二年级第二学期体育教学教案.docx
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二年级第二学期体育教学教案
年级教学实施方案
水平目标：
1、使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础知识。
2、使学生学会一些基本运动、游戏活动方法，培养正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动能力。
发展身体素质和基本活动能力。
3、使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度，培养同伴间友好相处、团结协作的精神。
措施与要求：
体育与健康基础常识：
使学生初步认识体育锻炼对增进健康、增进体质的作用，提高学生积极主动参与体育活动的兴趣；懂得一些饮食常识及安全常识，树立科学锻炼身体的态度。
田径方面：
使学生学会跑的正确姿势，能够轻松自然地进行跑；使学生学会用助跑跳远的动作方法，发展身体的协调性，促进跳跃能力的发展；使学生学会投掷的方法，发展上肢力量和身体的协调性，使学生具有自我保护意识。
体操方面：
使学生学习原地和行进间队列队及体操队形变换动作；学会基本体操，培养身体的良好姿态；学会跑入跳长绳跳绳的方法；初步学习滚动和滚翻技术，发展协调和平衡能力。
游戏方面：
用游戏的过程和结果，激发学生积极参加体育活动的主动性，全面锻炼身体，发展各项身体素质和基本运动能力；培养学生的创造思维能力，培养机智、顽强的精神，养成诚实、友爱、协作、自觉遵守规则的优良品质。
小学二年级第二学期体育教学计划
周次
课次
学习目标
教材内容
一
1
体育课的常规要求
认真上好体育课
2
复习立正、稍息、集合、解散、向左右看齐。
1.队列队形练习。
2、游戏；快快集合
3
复习报数、向左（右）转
1.队列队形练习。
2.游戏：
快快集合
4
学习“排纵队，横队”。
1.队列队形练习。
2.游戏：
快快集合。
二
1
学习“踏步走（齐步走）-立定”。
1、队列队形：
踏步走（齐步走）-立定；
2、游戏；快快集合
2
学会原地转法向后转。
1、队列队形：
原地转法向后转；
2、游戏；快快集合；
3
了解一些营养知识
体育常识：
吃早餐的好处
4
掌握第九套广播体操（预备）动作要领
1.第九套广播体操（预备）
三
1
掌握第九套广播体操（第一节）动作要领
1.第九套广播体操（第一节）
2.游戏：
黄河、长江
2
掌握第九套广播体操（第二节）动作要领
1.第九套广播体操（第二节）
2.游戏：
找伙伴
3
熟练掌握第九套广播体操（第一、二节）动作要领
1.第九套广播体操（第一、二节）
2.游戏：
翻滚接力
4
掌握第九套广播体操（第三节）动作要领
1.第九套广播体操（第三节）
2.游戏：
黄河、长江
四
1
掌握第九套广播体操（第四节）动作要领
1.第九套广播体操（第四节）
2.游戏：
守卫队旗
2
掌握第九套广播体操（第三、四节）动作要领
1.第九套广播体操（第三、四节）
2.游戏：
我要飞翔
3
熟练掌握第九套广播体操（第一~四节）动作要领
1.第九套广播体操（第一、四节）
2.游戏：
黄河、长江
4
掌握第九套广播体操（第五节）动作要领
1.第九套广播体操（第五节）
2.游戏：
揪“尾巴”。
五
1
掌握第九套广播体操（第六节）动作要领
1.第九套广播体操（第六节）
2.游戏：
黄河、长江
2
熟练掌握第九套广播体操（第五、六节）动作要领
1.第九套广播体操（第五、六节）
2.游戏：
一切行动听指挥。
3
掌握第九套广播体操（第七节）动作要领
