三年级语文下学期期末全册分类复习试题冀教版.docx

三年级语文下学期期末全册分类复习试题冀教版.docx

《三年级语文下学期期末全册分类复习试题冀教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文下学期期末全册分类复习试题冀教版.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

三年级语文下学期期末全册分类复习试题冀教版

三年级语文下学期期末全册分类复习试题冀教版

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.拼一拼，写一写。

zēngtiān （________）yǎnzòu （________） yīnfú （________）

dàngyàng（________）píjuàn （________） zàngē （________） 

dàotián（________）jùlǒng （________）lüèguò （________）

ǒuěr （________） yànzi （________） yì quān（________）

2.读拼音，写词语。

zènɡsònɡhánlěnɡjúhuāpáiliè

ɡuīzéyánliàoxīnwénfēnɡshōu

3.看拼音，写词语。

yúwēngtòuliànglínghuóyídòngdúdòng

（________）（________）（________）（________）（________）

shūfuqǐdòngtèshūzhuāngzàipíláo

（________）（________）（________）（________）（________）

4.看拼音，写词语。

lì shǐérqiěchōngjīshèjìshíjiàng

（________）（________）（________）（________）（________）

shè huìōu zhōujīng yànjìlùbǎo cún

（________）（________）（________）（________）（________）

形近字词

5.比一比，组词语。

城（_______）  载（_______）  经（_______）  扬（_______）

诚（_______）  栽（_______）  径（_______）  杨（_______）

6.比一比，再组词。

偷（_______）管（_______）饱（_______）晒（_______）粘（_______）

愉（_______）官（_______）跑（_______）洒（_______）沾（_______）

7.比一比，组词语。

货（_______）虑（_______）躺（_______）遗（_______）

贷（_______）虚（_______）淌（_______）遣（_______）

8.比一比，再组词。

砍（_______）睁（_______）宣（_______）油（_______）

炊（_______）挣（_______）喧（_______）邮（_______）

吱（_______）舔（_______）稍（_______）怒（_______）

枝（_______）添（_______）梢（_______）努（_______）

选词填空

9.选择恰当的词语填空

细心留心专心

1．做算术题要特别（________），不然容易出错。

2．小明上课总是（_________）地听老师讲课。

3．要是我们（_________）观察身边的许多事物，就会发现无穷的奥秘。

连续继续陆续

4．这些不同品种的花在二十四小时内竟（_________）开放。

5．小明（_________）三年获得了全校春季运动会长跑第一名。

6．快到目的地了，我们（_________）前进吧！

10.在横线上填上合适的词语。

功夫    工夫

①张择端画这幅画的时候，下了很大________。

②他花了两天的________学会了游泳。

保留   保存

③老子把自己的知识毫无________地传授给了孔子。

④《清明上河图》到现在还完整地________在北京故宫博物院。

11.先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！

严肃严格严厉

1.老师对每个学生要求都很（_____________）。

2.爸爸表情（____________）地说：

“以后绝不能再犯同样的错误。

”

