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用心经营教育宣传工作工作
用心经营教育宣传工作工作
用心经营教育宣传工作——郧县教育局李长明
来源：
郧县教育局 作者：
李长明 更新时间：
2011-05-03
我爱好写作，但从事时间新闻写作时间不长，真正把教育宣传作为一项事业来经营也就是近五年的事，时间磨练不够、积累经验不够，精品数量不够，只是浪得了一些虚名。
来之前，十堰教育信息网罗敏主任给我提供了一个好思路，让我结合自己成长的经历讲讲，也许对大家有所启发。
几经思考，我遵从恩师的指点，谈三点感受，若有不妥的地方，请各位领导、各位通讯员批评指正。
一、要像爱家人一样地珍爱教育宣传工作
有人说，写诗的人是疯子，写材料的人是傻子。
现在谁还写，有时间到麻将桌子上去潇洒，到股市上去疯狂，到舞池去快活。
可是似乎这些东西都不亲睐我，麻将不会，股票不懂，跳舞更不行，所以我只有去当疯子和傻子的份了。
从1999年师范毕业到现在，我业余时间除了爱写几句话，写散文、写诗歌、写新闻，发表也好，不发表自己欣赏也好，一直没有停过笔。
后来因为写作，人生发生了转折，一下子把我从山沟沟里的一个村小调到中心学校从事教育宣传，受宠若惊，工作不敢有丝毫懈怠，认真读书，谨慎为人，勤奋写作。
在这个时候，我才能真正把教育宣传当成了一种职业来做。
细细数来，除了写作，几乎没有啥爱好，想想活得挺惭愧，但我想给大家说一句心里话，“选择了教育宣传，就等于结交了一位良友，他像家人一样地劝你，不让你打麻将让你少输钱，不让你去股市让你少贴钱，不让你去舞蹈让你少花钱。
”换句话说，“选择了教育宣传，不仅等于结交了良友，还等于买了潜力股，等于买了闹市门面，你只等着发财吧。
”
常常有通讯员向我诉苦，说自己写了很多的稿件，但总是发表得少，其实这个问题我也有同感，最初学习写作，发表稿件的欲望非常强烈，但现在我翻翻那些稿件，自己都觉得有些惭愧。
写稿件不一定要发表，大家的稿件在报刊上发表少的时候就在网站在下功夫，大刊物发不了就在小刊物上下功夫，省外的发表不了就在省内的报刊上下功夫，反正现在报刊网站多，切不能因为一篇稿件发表不了，就更丧失了信心。
选择教育宣传，就跟着她走；爱上教育宣传，就别松手；珍惜教育宣传，就像珍惜家人一样。
你坚持下去，也许是一年，也许是两年，或者更多年，终于一天，你会有所收获的。
二、要像对待朋友一样虔诚地对待每一位编辑
搞教育宣传工作，要有教育宣传的阵地，阵地需要靠负责宣传的同志来建设。
做了五年宣传，我认识了不少的编辑，其中有中国教育报的钟伟、俞水，中国教师报的陈盼、茅卫东，基础教育参考的张洪纺等，当然省市县更多。
依托教育局这个工作平台，我和结交的编辑、记者之间已经从工作关系变成了朋友关系，他们只要有主题策划稿、只要有缺版稿，只要有限时稿，就会跟我联系。
自然，教育宣传的阵地就慢慢地通过和编辑、记者的来往而建立起来了。
当你主动与编辑交流要讲技巧。
每个通讯员都很关心自己稿件的命运，打个电话、发个短话、QQ留言正常不过，但一定要讲技巧。
我曾经在湖北教育学习过一年，我当时负责过一个信息广场这个栏目，人气较旺，自然与我交流的作者也多，如何交流更有效，我谈点体会。
一是初次跟编辑交流时，你的稿件质量一定要过关，不要搞些“小条条”，不能有错别字，不要让编辑觉得你是个初写者。
二是不要老为一个稿件烦编辑。
很多通讯员给我打电话，都是想发新闻稿件的，总是为一个稿件而发，他看我一上线，就抓住不放，开始在QQ聊你，你回应慢了，还打电话，“问稿件看了没有，问能不能发表”；工作不忙的时候，我会打开邮箱，和作者交流，忙的时候，只有说到时候会回复的。
我曾经在电话中拒绝过一个通讯员，一天时间内给我打了八个电话，第一次打，我就看了他的稿件——学校举行运动会，这在他们学校是个大事，但在全省，简直不值一提。
