大数据结构实验一实验报告材料.docx
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大数据结构实验一实验报告材料
班级:
:
学号:
实验一线性表的基本操作
一、实验目的
1、掌握线性表的定义;
2、掌握线性表的基本操作,如建立、查找、插入和删除等。
二、实验容
定义一个包含学生信息(学号,,成绩)的顺序表和链表(二选一),使其具有如下功能:
(1)根据指定学生个数,逐个输入学生信息;
(2)逐个显示学生表中所有学生的相关信息;
(3)根据进行查找,返回此学生的学号和成绩;
(4)根据指定的位置可返回相应的学生信息(学号,,成绩);
(5)给定一个学生信息,插入到表中指定的位置;
(6)删除指定位置的学生记录;
(7)统计表中学生个数。
三、实验环境
VisualC++
四、程序分析与实验结果
#include
#include
#include
#include
#defineOK1
#defineERROR0
#defineOVERFLOW-2
typedefintStatus;//定义函数返回值类型
typedefstruct
{
charnum[10];//学号
charname[20];//
doublegrade;//成绩
}student;
typedefstudentElemType;
typedefstructLNode
{
ElemTypedata;//数据域
structLNode*next;//指针域
}LNode,*LinkList;
StatusInitList(LinkList&L)//构造空链表L
{
L=(structLNode*)malloc(sizeof(structLNode));
L->next=NULL;
returnOK;
}
StatusGetElem(LinkListL,inti,ElemType&e)//访问链表,找到i位置的数据域,返回给e
{
LinkListp;
p=L->next;
intj=1;
while(p&&j
{
p=p->next;
++j;
}
if(!
p||j>i)returnERROR;
e=p->data;
returnOK;
}
StatusSearch(LNodeL,charstr[],LinkList&p)//根据名字查找
{
p=L.next;
while(p)
{
if(strcmp(p->data.name,str)==0)
returnOK;
p=p->next;
}
returnERROR;
}
StatusListInsert(LinkListL,inti,ElemTypee)//在i个位置插入某个学生的信息
{
LinkListp,s;
p=L;
intj=0;
while(p&&j{
p=p->next;
++j;
}
if(!
p||j>i-1)returnERROR;
s=(structLNode*)malloc(sizeof(LNode));
s->data=e;
s->next=p->next;
p->next=s;
returnOK;
}
StatusListDelete(LinkListp,inti)//删除i位置的学生信息
{
intj=0;
while((p->next)&&(j{
p=p->next;
++j;
}
if(!
(p->next)||(j>i-1))returnERROR;
LinkListq;
q=p->next;
p->next=q->next;
deleteq;
returnOK;
}
voidInput(ElemType*e)
{
printf(":
");scanf("%s",e->name);
printf("学号:
");scanf("%s",e->num);
printf("成绩:
");scanf("%lf",&e->grade);
printf("输入完成\n\n");
}
voidOutput(ElemType*e)
{
printf(":
%-20s\n学号:
%-10s\n成绩:
%-10.2lf\n\n",e->name,e->num,e->grade);
}
intmain()
{
LNodeL;
LinkListp;
ElemTypea,b,c,d;
printf("\n********************************\n\n");
puts("1.构造链表");
puts("2.录入学生信息");
puts("3.显示学生信息");
puts("4.输入,查找该学生");
puts("5.显示某位置该学生信息");
puts("6.在指定位置插入学生信息");
puts("7.在指定位置删除学生信息");
puts("8.统计学生个数");
puts("0.退出");
printf("\n********************************\n\n");
intx,choose=-1;
while(choose!
=0)
{
puts("请选择:
");
scanf("%d",&choose);
switch(choose)
{
case1:
if(InitList(p))
printf("成功建立链表\n\n");
else
printf("链表建立失败\n\n");
break;
case2:
printf("请输入要录入学生信息的人数:
");
scanf("%d",&x);
for(inti=1;i<=x;i++)
{
printf("第%d个学生:
\n",i);
Input(&a);
ListInsert(&L,i,a);
}
break;
case3:
for(inti=1;i<=x;i++)
{
GetElem(&L,i,b);
Output(&b);
}
break;
case4:
chars[20];
printf("请输入要查找的学生:
");
scanf("%s",s);
if(Search(L,s,p))
Output(&(p->data));
else
puts("对不起,查无此人");
puts("");
break;
case5:
printf("请输入要查询的位置:
");
intid1;
scanf("%d",&id1);
GetElem(&L,id1,c);
Output(&c);
break;
case6:
printf("请输入要插入的位置:
");
intid2;
scanf("%d",&id2);
printf("请输入学生信息:
\n");
Input(&d);
if(ListInsert(&L,id2,d))
{
x++;
puts("插入成功");
puts("");
}
else
{
puts("插入失败");
puts("");
}
break;
case7:
printf("请输入要删除的位置:
");
intid3;
scanf("%d",&id3);
if(ListDelete(&L,id3))
{
x--;
puts("删除成功");
puts("");
}
else
{
puts("删除失败");
puts("");
}
break;
case8:
printf("已录入的学生个数为:
%d\n\n",x);
break;
}
}
printf("\n\n谢谢您的使用,请按任意键退出\n\n\n");
system("pause");
return0;
}
用户界面:
(1)根据指定学生个数,逐个输入学生信息:
(2)逐个显示学生表中所有学生的相关信息:
(3)根据进行查找,返回此学生的学号和成绩:
(4)根据指定的位置可返回相应的学生信息(学号,,成绩):
(5)给定一个学生信息,插入到表中指定的位置:
(6)删除指定位置的学生记录:
(7)统计表中学生个数:
五、实验总结
数据结构是一门专业技术基础课。
它要求学会分析研究计算机加工的数据结构的特性,以便为应用涉及的数据选择适当的逻辑结构,存储结构及相应的算法,并初步掌握算法的时间分析和空间分析技术。
不仅要考虑具体实现哪些功能,同时还要考虑如何布局,这次的实验题目是根据我们的课本学习进程出的,说实话,我并没有真正的读懂书本的知识,所以刚开始的时候,感到很棘手,于是又重新细读课本,这一方面又加强了对书本的理解,在这上面花费了一些心血,觉得它并不简单,是需要花大量时间来编写的。
。
在本次实验中,在程序构思及设计方面有了较大的锻炼,能力得到了一定的提高。