武汉版届九年级中考模拟科学试题.docx

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武汉版届九年级中考模拟科学试题

武汉版2020届九年级中考4月模拟科学试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.科学实验要规范操作,以下是同学们在实验中常进行的操作,其中正确的是()

A.加热液体

B.称NaOH的质量

C.检查装置的气密性

 

D.向试管中加块状物

2.根据下列脊椎动物二岐分类检索表,可以确定共同特征最少的两种生物是()

1a体外长有毛皮,胎生—————————————————甲

1b体外没有毛皮,卵生—————————————————−2

2a体外长有羽毛,体温恒定———————————————乙

2b体外无羽毛,体温不恒定———————————————3

3a表皮干燥,在陆地上产卵———————————————丙

3b皮肤湿润,在水中产卵————————————————4

4a幼体生活在水中,用鳃呼吸。

成体在水中或上陆生活,用肺呼吸,有四肢−−−丁

4b幼体、成体都生活在水中,用鳃呼吸,无四肢,用鳍划水—————————戊

A.甲和乙

B.乙和丁

C.甲和戊

D.丙和丁

3.通过下列实验操作不能达到相应目的是()

A.

配置10%的食盐水

B.

除去水中的酒精

C.

获取氯化钠晶体

D.

抽出空气使停止沸腾的水重新沸腾

4.如图是地球的内部结构圈层示意图。

由外到内依次表示()

A.地幔、地核、地壳

B.地壳、地幔、地核

C.地核、地壳、地幔

D.地核、地幔、地壳

5.放在水平地面上的物体受到的重力是10牛,现用大小为10牛的力F拉它,如下图所示的力F和重力平衡的是 ()

A.

B.

C.

D.

6.绿色开花植物体的构成层次是()

A.细胞→器官→组织→植物体

B.组织→器官→细胞→植物体

C.细胞→组织→器官→植物体

D.细胞→组织→器官→系统→植物体

7.如图,是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验,下列有关说法正确的是()

A.水的沸腾是一种缓慢的汽化现象

B.水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气

C.水的温度必须达到100℃时,才会沸腾

D.水沸腾时温度保持不变,却需要不断吸收热量

8.纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。

对比铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧的事实,某同学得出的下列结论不正确的是()

A.纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁

B.相同的反应物在不同条件下生成物可能不同

C.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性

D.反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一

9.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常,过了一会儿,灯L突然变亮,两表示数都变大,则该电路中出现的故障可能是()

A.灯L开路

B.电阻R短路

C.电阻R开路

D.灯L短路

10.沿凸透镜的主轴将物体从焦点匀速移向无限远处,在移动的过程中,通过凸透镜所成像的变化情况不正确的是()

A.像的位置从无限远处靠近焦点

B.像的大小是由大变小

C.像的移动速度先慢后快

D.先成倒立放大的实像,后成倒立缩小的实像

11.以下有关密度概念及应用的叙述,正确的是()

A.密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比

B.氧气瓶中的氧气用去一部分后,剩余氧气密度的大小不会变

C.纯水的密度1.0×103千克/米3,表示1立方米纯水的质量为1.0×103千克

D.将铜块截取二分之一,则剩余的铜块的密度变为原来的一半

12.2018年入冬以来,部分地区病毒性流感活动水平上升较快,很多人感觉今冬流感“来势汹汹”。

春季也是各种传染病的高发期,最近小林患了病毒性感冒,体温达40℃左右。

下列有关说法正确的是()

A.感冒要做好预防工作,其中勤洗手从防治传染病的措施来说是属于保护易感人群

B.此时他的消化功能下降,原因是酶的活性降低了

C.该同学体温一直维持在40℃左右,此时他的产热大于散热

D.要治疗该同学的病毒性流感,要给他使用抗生素

13.测量所能达到的准确程度是由()

A.测量者决定

B.测量工具的最小刻度决定

C.由测量工具的量程决定

D.测量者、测量工具共同决定

14.下列实验,能达到实验目的是

A.用图甲所示操作来观察木条能否复燃,检验氧气是否收集满

B.用图乙所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体

C.用图丙所示装置观察反应产生气泡的快慢,比较镁与锌的活动性

D.用图丁所示装置观察燃烧先后顺序,比较可燃物的着火点

15.某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配,得到下列四组结果,其中错误的一组是()

A.转动转换器——换用不同的物镜

B.用较大的光圈——看到更大的视野

C.移动玻片标本——找到要观察的物像

D.微调细准焦螺旋——使物像更清晰

二、填空题

16.材料分析题:

