部编版二年级上册语文短文阅读附答案.docx

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部编版二年级上册语文短文阅读附答案

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一、阅读短文。

老鼠的四周都有电流，只要它一停下来，就会触电，所以它只能一刻不停地来回走动。

一周以后，老鼠还在箱子里面很精神地跑来跑去。

看来它一定睡过觉了，你知道老鼠是怎么睡觉的吗

啊，原来它是用牙挂在金属网上睡觉的啊！

这是因为老鼠的牙齿是珐琅质，属于绝缘体，不导电。

那如果把金属网换成没有洞的玻璃板呢？

据说那个研究者很佩服能想到这种点子来睡觉的老鼠，于是没有把实验继续做下去。

1．研究者做这个实验的目的是什么？

用在文中画出来。

2．老鼠在通上电的金属箱子里是怎么睡觉的？

（）

A．躺在箱子里B．用牙挂在金属网上睡C．一边走路一边睡

3．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）金属箱子的四周都有电流。

（_______）

（2）一周以后，老鼠死了。

（_______）

（3）老鼠的牙齿不导电。

（_______）

4．你还知道别的动物是怎么睡觉的吗？

搜集资料，写一写。

________________________________

二、阅读下文，回答问题

植物能吃虫。

夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。

毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。

经过1～2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。

一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。

日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。

于是，他开始正式对水稻进行试验。

他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。

一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。

此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……

1．请为文章拟一个题目。

__________________

2．根据文章内容填空。

①毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，________小虫，然后________小虫。

②听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得________。

3．短文重点介绍了________、________的奇妙之处，简略地介绍了奇妙的________、________、________。

三、阅读

气象树

在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈（chénɡ）绿色。

如果将要出现阴雨天气，这树冠（ɡuān）下面的的叶子先变为红色，然后逐渐（zhùjiàn）向上红到树顶。

如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢（huī）复绿色，这就预（yù）示着天气将变晴。

因此人们称小叶红豆树为：

“变化树”、“气象树”。

你见过这样的树吗？

多有趣呀！

1．这篇短文有（_____）句话。

写了在我国南方有一种名叫（_______）的树，它的叶子能根据天气而变化颜色，所以它能（________）。

2．请你用“﹏﹏”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。

3．小叶红豆树又叫________、________。

4．你认识的树有______、______、______。

四、课外阅读

树叶的悄悄话

秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。

梧桐叶在风里瑟（ｓè）瑟发抖，说：

“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。

”他们说着纷纷飘落地面。

银杏叶说：

“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！

”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。

香樟（zhāng）树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：

“落，还是不落？

”

老树干听了难过地说：

“你们离开了我，我多么孤（ɡū）单呀！

”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁（zhī）水，现在怎么能抛开他呢？

他们都留了下来。

冬天，北风刮（guā），大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。

春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：

“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！

”说着从树上飘落下来。

樟树干点点头，说：

“_____________________。

”

1．短文一共有_______个自然段。

写了_________叶、________叶和________叶都在悄悄说话。

2．“瑟（sè）”字我不认识，可以用音序查字法查字典，先查_______，再查______。

查字典后我就能知道这个字的意思。

3．照样子，写一写。

例：

叶子又（浓）又（密）

汁水又（_________）又（_________）果子又（_________）又（_________）

例：

（金黄）的蝴蝶

（__________）的叶子（___________）的绿色

4．听了老樟树叶的话，樟树干会说些什么呢？

请在短文最后一个自然段的横线上写一写。

五、阅读展示台。

刺猬收枣

勤劳的狐狸在院子里培育了一棵枣树。

他经常给枣树浇水、除虫、上肥。

秋天，枣树结枣子了。

可突然下起了冰雹，枣子掉了一地。

这可怎么办呢？

狐狸急得哭起来。

这时，邻居刺猬跑来，他在地上打了几个滚。

哇，身上像钉子一样的刺扎起了许多枣子。

刺猬不停地往返，甚至来不及擦汗。

干了大半天，终于把枣子都收完了。

狐狸牵着刺猬的手说：

“谢谢你，不然枣子都被冰雹给毁了。

”刺猬说：

“帮助别人的同时，自己也能得到幸福。

”