1.第九套广播体操（第七节）
2.游戏：
迎面接力跑指挥。
4
能跟录音进一步掌握第九套广播体操整套操动作要领
1、第九套广播体操整套操
2.游戏：
进攻中防守
六
1
能跟录音熟练掌握第九套广播体操整套操动作要领
第九套广播体操整套操
2.游戏：
进攻中防守
2
了解跑跳对身体的好处
常识：
跑跳对身体的好处
3
不妨碍他人参与运动
１、３０米加速跑
２、集体保龄球
4
按顺序轮流使用同一运动场地
１、３０米加速跑
２、集体保龄球
七
1
认真上好体育课
１、３０米快速跑
２、投击活动目标
2
认真上好体育课
１、３０米快速跑
２、投击活动目标
3
学习实际生活中的移动动作
１、３０米快速跑
２、拍球比多
4
学习实际生活中的移动动作
１、３０米快速跑
２、拍球比多
八
1
培养正确的摆臂姿势
1.原地摆臂
2、韵律
2
通过各种姿势启动的自然跑使学生掌握基本的移动动作
1、各种姿势启动的自然跑
2、韵律
3
通过各种姿势启动的自然跑使学生掌握基本的移动动作
1、各种姿势启动的自然跑
2、韵律
4
发展柔韧性、灵敏性练习
１、各种方式滚动
２、斗智斗勇
九
1
发展柔韧性、灵敏性练习
１、各种方式滚动
２、斗智斗勇
2
做出单一的体操的动作
１、前滚翻
２、跳进去拍人
3
做出单一的体操的动作
１、前滚翻
２、跳进去拍人
4
做出单一的体操的动作
１、前滚翻
２、你追我躲
十
1
多种姿势的投掷
1、多种姿势的投掷
2、2、小碎步
2
学习基本投掷方法
1、纸飞机
2、造型飞机大赛
3
初步学习投沙包基本投掷方法，发展学生上手投掷的能力。
1、轻物掷远。
2、韵律。
4
进一步学习投沙包，
1、轻物掷远
2、你追我躲
十一
1
熟练掌握投掷动作的要领，使学生初步掌握肩上屈肘的方法。
1、轻物掷远
2、2、你追我躲
2
发展学生投掷的准确性提高学生的学习兴趣
1、地滚球掷准
2、钓鱼
3
发展学生投掷的准确性提高学生的学习兴趣
1、滚球掷准
2、运球接力
4
发展学生下肢弹跳力
１、双脚跳上跳下２０厘米高的物体
２、追拍游戏
十二
1
发展学生下肢弹跳力
１、双脚跳上跳下２０厘米高的物体
２、追拍游戏
2
学习攀爬肋木架动作，发展学生协调性、灵活性
1、爬肋木架
2、2、韵律
3
进一步学习攀爬肋木架动作，发展学生协调性、灵活性
1、爬肋木架
2、2、韵律
4
发展跳跃能力
1、双脚跳
2、渡河
十三
1
提高学生灵敏、速度、力量和协调素质
1、跳跃：
立定跳远
2、小青蛙学本领
2
使学生初步掌握跳远的动作要领，促进学生身体机能的发展，提高学生灵敏、速度、力量和协调素质
1、跳远
2、小青蛙学本领
3
使学生进步掌握跳远的动作要领，促进学生身体机能的发展，提高学生灵敏、速度、力量和协调素质
1、跳远
2、小青蛙学本领
4
初步掌握跳长绳的动作要领
1、跳长绳
２、跳进去拍人
十四
1
初步掌握跳长绳的动作要领、方法
1、跳长绳
２、跳进去拍人
2
进一步掌握跳长绳的动作要领
1、跳长绳
２、拍球比多
3
熟练掌握跳长绳的动作要领
1、跳长绳
２、拍球比多
4
了解路上的一些安全常识
1、常识：
路上安全
2、讲交通故事
十五~二十
机动、总结课
二年级第二学期体育单元教学计划
教材名称
队列和队形练习
总课次
4
教
学
目
标
使学生学会简单的原地和行进间队列和体操队形动作。
教材重点与难点
掌握动作要领，做到规范。
课次
教学内容与教学目标
重点与难点
教法、学法和知识点
1
教学“排纵队、横队”。
动作标准、到位。
教学方法：
教师讲解示范。
学法：
1.学生认真听讲。
2.听口令认真做。
要求：
动作到位、熟练。
2
学习从“踏步走（齐步走）-立定”。
