小学阶段计算机教学目标.docx

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小学阶段计算机教学目标

小学阶段计算机教学目标：

1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。

2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学

生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体

资源进行学习。

4、能够在他人在帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接

和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。

5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯

和责任意识。

整体课程安排：

三年级第一学期：

第一册第一单元和第二单元 5---7 课（15 课时） 三年

级第二学期：

第一册第二单元 8—13 课和第三单元（16 课时） 四年级第一学

期：

第二册第一单元（16 课时）

四年级第二学期：

第二册第二、三单元（16 课时）

五年级第一学期：

第三册第一单元和第二单元 7—9 课（16 课时） 五年级

第二学期：

第三册第三单元 10—11 课和第四单元（16 课时） 六年级第一学期

：

第四册第一、二单元（16 课时）

六年级第二学期：

第四册第三、四单元（16 课时）

《信息技术》小学第一册教学计划

第一单元 时刻在你身边——信息与信息技术

第 1 课 生活和学习中的好帮手——信息技术（3 课时）

教学目的：

让学生理解“信息技术”的概念，形成初步的感性认识，激发

学生学习兴趣。

指导意见：

以激发学生学习兴趣为主要目的，内容不需要学生完全掌握，

只需要了解即可。

（教师课前要做好充分准备）

第 2 课 无所不在、神通广大——信息技术应用（3 课时）

教学目的：

从更广泛的角度让学生理解“信息技术”的概念，体验信息技

术在日常生活中的广泛应用。

指导意见：

授课的过程中应该紧密与生活结合，切忌空讲。

第 3 课 认识计算机——计算机的硬件组成（2 课时）

教学目的：

让学生掌握计算机硬件部分的组成及作用。

学会鼠标的基本操

作，掌握开、关机的正确方法。

教学要求：

通过基本特征认识计算机，能说出各个组成部分的名称。

 指导

意见：

教师指导学生上机练习。

第 4 课 玩“纸牌”游戏——初步认识软件（4 课时）

教学目的：

通过玩“纸牌”游戏，进一步熟悉鼠标的五种操作方法，同时

认识到软件和硬件的关系。

指导意见：

让学生多上机练习，熟练使用鼠标，有能力的学生可以尝试玩

“扫雷”游戏。

本单元教学内容比较少，教师可以根据本校的实际情况，添加适当的教学

内容。

第二单元 快乐的小画家——画图篇

前续课（1 课时）

教学目的：

学会启动和退出“画图”、认识画图窗口、设置画布大小、保

存、新建与打开画图文件。

教学难点：

保存、新建与打开画图文件。

指导意见：

让学生欣赏计算机画图作品，激发学生对本部分内容学习的兴

趣

第 5 课 渔舟唱晚——“铅笔”和“刷子”工具的使用（1 课时）

教学目的：

学会使用“画图”工具栏中的“铅笔”、“刷子”工具。

 指导意见

：

在机房边上机边讲解，学生更易理解。

第 6 课 美丽的鱼——“直线”和“曲线”工具的使用（1 课时）

教学目的：

学会使用“直线工具”和“曲线工具”。

指导意见：

让学生亲自动手去试，有可能的话让他们自己学习总结

第 7 课 缤纷的色彩——“喷枪”工具与颜色填充的使用（1 课时）

教学目的：

学会喷枪工具和颜料盒，会用喷枪喷出不同的颜色 教学重点：

选择

不同的颜色

指导意见：

多给学生练习的时间，充分发挥他们的创造力

第 8 课 农家小院——图形工具的使用（2 课时）

教学目的：

学会画矩形、圆角矩形、多边形、椭圆或圆

教学重点：

填充方式

指导意见：

让学生在充分动手实践的基础上自己总结所学知识

第 9 课 圣诞快乐——添加文字（2 课时）

教学目的：

会使用文字输入工具，会对文字格式进行设置

教学重点：

对文字各式的设置

第 10 课 长颈鹿——图形的变化（2 课时）

教学目的：

学会对选定的部分进行移动和复制

教学重点：

对图形进行透明设置

指导意见：

让学生多练习，以加深印象，使他们能够灵活运用

