高中语文《红楼梦》导言教案及练习 新人教版必修5.docx
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高中语文《红楼梦》导言教案及练习新人教版必修5
2019-2020年高中语文《红楼梦》导言教案及练习新人教版必修5
【学习目标引领】
一、基础目标
1.积累词语
穷途潦倒:
形容无路可走,非常失意。
集腋成裘:
比喻积少成多。
须眉:
代指男子。
裙钗:
代指女子。
锦衣纨绔:
富贵者的穿着,引申为富家子弟的代称。
饫甘餍肥:
指饱食香甜肥美的食品。
饫、餍,吃饱吃腻的意思。
敷演:
叙述生发。
2.理解语句
(1)所谓\'石头\'与空空道人等名目都是曹雪芹假托的缘起,这部书其实是曹雪芹做的。
理解:
说明《红楼梦》是曹雪芹在他的真实生活的基础上虚构而创作出来的。
(2)《红楼梦》只是一部自叙传性质的小说。
理解:
曹雪芹的少年时代经历过一段富贵豪华的生活,但时间不长,他的父亲因事受到削职抄家的处分,曹家便急遽走向衰落。
等曹雪芹成年后,流落在北京的西郊,过着贫困的生活。
贵族家庭生活给曹雪芹留下了许多难以忘怀的印象,这些都为他创作《红楼梦》打下了基础,成为《红楼梦》一书主要情节的来源。
(3)《红楼梦》的中心思想是什么呢?
作者在开卷第一回中虽然表示了深自忏悔的意思。
可是他全书是写婚姻不自由的痛苦。
理解:
说明作者认为《红楼梦》的中心思想是攻击婚姻不自由的封建礼教。
(4)它是\'个人著作\',是作者的生活经验,是一位作家有意地应用了写实主义的作品。
所以从中国小说发达的过程上看来,《红楼梦》是一个新阶段的开始。
理解:
作者认为,《红楼梦》开创了中国古代小说的写实主义新阶段。
二、发展目标
1.培养阅读小说的兴趣,从优秀的小说中汲取思想、感情和艺术的营养,丰富、深化对历史、社会和人生的认识,提高文学修养。
2.了解曹雪芹的生平和《红楼梦》的成书过程。
3.初读《红楼梦》,能复述《红楼梦》的故事梗概。
4.能陈述茅盾关于《红楼梦》的基本观点。
【学习过程记录】
一、预习
1.预习课文,看看四个部分的中心内容各是什么?
第一部分介绍《红楼梦》作者曹雪芹的身世;第二部分介绍《红楼梦》的版本与\'增订补作\'的小史;第三部分指出《红楼梦》\'是一部自叙传性质的小说\',重在分析小说的思想内容;第四部分指出《红楼梦》\'是一位作家有意地应用了写实主义的作品\',重在分析小说的艺术特色。
2.阅读《〈红楼梦〉四大家族关系表》,理清《红楼梦》的主要人物之间的关系。
3.阅读《红楼梦》原著。
二、学习
1.曹雪芹的身世和他创作《红楼梦》有什么关系?
曹雪芹的家庭是一个百年望族,小时侯的贵族家庭生活有助于他创作出自叙传性质的《红楼梦》;曹雪芹的家庭还是一个具有文学素养的家庭,小时侯受到的文学素养的熏陶使他能够创作出精美的《红楼梦》来。
2.《红楼梦》的后四十回是怎么出现的?
真的是偶于鼓担上得来的吗?
由于《红楼梦》没有完成,有很多人顺着曹雪芹的思路续写,其中高鹗续写的后40回比较好。
他大体遵循了曹雪芹创作,完成了《红楼梦》悲剧的主题。
一个叫程伟元的出版家把曹雪芹的《红楼梦》80回与高鹗续写的后40回合在一起出版了两次,从此《红楼梦》便在中国流行起来。
因此,后四十回并不是偶于鼓担上得来的。
3.作者认为《红楼梦》是怎样表现人物的个性的?
