鹏之徙于南溟.docx
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鹏之徙于南溟
二、鹏之徙于南溟
自主构建积累梳理
一、字音字形
坳堂之上(ào) 榆枋(fānɡ)夭阏(è)决起而飞(xuè)
爝火(jué)数数然(shuò)泠然(línɡ)蟪蛄(huìɡū)
无用而掊之(pǒu)斥鴳(yàn)
二、通假举要
藐姑射之山(通“邈”,理解为远)
而御六气之辩(通“变”,理解为变化)
而爝火不息(通“熄”,理解为熄灭)
夫知亦有之(通“智”,理解为思想,智慧)
犹时女也(通“汝”,理解为你)
而后乃今培风(通“凭”,理解为凭借)
北冥有鱼(通“溟”,理解为海)
其翼若垂天之云(通“陲”,理解为边缘)
小大之辩(通“辨”,理解为分别)
三、一词多义
四、古今异义
小年不及大年古义:
寿命长的
今义:
农历十二月是30天的年份
生物之以息相吹也古义:
天空飘浮的生物或空气、尘埃等物体
今义:
动物、植物、微生物等物体
瞽者无以与乎文章之观古义:
错综华美的色彩以及花纹
今义:
篇幅不长的单篇作品
何不虑以为大樽而浮乎江湖古义:
大江大湖
今义:
四方各地;旧时指到各处流浪靠卖艺为生的人
虽然,犹有未树也古义:
虽然这样
今义:
用于上半句,表示承认某事实,后文加以转折
众人匹之古义:
一般人
今义:
多数人,大家
7.野马也,尘埃也古义:
田野上空浮游蒸腾的云气
今义:
野生动物的一种
五、词类活用
鹪鹩巢于深林 名词作动词,筑巢
然后乃今将图南名词作动词,飞向南方
而我犹尸之名词作动词,在其位而无所作为
时则不至名词作状语,有时
此亦飞之至也动词作名词,极点
其坚不能自举形容词作名词,硬度
六、文言句式
南冥者,天池也 判断句
何不虑以为大樽省略句
以游无穷者省略句
而彼且奚适也宾语前置句
之二虫又何知宾语前置句
彼且恶乎待哉宾语前置句
鹪鹩巢于深林状语后置句
吾闻言于接舆状语后置句
文本解读点石成金
一、名句赏析
至人无己,神人无功,圣人无名
庄子哲学实质上是一种生死哲学。
在庄子的生死哲学中,庄子通过对生死问题的思考来揭示“道”的本质、作用以及世界万物的产生,生死问题是庄子哲学体系建构的基点。
庄子生死哲学充分表达了庄子思想的本体关切:
生死与世界的创生同步,生死与“道”有其内在的一致性,对生死的超越即是对“道”的认同。
“至人无己”,是按道的本体说的。
至人是与道为一,也即是与万物为一的,所以说至人无己。
“神人无功”是按道的功用说的。
神人是无为而无不为的,虽说功在万世,却又无功可见,所以说神人无功。
“圣人无名”,是按道的名相说的。
圣人是常守“无名之朴”的,虽说歌颂载道,而又不可名状,所以说圣人无名。
道的体用如此,得道的人亦如此。
二、互动探究
1、选文中大鹏达到真正的逍遥了吗?
为什么?
大鹏没有达到作者所推崇的“逍遥游”的境界。
大鹏要向南飞行,还须依靠海风的力量。
也就是说,大鹏的飞行是有所“待”的。
它虽然能够在九万里的高空翱翔,没有阻碍,看似自由自在,其实还要借助风的力量,反过来说,它受了风的制约。
名师点金:
大鹏其实并没有达到真正的逍遥。
2、选文章在提出“逍遥游”之前为什么先强调“小大之辩”?
