小学二年级体育上册教案.docx

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小学二年级体育上册教案

二年级体育课教案

体育课教案

时间

第一周第一节

课型

一课时

内容

（室内课）1、体育课常规2、拍手游戏

目标

1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。

2、了解体育课堂常规，激发学生学习的兴趣。

3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数量

时间

强度

开

始

部

分

一、师生问好：

宣布本次课的内容和任务

教室

1、教师语言要清晰。

2、讲解课堂要求任务。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

小

基

本

部

分

一、引出（体育课堂的要求?

）

二、课堂常规的教育（学生）

1、学生要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，立即静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。

2、在体育委员整队，向老师报告人数和老师宣布本课的内容时，学生要立正。

3、上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的，要课前请假，并写好请假条。

4、上室外课时不带钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。

5、严格组织纪律性，注意安全，严防伤害事故发生。

教室

1、教室讲解语言要清晰。

2、要求：

①、学生认真遵守纪律。

②、养成良好的坐立行的正确姿态。

③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

小

三、游戏：

拍手游戏

规则：

1、手放平。

2、两两相对。

教室

1、教师讲解游戏的方法和规则。

2、教师做示范。

3、学生练习和游戏。

1、学生认真听讲游戏方法和规则。

2、学生练习。

3、分组进行练习（同桌）

3/4

小

结

束

部

分

一、总结本次课的情况。

二、下课。

教室

教师总结本次可的情况。

学生按教室的座位坐好。

小

教

学

反

思

新生课堂，尽量以活跃为主，拉近教师与学生之间的距离，从而有利于以后的教学。

体育课教案

时间

第一周第二节

课型

一课时

内容

1、队列队形：

排队，解散，集合；2、游戏：

老鹰捉小鸡

目标

1、培养学生正确的身体姿势，进一步发展反应、灵敏和协调能力。

2、操练中能较快地与老师和同伴密切配合，体验到集体活动的乐趣。

3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数量

时间

强度

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、慢跑一周

2、准备活动

组织：

×××××

◎

二列横队，体操队型

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、教师带领学生一起慢跑。

4、教师讲解准备活动的动作和要求。

1、学生站成二列横队。

2、学生和教师一同慢跑。

3、学生认真听讲看示范。

4、学生精神饱满。

小

基

本

部

分

一、队列队形：

排队，解散，集合；

重点：

动作自然，协凋准确。

难点：

重心前后稳定，节奏一致。

组织：

×××××

◎

二列横队，体操队型

1、教师讲动作方法和要领。

2、教师做正确的示范。

3、教师个别指导。

4、找好学生做表演。

1、学生认真听动作方法和要领。

2、学生练习。

3、分组练习。

4、动作一致，精神饱满。

3－4

中

二、游戏：

游戏：

老鹰抓小鸡

教师导入情节，学生分散做游戏。

◎

1、教师讲解游戏方法和规则。

2、教师做正确示范。

3、教师做正确评定胜负。

1、学生认真听游戏方法和规则。

2、学生练习和比赛。

3、分组比赛。

2－3

中

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

×××××

◎

二列横队，体操队型

1、教师总结本次课的情况。

2、多表扬鼓励

3、下课。

1、认真听讲情绪饱满。

2、下课。

小

教

学

反

思

基本的体育上课常识，尽量让学生打好一个基础，养成良好的上课习惯。

体育课教案

时间

第二周第一节

课型

一课时

内容

1、基本体操：

少林武术操（1－4）节；2、游戏：

老狼，老狼，几点了；

目的

1、通过复习少林武术操，进一步培养学生身体的协调性、节奏感、养成良好的身体姿势

2、发展学生的自我表现和群体合作意识

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列练习；

2、专项准备活动；

组织：

×××××

◎

二列横队，体操队型

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、教师讲解专项准备活动的动作和要求。

4、师生一同练习。

1、学生站成二列横队。