《红楼梦》写\'人物\'的个性,力避介绍式的叙述而从琐细的动作中表现出来,人物的个性都是跟着故事的发展而发展的。
三、反思
茅盾认为《红楼梦》的中心思想是写婚姻不自由的痛苦,你赞成他的观点吗?
不太赞成。
《红楼梦》主要写的是一个悲剧的爱情故事,但它以爱情故事为中心,通过一个贵族大家庭的兴衰变化,揭露了封建统治阶级的奢靡、丑恶,展示出封建社会必然走向崩溃的历史命运。
(言之有理就行)
【学后巩固强化】
一、基础训练
1.下列词语有别字的一组是:
(D)
A.繁华旧梦 细加厘剔 截长补短 挥霍 B.颇以为憾 准情酌理 补遗订讹 淘汰
C.锦衣纨袴 饫甘餍肥 假语村言 敷衍 D.惊人之笔 扭捏做作 锁细杂乱 忏诲
2.下列各句中加点成语使用错误的一句是:
( C )
A.《红楼梦》是曹雪芹在穷愁潦倒中写的一部自叙传性质的小说。
B.《红楼梦》是曹雪芹历经数十年,集腋成裘,辛苦创作而成。
C.从前研究《红楼梦》的人总是拐弯抹角地去看书中塑造的人物。
D.《红楼梦》的好多\'技巧\'是后来人不曾好好儿发扬光大的。
3.对茅盾在文中的观点概括有误的一项是:
( C )
A.《红楼梦》是曹雪芹做的,所谓\'石头\'与空空道人等名目都是曹雪芹假托的缘起。
B.续作《红楼梦》后四十回的人是高鹗,程伟元所说的\'鼓担\'上得了十数卷,是一种托词。
C.《红楼梦》为政治小说,有民族主义的排满思想;文中的贾宝玉影射康熙朝宰相明珠的儿子纳兰成德。
D.曹雪芹造出\'通灵宝玉\'和\'灵芝草\'的神话,是为掩饰他对婚姻不自由的礼教的攻击。
4.对《红楼梦》一书评说有误的一项是:
( B )
A.长篇小说《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就,它不但在国内家喻户晓,在世界文坛上也是举世公认的文学名著。
B.《红楼梦》的初名叫《石头记》,它以手抄本的形式在社会上流传时,就受到人们的喜爱。
《红楼梦》问世以后,人们争相阅读它,谈论它。
同时,《红楼梦》也受到封建官僚和封建卫道者的推崇,把它作为教育孩子的教材。
除此外,《红楼梦》还引起人们的研究兴趣,后来被称之为\'红学\'。
C.《红楼梦》一开始,就把读者带进五光十色的荣国府。
这是一个由少数主子和数百奴仆所组成的贵族大家庭。
这些贵族家庭成员每天想的就是如何享乐。
就在这个贵族家庭中,曹雪芹塑造出贾宝玉、林黛玉具有光彩的男女主人公,以及众多的少女形象。
D.曹雪芹是塑造人物的高手,在《红楼梦》中,共出现四百五十多个人物,而每个人都有自己的特色。
另外,由于曹雪芹对诗词、金石、书画、医学、建筑、烹调、印染等各门学问都十分精通,所以在描写贵族家庭的饮食起居,园林建筑,家具器皿,服饰摆设,车轿排场,都真实而细腻。
二、能力提升
(一)
①《红楼梦》以前,中国没有自叙传性质的小说,这话,前面已经说过了。
《水浒》,自然也是一部伟大的杰作,但是《水浒》这书,是同一题材下的许多民间故事,经过了一二百年的长时间的发展,然后\'形成\'了的。
《水浒》,严格说来,不是\'个人的著作\'。
《红楼梦》是不同的。
它是\'个人著作\',是作者的生活经验,是一位作家有意地应用了写实主义的作品。
所以从中国小说发达的过程上看来,《红楼梦》是一个新阶段的开始。