第 11 课 中国娃——彩色橡皮的使用（2 课时）

教学目的：

学会设置背景颜色，即“彩色的橡皮”，学会将图形变为反色

显示。

指导意见：

本课教学应该首先让学生了解为什么画图的时候要用到彩色的

橡皮，彩色橡皮和彩色的笔有什么区别

第 12 课 太空娃娃——变形与翻转（2 课时）

教学目的：

知道如何改变图形的形状，知道如何调出“拉伸与扭曲”对话

框，并会进行设置

教学重点：

拉伸与扭曲对话框的设置

指导意见：

多练习

第 13 课 自由创作（2 课时）

教学目的：

开阔思路、提高兴趣

指导意见：

本课是整个计算机画图的一个总结，通过作品大赛，既可以检

查学生对所学知识的掌握，又可以开阔学生思路、提高其学习兴趣，可谓一举

两得。

第三单元 经典改编———图像处理篇

第 14 课 我的图册——用看图软件创建图册（2 课时）

教学目的：

学会利用 ACDSee 软件制作个性化图册，了解图片的格式以及转

换格式的方法。

教学重点：

图册的创建。

指导意见：

ACDSee 是一种常用

的看图软件，难度不大，多上机实践。

第 15 课 奇妙的变化——编辑器的使用（2 课时）

教学目的：

学会利用 ACDSee 软件修改图片，了解凸出和收缩、浮雕、油画

、模糊效果，练习将图片设为“壁纸”。

教学重点：

利用 ACDSee 软件修改图片。

指导意见：

本单元的最后一课，

多练习。

《信息技术》小学第二册教学计划

第一单元 打字高手——打字篇

第一课 正确坐姿和指法——基本键打字练习（2 课时）

教学目的：

掌握击键的坐姿、指法及手指的分工，认识 8 个基本键，学会

金山打字通的启动和退出。

指导意见：

注意强调学生的坐姿、手指分工和击键方法。

第二课 苦练基本功——其他字符的练习（2 课时）

教学目的：

详细讲解上排键、下排键的指法以及双字符键的使用方法。

 指

导意见：

提醒学生时刻注意指法，尽量盲打。

第三课 打地鼠——字母练习（2 课时）

教学目的：

利用金山打字通的“打地鼠”游戏，激发学生的指法练习兴趣

。

第四课 快乐打字——单词的输入（2 课时）

教学目的：

利用金山打字通练习输入英文单词，进一步提高打字水平。

第五课 自我介绍——自由输入（1 课时）

教学目的：

利用金山打字通练习自由录入，注意区分英文字母的大小写。

了解光标控制键的作用。

指导意见：

教会学生两种输入大写字母的方法。

第六课 手脑并用——中文输入（1 课时）

教学目的：

利用金山打字通练习用全拼方法输入汉字，教师简单介绍各种

汉字输入法的设置。

第七课 方便的“记事本”——保存文件（2 课时）

教学目的：

学会使用 windows 中的“记事本”程序，并用“记事本”练习

打字，了解字符、文件、文件名的概念。

教学难点：

保存文件。

指导意见：

授课时，教师应先演示，学生再练习

第八课在计算机上安个家——建立文件夹（2 课时）；教学目的：

教会学

生如何创建文件夹、如何将文件保存；教学难点：

将文件保存到文件夹；指导

意见：

文件夹重命名的内容可以让学生自学，找学；第九课综合练习（2 课时

）；指导意见：

学生练习一节课，第二课时的时候组织学生；第二单元带你游

遍颐和园——PowerPoint2；前续课（1 课时）；教学目的：

学会 powerpoint

的启

第八课 在计算机上安个家——建立文件夹（2 课时）

教学目的：

教会学生如何创建文件夹、如何将文件保存到文件夹中以及文

件夹命名的规则。

教学难点：

将文件保存到文件夹。

指导意见：

文件夹重命名的内容可以让学生自学，找学生演示操作方法。

第九课 综合练习（2 课时）

指导意见：

学生练习一节课，第二课时的时候组织学生进行打字比赛，进

一步激发学生兴趣。

第二单元 带你游遍颐和园——PowerPoint2000 基础

（一）

前续课（1 课时）

教学目的：

学会 powerpoint 的启动和退出、了解其编辑窗口的组成，并会

创建和打开演示文稿

指导意见：

学生学完本课应对 powerpoint 的作用有所了解

第十课 颐和园半日游——创建演示文稿（2 课时）

教学目的：

了解一般演示文稿的组成，并会选择幻灯片的版式，会输入、

修改和编辑文字，会改变演示文稿的背景色

指导意见：

本课内容是整个 powerpoint 单元教学的基础，应讲的细一些，

打好基础

第十一课 游览路线——插入新幻灯片（2 课时）

教学目的：

学会插入新的幻灯片、学会插入符号、学会切换视图方式 教学

重点：

插入新幻灯片

指导意见：

