中学英语教案模版.docx

中学英语教案模版.docx

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中学英语教案模版

中学英语教案模版

　　能用英语询问别人在假期做了什么，描述自己在假期做了什么。

运用知识与生活情境相结合的方法，培养学生正确与人沟通的能力。

一起看看中学英语教案模版!

欢迎查阅!

　　中学英语教案模版1

　　1.课题Wheredidyougoonvacation?

　　2.教学目标

（1）知识与技能目标：

　　①能正确听、说、读、写词汇stayed,went,visited等。

　　②正确听、说、读、写句型Wheredidyou/she/hegoonvacation?

I/She/Hewentto......

（2）过程与方法目标：

　　①能用英语询问别人在假期做了什么，描述自己在假期做了什么。

　　②运用知识与生活情境相结合的方法，培养学生正确与人沟通的能力。

　　（3）情感态度与价值观目标：

　　激发学生的学习兴趣，提高学习的积极性、参与意识、综合运用语言知识的意识、团结合作的意识。

　　3.教学重难点：

（1）教学重点：

能正确听、说、读、写句型——Wheredidsb.goonvacation?

—Sb.wenttosp.

（2）教学难点：

能正确使用一般过去时

　　4.教学过程：

　　Step1greeting

　　Step2leadingin—Aninvestigationaboutstudents′vacations.

　　Step3presentation—Showssomepicturestostudents,andaskthemsomequestionsaboutthem.

　　Step4practice—Studentsmakeupdialogues.

　　Step5review—Analyzetheruleofthesentencesandreadthesesentences.

　　Step6homework—Writeashortarticletointroduceyourvacation.

　　5.板书：

Wheredidyougoonvacation?

　　中学英语教案模版2

　　1.课题Firstaid

　　2.教学目标

（1）知识与技能目标：

　　Studentscanmastersomeworksandexpressions,suchas:

sprainedankle,choking,bleeding,brokenbones,snakebites,nosebleed.

（2）过程与方法目标：

　　①Cultivatestudents′abilityoflisteningforgeneralideaandspecificinformation.

　　②Developstudents′abilityoftalkingaboutfirstaid.

　　（3）情感态度与价值观目标：

　　①Motivatestudents′interestinlistening,andraisetheirenthusiasmtolearnmoreaboutfirstaid.

　　②Stimulatestudent′awarenessofparticipation,comprehensivelyapplyingknowledgeandcooperationwitheachother.

　　3.教学重难点：

（1）教学重点：

Developstudents′listeningskills—listeningforgeneralideaandforspecificidea.

（2）教学难点：

Teachstudentshowtolistentosomelongsentences.

　　4.教学过程：

　　Step1greeting

　　Step2leadingin—Askstudentstolookatthepicturesandanswersomequestions.

　　Step3presentation—Listentothepassagethreetimes,Firstlistentogetthegeneralidea,andthenlistentofindtheanswersonthebookandthelasttimelistentochecktheanswers.

　　Step4practice—Makeconversationsinpairsaboutthefirstaidinstructions.

　　Step5summary—Askthestudentstosummarizewhattheyhavelearnt.

　　Step6homework—Writeashortarticletointroduceafirstaidinstruction.

　　5.板书：

Firstaid

　　Anosebleed

　　Sprainedankle

　　Clothesonfire

　　Choking

　　中学英语教案模版3

　　一、说教材（教材分析）Analyzingteachingmaterial

　　1.说课型lessontype（Dialogue/reading/listening/revision）

　　2.本课在教材中的地位statusandfunction

　　Lesson33SavingtheEarthisadialogue.ThelessonisfocusedonthetopicoftheproblemsoftheearthandthefunctionalitemsofSupposition/Intentions/conjecture/Prohibition.Sinceitisadialogue/reading.It’shelpfultoimprovetheSscommunicative/readingability.

　　3.说教学指导思想teachingguideline

　　（Teachingsyllabus:

Languageisforcommunication,developtheirfourskills,layspecialemphasisonreading;Grelletputitwellinhisbookdevelopingreadingskills:

developreadingskill/discourseanalysis;getthemtounderstandthewesternculturebetter;improvetheabilitytodiscover,analyzesolvetheproblems;Readingisforinformation,forfun;UseTop-downmodelorBottom-upmodeltoactivateSsschemata;Interactivemodel）

　　4.说教学目标和要求Teachingaimsanddemands（…beintendedforSsinkeyschools）

　　1）认知目标knowledgeobjects

　　a.EnabletheSstorememberthefollowingnewwordsphrases:

　　Damage,lecture,pollute,pollution,room,standingroom,befitfor,hearabout,turninto

　　b.GettheSstobefamiliarwiththissentencepattern:

　　Ifthepopulationkeepsgrowingsoquickly,therewillonlybestandingroomleft…

　　GivetheSsareinforcedpracticeonthefunctionalitemSupposition.

　　c.ActivateSsschemataregardingthetopicofpollutionandhelpSstoknowmoreabouttheproblemofpollution.

　　2）智能目标abilityobjects

　　a.AsktheSstomakeupasimilardialogue.

　　b.Helpthemtounderstandthedialoguebetterandimprovethefourskills.

　　c.Developtheirabilityofthinkingindependently.

　　d.Cultivatetheirabilitytodiscover,analyzeandsolveproblems.

　　e.TrainthemtocollectinformationfromtheInternet.

　　f.TrainthemwithsomeeffectivelearningmethodstooptimizeSs’learningresults.

　　3）德育目标moralobjects

　　a.ArousetheirinterestinlearningEnglish;

　　b.Helpthemtounderstandthebackgroundofpollution.

　　c.Enablethestudentstoloveourearthandthenature.

　　d.Beawareoftheimportanceofstoppingpollutionprotectingoutenvironment.

　　e.EncouragetheSstodosomethingtosavetheearth.

　　5.说教学重点teachingimportantpoints（生词、句型;培养阅读技能）

　　a.Newwordsandphrases

　　b.Sentencepattern:

If-clause

　　c.improvetheirreadingskills.

　　d.TalkingaboutproblemsoftheEarth.

　　6.说教学难点teachingdifficultpoints（语法;发展交际能力）

　　a.functionalitem:

Supposition.

　　b.Developtheircommunicativeability.Actouttheirowndialog