可惜乾隆初年《红楼梦》\'出世\'以后,虽然那时的文人惊赏它的新奇,传抄不已,虽然有不少人续作,然而没有一个人依了《红楼梦》的\'写实的精神\'来描写当时的世态。
所以《红楼梦》本身所开始的中国小说发展史上的新阶段,不幸也就\'及身而终\'了。
②其次,《红楼梦》是写\'男女私情\'的。
《红楼梦》以前,描写男女私情的小说已经很多了,可是大都把男人作为主体,女子作为附属;写女子的窈窕温柔无非衬托出男子的\'艳福不浅\'罢了。
把女子作为独立的个人来描写,也是《红楼梦》创始的。
贾宝玉和许多\'才子佳人小说\'里的主人公不同的地方,就在贾宝玉不是什么\'风流教主\'、\'护花使者\',而是同受旧礼教压迫的可怜人儿。
《红楼梦》中那些女子都是活生生的人,都是作者观察得的客观的人物,而不是其他\'才子佳人\'小说里那些作者想象中的\'美人儿\'。
这一点,也是曹雪芹所开始的\'新阶段\',但后来人并没能够继续发展。
③《红楼梦》是没有扭捏做作的。
全书只写些饮食男女之事,并没有惊人的大事,但同类性质的书往往扭捏做作出许多\'惊人之笔\',希望刺激读者的感情,结果反令人肉麻。
《红楼梦》并不卖弄这样的小巧。
它每回书的结尾处只是平淡地收住,并没留下一个\'闷葫芦\'引诱读者去看它的下一回书。
但是读者却总要往下看,不能中止。
《红楼梦》每一回书中间也没有整齐的\'结构\'。
它只是一段一段的饮食男女细事,但是愈琐细愈零碎,我们所得的印象却愈深,就好像置身在琐细杂乱的贾府生活中。
\'整齐的结构\'自然是好的,不过硬做出来的\'整齐的结构\'每每使人读后感到不自然,觉得是在\'看小说\',觉得\'不真\'。
1.选段中认为《红楼梦》在艺术上的几个创造是什么?
一是从中国小说发展的过程上看来,《红楼梦》是一个写实主义新阶段的开始。
二是把女子作为独立的个人来描写,也是《红楼梦》创始的。
三是《红楼梦》是以描写琐细杂乱的饮食男女细事来获得了生活的真实。
2.《红楼梦》和以前的许多\'才子佳人小说\'的不同点是什么?
不同点在于:
《红楼梦》中的男主人公是和女子同受旧礼教压迫的可怜人儿,《红楼梦》中那些女子都是活生生的人,都是作者观察得的客观的人物。
而以前的许多\'才子佳人小说\'中,男人作为主体,是什么\'风流教主\'、\'护花使者\',女子作为附属,是小说里那些作者想象中的\'美人儿\'。
3.作者认为《红楼梦》的结构上的特点是什么?
《红楼梦》结构上的特点是宛若天成,出乎自然。
每一回书中间没有整齐的\'结构\',它只是一段一段的饮食男女细事,但是愈琐细愈零碎,我们所得的印象却愈深。
4.找出对选文的分析有错误的选项。
( C E )
A.《水浒》是集体智慧的结晶,《红楼梦》是\'个人著作\'。
B.《红楼梦》的倡导的\'写实的精神\'并没有得到当时文人的弘扬。
C.红楼梦》是写\'男女私情\'的。
《红楼梦》以前的\'才子佳人小说\'也是描写男女私情的,所以它们本质上是一样的。
D.《红楼梦》善于描写现实生活中的活生生的人,写的都是作者观察得到的客观的人物。
E.《红楼梦》每回书的结尾处都要留下一个\'闷葫芦\'引诱读者去看它的下一回书,因此读者总要往下看,不能中止。
5.你读了《红楼梦》以后,你觉得它还有哪些艺术上的成就,请你举出一点分析一下。
(二)
(1)整个说来,《