结果，我怕伤他自尊心，给他讲这个栏目的用稿要求，可他看我好说话，就接二连三地用电话“骚扰”我，结果，我实在受不了了，设为拒接，也把他的邮件设为拒接，他彻底从我的视野里消失。
三是通讯员要理解编辑的难处，如《湖北教育》信息广场栏目，每期只发35条信息，全省各地平均每地市州发2条，平均到每个县，这个帐大家都会算，所以你的稿件发了说明稿件质量不错，如果没有发不要抱怨编辑，他有难处。
当编辑主动和你交往时要讲艺术。
当前，刊物的水准越来越高，这对编辑们的要求就会越来越高，加之编辑们每天都在学习新稿件，所以，他们从自由来稿中用稿的机率越来越小。
编辑们为了办好一个栏目，他们需要建立一个作者库，就会与作者联系。
进入编辑的作者库，你在一个刊物发表稿件的机率就会大大增加。
但当编辑和你交往时，就等于主动要和你交朋友，你一定要按照他的要求完成稿件，力争拿出自己的最佳水平。
当然，也有些报刊网台举办活动请单位参加，看似是他们在求你办事，实际上，这也是在上门和你交朋友，你能支持的时候支持，不能支持的时候就给他讲清原因，他们会理解的。
如果你简单粗暴地拒绝拒绝，等于失去了一个宣传阵地。
三、要像写高考作文一样写新闻稿件
每一篇稿件都是一个生命，通讯员把稿件寄给报刊网台，就希望稿件能发表。
同样，编辑面对每一个稿件，就象面对每一个生命一样，总是爱不释手，但因为刊物的版面不允许每篇稿件都发表，他们总要放弃。
如何提高稿件的命中率，就要求我们必须要像写高考作文一样对待写新闻稿件。
一是从领导的角度看稿件的效应。
通讯员是领导眼中的“千里马”，是领导的代言人，是单位的发言人。
通讯员发表稿件就是代表着一种声音。
当你站清位置之后，你写出来的稿件方向性会更强。
前段时间，有个通讯员给我聊天，谈他的遭遇，写了好几年的稿件，只因为一个失实的稿件让领导否定了他。
今天的通讯员都是想进步的人，我们写稿件一定要考虑后果，至少要考虑领导看了之后的结果，如果领导看了立即否定了你，影响了你的前途，我希望大家不要写，特殊稿件要找相关领导审批。
二是从编辑的角度看稿件的写法。
任何事物存在着就有一定的道理，编辑发稿不仅有一定道理。
教育新闻事件大同小异，但为什么同样内容的稿件编辑却不发某些人的稿件。
这其中，有一个很重要的因素，就是视角的问题。
通讯员写稿前，一定要站在编辑的角度想。
如对准湖北教育信息广场栏目投稿，你必须要想自己写的这个新闻在全省有什么值得推广的价值。
如果连你自己都拿不准，我建议你别写，等想好了再下笔，不然你写出来连自己都感到糊涂的东西，编辑怎么能给你发表。
三是从新闻的角度看稿件的体裁。
大家都是写新闻的老手，我自不必说。
四是从读者的角度看稿件的质量。
文章要讲究质量。
我在湖北教育编信息广场的稿件常常有这样的体会：
怎么有的通讯员比周恩来总理还忙啊？
稿件思路不清，内容混乱，语句罗嗦。
这种一挥而成的稿件，写完后就发邮件，只管一点，还在邮箱附言中说“敬请斧正”。
所以，我建议每个通讯员都必须先买一把铁斧，时刻修理自己的文章。
修理文章的思想观点是否正确，结构是否合理，内容是否具体，语言是否准确。
修理应贯穿于写作的始终，最终让文章成为一篇佳作。
思路，言之有序合乎逻辑。
文章的思路很重要，它是作者思想有条理地表达出来的结果。
内容，言之有物具体平实。
信息稿件，意义谈得多；会议稿件，稿件讲话的多；一般稿件，套话废话多。
文字，文从字顺通俗易懂。
叙述清楚，文从字顺，读者看得明白。
标题，全面明确简练新颖。
突出主题、表现内容、有重要意义，起画龙点睛之笔。
发表，品味反思运用提高。
文章发表在刊物后，要查原稿和发稿的区别，体味修改的妙处。
张小锋：
用心做事做合格的新闻宣传工作者
记者刘昕昕李赵楠
行政楼转脚北侧的167办公室算不得宽敞，巨大的书柜靠墙而立，再加上一张堆满着各种文案的办公桌，好在光线充足，房间里书香馥郁而不显逼仄。
对外经济贸易大学党委宣传部部长、优秀共产党员张小锋教授就在这里进行他的日常工作，也就是在这里，他带领同仁，以严谨负责的态度，完成着学校一项项宣传工作。