就精神境界、气象和格局而言,明乎“小大之辩”才能明白抉择的目标和追求的方向。
庄子认为“逍遥游”是人生至大至高的境界、气象和格局,在推出这一境界、气象和格局之前,他先推出了一系列较小的境界、气象和格局,比如“知效一官、行比一乡、德合一君、而征一国者”、宋荣子、列子等。
名师点金:
文章后半部分就不必再费力去剖析人生境界、气象和格局的“小大之辩”,而直接把它们放在“而征一国者”之后层层提升和推进,使层次异常明晰。
又由于文章前半部分以大鹏小雀等确立的“小大之辩”,跟文章后半部分人生境界、气象和格局方面的“小大之辩”,有某种类比映衬关系,所以其气势更加飞扬,文思更加生动,颇有引人入胜之妙。
三、自主探究
《鹏之徙于南冥》中宇宙的永恒和人生的短暂形成了强烈的对比,请你谈谈这种写法的作用。
文章通过对比突出了人的渺小和生命的短暂,由此生发出关于人应如何求生存的思考。
本文将人放在永恒的时空背景下,并用可以“水击三千里”,“抟扶摇而上者九万里”的巨鹏和“八千岁为春”的大椿突出人的渺小,生命的短暂。
然而即便大如巨鹏,寿如大椿,它们都是“有所待”,是不自由的,人就更是如此了。
这就为作者后文提出“逍遥游”的境界张本,突出了人要超越平庸的生活,获得生命的大快乐,就要追求精神上的绝对自由的思想主张。
点金测评创新训练
课内巩固基础训练
1.下列加点字在文中读音正确的一项是( )
A.鲲鹏(kūn) 齐谐(xié)蜩(zhōu)迁徙(xǐ)
B.泠然(línɡ)舂粮(chōng)抟(tuán)晦朔(shuò)
C.翱翔(áo)坳(áo)堂仞(rèn)蓬蒿(hāo)
D.羊角(jué)夭阏(è)恶乎待哉(è)决起(jué)
【答案】 B(A蜩:
tiáo,C,坳:
ào,D恶:
wū,决:
xuè)
2.下列句中加点字解释相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】 D(A翼:
①名词作状语,像鸟的翅膀似的,②翅膀。
B①驾御,②控制。
C修:
①长,②修建。
D适:
往。
)
3.找出不全含有通假字的一项( )
①而后乃今培风 ②小知不及大知 ③此小大之辩也 ④而征一国者 ⑤而御六气之辩 ⑥北冥有鱼,其名为鲲 ⑦覆杯水于坳堂之上 ⑧三餐而反,腹犹果然 ⑨旬有五日而后反
A.②③④⑤ B.①⑥⑦⑧
C.②③⑥⑧D.④⑤⑥⑨
【答案】 B(⑦不含通假字)
4.下列句子加点的“之”字的意思解释错误的一项是( )
A.鲲之大,不知其几千里也(结构助词,用在主谓之间)
B.怒而飞,其翼若垂天之云(结构助词,译为“的”)
C.奚以之九万里而南为(代词,译为“它”)
D.之二虫又何知(代词,译为“此”)
【答案】 C(应为“到”)
5.下列句中加点的“其”字意思解释错误的一项是( )
A.化而为鸟,其名为鹏(代词,译为“它的”,指鸟的)
B.其远而无所至极邪(用在选择句中,加强揣测语气)
C.彼其于世,未数数然也(助词,无义)
D.且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力(代词,译为“它”,指水)
【答案】 C(应为代词)
6.下列句子中词的活用现象不同类的一项是( )
A.而后乃今将图南
B.奚以之九万里而南为
C.举世非之而不加沮
D.沛公欲王关中
【答案】 C(ABD都是名词用作动词,C不是)
7.下列句子句式不同的一项是( )
A.奚以之九万里而南为?
B.众人匹之,不亦悲乎
C.其正色邪?
其远而无所至极邪?
D.彼且恶乎待哉
【答案】 C(C是选择问,其它是反问)
8.下列对本文内容分析理解不正确的一项是( )
A.本文是《庄子》的首篇,无论从思想上还是艺术上讲,都堪称《庄子》的代表作。
B.本文集中表现了庄子的虚无主义和绝对自由思想,这思想在现实中是不可能存在的。
C.这种绝对自由的思想,实际是消极避世的人生观,使人对现实采取消极虚无的态度。
D.追求绝对自由,也体现了庄子不与统治者合作的思想,因而代表了先进阶级的思想。
【答案】 D(代表庄子的没落贵族思想)
课后提高综合训练
一、阅读下列语段,完成9~12题。
小知不及大知,小年不及大年。
奚以知其然也?
朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋:
此小年也。
楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋:
此大年也。
而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!
汤之问棘也是已:
汤问棘曰:
“上下四方有极乎?
”棘曰“无极之外,复无极也。
穷发之北,有冥海者,天池也。
有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。
有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。
斥安鸟笑之曰:
‘彼且奚适也?
我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。
而彼且奚适也?
’”此小大之辩也。
9.对下列句子中加点字的读音判断正确的一项是( )
①朝菌不知晦朔 ②朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还 ③有鱼焉,其广数千里 ④当求数顷之田于伊、颍之上,以待余年
A.①②读音相同,③④读音不同。
B.①②读音相同,③④读音也相同。
C.①②读音不同,③④读音相同。
D.①②读音不同,③④读音也不同。
【答案】 B(①②读zhāo,③④读shù)
10.对下列句子中加点的字意义判断正确的一项是( )
①小知不及大知,小年不及大年 ②蟪蛄不知春秋 ③奚以知其然也 ④而彼且奚适也
A.①②意义相同,③④意义不同。
B.①②意义相同,③④意义也相同。
C.①②意义不同,③④意义也不同。
D.①②意义不同,③④意义相同。
【答案】C(①智慧②知道③什么④哪里)
11.下列句子中加点词语的解释有错误的一项是( )
A.楚之南有冥灵者,以五百岁为春(树名)
B.而彭祖乃今以久特闻(独以长寿著名)
C.抟扶摇羊角而上者九万里(旋风)
D.穷发之北,有冥海者,天池也(最北的地方)
【答案】 D(穷发:
极偏远不生草木的地方)
12.下列对文段分析不正确的一项是( )
A.本段文字可以分两层:
第一层,归纳上文,阐明“小知不及大知,小年不及大年”的道理;第二层引“汤之问棘”一段话,对前文补充印证,并点明“小大之辩”。
B.这段文字不是第1段的重复。
在论证上,它与篇首的内容相照应。
C.这段文字,运用了拟人、夸张的手法,增强了文章的表达效果。
D.这段文字,用“朝菌”“蟪蛄”“众人”与“冥灵”“大椿”“彭祖”对比,说明“大知”与“小知”的不同。
【答案】 D(这段文字,不是说明“小知”“大知”不同的,而是说明“小年”不及“大年”的)
二、阅读下面的文言文,完成13~16题。
沈约字休文,吴兴武康人也。
约十三而遭家难,潜窜,会赦乃免。
既而流寓孤贫,笃志好学,昼夜不释卷。
母恐其以劳生疾,常遣减油灭火。
而昼之所读,夜辄诵之,遂博通群籍,善属文。
济阳蔡兴宗闻其才而善之,及为郢州,引为安西外兵参军,兼记室。
兴宗常谓其诸子曰:
“沈记室人伦师表,宜善师之。
”及为荆州,又为征西记室,带厥西令。
齐初为征虏记室,带襄阳令,所奉主即齐文惠太子。
太子入居东宫,为步兵校尉①,管书记,直永寿省,校四部图书。
时东宫多士,约特被亲遇,每旦入见,景斜方出。
初,梁武在西邸,与约游旧。
约曰:
“公初起兵樊、沔,此时应思。
今日王业已就,何所复思?
若天子还都,公卿在位,则君臣分定,无复异图。
君明于上,臣忠于下,岂复有人方更同公作贼?
”帝然之。
约出,召范云告之,云对略同约旨。
帝曰:
“智者乃尔暗同,卿明早将休文更来。
”云出语约,约曰:
“卿必待我。
”云许诺。
而约先期入,帝令草其事。
约乃出怀中诏书并诸选置,帝初无所改。
俄而云自外来,至殿门不得入,徘徊寿光阁外,但云“咄咄”。
约出,云问曰:
“何以见处?
