七年级英语Unit 2Is this your pencil 人教版新目标知识精讲.docx
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七年级英语Unit2Isthisyourpencil人教版新目标知识精讲
初一英语Unit2Isthisyourpencil?
人教版(新目标)
【本讲教育信息】
一.教学内容:
Unit2Isthisyourpencil?
二.LanguageGoals(语言目标)
1.掌握常见学习用品的名称
2.辨认物品的归谁所有。
Identifyownership.
三.Strictures(结构)
1.指示代词this、that
2.一般疑问句及其简略回答
四.Targetlanguage(目标语言)
1.Isthisyourpencil?
Yes,itis./No,itisn’t.
2.Isthathisbook?
Yes,itis./No,itisn’t.
3.What’sthisinEnglish?
It’saeraser.
4.Howdoyouspellpencil?
五.Keypoints(难点分析)
1.—Isthisyourpencil?
这是你的铅笔吗?
—Yes,itis.是的。
这个句子的is怎么放到了句子的开头?
朗读起来有什么要注意的吗?
Isthis……?
这个顺序构成了一般疑问句。
英语句子如果是is,am,are作谓语,那么把它们移到句子的开头,将第一个字母大写就构成了一般疑问句。
回答一般疑问句时,答案是肯定的就说yes,答案是否定的就用no。
还有值得注意的是:
答句中要用it代替原来的this或that。
例如:
—What’sthis?
这是什么?
—It’sapencil.这是铅笔。
看到了吧,答语没有使用thisis。
一般疑问句在朗读的时候用升调,语调在最后一个单词或短语上体现。
2.—Isthatyourbackpack?
那是你的背包吗?
—No,itisn’t.It’shisbackpack.
不是。
是他的。
this,that和it都可以指代单数名词,它们的区别是什么?
this和that都是指示代词,this意为“这”“这个”,that意为“那”“那个”;it是人称代词,意为“它”。
(1)this一般用来指时间或空间上较近的人或物;that常用来指时间或空间上较远的人或物;it则没有远近之分。
试比较:
Thisisapen.这是一枝钢笔。
(近指)
Thatisabook.那是一本书。
(远指)
Itisaruler.它是一把尺子。
(2)介绍某人时可以用this,也可以用that,一般不用it。
如:
ThisisTom.ThatisLiWei.
这位是汤姆,那位是李伟。
(3)放在一起的两样东西,先说this,后说that。
如:
Thisisapen.Thatisapencil.
这是一支钢笔,那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis…。
如:
ThisisHelen.Helen,thisisTom.
这是海伦。
海伦,这是汤姆。
(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。
如:
Thisisabike.That’sacar.
这是一辆自行车,那是一辆轿车。
(6)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。
如:
—Isthisanotebook?
这是笔记本吗?
—Yes,itis.是的,它的。
—What’sthat?
那是什么?
—It’sakite.是只风筝。
(7)it可以指天气、时间、距离或人,也常用来代替前文中所提到的东西。
如:
It’safinedaytoday.今天是个好天。
What’sthetime?
It’ssix.几点了?
六点。
It’snotfarfromhere.离这儿不远。
—Whoisit?
谁呀?
—It’sme.是我。
Thisisapen.It’sLily’s。
这是一枝钢笔。
它是莉莉的。
例:
选择填空。
(1)—What’sthatinEnglish?
—____________________apencilcase.
A.ThisisB.That’s
C.HeisD.It’s
(2)—Isthisawatch?
—__________________.
A.Yes,thisisB.No,itis
C.Yes,itisn’tD.No,itisn’t
解析:
(1)本题考查what开头的特殊疑问句,用以询问“那个用英语怎么说?
”,无论问句中是this还是that,在回答时都用it来代替。
itis可以缩写成it’s。
故答案为D。
(2)该小题考查的是一般疑问句的答语。
首先,一般疑问句的答语必须要有Yes或No,Yes表示肯定的答复,No表示否定的答复;其次,Yes或No后面的部分必须要与Yes或No保持一致,即:
Yes后必须是肯定的,No后必须是否定的;另外,问句中的this和that在答语中要用it来代替。
故答案为D。
3.Howdoyouspellpen?
钢笔这个单词怎样拼写?
(1)how表示“怎么,如何”的意思,疑问词,引导特殊疑问句。
(2)do是助动词,无实际意义,帮助行为动词构成疑问句否定句。
当主语是第三人称单数时,助动词应为does。
如:
Howdoyouknowthenews?
你是怎样知道这个消息的呢?
对特殊疑问句的回答不能用yes或no来回答,而应该根据实际情况将需要拼写的单词按照字母顺序依次拼出,如果同一个字母连续出现两次时,则在它前面加double,意为“双写”。
如果不知道怎么拼写,通常用Iamsorry.Idon’tknow.来回答。
例如:
—Howdoyouspell“good”?
你怎么拼写“good”这个词?
—G—doubleO—D.G,双写O,再加D。
—Howdoyouspellthisword?
你怎么拼写这个单词?
—Iamsorry,Idon’tknow.
对不起,我不知道。
4.How……?