注重创新理念时新
微博，已经在这个全民舆论的时代成为了宣传工作的一个重要渠道，张小锋敏锐地觉察到了这点，在距离对外经贸大学六十周年校庆200天之际，在他的支持与推动下，对外经济贸易大学唯一官方微博通过认证，成功开通。
不少早已毕业离开学校的校友惊喜之余纷纷感慨：
“学校竟然有自己的官方微博了，贸大真是永远这么‘潮’！
”迄今为止，官方微薄已发布各类微博消息100余条，拥有粉丝数近5000，这条创新的渠道，成为学校主动对外宣传的重要载体。
在工作中注重创新，是张小锋工作的特点之一。
除了推出官方微博，还着力打造校报副刊，妙趣横生的报道，更加贴近学生生活的新闻导向，让校报副刊甫一推出便受到了众多贸大学子的青睐。
校新闻网更是在其开创五周年之际进行了全新改版，蓝白色主调清晰明快，专业高效的新闻素养让其成为校园媒体中的执牛耳者，访问量节节攀升，屡创新高。
记者注意到，近年来，宣传部工作出现了诸多新变化，除以上所述外，还包括制作反映学生参加国庆60年活动的视频片、刊印《党委理论中心组学习通讯》、推出英文广播、出版《媒体上UIBE》、筹建具有互动功能的专题网页、组织中层干部远程学习培训、组建全校通讯员队伍、开展每年一次的新闻宣传工作评选表彰等等，这些新举措新尝试，给宣传工作带了新活力。
没有先进的工作理念，难以有高水准的工作实效。
“高校新闻宣传工作，一定要目光向下，关注基层，关注教师，关注学生。
”这是张小锋一贯的工作理念。
在他的坚持和推行下，学校主要宣传阵地校报和新闻网，持续推出了以基层典型人物、典型团队为对象的系列报道，并形成了常态，受到了师生的好评。
“内聚人心，外树形象”是高校新闻宣传工作的着力点，高校宣传工作不能只重对内宣传，必须内外并重。
张小锋十分重视对外宣传，在他和同事们的共同努力，在学校领导的大力支持和各部门的密切配合下，我校对外宣传工作稳步提升。
“我已经看出他的工作思路，他在做好对内宣传的基础上，把更多的注意力投向了外面，他是想把学校整体的外部形象树立提升到一个新的高度。
”一位多年从事党务工作者的同事这样评价道。
以身作则勇挑重担
自2005年加入学校新闻宣传队伍中，他始终怀着对新闻宣传工作的极大热忱，努力奋斗着。
2005到2009年五年间，为了确保校报的质量，每期校报从最初选题、到稿件的审阅、再到标题的确定、版面的设计、照片的选配，他都反复推敲，有时为了写好一个标题，他甚至会化好几天的时间。
每期近3万字的校报稿件，他至少从头至尾审阅、校对三遍。
日复一日的与文字打交道，似乎将他变成了一个“校对控”，只要面对文字，他总是习惯性进行编辑和校对。
为做好2010年十一次党代会的宣传工作，他带领宣传部党支部奋战7个月，精心设计“第十一次党代会专题”网站，精心制作宣传展板、布置校园和会场环境，不遗余力地组织人物的报道，编印大会宣传资料，全景式地反映了我校筹备召开第十一次党代会的方方面面。
160余名代表采访，1280余篇新闻报道，49个学校处级单位5年来工作成就的采访，3次大型刷屏海报、128块展板、4次楼宇视频……每一篇报道，每一块展板，每一张海报，都凝聚着他的心血，统筹全局，调兵遣将，打了一场漂亮的攻坚战。
能沙场点兵，更能身先士卒，2009年国庆六十周年群众游行，从酷暑到清秋，他一直默默坚守。
为了抢抓镜头，他深夜随参训队伍三次赴沙河机场等合练场所、两次赴长安街，用镜头和笔记录了无数动人而难忘的历史镜头。
最终，在他的带领下，宣传部推出60期简报、3个视频、5专题宣传片、120块宣传展板……极大地鼓舞了我校参训师生，受到了上级和学校、全体参训师生的高度肯定。
“张老师的努力、辛苦、坚持，我们都看在眼中，老师的教诲也都记在心里。
有时工作难了，不被人理解了，遭别人白眼了，我们便想想老师对我们说的话、对我们的信任和关心，再想想老师自己那种认真坚持、默默奉献的工作精神，便觉得没有放弃的理由。