多练习

第十二课 沿途风景

（1）——插入图片（1 课时）

教学目的：

学会如何在演示文稿中添加图片对象

教学重点：

添加来自文件的图片

指导意见：

在课前教师应该准备好所需要的图片

第十三课 沿途风景

（2）——调整幻灯片顺序（1 课时）

教学目的：

学会拖动幻灯片，改变幻灯片的顺序

指导意见：

教师在课前准备好例子文件，此文件中的幻灯片顺序应该故意

放乱，让学生去修改正确。

第三单元 带你游遍颐和园——PowerPoint2000 基础

（二）

第十四课 动感图文——设置动画效果（2 课时）

教学目的：

学会为对象设置“预设动画”中的常用动画效果，学会“自定

义动画”，会用“动画预览”察看动画效果。

教学难点：

“自定义动画”的设置

指导意见：

本课内容有所难度，教师应该多示范，并让学生多练习。

第十五课 音乐伴你游园——插入声音（2 课时）

教学目的：

学会为演示文稿插入音乐文件

指导意见：

上课前准备好音乐素材

第十六课 虚拟游览——自动播放演示文稿（1 课时）

教学目的：

学会“自动切换”幻灯片

教学重点：

切换效果的设定

指导意见：

最好让学生自己动手试试各种效果

第十七课 作品展示（2 课时）

教学目的：

开阔思路、提高兴趣

指导意见：

本课是整个 powerpoint 教学的一个总结，通过展示作品，既可

以检查学生对所学知识的掌握，又可以开阔学生思路、提高其学习兴趣，可谓

一举两得

第十八课 综合练习（2 课时）

指导意见：

开展幻灯片制作评比大赛，总结制作经验。

《信息技术》小学第三册教学计划

第一单元 儿歌一首首——word 基础篇

第 1 课 巧巧嘴，巧巧手——输入并保存（2 课时）

教学目的：

学会 word2000 的启动，文字的输入和文件的保存，了解文字的

复制和粘贴

教学重点：

文件的保存

指导意见：

展示优美作品以激发兴趣。

教师上机演示，学生操作。

第 2 课 穿花衣——设置格式（2 课时）

教学目的：

学会对文字格式进行设置（段落、字体、字号、文字颜色等）

教学难点：

段落格式的设置

指导意见：

让学生首先自己尝试格式工具栏中的各种工具，最后教师进行

总结

第 3 课 儿歌小作者——另存文件（1 课时）

教学目的：

掌握如何分页，学会如何另存文件。

指导意见：

让学生明白“保存”和“另存为”的区别。

第 4 课 儿歌配画——插入图片（1 课时）

教学目的：

让学生掌握插入图片的两种方法，学会对图片进行格式设置 教

学难点：

图片格式的设置

指导意见：

课前教师应准备好图片素材

第 5 课 我的儿歌集——插入艺术字（2 课时）

教学目的：

学会插入艺术字，学会插入页眉和页脚，了解“打印预览”。

教学难点：

插入页眉和页脚。

指导意见：

教师提出制作要求，让学生自由发挥。

第 6 课 儿歌朗诵大赛——录制声音（2 课时）

教学目的：

学会使用 windows 中的“录音机”录制声音，并会保存成文件

。

了解其他可以录制声音的设备。

教学难点：

录制声音

指导意见：

需要在上课前准备好录音时所需要的设备，综合利用本单元知

识创作自己的作品进行评比。

第二单元 红灯停，绿灯行——word 提高篇

第 7 课 熙熙攘攘——插入表格及网上浏览（2 课时）

教学目的：

学会插入表格，认识浏览器并能上网浏览信息查找资料。

 教学

重点：

表格的插入

指导意见：

教师首先提出任务，学生按要求上网查找相关数据，并绘制出

表格。

第 8 课 一慢二看三通过——插入文本框（2 课时）

教学目的：

学会插入文本框，并会对文本框进行属性设置，掌握页面设置

。

 教学重点：

文本框的属性

指导意见：

教师讲授制作方法，学生自由发挥。

第 9 课 禁止通行——绘制图形（2 课时）

教学目的：

让学生学会用绘图工具栏中的工具绘制简单图形。

 指导意见：

让学生自己探索绘图工具栏的用法。

第 10 课 交通安全宣传栏——搜索引擎（3 课时）

教学目的：

学会利用搜索引擎在网上查找资料，掌握 IE 浏览器工具栏的用

法。

了解常用的搜索引擎网站。

指导意见：

提供好的搜索引擎网站的网址，让学生多上机实践。

第 11 课 交通部长收——发送 E-mail（2 课时）

教学目的：

知道如何进入新邮件窗口，会发送新邮件。

了解电子信箱的格

式。

教学重点：

发送新邮件。

指导意见：

教师课前准备一个邮箱，用于学生上课使用，利用本单元所学

知识，进行综合练习。

第三单元 电脑发烧友——网络篇

第 12 课 信息宝库——使用网络获取信息（1 课时）