1．短文共有__个自然段。

2．狐狸为什么会哭起来？

（　　）

A．冰雹打落了枣子。

B．下起了冰雹，天气变冷了。

C．到了秋天，枣子没有成熟。

3．刺猬是怎样帮助狐狸收枣子的呢？

用“﹏﹏﹏”画出相关语句。

4．短文告诉我们一个什么道理呢？

____________________________

六、开心阅读。

太阳花

太阳花是一种更美丽的小花，细细的花瓣粉红粉红的，鲜艳极了。

叶子呢，也是细细的，像含着一包绿汁，嫩嫩的。

早晨，太阳一露出笑脸。

太阳花就兴冲冲地开放了，太阳越晒花越美。

它仰着头，好像在跟太阳说话：

“爷爷，谢谢您把我照得这么漂亮。

”

傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢地合拢，安安静静地睡觉了。

1．文中找出合填入合适的词。

兴冲冲地（__________）慢慢地（________）

安静地（__________）美丽的（________）

2．选择与带点的词语意思相反的词。

粗粗丑陋合拢

（1）这是一种美丽的小花。

（_________）

（2）叶子细细的。

（________）

（3）太阳一照，太阳花就兴冲冲地开放了。

（_________）

3．用“”画出太阳花的样子的句子。

七、阅读下文，回答问题。

从台湾飞回的鸽子

住在台湾的爷爷回上海来探亲。

爷爷看见家里养着鸽子，高兴得像个孩子，整天逗着鸽子玩啊，乐呀。

爷爷特别喜欢那两只得过奖的信鸽。

爷爷要回台湾了。

我把这两只白鸽装在笼子里，递给爷爷，说：

“爷爷，您一回到台湾，就把这两只鸽子放回来。

我只要看到这两只鸽子．就知道您平安地回去了。

”

爷爷走了没几天，一天下午，我放学刚回到家，就看见两只白色的鸽子直冲我家阳台飞来。

我惊喜地嚷着：

“鸽子从台湾飞回来了！

爷爷回到台湾了！

”

看着这两只鸽子，我多么想变成一只白鸽，在台湾和上海之间飞来飞去呀！

1．照样子，写词语。

例：

飞来飞去    ______来______去     ______来______去

2．从哪句话可以看出爷爷非常喜欢鸽子？

用“”画出相关句子。

3．读了短文，我知道信鸽的特点有（______）（多选）

①忠诚②飞行距离远③有较强的认路能力④非常可爱

4．学了本单元的《神州谣》，我知道了鸽子从台湾飞回上海，需要飞越______（①草原；②沙漠；③海峡）。

八、短文阅读，完成练习。

盲人摸象

有一群盲人在摸一头大象，他们都只摸到了大象身体的一部分。

一个盲人摸到象的尾巴，大声说：

“原来大象像一根粗绳子呀！

”

摸到象腿的人说：

“不对，大象像一棵大树。

”

摸到象身子的人说：

“不对，大象像一堵又高又长的墙。

”

摸到象牙的人说：

“胡说！

大象像一根又粗又大的萝卜。

”

最后一个盲人说：

“大象是圆圆的、长长的、软软的橡皮管。

”原来，他摸到的是像鼻子。

他们争论了很久，也不知道自己错在哪里。

1．全文共有_______个自然段，写了_______个盲人摸象的事。

2．这几个盲人觉得大象像一根粗绳子、_________、_________、_____和______，其实他们摸到的分别是大象的尾巴、_________、_________、_________和_________。

3．小朋友们，你觉得这个故事中这的几个盲人错在哪里呢？

（　　　　）

A．他们不应该互相争论。

B．他们错在没有找一个裁判来做判断。

C．他们错在不应该只摸到大象的一个部位，就做了判断。

4．你能帮他们想一个认识大象的好办法吗？

把你的想法写下来，不会写的字可以用拼音。

___________________________________

九、读书时间到。

仔细阅读下面的短文，然后回答问题。

白云

瓦蓝瓦蓝的天空漂浮着朵朵白云，这些白云千姿百态：

有的像羊儿在低头吃草，有的像小兔在赛跑，有的像一群小猪在争吃食物……

你瞧，那边来了一匹野马，马头昂起，四蹄腾空，仿佛正在草原上奔驰；而它脚下的云朵就像一只温顺的小狗，低着头，两耳下垂，四脚趴在地面上，似乎在看守主人的家门……

1．照样子写一写。

瓦蓝瓦蓝________________________

2．用“”画出这段话中写白云像什么的句子，再模仿着写一两句。

天上的白云像，像。

3．你能将这些美丽有趣的白云画一画吗？

十、阅读短文，并回答问题。

峨眉云海（片段）

一阵狂风呼啸而至。

啊！

这云雾多像大海的波浪，那样雄伟壮观！

云雾吞没了周围的山峦（luán），也包围了整个山顶，庙宇金黄的屋在乳白色的云浪中时隐时现；远处喧闹的人群也被乳白色的云雾笼罩（zhào）了，松树、悬崖、山石都融进了这乳白色的云里，四面八方是云雾，好一个乳白色的世界。