说实话，老师有时很可爱，较起真来也很固执，但正是这份执着督促我们完成了整个宣传浩大的工程。
”当年跟他一起进行国庆60周年宣传报道的学生记者詹臻荣说。
学校的每一项重大宣传任务，对他和宣传部的团队而言，都是一场只许胜利的攻坚战，在人手少的情况，他没有其他选择，只有以身作则，付出更多的时间和精力。
最近，张小锋正带领他的团队，联合学校各个部门，全力完成学校60周年校庆专项宣传任务。
统筹资源砺精兵强将
张小锋办公的时候喜欢开着门，这样抬眼就能看到办公室对面校报和校新闻网的记者团，这两个宣传部麾下的学生记者团，在他和宣传部全体成员以及曾经在宣传部工作者的同仁的关心与支持下，一步步成长至今:
新闻网累计出稿14000余篇,总浏览量突破1475万次；校报自成立以来共出版报纸670期，新闻报道质量逐年提高，由新闻网记者团和校报记者团共同组成的代表队在首都高校记者基本功大赛上赢得了第三名的好成绩，校报和新闻网记者团多次蝉联校“十佳社团”称号。
“新闻宣传工作永无止境，只有底线，没有上限。
要想完成浩繁的宣传工作，仅凭一个人的力量是不行的，必须组建一个高效运行、能打硬仗的团队。
”张小锋是这样说的，更是这样做的。
在他和宣传部全体同事的共同努力下，校党委宣传部形成了部长统帅、副部长补位、各成员独当一面、各司其职的分工与合作的良性运行机制。
宣传部党支部通过对新闻网、校报、小天鹅BBS、广播站团队的建设和管理，整合了全校宣传资源、形成宣传合力、推出宣传精品，也让宣传部形成一种团结、和谐、奋发、高效的战斗集体。
传业授道解惑学子
为师者，三尺讲台便是一方天地，任挥毫泼墨恣意书写。
张小锋喜欢站在讲台上的感觉，他说，老师的本职就是教书育人，站在讲台上，看着台下学子一双双求知的眼睛，将自己的所学所得授予他们，他觉得安心并且满足。
尽管宣传工作任务繁重，张小锋却一直承担着学校思想政治理论课教学任务。
作为大学教师，他始终认为，高校教学与科研互为表里，相辅相承，他十分注重科学研究工作，先后发表40余多篇高质量论文，出版4部学术专著，其中两本著作均入选中宣传部“民族精神史诗”工程、十一五·五国家重点图书出版规划、国家古籍整理出版“十一·五”重点规划图书。
在很多学生活动场合，都能看见张小锋的身影，他也多次指导学生们参加暑期社会实践活动，多角度，多层次地给予学生帮助与指导。
实践中提高学习中进步
自2005年学校召开第十次党代会以来，学校驰入了科学发展的快车道，学校的党建工作更是稳扎稳打，稳步提升，在学校发展中起到了引领和护航作用。
筹备召开第十次党代会、本科教学评估、先进性教育活动、学习实践科学发展观、党建评估、211工程验收、志愿奥运平安奥运、国庆60周年群众游行、筹备召开第十一次党代会、开展创先争优、迎接建党90年、筹备和迎接学校60年校庆等重大活动，自2005年加入新闻宣传工作者行列的张小锋，都参与其中，承担相应的宣传任务。
他高度负责，全身心投入，发挥了应有的作用。
“非常庆幸能经历和参与学校重大事件，这些经历是一笔宝贵的财富。
”“如果说，我所从事的工作和我的付出，得到了大家的认可和理解，我觉得这首要归功于学校快速发展的良好环境。
是学校的事业发展，给了我在实践中提高、在学习中进步的锻炼机会。
如果没有学校事业的发展，我将一事无成。
”张小锋说，“我的工作的顺利开展，得益于长期以来关心、支持学校新闻宣传工作的领导、同事和师友的鼎力支持和鼓励。
衷心感谢他们。
”
用心工作 用心生活
——谨此献给年届而立的自己
白俊杰
2008年飞快地过去了，回首一年，总结工作和生活，深刻地体会到“用心”二字最重要，如果说认真只能把工作做对，用心才能把工作做好。
这既是理念上的区别，更是工作和生活层次上的更高追求。
一年来感触很深，体会颇多，我的2008是我成长、成熟的2008。
“用心”工作，常怀一份向上的事业心。
从事宣传工作六个年头，新闻宣传工作三年多，从对工作的一无所知到深耕细作，每一步成长都离不开领导的支持和同事们的帮助。
