场救护原则
3-1
现场救护的目的
15分
3-2急救程序-D、R、A、B、
C
3、认识CPR的定义、重要性3-1CPR定义及重要性5分
安
及适用情况
3-2CPR的适应症
4、掌握成人“生计链，”掌握“生4-1
成人“生计链”中的环节
15分
存链”中第一环节早期鉴识求救
包括几部分
的方法
4-2
对心脏骤停伤病员的识
排
别
4-3
拨打求救电话“120”的内
容
5、掌握“生计链”中的第二环节详细内容在第五环节此后详
尽早进行心肺复苏，重视于胸
述
外按压的详细方法
6、掌握“生计链”中的第三环节
6-1
使用AED的适应症
20分
迅速除颤的方法（AED的使用）6-2
成人AED的使用方法
6-3
电击的能量
7、认识“生计链”的第四、第五
7-1
有效的高级生命支持
5分
环节
7-2
综合的心脏骤停后治疗
8、娴熟掌握心肺复苏步骤
8-1CPR程序：
C-A-B
45分
8-2C-胸外按压：
循环系统的
组成及功能；胸外心脏按压的
部位、方法、频次、深度、要
求、注意事项
8-3A-开放气道：
呼吸系统的
组成及主要功能；察看口腔异
物及取异物方法；翻开气道的
方法（仰头举颏法）
8-4B-人工呼吸的方法，吹气
次数、吹襟怀实时间
8-5
胸外按压与吹气的比率
8-6少儿CPR操作方法
8-7
婴儿CPR操作方法
9、掌握心肺复苏有效指征、终
9-1
心肺复苏有效指征
15分
止心肺复苏的条件、注意事项
9-2
停止心肺复苏的条件
10、掌握CPR流程
10-1用流程图总结CPR的操
5分
作程序
11、掌握气道拥塞的表现
11-1气道不完好拥塞及完好
拥塞的表现
12、掌握气道拥塞的救治方法
12-1婴儿气道不完好拥塞及
（海氏手法）
完好拥塞的救治方法
30分
12-2成人及少儿气道不完好
拥塞及气道完好拥塞的救治
方法
四、创伤救护
1、课程简介
本课程重点解说止血、包扎、骨折固定及伤病员搬运技
术。
经过学习掌握自救与互救知识和技术，在平时的工作和
生活中，面对突发事件能正确办理，达到“挽救生命、减少伤
残”的目的。
2、学时：
4学时
3、适用人群：
一般人群
4、授课安排
创伤救护理论4学时（180分钟）
授课目标
授课内容
时间
分
配
1、认识什么是创伤，主要致伤因
1-1
创伤的见解
素有哪些及创伤的分类
1-2
常有致伤因素
5
1-3
创伤的分类
教
2、掌握创伤现场救护目的及救护
2-1
创伤现场救护目的（保持生
原则
命，减少伤残）
5
2-2
创伤现场救护原则（先救
命，后治伤）
学3、熟悉现场检查伤病员的程序及3-1检查伤病员的程序（意识、
方法气道、呼吸、循环）5
3-2检查伤病员的方法（头、胸、
腹、骨盆、脊柱及四肢）
4、熟悉人体的血量及失血量的估4-1正常人体血量（占自己体重
计，能波及到头部、四肢主要动脉的8％）
搏动4-2失血量的估计（小于5%、10
大于20%、大于40%）
4-3颞浅动脉、肱动脉、桡动脉、
尺动脉、股动脉、腘动脉
安5、认识出血的种类5-1依照出血部位不同样进行分5
类
5-2
依照血管不同样进行分类
6、掌握出门血的止血方法（指压
6-1
指压止血法的操作方法及
排止血、加压包扎止血、填塞止血、
注意事项（直接压迫止血）
止血带止血）
6-2
加压包扎止血法的适应症、
操作方法及注意事项
6-3
填塞止血法的操作方法，适
15
应症及禁忌症
6-4
止血带止血法的操作方法
（以布料止血带绞紧式止血为
例）。
重申止血带止血的注意事
项
7、认识包扎的目的，包扎所需材
7-1
包扎的目的
料及包扎的注意事项
7-2
包扎所需的资料（绷带、三
角巾就地取材）
5
7-3
包扎的注意事项
8、掌握5种绷带包扎法
8绷带：
环形包扎、螺旋包扎、
螺旋反折包扎、“8”字包扎、回返
15
包扎的方法（边讲边演示）
9、掌握三角巾的包扎方法
9-1
三角巾的构造
9-2三角巾的包扎方法：
头部包
扎（头顶帽式、双侧眼睛）；躯
20
干部包扎（双肩、单胸、全腹）；
肢体包扎（肘部或膝部；手部或
足部）。
部分包扎可边讲边演示