教学目的：

学会输入网址浏览网页，了解“超链接”的概念。

 指导意见：

多上机练习。

第 13 课 享用免费资源——申请电子邮箱（2 课时）

教学目的：

掌握在雅虎上申请电子邮箱的方法。

学会登陆论坛发布信息。

指导意见：

多上机练习。

第 14 课 网上来信——收发电子邮件及附件（2 课时）

教学目的：

学会接受、发送、阅读、回复电子邮件。

并会在邮件中夹带附

件。

教学难点：

在邮件中夹带附件。

指导意见：

可以让班里的学生互相发送和接受邮件，在实际中应用，他们

更易掌握。

第 15 课 你怎样上网——保存网页（1 课时）

教学目的：

掌握保存网页的方法，练习发送 E-mail 和网上搜索。

 教学重

点：

保存网页。

指导意见：

多上机练习，熟能生巧。

第 16 课 得意之作——压缩文件（2 课时）

教学目的：

学会用 WinZip 压缩和解压缩文件夹，并能下载邮件中的附件。

指导意见：

教师应首先示范操作，待学生基本看懂后再上机实践。

第四单元 小动漫迷的建议——综合任务（3 课时）

教学目的：

 利用网络查找相关的图片和文字资料，用 WORD 整理查找到的

资料并通过 E-mail 发送。

指导意见：

 本单元内容少，但综合性强，应给学生足够的时间上机实践。

《信息技术》小学第四册教学计划

第一单元 网上安家——网站制作初步

第 1 课 Word 大变身——用 Word 制作网页（2 课时）

教学目的：

将 word 文件转换为网页格式，会浏览自己制作的网页。

 指导

意见：

本课内容较多，链接其他相关知识。

第 2 课 牛刀小试——专业网页制作工具（2 课时）

教学目的：

Frontpage 的启动，认识 Frontpage 的窗口，简单的网页制作

和保存。

指导意见：

教学中注意和 word 的联系。

第 3 课 “神速”建站——网站模板（2 课时）

教学目的：

利用网站模板建立动漫网站，并会制作网站的主页以及将制作

好的网页加入网站，会添加新的网页。

指导意见：

内容较繁，注意各内容模块之间的关系。

第 4 课 网页“手拉手”——超链接（2 课时）

教学目的：

学会将各个网页用超级链接联系在一起，学会设置邮箱的超级

链接。

教学重点：

超级链接

指导意见：

超链接要有效、合理，要有相互性，有去有回。

第二单元 谜语天地——综合任务

（1）

第一阶段 寻谜（2 课时）

教学目的：

通过本课练习，进一步掌握新建文件夹、网上搜索、保存网页

的方法。

指导意见：

多上机练习，熟练掌握。

第二阶段 谜库（2 课时）

教学目的：

通过本课练习，进一步掌握 word 中的新建 word 文档、复制粘

贴文字、绘制表格等内容。

指导意见：

多上机练习，熟练掌握。

第三阶段 出谜（2 课时）

教学目的：

通过本课练习，进一步掌握 powerpoint 中的新建演示文稿、插

入动作按钮、设置链接，了解应用设计模板

指导意见：

多上机练习，熟练掌握。

第四阶段 猜谜（2 课时）

教学目的：

通过本课练习，进一步掌握保存、访问共享文件夹的方法、幻

灯片放映方式

指导意见：

多上机练习，熟练掌握。

第三单元 记者行动——综合任务

（2）

第一阶段 选题计划（2 课时）

教学目的：

通过本课练习，进一步掌握 word 中绘制表格、设置表格属性的

方法。

指导意见：

让学生确定自己喜欢的主题。

第二阶段 数据统计（2 课时）

教学目的：

通过本课练习，掌握 windows 中的“计算器”程序的用法 指导

意见：

前期工作一定要做的充分一些。

第三阶段 有法可依（2 课时）

教学目的：

通过本课练习，进一步掌握网上查询的方法。

第四阶段 调查报告（2 课时）

教学目的：

利用 word 书写课题调查报告，综合应用 word 软件。

第四单元 小设计师

设计一 个人名片设计（2 课时）

教学目的：

通过本课练习，进一步掌握 word 画图工具的用法。

 指导意见

：

让学生充分练习，自由发挥。

设计二 POP 广告设计（2 课时）

教学目的：

通过本课练习，进一步综合应用 word 制作 POP 广告 指导意见

：

让学生充分练习，自由发挥。

设计三 电子报刊设计（2 课时）

教学目的：

通过本课练习，综合应用 word 制作具有个性的电子报刊。

 指

导意见：

下课前对学生的作品进行评比。

设计四 电子贺卡设计（2 课时）

教学目的：

综合应用所学计算机知识，做出精美的电子贺卡。

 指导意见：

开展电子贺卡制作比赛，激发学生创作热情。