2、学生认真听队列的要求。

3、师生一同练习。

4、动作一致，精神饱满。

小

基

本

部

分

一、少林武术操（1－4）节；

第一节手型变换；

第二节罗汉眉；

第三节乌龙盘柱；

第四节迎面腿；

重点：

各节的动作要领及要求。

难点：

动作的准确性和优美大方。

×××××

◎

二列横队，体操队型

1、教师讲解动作要求和方法。

2、教师做完整的正确的示范。

3、教师个别指导。

4、找学生做表演。

1、生认真听动作要领和方法

2、学生练习。

3、分组练习。

4、动作一致，精神饱满。

3－4

中

二、游戏：

老狼，老狼，几点了

1、一定要做到垫子上

2、跑步过程中注意安全

××

◎

1、教师讲解游戏的方法和规则。

2、教师做正确的示范。

3、教师正确评定胜负。

1、学生认真听游戏的方法和规则。

2、学生练习。

3、分组比赛。

2－3

中

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

×××××

◎

二列横队，体操队型

1、教师总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲情绪饱满。

2、下课。

小

教

学

反

思

武术操，一年级学过，可以大致教、练一遍，不过学生基础没打好，练得时候多注意学生手脚的配合。

体育课教案

时间

第二周第二节

课型

一课时

内容

1、基本体操：

少林武术操（5－8）节；2、游戏：

五步接龙

目的

1、通过本次课的学习，进一步的巩固武术操的练习，动作要领的掌握。

2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。

3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数量

时间

强度

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列练习；

2、专项准备活动

组织：

×××××

◎

二列横队，体操队型

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、教师讲解准备活动的动作和要求。

4、师生一同练习。

1、学生站成二列横队。

2、学生认真听队列的要求。

3、师生一同练习。

4、动作一致，精神饱满。

小

基

本

部

分

一、少林武术操（5－8）节：

第五节，飞脚望月；

第六节，马步单鞭；

第七节，跨虎登山，

第八节，单飞燕

重点：

各节的动作要领及要求。

难点：

动作的准确性和优美大方。

×××××

◎

二列横队，体操队型

1、教师讲解动作要求和方法。

2、教师做完整的正确的示范。

3、教师个别指导。

4、找好学生做表演。

1、学生认真听动作要领和方法

2、学生练习。

3、分组练习。

4、动作一致，精神饱满。

3－4

中

二游戏：

五步接龙

规则：

1、必须按教师的要求顺序走步。

中间不得有间隔。

2、必须走，不能跨、跑、跳等

××

◎

1、教师讲解游戏的方法和规则。

2、教师做正确的示范。

3、教师正确评定胜负。

1、学生认真听游戏的方法和规则。

2、学生练习。

3、分组比赛。

2－3

中

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

×××××

◎

二列横队，体操队型

1、教师总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲情绪饱满。

2、下课。

小

教

学

反

思

后面武术操的教学较难，学生学习有些困难，好多动作没有做到位，以后加紧这方面的练习。

体育课教案

时间

第三周第一节

课型

一课时

内容

1、基本体操：

少林武术操（1－8）节；2、游戏：

春种秋收

目的

1、通过本次课的学习，进一步的巩固武术操的练习，动作要领的掌握。

2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。

3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数量

时间

强度

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列练习

2、专项准备活动

组织：

×××××

◎

二列横队，体操队型

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、教师讲解准备活动的动作和要求。

4、师生一同练习。

1、学生站成二列横队。

2、学生认真听队列的要求。

3、师生一同练习。

4、动作一致，精神饱满。

小

基

本

部

分

一、少林武术操（1－8）节：

（全套练习）

重点：

各节的动作要领及要求。

难点：

动作的准确性和优美大方。

×××××

◎

二列横队，体操队型

1、教师讲解动作要求和方法。

2、教师做完整的正确的示范。

3、教师个别指导。

4、找好学生做表演。

1、学生认真听动作要领和方法学生练习。

2、分组练习。

3、动作一致，精神饱满。

3－4

中

二、游戏

（春种秋收）

规则：

1、必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。