的一些社交上的用法
how是一个表示“如何”的疑问词,可以用来引导一些社交场合的套语。
△用于询问健康状况或一般生活情况
Howareyou?
你好吗?
HowisHelentoday?
海伦今天好吗?
△Howdoyoudo?
(你好吗?
)是正式介绍中的一句套话。
从不用来询问健康。
—Howdoyoudo?
你好!
—Howdoyoudo?
你好!
△how经常用在询问目前状况的疑问句里,如:
How’slife?
生活如何?
Howarethings?
情况怎样?
How’swork?
工作怎样?
例:
句子配对。
(1)Howisyourmothertoday?
(2)Howdoyoudo?
(3)Howdoyouspellit?
(4)Howoldisyourbrother?
(5)Howdoyougotoschool?
(你怎样上学?
)
(6)Howarethings?
A.Verygood.
B.Bybus(乘公汽)。
C.R—O—S—E。
D.She’sfine.Thankyou.
E.He’sten.
F.Howdoyoudo?
5.如何根据疑问的形式来理解疑问句?
有疑问的句子称为疑问句。
如何根据疑问形式来理解问句?
(1)句首出现疑问词what,where,how,howold,who等等的问句属于特殊疑问句。
这种问句可以直接作答。
例如:
Whatisthis?
Itisacake.
这是什么?
这是蛋糕。
Whereisourteacher?
Heisintheclassroom.
我们的老师在哪儿?
他在教室里。
Whoisthegirl?
SheisHanMeimei.
这女孩是谁?
她就是韩梅梅。
Howoldareyou?
Iamtwelve.
你多大年龄?
我十二岁。
(2)以be(am/is/are)系动词,can情态动词,或do/does助动词开头的问句属于一般疑问句,其应答常用Yes表示肯定,No表示否定。
例如:
Isthisabike?
Yes,itis.
这是一辆自行车吗?
是的。
AreyouEnglish?
No,I’mnot.
你是英国人吗?
不是。
AmIright?
Yes,youare.
我是正确的吗?
是的。
Canyouspellit?
Sorry,Ican’t.
你能拼读它吗?
对不起,我不能。
Doyouknowthenewstudent?
Yes,Ido.
你认识新来的这位同学吗?
我认识。
6.Isthisyourwatch?
CallJohnat495-3539.
这是你的手表吗?
拨打495-3539找约翰。
[用法]callsb.给某人打电话
callsb.at+telephonenumber
calltelephonenumber
(1)call动词,表示“打电话”的意思。
(2)at介词,常用来表位置、地点。
如:
Pleasecallmeifyouwish.
如果你愿意,请打电话给我。
Pleasecall110ifyouhaveanytrouble.
如果你遇到麻烦,请拨打110。
(3)打电话还可以表示为:
7.in和at都可以用作介词,表示时间或地点。
(1)两者都可以表示时间:
a.in表示时间时,指一段时间,如:
年、月、季节。
另外有三个固定词组:
inthemorning上午;intheafternoon下午;intheevening晚上。
例如:
Ihaveclassesintheevening.
我晚上上课。
b.at表示时间时,指时间点或表示较短的时期。
例如:
Hegetsupatsixeverymorning.
他每天早上六点起床。
(2)它们还可以表示地点:
a.in表示地点时,指在某平面或空间里。
例如:
Thereisaholeinthewall.
墙上有个洞。
Therearesomestudentsintheclassroom.
教室里有一些学生。
b.at表示地点时,指空间位置的一点,常指较小的地方,如城镇、村庄、车站、工厂、学校等。
例如:
Heisatthegateofourschool.
他在我们学校大门口。
8.pleasecallMary.Phone#235-0285.
请打电话给玛丽,2350285。
please的用法:
△please是礼貌用语,表示请求或邀请别人做某事的情景,如Sitdown,please(或Pleasesitdown.)请坐,英语中这样的句子叫做祈使句,在祈使句中please可以放在句前,也可放在句末,用逗号隔开。
9.Asetofkeys一串钥匙。
asetof表示“一串、一套、一列”等意思。
如:
asetofbooks一套书
asetofsixdiningchairs六把一套的餐椅
anewsetofrules一套新的规则
10.isn’t是isnot的缩写。
但是两个否定词no和not有什么区别呢?
答:
no和not都有“不,不是”的意思,但它们在用法上确实有所不同。
(1)no可以用作副词,单独使用,主要用于对一般疑问句作简略的否定回答的开头,其反义词是yes。
例如:
—Isthisyourbackpack?
这是你的背包吗?
—No,itisn’t.
不,它不是。
no还可以用作形容词修饰名词,既可以修饰可数名词,又可以修饰不可数名词。
修饰单数可数名词时,no相当于nota;修饰复数可数名词或不可数名词时,no相当于notany。
例如:
Ihavenopen.=Ihavenotapen.
我没有钢笔。
Therearenobooksinthebag.=Therearenotanybooksinthebag.
书包里没有书。
(2)not用作副词时,不能单独使用,要放在be动词(is,am,are)或情态动词(如can)后面,用来构成否定句。
例如:
Thisisn’tmyruler.
这不是我的尺子。
IamnotTom.