”约举手向左,云笑曰:
“不乖所望。
”有顷,帝召云谓曰:
“生平与沈休文群居,不觉有异人处,今日才智纵横,可谓明识。
”云曰:
“公今知约,不异约今知公。
”帝曰:
“我起兵于今三年矣,功臣主将实有其劳,然成帝业者乃卿二人也。
”
天监二年,遭母忧,舆驾亲出临吊,以约年衰,不宜致毁,遣中书舍人断客节哭。
服阕。
迁侍中、右光禄大夫,领太子詹事,奏尚书八条事。
约性不饮酒,少嗜欲,虽时遇隆重,而居处俭素。
立宅东田,瞩望郊阜,常为《郊居赋》以序其事。
十二年卒官,年七十三,谥曰隐。
(摘自《南史·卷五十七》,有删节)
[注] ①步兵校尉:
一种官职,汉武帝时设立。
13.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( )
A.遂博通群籍,善属文 属:
连缀文字,作文章
B.每旦入见,景斜方出景:
日影
C.遭母忧,舆驾亲出临吊吊:
慰问
D.云笑曰:
“不乖所望。
”乖:
分离
【答案】 D(D项,“乖”意为“违背”)
14.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】 B(A项,担任/治理;B项,都是“因为”;C项,连词,于是/副词,才;D项,虽然/即使)
15.下列不符合原文意思的一项是( )
A.沈约立志好学,昼夜手不释卷。
母亲担心他劳累过度引起疾病,常派人到他房里减油灭灯,限制他的夜读。
B.太子入居东宫,非常器重沈约,每天天亮即宣他入见,日影西斜才肯让他离去。
C.沈约和范云谋略相似,回答不谋而合,而梁武帝认为沈约才智纵横,略高范云一畴。
D.沈约生性不喜饮酒,没有什么嗜好,虽皇上对他恩宠隆重,但他的生活却非常节俭朴素。
【答案】 C(在文中梁武帝并没有对沈约与范云作孰高孰低的评价,对两人是同样看重的。
)
16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)既而流寓孤贫,笃志好学,昼夜不释卷。
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(2)我起兵于今三年矣,功臣主将实有其劳,然成帝业者乃卿二人也。
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(3)约性不饮酒,少嗜欲,虽时遇隆重,而居处俭素。
________________________________________________________________________
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【答案】
(1)此后,又流寓异乡,孤贫无靠,但他立志好学,昼夜手不释卷。
(2)我起兵至今已三年了,大臣将领确有功劳,然而,帮助我建立帝王之业的,只有你们两人而已。
(3)沈约生性不喜饮酒,没有什么嗜好,虽皇上对他恩宠隆重,但他的生活却非常节俭朴素。
【参考译文】
沈约字休文,是吴兴武康人。
沈约十三岁时,举家蒙难,他逃走躲藏,正遇上大赦才得以免罪。
此后,又流寓异乡,孤贫无靠,但他立志好学,昼夜手不释卷。
母亲担心他因劳累过度而生病,常派人去沈约房里减油灭灯。
沈约白天读的书,夜间就背诵它,最终通晓许多书籍,擅长作文。
济阳蔡兴宗听说他有才华,对他印象很好,等到兴宗任郢州刺史,引荐他为安西外兵参军,兼记室。
兴宗常对他的几个孩子说:
“沈记室人品道德皆可为人师表,你们要像对师傅一样好好尊敬他。
”兴宗任荆州刺史后,又任用沈约为征西记室,出任厥西县令。
齐初沈约任征虏记室,出任襄阳县令,他所侍奉的主子是齐武帝萧赜的长子文惠太子。
太子入居东宫,他又任步兵校尉,主管文书,在永寿省当职,校理四部图书。
当时东宫多文士,而沈约尤其为太子所赏识,每天天刚亮即入见,日影西斜才离去。
当初,梁武帝还在竟陵王西邸,与沈约有旧交情。
沈约说:
“明公起兵于樊城、沔水之间,那时应有所考虑。
现在帝业已成,还有什么值得考虑的?
如果萧颖胄在荆州拥立的天子返回建康,公卿各归其位,君臣名分一定,就不可能再有异谋了。
如果国君圣明,居位于上,大臣忠心,尽职于下,岂有人再随同明公一起造反?