2、交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。

××

1、教师讲解游戏的方法和规则。

2、教师做正确的示范。

3、教师正确评定胜负。

1、学生认真听游戏的方法和规则。

2、学生练习。

3、分组比赛。

2－3

中

结

束

部

分

一、放松

二、小结

三、下课

×××××

◎

二列横队，体操队型

1、教师总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲情绪饱满。

2、下课。

小

教

学

反

思

整体复习武术操，课堂纪律有些混乱，应加紧对课堂的控制。

体育课教案

时间

第三周第二节

课型

一课时

内容

1、两臂放在不同部位的走；2、游戏：

钓鱼

目的

1、培养学生正确走步，通过练习使学生充分体验用前脚掌走步的身体感受，知道努力地去保持正确的走步姿势

2、培养学生的自我表现意识，激发学生的学习兴趣

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数量

时间

强度

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列练习

2、专项准备活动

组织：

×××××

◎

二列横队，体操队型

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务

3、教师讲解准备活动的动作和要求。

4、师生一同练习。

1、学生站成二列横队。

2、学生认真听队列的要求。

3、师生一同练习。

4、动作一致，精神饱满。

小

基

本

部

分

一、两臂放在不同部位的走

重点：

上体保持正直、自然挺朐，眼看前方，脚尖正对前进方向，用前脚掌着地并蹬离地面

1、两手叉腰走

2、两臂侧举走

3、前举的走

◎

××

1、教师讲解动作要求和方法。

2、教师做完整的正确的示范。

1、学生认真听动作要领和方法学生练习。

2、分组练习。

3－4

中

二、游戏：

钓鱼

1、必须在活动区内移动

2、注意安全

××◎

××

活动区

1、教师讲解游戏的方法和规则。

2、教师做正确的示范。

3、教师正确评定胜负。

1、学生认真听游戏的方法和规则。

2、学生练习。

3、分组比赛。

2－3

中

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

×××××

◎

二列横队，体操队型

1、教师总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲情绪饱满。

2、下课。

小

教

学

反

思

不同走的时候，学生学的不是太清楚，要将知识点讲清楚、说明白。

体育课教案

时间

第四周第一节

课型

一课时

内容

1、跳绳；2、游戏：

抓尾巴；

目的

1、进行跳绳的练习,发展下肢力量和身体协调、平衡及跳跃能力

2、进一步激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数量

时间

强度

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：

立正、稍息、集合、解散、。

2、武术操。

3、专项准备活动。

组织：

×××××

◎

二列横队，体操队型

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站二列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

小

基

本

部

分

一、跳短绳

重点：

手脚配合得当

难点：

动作连贯，协调

××◎

××

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

4、找学生表演。

1、学生认真听讲动作方法和要领。

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

4神饱满动作轻松整齐一致

4X8

中

二、游戏：

抓尾巴方法：

用跳绳绑在自己的腰间，多出来的一段当尾巴，游戏开始，一边去抓同伴的尾巴，一边尽力不让自己的尾巴被抓，看谁抓到的尾巴多。

◎

××

1、教师讲解游戏要求和规则。

2、学生练习比赛。

3、教师做正确评定胜负。

1、学生认真听讲游戏规则。

2、学生练习比赛。

3、分组比赛。

2/3

中

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

×××××

◎

二列横队，体操队型

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

小

教

学

反

思

学生上下肢配合还不是太理想，要多练习一些专门的动作活动。

体育课教案

时间

第四周第二节

课型

一课时

内容

1、模仿动物爬；2、游戏：

大鱼网

目的

1、通过奔跑、移动、躲闪、急停等，发展学生身体灵敏、协调的能力。

2、激发学生的活动兴趣。

3、发展和激发学生的创造力、想象力，提高学生自我表现能力和学习的兴趣性。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、武术操。