霎时，风小了，云雾失去了自己的支柱，翻腾着退了下去，那景象仿佛是草原上的万马奔腾，那样雄伟壮观，那样气势磅（páng）礴（bó）。

不一会儿，我得脚下形成了一片片茫茫大海。

这时的云海是那样平，那样静，又是那样白，那样厚，像一望无际的雪原。

一轮橘红色的落日浸进了乳白色的“海洋中”，海面宛若罩上一匹耀眼夺目的彩缎（duàn），平静的海面忽而泛起几朵灿烂的浪花，千姿百态，令人陶醉。

1．你能在文中找出与下面句子的意思一样的词语吗？

（1）形容姿态多种多样，各不相同。

（______）

（2）像笼子似的罩在上面。

（______）

（3）一眼看不到边际。

（______）

（4）一会儿消失，一会儿出现。

（______）

2．文中画“﹏﹏﹏”的句子，把____比作_______。

3．用“”画出一句你喜欢的句子。

4．峨眉云海是什么样子的？

用自己的话说说。

________________

十一、课外阅读。

一件棉衣

天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。

我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几个冬天了，可能是才到陕（shǎn）北的那一年换上的。

料子是灰土布的，两个胳膊肘（zhǒu）上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。

我们要给主席换件新的，说过好几次，可主席总是说：

“现在抗（kànɡ）战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。

这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。

”

1．短文共有（______）个自然段。

2．填一填。

（1）短文《一件棉衣》中，这件棉衣的主人是________。

（2）从短文第2自然段中可以知道，这件棉衣已经很______（新旧）了。

3．文中的“这件棉衣”是什么样的？

请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。

4．毛主席为什么不肯换棉衣呢？

请在文中用“”画出相关句子。

5．通过这个故事，我们可以看出毛主席是个（）的人。

A．省吃俭用、朴素节约B．工作认真负责C．刻苦学习

十二、阅读短文，完成后面练习。

那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。

为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。

人们欢呼着：

“周总理来了！

”

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤。

头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。

他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点。

踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

开始泼水了。

周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

1．这个片段出自课文《___________________》。

2．照样子，写词语。

一条条龙船一串串花炮一______________一______________

3．从片段中找出描写周总理样子的句子，用波浪线画出来。

4．文中画横线的句子中“鲜红的地毯”指的是____________。

5．仿照下面句子写一句话，注意用上加点的词语。

傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

仿写句子：

_____________________________________________________

十三、品读语段。

于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。

狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。

咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。

“你可真会分！

”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！

”

“小熊，我分得可公平啦！

”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。

”

1．从语段中找出下列词语的反义词。

偏心—（______）高兴—（_______）

2．狐狸是怎么分奶酪的呢？

找出相关句子画上“”。

3．你认为这是一只怎样的狐狸呢？

在正确的说法后面打上“√”。

狡猾（）善辩（）善良（）

4．狐狸分得公平吗？

如果你是小熊，你会怎么做呢？

______________

十四、阅读课文片段，回答问题。

第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。

喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：

“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。

”

寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：

“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。

”

1．课文中喜鹊共_______次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第________次劝说寒号鸟。