几年间个人工作经验快速积累。
今年以来应该是在各级媒体发稿最多的一年达到100多篇，特别是在《人民日报》发稿2篇，《新华社》发稿1篇。
同时，利用网络媒体时间性强、互联性强、散播效应强的特点，用心发掘网络媒体的编辑记者，并建立联系，一年来在《人民网》、《新华网》等中央级网络媒体刊发稿件80多篇。
《黄骅：
一农民党员交纳２万元特殊党费》，《黄骅冬枣 品质滋养品牌》、《河北黄骅古稀老人撰写传记文学英雄黄骅》等稿件，很快引起许多平面媒体的关注，并给予转载。
在中央级媒体刊发稿件，对我来说是一种突破，这就是自己用心工作的结果，用心发现事件不同的角度、人物身上的细节和闪光点，我想无论在什么岗位，只要谨记“用心”二字，踏踏实实干事、谦虚谨慎为人，工作上就一定能取得成绩和突破。
“用心”做事，常怀一种感恩的情怀。
新闻宣传工作是一项社会性、服务性工作，涉及面广，涵盖着社会各个阶层、各个领域，采访中接触到形形色色的人和事。
任何一项工作单凭一个人的力量可能会很难完成的，这需要得到领导的支持和众人的帮助，“众人划浆撑大船”。
没有领导的指点和同事的共同努力就没有《宣传之声》的出版刊行；没有其它单位的帮忙、协助就不会有抗震救灾一个个人物和事件的成功报道；没有团队的集体智慧和用心深入挖掘就不会有周红转、王新华等一系列催人上进的典型的出现……常思他人之助，深怀感恩之心。
人生的生活经历和工作经历都会有很多，用心体悟一个个人，一件件事，感谢他们给予我人生历程上宝贵的财富和精神支撑，是这些让我在用心生活、用心工作、用心做事。
“用心”学习，常怀一种谦虚谨慎的心态。
学习就是工作，用心学习就是用心工作。
工作中，要从书本中学习，从实践中学习，也会通过学习把体会和感悟转化为工作时的思路和方法。
工作之余，读了一些管理类、经济类的书籍，对工作极大的促进。
采访信誉楼起草《信誉楼经营之道》草案时，这些书对我剖析、透视、仰望信誉楼提供了许多滋养。
当然，用心学习，也应保持一种谦虚谨慎的心态，这一点上信誉楼的张洪瑞给我很多启发：
张洪瑞一个睿智自信的老人，他没有因为信誉楼的健康成长而沾沾自喜、妄自菲薄，而始终保持着一颗谦虚低调、谨慎扩张的姿态。
多次与张洪瑞及信誉楼的高层座谈，信誉楼的管理者们始终保持着“学习的心”，在摸索中学习，在学习中思辨、探索，如果不是信誉楼在“用心”学习，谦虚上进，也许不会发展到今天。
工作生活中我想也应是这样的，如果不抓紧学习、不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自己，就难以完成自己的责任，甚至难以在工作岗位上立足。
“用心”待人，常怀一种包容的心态。
“每棵树都是向阳的，每个人的心都是向善的”，工作和生活上要用心待人、宽厚做人，更要以宽广的心胸对待人，用诚的言语、以务实的行动和进取的心态去包容。
当生活上碰到难题时，有多少人在为我想办法，寻求破解难题的思路和捷径；当工作中取得成绩时，有多少人在为我取得成绩而感到高兴。
人与人相处是一种缘分，是一次良机。
也许，因为工作而忽略了自己周围的人与事，那是错误的。
如果不是四川汶川的8.0级的大地震，我们可能永远不会特意的停下自己手中的事，永远不会特意地去用心思考人这一生活着的意义，有人选择平庸，而有人则选择轰轰烈烈，这本身是没有对错的，生活本身也应该是这样的，关键是自己如何去理解自己选择的生活方式，也许在别人眼里，这就是一种平庸，而在自己眼里则是在奋斗，甚至战斗，只要自己对得起自己，对得起工作，用心生活，我想就不会辜负自己的努力。
一年过去了，总结自己，正是因为用心，感觉自己少了一份“浮躁”多了一份“理智”和，少了一份“毛楞”多了一份“成熟”。
我要感谢工作，如果没有工作给我提供这样一个学习、历练、成长、感悟的平台，想用心工作、生活、学习也不会成为可能。
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