美丽的康宁湖位于宁津县城南端,是我县打造的“生态宁津,绿色水城”的工程之一.康宁湖畔垂柳依依,绿草茵茵,鲜花遍地.美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂在花丛中飞舞,它们有的在为花儿传粉,还有的在酿造最甜美的生活.草丛中蟋蟀等虫儿在歌唱,蚱蜢、蝈蝈等在草丛中跳跃,树上一只喜鹊正在啄食树上的害虫.不时一只只可爱的小兔子会在草丛中快乐的跳来跳去.殊不知它的天敌老鹰也随时会在空中盘旋.湖水碧绿清澈,湖中琈鱼儿在嬉戏,水鸟不时从水面掠过,啄起一只鱼儿箭一般的飞走了.湖中碧绿的荷叶上不时有翠绿的小青蛙调皮地跳跃,水中一条绿色的水蛇正在觊觎它的美味,悄悄地向它逼近.

请根据材料回答:

   

(1)翠绿的青蛙、绿色的蚱蜢、蝈蝈,它们的体色属于保护色,不易被它们的天敌发现,这是生物对环境的一种________.   

(2)如果湖水被污染,那么生活在水中的水草、小鱼、小虾的生存将会受到影响,进而影响到青蛙、蛇的生存,说明________.   

(3)如果湖水被DDT污染,那么由于生物的________,水草→小鱼→水鸟→鹰这一食物链中,在________的体内DDT含量最高.   

(4)请结合康宁湖生态系统材料,写一条最长的食物链.________.

17.如图为人体内部分生理活动关联图,图中小写字母代表物质,数字代表过程,请据图回答问题:

(1)经过图中②,血液成分的变化是____。

(2)通过图中③进入毛细血管,具有调节血糖浓度作用的物质是____。

(3)④代表的生理过程是____。

18.生活中我们经常使用简单机械。

 

(1)如图甲所示,已知撬棒AD=1.2米,CD=BC=0.2米,石头垂直作用在棒上的力是360牛,若要撬动石头,则施加在撬棒A点的力至少是________牛;   

(2)如图乙所示,利用滑轮组把重为300牛的物体提升2米,忽略滑轮自重以及滑轮与绳子的摩擦,人所做的功为________焦。

19.蘑菇生活在(____________)的环境中,采摘蘑菇时,不能(_________)直接采摘,要用(____________)夹取 。

20.亲爱的同学们,2014年我们舟山中考时间定于6月13日(农历五月十六)-6月15日(农历五月十八)。

(1)下图能反映6月13日晚上月相的是________。

(2)下图为地球公转(地球位于二分二至位置)示意图,请在图中标出6月15日地球所处的大致位置。

________

(3)地球在公转的同时还在不断进行自转,下列现象由地球自转引起的是________.

A.昼夜现象

B.昼夜交替现象

C.昼夜长短变化

21.图为小白家族中卷舌形状的遗传图解,根据图中信息回答:

(1)小白的姥姥和姥爷都能卷舌,妈妈不能卷舌,这种现象在遗传学中称为___.

(2)卷舌这一形状,是由于存在于遗传物质DNA上的________控制的。

22.2015年3月17日,我国具有自主知识产权的新型喷气式客机ARJ21﹣700(如图)完成首次航线演示飞行.一位试乘员描述了飞机起飞时的场景:

接到控制塔信号后,飞机启动并加速,跑道往后移动越来越快。

突然飞机离开了地面,喷气发动机的推动力使它疾驶空中。

(1)试乘员看到窗外的跑道往后移动时以  ________为参照物的。

(2)飞机离开地面时,机翼上方的空气流速________机翼下方的空气流速(选填“大于”“等于”或“小于”)。

(3)飞机的喷气发动机和汽油机都属于内燃机,它们通过做功把________转化为机械能。

23.如图实验室以石灰石和稀盐酸为原料制备二氧化碳气体和性质实验的部分仪器。

试根据题目要求,回答下列问题:

(提示:

盐酸中常挥发出少量的HCl气体)

(1)实验进行时若要制取并收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体(气体从左向右流动),则这套装置的连接顺序应是(填仪器接口字母):

a→_____(填仪器接口字母)

(2)制取气体时,A装置中的液体反应物不是一次性加入到形瓶中,而是通过分液漏斗加入,这样做的优点是____。

(3)实验制取二氧化碳后的剩余废液中,常含有剩余的少量盐酸。

为清除酸对水环境的污染,在不用指示剂的条件下,欲将含有盐酸的氧化钙溶液由酸性变为中性,可选用的药品是____。

(选填字母)

A.生石灰

B.熟石灰

C.石灰石

D.硝酸溶液

24.下表中分别列出四种硼氢化合物的名称、相对分子质量和沸点。

名称

乙硼烷

丁硼烷

戊硼烷

葵硼烷

化学式

相对分子质量

28

54

66

124

沸点(℃)