3.学校（____________）打击作弊行为。

舞动蠕动

4.蝴蝶那不停（____________）着的身姿让人眼花缭乱。

5.春天到了，青蛙的卵（____________）着，慢慢地，慢慢地，小蝌蚪终于冲破了束缚，获得了自由。

12.读一读，选择恰当的词语填在横线上。

桃红柳绿骄阳似火金桂飘香粉妆玉砌

（1）一场大雪过后，大地就成了一个_________________的世界。

（2）刚才还是_________________，转眼就乌云密布，不一会儿，豆大的雨点劈头盖脸地砸下来。

（3）阳春三月，郊外_________________，游人流连忘返。

（4）秋天到了，公园里_________________。

连一连

13.想一想，连线题。

一场秋雨一场寒疑则多问

无边落木萧萧下谁家新燕啄春泥

博学多思神通广大

发愤识遍天下字不尽长江滚滚来

孙悟空七十二变十场秋雨要穿棉

几处早莺争暖树立志读尽人间书

14.日积月累连一连。

梅子黄时日日晴正是河豚欲上时白居易

千门万户曈曈日春来江水绿如蓝王安石

独怜幽草涧边生总把新桃换旧符韦应物

日出江花红胜火小溪泛尽却山行苏轼

萎蒿满地芦芽短上有黄鹂深树鸣曾几

15.与鹿有关的词语或短语有很多，下面这些词语或短语分别是什么意思？

猜一猜，连一连。

指鹿为马指群雄并起，争夺天下。

逐鹿中原比喻颠倒是非。

不知鹿死谁手形容因为害怕而心脏急剧跳动。

小鹿触心头不知道谁能获胜（现多用于比赛或竞争）。

16.读一读，连一连。

如毛的天空轻快有力的湖面

灵敏的细雨光彩夺目的翅膀

硬硬的视觉伶俐可爱的图画

旷亮的甲壳波光粼粼的燕子

句子训练营

17.句子大本营。

1．清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

（用加点的关联词写句子）

_____________________________________________

2．昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便向人们展示美丽的笑脸。

（仿写拟人句）

_____________________________________________

3．这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：

“我不做棉袄了！

”（改成转述句）

_____________________________________________

4．马跑得越快，离楚国不是越远了吗？

（改为陈述句）

_____________________________________________

18.按要求写句子。

（1）几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。

（缩句）

_______________________________________

（2）池塘里，荷花已经开了不少了。

（调换语序，保持句意不变）

_______________________________________

（3）尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画。

我小时候也画过不少。

（用关联词连成一句话）

______________________________________________________

（4）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

（写出诗的前两句）

_______________________________________

19.句子加工厂。

1．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

（改为“被”字句）

_____________________________

2．把句子写具体。

（1）小沙被迫去理发店剃了个______________的光头。

（2）那一个个轻清脆丽的小球，像____________________。

3．我们吹的肥皂泡是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

（用加点的词写句子）

__________________________________________________________

4．小河真美……（围绕开头写句子）

_____________________________________________

20.按要求写句子。

1．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。

（改为肯定句）

___________________________________________________

2．裁缝说：

“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。

”（改为转述句）

___________________________________________________

3．小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。

（缩句）

______________________________________

4．老婆婆说：

“唉！

管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！

”（改为转述句）

___________________________________________________

5．这篇作文，词汇和句子都很通顺。

（修改病句）

______________________________________

阅读理解

21.阅读短文，回答问题。

天山向日葵

①从天山下来，已是傍晚时分，阳光依然炽烈，亮得晃眼。

[甲]从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋，像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。

②太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性，应该是完全来得及付诸行动的。

然而，那一大片向日葵花，却依然无动于衷，纹丝不动，固执地颔①首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。

它的姿势同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地伫②立着，用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。

③[乙]夕阳逼近，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的光泽，像是无数面迎风招展的小黄旗，将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。

它宁可迎着风，也不愿迎着阳光么？

④呵，这是片背对着太阳的向日葵。

（选自《张抗抗散文》，人民文学出版社）

注释：

①领（hàn）：

点头。

②伫（zhù）：

长时间站着。

[资料袋]

原来，向日葵从发芽到花盘盛开之前这一段时间，的确是向日的，其叶子和花盘在白天追随太阳从东转向西。

但是，花盘一旦盛开后，就不再向日转动，而是固定朝向东方了。

因为向日葵的花粉怕高温，如果温度高于30℃，就会被灼伤。

1．联系上下文，说说下列词语的意思。

无动于衷：

________

伫立：

________

2．根据文章的内容填一填。

这篇文章作者观察的对象是________，观察的地点是________，观察的时间是________。

3．作者在观察天山向日葵时发现了什么？

（）

A．天山向日葵那一大片葵花的花盘围着太阳旋转。

B．天山向日葵那一大片葵花的花盘并没有围着太阳旋转。

4．读文中画横线的甲、乙两个句子，回答问题。

这两个句子都运用了________的修辞手法，甲句把一大片向日葵比作________，乙句把向日葵花瓣比作________。

5．读了“资料袋”后我明白了，向日葵从发芽到花盘盛开之前这段时间，叶子和花盘在白天追随太阳________。

但是，花盘盛开以后，就不再向日转动，而是固定朝向东方，其中的原因是：

________

22.阅读下文，回答问题。

民艺一绝——南阳烙画

河南南阳是历史文化名城，底蕴深厚。

南阳有“三宝”——烙画、玉雕、《出师表》，“烙画”位居其首，蜚声海内外。

烙画，亦称烙花、烫花、火笔画、“火针刺绣”。

它是利用碳化原理，通过控温技巧，用温度在摄氏三百至八XX之间的铁笔烙烫。

百闻不如一见。

一次偶然的机会，我亲自观看了烙画师们制作的过程。

他们先在板材上用铅笔设计好图样，然后用较细的烙笔勾烙上线条，并擦掉铅笔的痕迹。

最后是上色，遵循一定顺序，根据作品需要，有的不施任何颜料，只用白描技法勾勒线条，用西画素描的黑、白、灰来烘色；有的以烙为主，套彩为辅，在竹木、宣纸或丝绢等材质上勾画烘烫作画。

