超星尔雅音乐鉴赏期末考试满卷答案版.docx
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超星尔雅音乐鉴赏期末考试满卷答案版
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100.0分
一、单选题（题数：
50，共 50.0 分）
1
在演奏时，音量的明暗程度取决于：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
音量大小
∙B、
音量长短
∙C、
音量高低
∙D、
音量刻度
我的答案：
C
2
在音乐的评论过程中我们首先要通过下列哪一种途径建立评价标准：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
记忆
∙B、
经验总结
∙C、
引导
∙D、
理论学习
我的答案：
C
3
在演奏的过程中，我们经常忽视对下列哪一项的精细控制：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
远景
∙B、
全景
∙C、
近景
∙D、
中景
我的答案：
D
4
人们在有些情况下对音乐的感知会发生困难，这些情况不包括：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
距音域敏感区太高、太低
∙B、
音符差距过于微妙
∙C、
在音域敏感区内
∙D、
刺激过强
我的答案：
C
5
下列哪一项是音乐音响的基本属性：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
语义性
∙B、
视觉性
∙C、
非视觉性
∙D、
美学性
我的答案：
C
6
下列哪一种音乐表现状态不是顺应了惯性心理期待的结果：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
自然
∙B、
流畅
∙C、
连贯
∙D、
生硬
我的答案：
D
7
创新活动以及我们创新性培养的内在心理依据是：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
顺从规律
∙B、
求异规律
∙C、
期待规律
∙D、
趋同规律
我的答案：
C
8
艺术内行的标志是：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
会享受，能评价
∙B、
能听懂
∙C、
能记下旋律
∙D、
能再现演奏
我的答案：
A
9
人与人之间活动的共同的审美规律被称为：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
主观偏好
∙B、
社会共识
∙C、
主体间性
∙D、
主观个性
我的答案：
C
10
在合奏表演的过程中，每一位演奏家都应该站在哪一个位置上来考虑：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
作曲家
∙B、
指挥家
∙C、
演奏家
∙D、
听众
我的答案：
B
11
下列哪一项不是我们在创作音乐时遵循的基本准则：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
新颖
∙B、
独创性
∙C、
有个性
∙D、
忠于原作
我的答案：
D
12
演唱《Yesterdayoncemore》的卡朋特乐队是下列哪一个国家：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
美国
∙B、
英国
∙C、
加拿大
∙D、
德国
我的答案：
A
13
下列哪一位演奏家利用人声演奏了《野蜂飞舞》：
（）
（1.0分）
1.0 分
∙A、
齐夫拉
∙B、
奥利弗·刘易斯
∙C、
麦克费林
∙D、
王羽佳
我的答案：
C
14
下列哪一项是构成乐感的主要因素：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
听觉
∙B、
联觉
∙C、
天赋
∙D、
习惯
我的答案：
B
15
下列哪一位演奏家被世界赞誉为“钢琴诗人”：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
李斯特
∙B、
朗朗
∙C、
莫扎特
∙D、
肖邦
我的答案：
D
16
通过联觉习惯感知的音乐会通过哪一机制唤起听众更强烈的感受：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
以往类似的经验
∙B、
听众的听觉
∙C、
听众的思想活动
∙D、
听众的情绪反应
我的答案：
A
17
声音是通过下列哪一种表现机制来表现各种情感的：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
音量
∙B、
音强
∙C、
音长
∙D、
联觉
我的答案：
D
18
西贝柳斯所著的《芬兰颂》没有表现出下列哪一项情感寓意：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
抗争
∙B、
胜利
∙C、
黑暗
∙D、
幸福
我的答案：
D
19
肖邦是19世纪时期最伟大的作曲家，它也是下列哪一种音乐类型的代表：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
现实主义
∙B、
激进主义
∙C、
浪漫主义
∙D、
革命主义
我的答案：
C
20
胡志厚的管子独奏《胡笳十八拍》要求我们下列哪一项能力来更好地欣赏音乐：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
注意的集中能力
∙B、
注意的专注能力
∙C、
注意的分配能力
∙D、
注意的保持能力
我的答案：
D
21
音乐机构的心理学实质是：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
联系感和方向感
∙B、
联系感和紧凑感
∙C、
方向感和紧凑感
∙D、
紧凑感和逻辑性
我的答案：
A
22
哪一种方式可以描摹人类情绪的变化：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
文学
∙B、
语言
∙C、
音乐
∙D、
美术
我的答案：
C
23
下列哪一位作曲家倾向于将听众的理解限制在自己的意图范围内：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
柴可夫斯基
∙B、
科萨科夫
∙C、
理查·斯特劳斯
∙D、
贝多芬
我的答案：
C
24
复调的音乐要求更多的注意力的哪一项能力：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
专注
∙B、
保持
∙C、
分配
∙D、
停滞
我的答案：
C
25
听众很多情况下不能正确理解音乐不是因为：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
听众音乐素养的限制
∙B、
音乐表达的主观性
∙C、
音乐表达的模糊性
∙D、
音乐表达的不确定性
我的答案：
A
26
排除时间因素，我们可以通过下列哪一种途径使评价标准内化：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
强刺激
∙B、
大量的接触
∙C、
亲身试验
∙D、
感觉经验
我的答案：
A
27
声音的哪个属性不能引起我们的联觉：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
音高与音强
∙B、
速度与节奏
∙C、
发音速度
∙D、
音长与音短
我的答案：
D
28
音乐欣赏中直接影响人的欣赏感受的习惯不包括下列哪一项：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
期待习惯