我不是汤姆。
注意:
isnot可以缩写为isn’t,arenot可以缩写为aren’t,但amnot一般不能缩写。
11.lostandfound失物招领
[用法]
(1)lost(形容词adj.):
丢失的,遗失的;寻物启事用lost。
(2)found:
被找回的,被发生的;
招领启事用found。
(3)lostandfound可用作一个形容词
[举例]thatlostkey那把丢失的钥匙
Yourbikeisfound.
你的自行车找到了。
Inthelostandfoundcase
在失物招领箱中
12.lookfor与find
[用法]动词短语,意为“寻找”。
[区别]lookfor意思是“寻找”,强调“找”的动作;find是及物动词,意思是“找到,发现”,强调结果,后面跟宾语。
[举例]Ican’tfindmypencilcase.我找不到我的铅笔盒了。
Pleaselookforitinyourbag.Ithinkyoucanfinditthere.
请在你的书包里找一找,我想你能找到它的。
13.Excuseme.
[中文意思]“劳驾”“请问”“对不起”。
[用法]用于向别人提出请求,询问事情或打扰别人。
[警示]Sorry或I’msorry.“对不起”。
由于自己的过失给对方造成影响,或对别人的要求不能满足时,可以说Sorry。
[举例]
Excuseme,canyouspellyourname?
对不起,你能拼读你的名字吗?
Sorry,I’mlate.
对不起,我迟到了。
【模拟试题】(答题时间:
90分钟)
I.将问句与答语正确搭配起来(5分)
()1.What’syourphonenumber?
()2.Isthisyournotebook?
()3.Howdoyouspell“English”?
()4.What’sthisinEnglish?
()5.IsthisaTVgameinEnglish?
A.No,it’shisnotebook.
B.No,it’sacomputergame.
C.It’sE-N-G-L-I-S-H.
D.It’s668789.
E.It’sanotebook.
II.用am,is或are填空(10分)
1.She___________ateacher.Hername__________WangLi.
2.I_____________aboy.Myname___________LiMing.
3.—Who____________thisgirl?
—She_______________LiMei.
4.—Howold_____________you?
—I_____________eleven.
5.—What__________________this?
—It______________abird.
6.—What______________itsname?
—Itsname______________Polly.
7.I_______________inRowFour.I____________agirl.
8.David_____________aboy.He_____________twelve.
9.It______________acat.It_____________five.
10.You____________ateacher.He____________ateacher,too.
III.根据图画和句意填单词。
(20分)
1.—What’sthisin______________?
—It’sa_________________.
—Howcanyou______________it?
—B-A-C-K-P-A-C-K.
2.Ilikewatching____________games.
3.Idon’tknowtheword.IneedanEnglishd.
4.Pleasewritethemdowninyoun.
5.A__________cantell(告诉)usthetime(时间).
6.—Isthisyour__________________?
—Yes,itis.Thankyou.
7.Thisisthe__________tothedoor(门).Let’sgoin.
IV.选择填空。
(15分)
1.Thisis______________keyandthatis___________eraser.
A.a,aB.a,an
C.an,aD.the,an
2.—Isthatabaseball?
—_________________
A.Yes,thatis.B.No,itisn’t.
C.Yes,it’s.D.It’sabaseball.
3.—Hello!
AreyouSue?
—_____________________
A.Yes,I’m.B.No,I’m.
C.Yes,itis.D.No,I’mnot.
4.—Isthisherpen?
—_____________________
A.No,it’smypen.
B.No,it’sapen.
C.Yes,it’smypen.
D.Yes,itisn’t.
5.What’sthat______________Chinese?
A.withB.ofC.toD.in
6.Thisisnot_________watch.Ithinkit’s_____________watch.
A.you,heB.she,my
C.his,herD.me,his
7.Itis_______________.
A.penB.myapen
C.amypenD.mypen
8.Isthis____________Englishcar?
A.youB.IC.yourD.a
9.—What’sthisinEnglish?
—______________apencilcase.
A.This’sB.Thisis
C.ItsD.It’s
10.—Yourringisnice.
—_____________________.
A.ThankyouB.OK
C.SorryD.It’snotnice
11.—What’sthat?
—It’s____________IDcard.
A.myaB.anC.theD.a
12.Isthatyourpencil________thelostandfoundcase?
A.inB.atC.onD.of
13.PleasecallMike_________235-0285.
A.forB.atC.toD.in
14.Asetof__________onthetable.
A.keyisB.keysis
C.keysareD.keyare
15.Thereis____________“R”in“red”.
A.aB.anC.theD./
16.—Isthisherbaseball?
—_________________.
A.Yes,itisn’tB.No,itis
C.Yes,itisD.No,sheisn’t
17.Thisis___________eraserandthat’s____________goldring.
A.a,anB.an,an
C.an,aD.a,a
18.—_______________this?
—_____________acomputer.
A.What’s,ThisB.What’s,It’s
C.What,ItD.What,Thisis
19.__________Tom.Thisis____________book.
A.Iam,myB.Iam,I
C.Heis,heD.Heis,her
20._____________aregoodstudents.
A.IandTony