”梁武帝同意他的话。
沈约出去后,(梁武帝)叫来范云把这事告诉了他,范云回答的和沈约的看法差不多。
梁武帝对范云说:
“智者所见竟然如此不谋而合,你明早约休文一同再来。
”范云出外告诉沈约,沈约说:
“先生一定等我。
”范云许诺。
第二天,沈约却先行入宫,武帝命他草拟篡位的文书诏令,沈约立即从怀中拿出他预先已准备好的诏书和各方面的人选名单,武帝一看就同意了,完全没有改动。
不一会儿范云亦到,到了殿门外却不能入内,徘徊到寿光阁外,只是“咄咄”叹息。
沈约出来,范云问道:
“结果如何?
”沈约举手向左,示意大事已定。
范云高兴地笑着说:
“不负所望。
”一会儿,梁武帝召见范云对他说:
“生平与沈休文等人一起相处,不觉得他有什么与人不同之处,今日才知道他才智纵横,可称得上贤明卓识。
”范云回禀说:
“明公今日才了解沈约,和沈约今日才理解明公一样。
”武帝感慨地说:
“我起兵至今已三年了,大臣将领的确很有功劳,然而,帮助我建立帝王之业的,唯有你们两人而已。
”
梁武帝天监二年(503年),沈约母亲去世,皇上亲临悼唁,因沈约年事已高,不宜过于悲伤,武帝遣中书舍人去沈约家阻挡客人,劝沈约节哀。
沈约服丧期满后,又升迁为侍中、右光禄大夫,兼太子詹事,以尚书八条事上奏皇上。
沈约生性不喜饮酒,没有什么嗜好,虽皇上对他恩宠隆重,但他的生活却非常节俭朴素。
他在东田修建了一所房舍,住在乡间,放眼郊外山野,曾作《郊居赋》抒发情怀。
十二年(513年)死于任上,享年七十三岁,谥为隐侯。
三、语言运用
17.阅读下面的材料,在横线上填写你所得的启示。
有人做过一个实验:
一个人右手举着300克的砝码,这时在其左手上放305克的砝码,他并不觉得有多少差别,直到左手砝码的重量加至306克时才觉得有些重。
如果右手举着600克,这时左手上的重量要达到612克才能感觉到重了。
也就是说,原来的砝码越重,后来就必须加更大的量才能感觉到差别。
这种现象被称为贝勃定律。
贝勃定律在生活中到处可见。
有些人总抱怨朋友对自己不如刚认识时那么好了,其实这也是“贝勃定律”在作怪——陌生人给一点点关怀,我们都会感激不已;而亲人无论怎样宠爱,我们都可能视而不见或者觉得平淡如水。
贝勃定律告诉我们:
作为被关爱的对象应该________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【答案】 懂得珍惜自己的点滴所得,善待身边的人。
18.请从下列文学形象中任选一组,说说你更欣赏哪一个人物形象,并通过比较,陈述理由。
(不超过50字)
第一组:
林黛玉和薛宝钗
第二组:
林冲和武松
第三组:
翠翠和水生嫂
答:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【答案】 示例一:
宝钗时时关注的是道德规范,她为别人而活;黛玉关注的则是生命个性,她为自己而活,所以我更欣赏林黛玉。
示例二:
武松血气方刚,性格耿直,敢作敢当;林冲谨小慎微,瞻前顾后,优柔寡断,所以我更欣赏武松。
示例三:
水生嫂把国家利益放在第一位,勇于牺牲个人利益;翠翠只沉醉于个人感情之中,所以我更欣赏水生嫂。
19.根据上下文意,在横线上填上恰当的句子,使内容相对,句式一致。
江南文化与西北文化是特色迥异的两大文化体系,比之以人物,若江南文化是眉清目秀、伶牙俐齿的才女,西北文化则是________________;比之以季节,若江南文化是百花争艳、群莺飞舞的阳春,西北文化则是大红大绿、丰硕饱满的金秋;比之以宋词,若江南文化是________________,西北文化则是铿锵雄浑、高亢豪放的苏词。
【答案】 示例:
粗犷豁达、驰骋沙场的武将 缠绵悱恻、婉约柔美的柳词