-92

16

63

213

(1)根据表中信息,得知这类硼氢化合物的沸点与它的相对分子质量的关系是_____;

(2)根据表中信息,如图分子名称是_____。

25.CO2的转化和利用是一个热门的研究课题。

2018年5月,某杂志介绍了我国的一项研究成果:

在一种新催化剂作用下可实现二氧化碳高效转化为甲醇,相关反应如图所示,参加反应的甲和乙的分子个数之比为___。

26.某科学兴趣小组的同学探究一瓶敞口放置的NaOH溶液是否变质,进行了下述实验:

   

(1)取少量样品于试管中,加入足量________,有气泡产生,说明氢氧化钠已经变质。

   

(2)为了进一步研究氢氧化钠是否完全变质,他们又继续实验:

 

求待测溶液中碳酸钠的质量分数。

(化学方程式为Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl)________

(3)能否用适量Ba(OH)2溶液代替过量的BaCl2溶液?

请说明理由。

________

三、探究题

27.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。

(1)在水平的长木板上,用弹簧测力计水平向左拉动木块A,并使其做_____运动,弹簧测力计示数如图甲所示。

根据_____知识可知,木块所受的滑动摩擦力为_____N。

(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半。

她由此得出:

滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。

你认为她的探究过程是否科学?

_____,如果不科学请指出探究过程中存在的问题是_____。

(3)在实验后交流的过程中,小华发现有同学将该实验改成了如图乙所示的实验装置:

将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动。

装置改进后的好处是_____(写一条即可)。

28.实验设计的严密性、操作的规范性等都很重要,每一个环节都会影响实验结果。

(1)研究酶的催化作用可能会受到重金属离子的影响。

小钱设计如下探究:

取试管3支,编号,按下表分别加入试剂,摇匀,迅速置于37℃的水浴中,10分钟后取出,冷却后分别加入碘液3滴,观察其颜色变化.

编号

0.25%淀粉溶液(ml)

蒸馏水(ml)

1%NaCl

溶液(ml)

1%CuSO4

溶液(ml)

唾液溶液(ml)

加入碘液3滴后现象

1

3

1

-

-

1

不变蓝

2

3

-

1

-

1

不变蓝

3

3

-

-

1

1

变蓝色

在看了小钱的设计及实验后,同桌的小唐认为凭上述实验还不足以证明小钱的猜想.小唐提出应该将实验中的CuSO4溶液更换成CuCl2才更有说服力。

如果你也一起探究,你还可以建议小钱做怎样的更换?

_____________________________________________________________

(2)小钱同学用下图装置实验,在烧瓶底部放入MnO2,打开分液漏斗注入双氧水,烧瓶内立即产生大量气泡,过一会儿发现打开活塞的分液漏斗内的液体静止了片刻漏斗末端出水不畅,请你解释原因_____________________________________________________________

(3)实验室常用的弹簧秤如图甲所示,弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连,另一端固定在外壳上的O点,外壳上固定一个圆环,整个外壳重为G,弹簧和拉杆的质量忽略不计。

现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上,并分别用同样的力F0(F0>G)竖直向上拉弹簧秤,稳定后乙图弹簧秤的读数分别为_______,丙图弹簧秤的读数分别为________。

29.小金为了测定植物细胞的细胞液浓度”,查阅资料进行了如下的实验:

①取12支试管,分成六组,在每组试管中注入等量不同浓度的蔗糖溶液,记录在下表中E细滴管(M为溶液浓度单位);②给植物叶片打洞,取得相同叶圆片若干,在a1-a6每一试管中加入等量叶圆片,放置15分钟,期间摇动数次;

③再往a1-a6试管中加入一粒极小的亚甲基蓝结晶体,轻轻摇动,溶解后使溶液呈蓝色(该过程对溶液浓度影响极小,可忽略不计

④用特制的滴管依次从每组的a试管中吸一滴蓝色溶液,滴管伸入对应的b试管的中部轻轻放出一滴溶液,如图,观察该滴蓝色小液滴的运动情况,并记录在下表中,请分析以下问题

(1)本实验的原理:

植物细胞细胞液与外界溶液存在浓度差时会发生吸水或失水现象;植物细胞吸水或失水会使外界浓度发生变化,而外界浓度的变化可通过蓝色小液滴的浮沉,观察到a中取出的蓝色液滴在b试管中下沉比较两种溶液的密度,可知pa1_____pb1(选填“大于”小于”或“等于”),则叶圆片在a试管的蔗糖溶液中发生了____________________(选填吸水”或“失水”)。

(2)该实验的对照组是_______________;若发现这6组的实验结果是蓝色小滴均上浮,实验应如何改进?