2、专项准备活动。

组织：

×××××

◎

二列横队，体操队型

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、师生一同练习。

1、学生站二列横队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、学生充分活动各关节。

小

基

本

部

分

一、模仿动物爬

重点：

发挥想象，模仿动物。

难点：

动作明确，协调。

××◎

××

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师给学生个别指导。

3、找学生表演。

1、学生认真听讲动作方法和要领。

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

4、神饱满动作轻松整齐一致

4X8

中

二、游戏：

大鱼网

方法：

在规定的场地中，一人当捕鱼者，另外的当小鱼，游戏开始，捕鱼者去追小鱼，拍到的算捕到了，则一起接着捕，不过拉着的手不能断开，否则不算。

看看谁没被捕到就为胜。

◎

××

1、教师讲解游戏的方法和规则。

2、教师做正确的示范。

3、教师正确评定胜负。

1、学生认真听游戏的方法和规则。

2、学生练习。

3、分组比赛。

2/3

中

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

×××××

◎

二列横队，体操队型

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

小

教

学

反

思

课堂纪律有待加强，组织活动时要多注意时间的分配。

体育课教案

时间

第五周第一节

课型

一课时

内容

1、队列队形：

向左（右）转2、游戏：

贴“膏药”

目的

1、初步掌握动作方法,并能与集体协同一致地转动

2、培养学生体育兴趣,激发学生的意识

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数量

时间

强度

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列练习；

2、武术操；

3、专项准备活动

组织：

×××××

◎

二列横队，体操队型

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、教师讲解徒手操的动作和要求。

4、师生一同练习。

1、学生站成四列横队。

2、学生认真听队列的要求。

3、师生一同练习。

4、动作一致，精神饱满。

小

基

本

部

分

一、队列队形：

队列队形向左（右）转

重点：

识别左、右、前、后方向

难点：

体会脚跟、脚掌转动

×××××

◎

二列横队，体操队型

1、教师讲解动作要求和方法。

2、教师做完整的正确的示范。

3、教师个别指导。

4、找好学生做表演。

1、学生认真听动作要领和方法学生练习。

2、分组练习。

3、动作一致，精神饱满。

3－4

中

二、游戏：

贴“膏药”

规则：

1、追者只能拍人，不许堆人，拉人。

2、逃者需要必须站在“隐蔽者”后面。

××

×◎×

××

3、教师讲解游戏的方法和规则。

4、教师做正确的示范。

5、教师正确评定胜负。

3、学生认真听游戏的方法和规则。

4、学生练习。

5、分组比赛。

2－3

中

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

×××××

◎

二列横队，体操队型

1、教师总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲情绪饱满。

2、下课。

小

教

学

反

思

关键让学生分清楚左右和左右脚的配合，即以什么脚脚跟为轴，以什么脚脚尖为轴。

体育课教案

时间

第五周第二节

课型

一课时

内容

1、拍球比多2、迎面接力跑

目的

1、体验和感受球性,初一步掌握简单的拍球动作.

2、培养学生的奔跑能力,发展学生的协调、灵敏等素质，激发学生的运动兴趣。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数量

时间

强度

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动

3、队列练习

4、专项准备活动

组织：

×××××

◎

二列横队，体操队型

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、教师讲解徒手操的动作和要求。

4、师生一同练习。

1、学生站成二列横队。

2、学生认真听队列的要求。

3、师生一同练习。

4、动作一致，精神饱满。

小

基

本

部

分

一、拍球比多

玩球（抛、接、弹等）

重点：

掌握拍球的动作方法

难点：

控球的能力

×××××

◎

二列横队，体操队型

1、教师讲解动作要求和方法。

2、教师做完整的正确的示范。

3、教师个别指导。

4、找好学生做表演。

1、分散拍球练习

2、集体拍球比多

3、分组进行拍球比多

3－4

中

二、游戏

（迎面接力跑）

规则：

1、不击掌或发令后不得起跑。

2、注

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