∙B、
反应习惯
∙C、
联觉习惯
∙D、
注意习惯
我的答案：
D
29
一般说来，演奏家的职能不包括：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
了解作曲家原作意图
∙B、
揭示和传达作曲家的意图
∙C、
绝对地忠于原作
∙D、
添加个性阐释
我的答案：
C
30
下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
《乐话》
∙B、
《大江东去》
∙C、
《我住长江头》
∙D、
《清歌集》
我的答案：
A
31
下列哪一项可以弥补我们在没有炫技能力的演奏：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
演奏经验
∙B、
理论知识
∙C、
乐感
∙D、
视频教学
我的答案：
C
32
在演奏的过程中，我们要十分注意关注下列哪一项的变化：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
全景结构
∙B、
远景结构
∙C、
中景结构
∙D、
近景结构
我的答案：
C
33
中国第一位在国际比赛中获奖的钢琴家是：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
朗朗
∙B、
周广仁
∙C、
杜宁武
∙D、
韩冰
我的答案：
B
34
下列哪一位作曲家擅长使用大量复调性的音乐：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
拉威尔
∙B、
格罗菲
∙C、
理查·斯特劳斯
∙D、
穆索尔斯基
我的答案：
C
35
下列哪一种表现效果不是演奏者掌握联觉对应关系后的效果呈现：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
不稳定
∙B、
明确
∙C、
稳定
∙D、
丰富且有序
我的答案：
A
36
下列哪一项是音乐与表现对象之间的中介环节：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
听众
∙B、
作曲家
∙C、
联觉
∙D、
演奏家
我的答案：
C
37
《UAXUCTUM》的作者歇尔西是下列哪一国家伟大的作曲家：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
法国
∙B、
芬兰
∙C、
意大利
∙D、
奥地利
我的答案：
C
38
音乐的再现认知中不包括哪一项：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
变化音色再现
∙B、
变化主题再现
∙C、
变化速度再现
∙D、
变化力度再现
我的答案：
B
39
Gorecki演奏的《古钢琴协奏曲》第二乐章属于下列哪一种风格：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
逻辑主义
∙B、
激进主义
∙C、
平和主义
∙D、
简约主义
我的答案：
D
40
体验音乐欣赏最重要的方式是：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
认真聆听音乐
∙B、
参照解说体会音乐
∙C、
体验微妙的情绪变化
∙D、
学好理论知识
我的答案：
C
41
斯美塔纳的《沃尔塔纳河》没有表现出下列哪一项场景：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
涓涓小溪
∙B、
小溪汇成洪流
∙C、
一对恋人相会
∙D、
乡村的舞蹈
我的答案：
C
42
影响价值判断最重要的也是最难控制的指标是下列哪一项：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
逻辑性
∙B、
有序性
∙C、
细节
∙D、
丰富性
我的答案：
C
43
《鸭子拌嘴》表现出了音乐哪一种体裁的美丽：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
节奏
∙B、
旋律
∙C、
声音
∙D、
内容
我的答案：
A
44
以下关于“原作”的理解正确的是：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
作曲家记下的乐谱
∙B、
作曲家本人的演奏
∙C、
作曲家的意向性对象
∙D、
作曲家第一次发表的曲子
我的答案：
C
45
格里埃尔是下列哪一个国家的伟大作曲家：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
奥地利
∙B、
苏联
∙C、
芬兰
∙D、
英国
我的答案：
B
46
如果想要成为一个伟大的艺术家和创造家，下列哪一项是必须具备的：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
单一的文化环境
∙B、
开阔的心灵和胸怀
∙C、
深厚的理论知识
∙D、
忠于原作的精神
我的答案：
B
47
通过联觉感知，下列哪一项不是德彪西的《海》所描述的景象：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
微波涟漪
∙B、
暗流涌动
∙C、
波涛汹涌
∙D、
水波荡漾
我的答案：
C
48
音乐是一个整体，为了保证整体结构的严谨，就必须加强对下列哪一项的控制：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
群体
∙B、
演奏者
∙C、
细节
∙D、
作曲家
我的答案：
C
49
当我们在创作乐曲时，如果意图表达渴望或内心涌动的情感时应采用下列哪一种变化手法：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
渐弱
∙B、
渐长
∙C、
渐强
∙D、
渐缓
我的答案：
C
50
《B大调第一钢琴三重奏》没有运用到以下哪一种乐器：
（）（1.0分）
1.0 分
∙A、
钢琴
∙B、
大提琴
∙C、
小提琴
∙D、
古琴
我的答案：
D
二、判断题（题数：
50，共 50.0 分）
1
音乐没有好坏之分，没有评价的判断标准。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
×
2
音乐专家与普通人的声音听觉能力是没有实质性差别的。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
√
3
简约手法可以用很少的材料唤起我们期待的张力。
（）
（1.0分）
1.0 分
我的答案：
√
4
如果不遵从人们想象中的作曲家的意图，就会受到尊重和爱戴。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
×
5
音乐听不懂其实不是能力的问题而是习惯的问题。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
√
6
《第七交响曲》是在列宁格勒保卫战胜利以后首演的。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
×
7
艺术是人类心灵对外界事物反应的总结。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
√
8
音乐具有任何艺术所不具备的净化人心灵的作用。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
√
9
求异心理是指人往往期待表现与别人与众不同的一面。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
×
10
我们必须按照作曲家的意图来理解音乐。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
×
11