看他们的作品，或线条流畅，如行云流水；或凝色浑实，敦厚拙朴；或色调清爽，云淡风轻；或虚实相应，层次明晰……给人一种强烈的艺术效应。

恍惚间，我的眼前出现了一幅幅南阳烙画的艺术长廊，它们越过眼前，穿越历史，回到了千年以前的汉代……

是啊，这些精美的艺术画廊是家乡人民在用他们的智慧、妙思、巧手谱写着、延续着……

1．用“_____”在短文中画出烙画的制作过程。

2．根据短文内容填空。

烙画，是_____（地方）的特色，它又称为“_____”“_____”“_____”，需要用_____度的铁笔在材料上进行烙烫。

3．判断下列说法是否正确。

①文章开宗明义，点明“烙画”特殊地位，既吸引读者又为下文展开作好铺垫。

（）

②“烙画”的作画材质有严格的要求，只能使用竹木、宣纸、丝绢。

（）

③“烙画”没有任何颜色，只有素描的黑、白、灰。

（）

④南阳“烙画”属于中国传统文化艺术的精华之一，它体现着我国劳动人民的智慧。

（）

23.阅读短文，回答问题。

_____________

老奶奶在院子里种了一棵南瓜苗。

浇水、松土、施肥……老奶奶无微不至地照顾南瓜苗，整天盼望它快快长成南瓜藤，结个大南瓜。

南瓜藤终于开花了，不过只开了一朵。

花落之后，瓜藤上挂了一个小指大的南瓜。

老奶奶高兴极了，成天围着小指大的南瓜转，跟它说一些又温柔又好听的话：

“快点儿长吧，小宝贝，快点长成一只大南瓜。

”

小指大的南瓜像是听懂了老奶奶的话，真的拼命长。

到了秋天，当它成熟变红的时候，已经成了一个超级大南瓜，简直像老奶奶的房子一样大了。

老奶奶当然搬不动这个大南瓜。

她请全村人来帮忙，“一，二，三！

”大家一齐使劲，还是搬不动这个大南瓜。

老奶奶一点儿也不介意，她说：

“就让它留在院子里吧。

”老奶奶非常喜欢这个大南瓜，每天都要去看看它，用手去摸摸它。

白天，老奶奶搬把凳子，靠在南瓜旁边织毛衣。

到了晚上，老奶奶回房子里睡觉，可心里还是惦记着大南瓜，总是睡不安稳。

有一天，老奶奶灵机一动，想出了一个好办法。

冬天到来的时候，老奶奶请人在大南瓜上开了一道门和一扇窗户，在南瓜顶上挖了一个烟囱。

这样一来，大南瓜变成了大房子。

老奶奶住进红红的南瓜房子里，快活极了。

1．（确定题目）读完全文后，你想给它加一个什么题目？

（）

A．种南瓜B．南瓜房子C．老奶奶的南瓜D．老奶奶的南瓜房子

2．（预测内容）一边读一边猜测接下来会发生什么事。

老奶奶种了一棵南瓜苗——__________——_________——_________

3．（品读句子）读下面的句子，体会作者是如何把人物描写鲜活的，并猜测人物的心理活动。

到了晚上，老奶奶回房子里睡觉，可心里还是惦记着大南瓜，总是睡不安稳。

老奶奶惦记着大南瓜，她想：

____________________

4．（推测判断）下面说法正确的一项是（）

A．老奶奶没有房子，所以做了个南瓜房子。

B．南瓜能听懂老奶奶的话。

C．老奶奶喜欢南瓜，所以把它做成了房子。

D．因为南瓜无处可放，就做成了房子。

5．（拓展思维）读了这篇文章，你还能想到什么办法帮助老奶奶？

________________________________

24.阅读短文，完成练习。

当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

火灾就是命令，无数只蚂蚁迅速聚拢，紧紧抱成团，像球一样飞速滚动，以最快的速度逃离火海。

每当想到这些，我就泪眼模糊，深为它们的行为所震撼。

我仿佛看见在凶猛的火舌中，一个巨大的黑球正沿着山脊滚动，我仿佛听见噼里啪啦的爆裂声，那是最外一层的蚂蚁在用生命保护着里面的同伴，用身体开拓求生之路。

假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆没。

生命的渺小、体力的单薄，并没有什么可怕的。

世界上称得上伟大的东西，往往不是体积而是精神。

1．写出下列词语的近义词。

震撼——（____）渺小——（____）

2．请你从文中挑选一个短语，作为文章的题目写在文首的“”上。

3．想一想，画一画。

（1）当野火烧起来的时候，蚂蚁是怎样逃生的？

用“”在文中画上相关的句子。

（2）假如妈蚁们不这样逃生，结局是什么样的？

用“～～～”在文中画出相关的句子。

（3）短文告诉我们一个什么道理？

用双横线画出来。

4．读了短文后，你想对蚂蚁说些什么？

______________________________________________

写作

25.快乐习作。

题目：

一件_____________事

要求：

1．把题目填写完整。

2．写300字左右的短文，做到有中心、有一定的内容，意思基本清楚，语句基本通顺。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26.按要求写作。

从小到大你一定听过或读过很多有趣的故事，童话故事、民间故事、神话故事、寓言故事等。

你最喜欢哪一类故事？

请你选一个最喜欢的讲给大家听。

题目自拟，字数300字左右。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________