声音短促洪亮，动作标准、到位。
教学方法：
教师讲解示范。
学法：
1.学生认真听讲。
2.听口令认真做。
要求：
动作到位、熟练。
3
学习“原地转法向后转”。
动作到位并做到快、静、齐。
教学方法：
教师讲解示范。
学法：
1.学生认真听讲。
2.听口令认真做。
要求：
动作到位并做到快静、齐。
二年级第二学期体育单元教学计划
教材名称
第九套广播体操
总课次
14
教
学
目
标
使学生学会简单的徒手操，培养身体的正确姿态、协调性和节奏感，发展学生的观察、思维力和模仿能力。
教材重点与难点
重点：
掌握动作要领，做到规范。
难点：
动作到位，跟准口令。
课次
课时教学目标
重点与难点
教法、学法和知识点
教学“第九套广播体操，通过学习培养身体的正确姿态、协调性和节奏感，发展学生的观察、思维力和模仿能力。
重点：
掌握动作要领，做到规范。
难点：
动作到位，跟准口令。
教学方法：
1.教师讲解示范每一节操。
2.学生练习。
1.跟口令练习。
2.再跟音乐做。
学法：
1.学生认真听讲。
2.自主练习
3.听口令认真做。
要求：
掌握动作要领做到规范，动作到位，跟准口令。
。
二年级第二学期体育单元教学计划
教材名称
轻物掷远
总课次
7
教
学
目
标
1.通过教学，创设情境，激发学生的学习兴趣，让学生能够积极安全地参与到各种练习中去。
2.通过教学，使学生初步掌握自然挥臂的投掷方法，发展学生上手投掷轻物的能力。
教材重点与难点
重点：
肩上屈肘，向前挥臂。
难点：
肘关节向前，爆发用力。
课次
教学内容与教学目标
重点与难点
教法、学法和知识点
1
初步学习多种姿势的投掷，通过教学使学生基本完成自然挥臂的投掷方法，发展学生上手投掷的能力。
重点：
肩上屈肘，向前挥臂。
难点：
肘关节向前，动作协调、连贯。
教学方法：
教师讲解示范。
学法：
1.学生自主练习观察。
2.学生比赛。
3.自评。
要求：
掌握动作要领
2
进一步学习基本投掷方法，通过教学使学生完成肩上挥臂的投掷方法，发展学生上手投掷的能力。
重点：
肩上屈肘，头上出手。
难点：
肘关节向前投掷时，爆发用力。
教学方法：
1.教师引导学生分组活动。
2.分层教学，预测成绩。
学法：
1.学生自主练习。
2.合作和探究学习。
。
3.学生自评、互评。
要求：
出手有力，动作协调，注意安全。
4、5
进一步学习投沙包，熟练掌握投掷动作的要领，使学生初步掌握肩上屈肘的方法。
重点：
肩上屈肘，头上出手。
难点：
肘关节向前投掷时，爆发用力。
教学方法：
优生示范，教学比赛。
学法：
自主练习，学生进行比赛。
要求：
出手快速，有高度。
6、7
发展学生投掷的准确性提高学生的学习兴趣
重点：
肩下屈肘，快速挥臂。
难点：
投掷时爆发用力，动作协调连贯。
教学方法：
3.学生分组练习。
4.考核。
学法：
1.学生自主合作练习。
2.学生进行比赛。
要求：
动作协调、连贯，出手有力。
体育基础知识（常识）教学设计方案
第---1---周第---1----节
题目：
认真上好体育课
教学目标：
1、引导学生知道体育是一门主要在室外上的锻炼身体的活动课，通过参加丰富的练习活动，可以达到提高身体各种活动能力和增进健康的目的。
2提高学生的积极参与意识，能够和同伴积极合作，友好相处。
3、了解课堂常规，培养学生形成良好的课堂练习秩序。
教学重点：
教学过程：
一、谈话：
小朋友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课，那么，什么是体育课呢
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