2．写出喜鹊对寒号鸟的劝告，并写出寒号鸟的回答。

_________________________

3．哪些原因让寒号鸟最后被冻死了呢？

用“√”选出。

A．懒惰（）   B．不会做窝（）  C．不听劝告（）   D．得过且过（）

4．寒号鸟做得对吗？

你想对他说什么？

________________________

5．这则寓言告诉我们：

（  ）

A．做人要居安思危，不要得过且过，应该抓紧时间做一切该做的事。

B．做人要得过且过。

十五、同步阅读

露水姑娘

春天到了，太阳公公把温暖的阳光洒向大地。

冬眠的麦苗从睡梦中醒来，觉得身上暖洋洋的，他慢腾腾地抬起头，立起身来，看到迎春花身穿美丽的黄裙子，小草已把大地打扮得一片绿油油的，小燕子在空中箭一般地上下飞舞。

麦苗张开嘴大口大口地呼吸清新的空气。

露水姑娘知道春天雨水少，麦苗需要水分，她悄悄地爬到麦苗叶子上，把自己身上的水分奉献给了麦苗。

麦苗被露水姑娘助人为乐的精神感动，她用露水姑娘赠给自己的水分湿润了喉咙和全身，顿觉精神起来，恢复了旺盛的生机。

然后说：

“谢谢你，露水姑娘。

”风婆婆看到露水姑娘的高尚品质，情不自禁鼓起掌来。

1．从文中找出恰当的词语，填在括号里。

（______）的阳光（______）的黄裙子（______）的空气

2．照样子，从文中找出与所给例子类型相同的词语。

绿油油：

____________________________

3．文中“麦苗张开嘴大口大口地呼吸清新的空气”这句话把_________当作________来写，运用了________的修辞手法。

4．文中的风婆婆为什么给露水姑娘鼓掌？

________________________

答案

一、

1．为了弄清楚“不睡觉可以支撑多长时间”

2．B

3．√×√

4．马是站着睡觉的；乌龟缩在克里睡。

二、

1．奇妙的植物

2．粘住消化吸收更加茂盛

3．毛毡草水稻山芋藤水葫芦漆树

三、

1．6小叶红豆预示天气

2．晴天时，它的叶子呈（chénɡ）绿色。

如果将要出现阴雨天气，这树冠（ɡuān）下面的的叶子先变为红色，然后逐渐（zhùjiàn）向上红到树顶。

如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢（huī）复绿色，这就预（yù）示着天气将变晴。

3．变化树气象树

4．柳树梧桐树木棉树

四、

1．8梧桐银杏香樟

2．Ssè

3．清甜大圆茂密苍翠

4．谢谢你们陪我陪伴我度过了春天，有了新叶的做伴，你们去快活的飞行吧

五、

1．3

2．A

3．他在地上打了几个滚。

哇，身上像钉子一样的刺扎起了许多枣子。

刺猬不停地往返，甚至来不及擦汗。

干了大半天，终于把枣子都收完了。

4．帮助别人的同时，自己也能得到幸福。

六、

1．开放合拢睡觉小花

2．丑陋粗粗合拢

3．太阳花是一种更美丽的小花，细细的花瓣粉红粉红的，鲜艳极了。

七、

1．走走游游

2．爷爷看见家里养着鸽子，高兴得像个孩子，整天逗着鸽子玩啊，乐呀。

3．①②③

4．③

八、

1．75

2．一棵大树一堵又高又长的墙一根又粗又大的萝卜圆圆的、长长的、软软的橡皮管腿身子牙鼻子

3．C

4．把每个人说的结合起来。

九、

1．深蓝深蓝碧绿碧绿

2．瓦蓝瓦蓝的天空漂浮着朵朵白云，这些白云千姿百态：

有的像羊儿在低头吃草，有的像小兔在赛跑，有的像一群小猪在争吃食物……一只小鹿在散步一只海马在睡觉。

3．

十、

1．千姿百态笼罩一望无际时隐时现

2．云雾大海的波浪

3．云雾吞没了周围的山峦（luán），也包围了整个山顶，庙宇金黄的屋在乳白色的云浪中时隐时现；远处喧闹的人群也被乳白色的云雾笼罩（zhào）了，松树、悬崖、山石都融进了这乳白色的云里，四面八方是云雾，好一个乳白色的世界。

4．峨眉云海非常美丽壮观。

十一、

1．2

2．毛主席旧

3．料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。

4．现在抗战要紧……洗洗补补还可以穿。

5．A

十二、

1．难忘的泼水节

2．朵朵鲜花棵棵大树

3．周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾。

4．地上凤凰花的花瓣

5．老师一边讲课，一边板书。

十三、

1．公平生气

2．于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。

狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。

咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。

3．狡猾√善辩√

4．狐狸分得不公平，他借分奶酪的机会，自己把奶酪全给吃光了。

如果我是小熊，我一定会和伙伴相互谦让，公平地分着吃奶酪。

十四、

1．22

2．“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。

”“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。

”

3．A√C√D√

4．不对，你不能懒惰，要勤快，听从劝告。

5．A

十五、

1．温爱美丽清新

2．暖洋洋慢腾腾

3．麦苗人拟人

4．露水姑娘把自己身上的水分奉献给了麦苗，风婆婆被露水姑娘这种助人为乐的精神感动，所以才给露水姑娘鼓掌。