河北省石家庄市高邑县学年九年级上学期期中化学试题.docx
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河北省石家庄市高邑县学年九年级上学期期中化学试题
河北省石家庄市高邑县【最新】九年级上学期期中化学试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．物质的下列性质中，属于化学性质的是（ ）
A．颜色状态B．密度硬度
C．熔点沸点D．氧化性可燃性
2．下列实验操作不正确的是
A．验满氧气
B．检查装置气密性
C．点燃酒精灯
D．用滴管取液体
3．空气是一种宝贵的自然资源。
下列说法不正确的是
A．N2化学性质不活泼，可作保护气
B．工业上常用分离液态空气的方法制取O2
C．CO、NO2、CO2均属于空气污染物
D．稀有气体有广泛的用途，可制成多种用途的电光源
4．下列有关氧气的组成、结构、性质和用途的说法中，正确的是（）
A．氧气由氧元素组成，氧气由2个氧原子构成
B．氧气极易溶于水
C．氧气是一种化学性质非常活泼的气体
D．炼钢、气焊以及化工生产和航空航天等都用到氧气
5．下列对实验现象的描述不正确的是（ ）
A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光
B．硫在氧气中燃烧，发用蓝紫色火焰
C．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水
D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
6．利用如图装置验证了空气中氧气的含量。
下列叙述不正确的是
A．实验前需检查装置气密性
B．白磷的作用是消耗试管中的氧气
C．白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹
D．最终量筒中液面约降至40mL刻度线处
7．下列有关催化剂的说法正确的是
A．在化学反应后其质量减小
B．催化剂只能加快化学反应速率
C．在化学反应后其化学性质不变
D．过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂
8．下列有关微观粒子的说法正确的是
A．氯化钠是由氯化钠分子构成的
B．分子可以分成原子而原子不能再分
C．分子是保持物质性质的最小粒子
D．原子是由原子核和核外电子构成的
9．下列客现事实对应的微观解释错误的是
A．酒香不怕巷子深——分子在不断运动
B．金属很难被压缩——分子间没有间隔
C．过氧化氢溶液是混合物——由不同种分子构成
D．水和过氧化氢的化学性质——不同分子的构成不同
10．俄国科学家门捷列夫对元素周期表的编制做出巨大贡献，人们将101号元素命名为“钔”来纪念他。
钔原子的核电荷数为101，相对原子质量为258，则钔原子的质子数为
A．101B．157C．258D．359
11．过滤操作的下列步骤中错误的是（ ）
A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗
B．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低
C．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡
D．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤
12．如图所示，在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，再加入约1/3体积的自来水，连接装置，进行制取蒸馏水的实验。
下列说法不正确的是
A．实验时，冷凝管进、出水的方向：
b进a出
B．图中所示装置，温度计的位置不对，应该插入液态水中
C．石棉网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热
D．碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸
13．保护环境，防止空气和水体污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利于保护环境的是
①控制工业生产中废气和废水的直接排放
②增大绿地面积
③分类回收垃圾
④生活污水处理后排放
⑤禁止含磷洗涤剂的使用
⑥合理使用农药和化肥
⑦在水库周边兴建造纸厂
A．全部
B．②④⑥⑧
C．①②③④⑦
D．①②③④⑤⑥
14．在对人体吸入的空气和呼出的气体的探究中，下列实验操作与实验目的不一致的是
选项
实验目的
实验操作
A
收集呼出气体样品（不考虑其中的水蒸气）
用吸管向倒扣在水槽中盛满水的集气瓶中缓缓吹气
B
比较吸入的空气与呼出的气体中氧气的含量
将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中
C
比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量
向呼出气体样品中加入少量的澄清石灰水，振荡
D
比较吸入的空气与呼出的气体中水蒸气的含量
取两片干燥的玻璃片，对着其中一块哈气
A．AB．BC．CD．D
15．锂离子电池材料之一是LiCoO2，其中Li为+1价，则Co的化合价为
A．-1B．+2C．+3D．+4
16．下列化学所表达的意义正确的是
A．Mg﹣镁B．2Na﹣2个钠元素
C．3Fe2+﹣3个铁离子D．4N2﹣4个氮原子
17．用如图装置测定红磷燃烧前后的质量关系,下列有关说法错误的是（ ）
A．加热锥形瓶引燃红磷
B．红磷下方细沙的作用是隔热
C．系有气球的玻璃管可缓冲气压,保证安全
D．实验后天平指针右偏可能是橡胶塞未塞紧
18．为防止煤气泄漏使人中毒，常在家用煤气中掺入微量具有难闻气味的气体乙硫醇，乙硫醇的化学式为C2H5SH。
乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其燃烧的化学方程式为,则X的化学式为
A．SO2B．SO3C．H2SD．H2SO3
19．下列化学方程式书写正确的是（）
A．S+O2=SO2B．Cu+O2CuOC．2Al+O22AlOD．
20．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁4种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，对此反应分析不正确的是