______

(3)分析表中数据,可以得出的实验结论是____________________

30.要测量一个额定电压是3.8V的小灯泡的额定功率,估计小灯泡工作时的电阻约为10Ω.现有电流表、电压表、开关各一个,三个规格分别为“10Ω1A”、“50Ω0.5A”和“1kΩ0.1A”的滑动变阻器,导线若干,电源(8V)一个。

(1)小科设计了如图甲所示的电路图,通过分析小科应选用规格为_________________的滑动变阻器.

(2)请你根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,将图乙中的实验电路补充完整(要求减小误差,导线不要交叉).__________

(3)小科正确选择了滑动变阻器,连接好电路,闭合开关,发现灯泡发光较暗,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零),请分析具体原因______________________________。

(4)小科排除故障后,继续实验.当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图丙所示,则该灯泡的额定功率是______________W.

31.过碳酸钠(Na2CO4)在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用。

某科学研究性学习小组利用以下装置完成测定过碳酸钠样品(含有的杂质不溶于水且不与酸反应)的纯度。

实验原理:

2Na2CO4+4HCl="===="4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O

Ⅰ.甲同学认为测定产物中O2的体积即可测定样品的纯度。

(1)装置②的作用是:

             

(2)称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后,收集到氧气的体积为0.25L(已知该实验条件下氧气的密度为1.28g/L),则称取的样品中过碳酸钠(Na2CO4)的质量为         g;

Ⅱ.乙同学认为测定产物中CO2的质量(即反应前后装置②的质量差)就可测定样品的纯度。

但利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品的纯度,结果会偏高,你认为原因可能是             ;(填序号)

A.浓盐酸易挥发,产生的氯化氢气体被装置②吸收

B.二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收

C.装置①、②内空气中的二氧化碳被装置②吸收

Ⅲ.丙同学提出了一种新方案,称取样品12.5g,滴加足量浓盐酸至样品反应完全,再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干,称得氯化钠固体11.7g,则该样品的纯度为多少?

四、简答题

32.家住农村小彤的奶奶家,为了改善居住条件,计划建一座房子,小彤为其设计了如图所示的剖面图.若地基和房体的总质量为3.8×105kg,地基总的底面积为50m2.求:

(1)小彤设计的房子的地基与墙壁相比有什么特点?

这种设计有什么道理?

(2)地基和房体的总重力是多少?

(3)地基和房体对地面的压强是多少?

33.用“盐酸—硫化钡法”生产BaCl2会放出有毒气体H2S(其水溶液有酸性)可用NaOH吸收H2S制取Na2S进行处理。

下表为H2S回收工艺的各项生产成本:

(1)工业处理尾气需考虑经济效益和社会效益,根据上述资料分析,单从经济效益考虑这种处理H2S的方法是________(选填“盈利”或“亏损”)的。

(2)若某化工厂每天要处理10吨H2S,需消耗NaOH多少吨?

(写出计算过程,结果保留1位小数) ________

34.图甲表示植物细胞代谢的某些过程,图乙是一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,用 

浓度测定仪测得了该玻璃罩内 

浓度的变化情况,绘制成如下图的曲线.请据图回答问题.(图中数字代表物质,a、b、c代表细胞器) 

(1)图甲中细胞器b中进行的生理过程包括____两阶段,场所分别是_____. 

(2)图甲中物质④是_______,在________的情况下,进入c中被分解.⑤代表的物质是____________. 

(3)图乙中BC段较AB段 

浓度增加减慢是因为:

 ___________

35.如图1所示,电压U=12V,灯泡L的额定电压为9V,其电流与电压的关系如图2所示,滑动变阻器R的最大阻值为10Ω则灯泡L正常发光时的功率为______W阻值为______Ω在调节滑动变阻器的过程中,灯泡L消耗电功率的最小值是______W在某次正常调节中,R的阻值变化量比L的阻值变化量大,则滑片P的移动方向是______(选填“一定向左”“一定向右”或“向左、向右均可” )。

36.请你用科学知识解释下列现象。

(1)为什么被100℃的水蒸气烫伤,要比被100℃的水烫伤严重得多?

原因:

_______。

(2)一个厚壁钢瓶内盛有油,对油施加高压后,虽然瓶壁没有裂痕,但瓶内的油会从瓶壁渗出。

这个现象说明了什么?

原因:

_______。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

二、填空题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

三、探究题

1、

2、

3、

4、

5、

四、简答题

1、

2、

3、

4、

5、

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