10、熟悉人体骨骼的解剖知识及功10-1正常人体骨骼的组成：
颅
能骨、躯干（脊柱、胸廓、骨盆）、5
四肢骨
10-2
主要功能
11
、认识骨折的见解，常有的骨折
11-1
什么是骨折
种类
11-2
常有的骨折种类（闭合性、
5
开放性、完好性、不完好性）
12
、掌握现场对骨折的判断
12现场对骨折怎样进行判断
5
13
、认识骨折固定所需要的资料
13骨折固定的资料有夹板、充
气夹板、铝芯塑型夹板；健侧肢
5
体、躯干；就地取材（书本、报
纸、杂志等）
14
、掌握骨折固定的原则（注意事
14骨折固定的原则（注意事项）
5
项）
15
、掌握全身主要部位骨折固定的
15-1
前臂骨折利用夹板、三角
方法巾、衣服等固定、大悬臂带
15-2上臂骨折利用夹板、三角
巾固定、小悬臂带
15-3大腿（股骨）骨折利用健
25
肢固定
15-4小腿（胫骨、腓骨）骨折
利用健肢固定
15-5骨盆骨折固定
16、掌握搬运伤病员的原则16搬运伤病员的基本源则5
17、掌握徒手搬运伤病员的方法及17-1单人搬运法：
清醒伤病员
注意事项（扶行法、背员法、手抱法）；
不清醒伤病员（拖行法、爬行法）
20-2双人搬运法：
清醒伤病员
15
（杠轿式、前后帮助式）
20-3三人搬运法：
适用于危重
伤病员
18、掌握使用器材搬运伤病员的方18-1使用担架搬运伤病员的方5
法及注意事项法及注意事项
五、自动体外除颤仪（AED）
1、课程简介
本课程重点解说什么是心室纤维性抖动及危害性，自动
体外除颤仪（AED）的使用方法。
经过培训娴熟掌握AED
的使用方法。
2、学时：
2学时
3、适用人群：
12周岁以上的人群
4、授课内容
⑴介绍什么是室颤
⑵解说室颤的危害
⑶哪些情况能够发生室颤
⑷解说除颤的原理
⑸解说自动体外除颤仪（AED）的使用方法
⑹早期除颤的重要性
⑺介绍AED的普及情况
六、气道异物拥塞现场救护
1、课程简介
本课程重点解说气道异物拥塞的危害、表现及现场救护
的方法。
2、学时：
2学时
3、适用人群：
一般人群
4、授课内容
⑴气道异物拥塞的分型及表现
⑵不同样人群气道异物拥塞的原因
⑶婴儿、成年人气道异物拥塞现场救护方法（清醒、昏倒）
⑷重点介绍海式手法
七、常有急症
1、课程简介
本课程重点介绍晕厥、休克、冠芥蒂急症、脑卒中、糖
尿病急症。
2、学时：
4学时
3、适用人群：
一般人群
4、授课内容
晕厥、休克、冠芥蒂急症、脑卒中、糖尿病急症的表现
及现场救护原则。
八、不测伤害
1、课程简介
本课程重点介绍交通事故、触电、溺水、中毒、烧烫伤、
动物咬伤的现场救护原则。
2、学时：
4学时
3、适用人群：
一般人群
4、授课内容
交通事故、触电、溺水、中毒、烧烫伤、动物咬伤的现
场救护原则。
九、地震
1、课程简介
本课程重点介绍地震基础知识、各样情况怎样避震。
2、学时：
2学时
3、适用人群：
学生
4、授课内容
⑴介绍地震基础知识
⑵各样情况怎样避震：
教室内、户外、家里、商场内、
汽车内怎样避震
⑶被埋在废墟下怎么办
⑷讲评各样逃生图
十、火灾
1、课程简介
本课程重点介绍防火知识及火灾逃生。
2、学时：
2学时
3、适用人群：
学生及居民
4、授课内容
⑴防火的基本知识
⑵火灾现场救护三原则
⑶各样火灾情况下逃生
⑷讲评各样逃生图
十一、野外生计知识与技术
1、课程简介
本课程重点介绍野外生计知识与技术。
2、学时：
4学时
3、适用人群：
一般人群
4、授课内容
⑴基本知识及常有风险
⑵野外生计原则
⑶求生装备
⑷遇险求救方法
⑸介绍几种打结方法
十二、家庭灾害管理
1、课程简介
本课程重点解说家庭灾害的管理的知识与技术。
2、学时：
2学时
3、适用人群：
一般人群
4、授课内容
⑴家庭灾害管理的基本知识
⑵怎样制定家庭应急方案
⑶怎样排查家庭中的安全盲点
⑷家庭急救包的准备
十三、心理救援
1、课程简介
本课程重点解说灾害发生时的心理救援。
2、学时：
2-4学时
3、适用人群：
灾区公众及救援人员
4、授课内容
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