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
64
32
8
4
反应后的质量/g
32
24
48
x
A．该反应属于化合反应
B．如果继续下去，当甲为16g时，乙为12g
C．反应中甲丙两种物质质量变化的比为4∶5
D．物质丁可能是该反应的催化剂
二、填空题
21．现有以下几种物质：
氧气、红磷、蒸馏水、二氧化碳、食盐水、空气、高锰酸钾，根据物质分类的知识，完成物质分类网络图，并将上述物质按不同类别填入网络图中。
（1）
_____；_____；_____；_____。
（2）网络图中A、B表示分类的标准，请从以下提供的物质分类找出正确的对应关系的序号填入空格中。
A为_____；B为_____。
①按由同种物质还是不同种物质组成来分
②按由同种元素还是不同种元素组成来分
③按物质的性质相同或不同来分
22．如下图是氪元素在元素周期表中的信息和B~F五种粒子结构示意图。
请回答下列问题。
（1）由图A信息可推测氪原子中的质子数为_____。
（2）在B~F五种粒子中，共有_____（填数字）种元素，具有相对稳定结构的是_____（填字母序号）。
（3）E与F的化学性质相似的主要原因是_____，它们在化学反应中都容易_____（填“失去”或“得到”）电子，形成_____。
（填“原子”或“阳离子”或“阴离子”）
（4）F位于元素周期表的第_____周期。
23．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
甲和乙反应生成丙和丁的化学反应可用下列微观模拟图表示：
（1）请写出丙物质的化学式_____；下列属于丁物质的微观模拟图的是_____。
（2）能保持甲化学性质的微粒是_____（填“分子”或“原子”），四种物质中属于氧化物的是_____。
（从“甲”、“乙”、“丙”、“丁”中选填）
（3）上述微观模拟图表示的化学方程式为_____。
24．如图是电解水的实验，请回答下列问题：
（1）与a管相连是电源的_____（填“正”或“负”）极。
电解水的化学方程式为_____。
（2）用_____检验b管中产生的气体，观察到的现象为_____。
（3）若a管收集到8mL的气体，则b管中收集到气体的体积大约为_____mL。
25．某品牌补钙药品的部分说明书如图所示。
若人体对该药品中钙的平均吸收率为30%。
（1）碳酸钙（CaCO3）中钙、碳、氧三种元素的质量比是__________。
（2）碳酸钙中钙元素的质量分数是_______。
（3）按照说明书服用，每天实际被人体吸收的钙元素质量为______g。
26．二氧化氯（ClO2）是安全消毒剂，杀菌能力优于Cl2，可由NaClO2与Cl2反应制得。
（1）配平化学方程式：
__12___。
（2）71gCl2完全反应，理论上最多生成ClO2的质量为_______g。
三、实验题
27．自来水厂净水过程示意图如图，请回答：
（1）可以除去水中溶解的一些杂质和异味的设备是_____（填字母）；
A过滤池
B吸附池
C清水池
（2）检验上述所获取的自来水是硬水还是软水，常用_____来区分，生活中可以通过_____降低水的硬度。
（3）我国有关部门规定，经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁＜0.3mg•L-1，含铜＜1.0mg•L-1.……其中的“铁、铜”指的是_____（填字母）
A原子
B分子
C元素
（4）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。
下列做法有利于保护水资源的是_____（填字母序号）。
A实验室的废液经处理达标后排放
B洗净试管后，忘记关闭水龙头
C在实验室中安装节水龙头
28．实验室制取氧气和验证其性质的部分装置如下图所示，请回答问题。
（1）仪器a的名称为_____。
（2）用装置A、D制取氧气，有关反应的化学方程式为_____，用D装置收集氧气的原因是_____，在实验中发现装置A中反应速率很快，而装置D中只有少量气泡冒出。
你认为实验过程中忘记的操作是_____。
（3）用装置B、C组合也可以制取氧气，加入的液体药品液面高度应该在_____（填B装置中的“b”或“c”）处，有关反应的化学方程式为_____。
（4）E中反应的化学方程式为_____，在集气瓶底部装有少量水，其作用是_____，F中反应的化学方程式为_____，在集气瓶底部装有少量水的作用是_____，_____（填“E”或“F”）装置中的水可用细沙代替。
29．如图是小明同学设计的实验。
（实验目的）该实验是为了探究①分子在不断运动；②_____。
（实验步骤）步骤一：
向A中试管①滴加2mL蒸馏水，试管②中滴加2mL浓氨水，观察到的现象为_____。
步骤二：
向C、D两支试管中分别加入5mL蒸馏水，各滴入1~2滴无色酚酞溶液，振荡。
步骤三：
在B、C试管分别加入2mL浓氨水，立即用带导管的单孔橡皮塞按图连接好，并将E试管放置在盛有热水的烧杯中，观察现象。
（分析讨论）
（1）由A实验得出的结论是_____。
（2）步骤三观察到的现象是_____。
（3）由此可以得到的实验结论是：
①分子在不断运动；②_____。
参考答案
1．D
【分析】
物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等。
【详解】
A、颜色、状态，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故A错误。
B、密度、硬度，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故B错误。
C、熔点、沸点，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故C错误。
D、氧化性、可燃性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故D正确。
故选D。
【点睛】
本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来。
2．A
【详解】
A、收集氧气验满时，将带火星的木条置于集气瓶口，若木条复燃，则已集满，不能将带火星的木条伸入集气瓶中，故图示错误；
B、检查装置气密性时，先将导管一端浸入水中，然后用手紧握试管，若观察到导管口有气泡冒出，则装置气密性良好，故图示正确；
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