米开朗琪罗的《哀悼基督》表达是一种所有的死亡都充满着活力的感情。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
√
12
在中国古代文化中，人们都非常实事求是，并不存在面子化倾向问题。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
×
13
音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情感。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
√
14
拉威尔的《波莱罗》被称为配器史上的里程碑。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
√
15
我们可以通过观察现实场景中的光感、形态等要素来对应音乐中的高低音、节奏等属性，这是用音乐的态度生活。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
√
16
中景结构是指构成音乐最骨干的音所组成的骨架轮廓。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
√
17
音乐所表达的思想意识的生成通常需要有一根线索来串联形成。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
√
18
创造力其实是偏离我们期待的一些奇思妙想的设计。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
√
19
年龄越低的人通常偏好于细腻、敏感、丰富的音乐。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
×
20
我们的身体对音乐的反应在我们成人以后才会形成。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
×
21
任何一件乐器或一种文化形态终将随着时代的发展被湮灭被替代。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
×
22
在演奏音乐时我们有效地在总体布局上进行了丰富而有序性的设计就可以忽视某些细微的结构。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
×
23
联觉反应没有时间和空间的界限。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
√
24
人们往往对平庸者持宽容态度，却对标新立异者十分苛刻，甚至群起而攻之。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
√
25
国王路德维希二世以其狂热的追求音乐出名。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
√
26
伟大的艺术家心灵都比较专注，并不广泛，这样才能创作出好的音乐。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
×
27
欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
×
28
瓦格纳的音乐风格与其道德一致，都是鄙夷的。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
×
29
音乐仅仅是听觉的艺术。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
×
30
作为一个听者，其没有深厚的专业知识是其对音乐作品进行价值判断的重要能力。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
×
31
我们在创作音乐时基本不能做到忠于原作，因为我们听到的就不是原作。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
√
32
如果强刺激式地大量时间地关注伟大的作品，那么这些标准就会铭刻在我们脑子里。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
√
33
创造力跟我们接触世界的广泛程度是没有任何关系的。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
×
34
学习音乐的理论知识是理解音乐的前提条件。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
×
35
我们通常所说的怪异是指音乐作品违反了人们的习惯或传统。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
×
36
听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
√
37
在音乐评价中，评价一个作曲家的指标主要是他创作的乐曲数量。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
×
38
在多重旋律线条中我们要保持对注意力的专注，才能体会更复杂的音乐表现。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
×
39
我们心理活动中的惯性心理会让我们期待音乐中出现突兀的变化。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
×
40
有序的其中一个底线是不能有低级的错误。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
√
41
现代录音技术发达的一个弊端是某些大师可能会将其意志强加于演奏者之上。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
√
42
联觉习惯增加了音乐欣赏活动的趣味。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
√
43
在演奏音乐过程中如果我们的演奏超过了观众的期待阈限就会使观众产生厌烦情绪。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
√
44
演奏者如果失去了独立阐释作品的权力会失去很多内心最有力量的东西。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
√
45
易懂是知觉感受不那么复杂，容易把握乐曲。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
×
46
周海宏老师所著的《音乐何需懂》可以帮助我们清晰地认识什么是音乐。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
√
47
好的音乐应该是细节精微、丰富多彩、富于变化的。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
√
48
Albinoni演奏的《柔板》描绘的是他所在时期的具体情况。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
×
49
有乐感的人在演奏音乐和欣赏音乐时会对下一个音是什么产生期待行为。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
√
50
我们普通人的演奏水平是可以超越著名的伟大的演奏家的。
（）（1.0分）
1.0 分
我的答案：
√
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