学生教育手册.docx

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学生教育手册

EN教育学生手册

前言

亲爱的同学，祝贺您成为EN教育大家庭的一员，在这里，你将经受中国顶级品质教育的洗礼，度过一段令你终身难忘的时光。

亲爱的同学，在你正式成为EN学校大家庭中的一员之前，请仔细阅读我们提供给你的这本《EN教育学生手册》。

通过这本手册，你能初步了解我们的学校，能明确地知道，作为EN学校的一名学生，你将拥有那些基本的权利，你应承担哪些基本的义务。

你也将了解学校的各种行为规范，以及学校对你的评价标准，知晓各种违反校规的行为应承担的相应责任，将受到怎样的处理；各种良好的行为将获得何种表彰，从而明确哪些行为是被鼓励和倡导的，哪些行为是被反对和禁止的。

在认真地阅读学生手册并确认对手册中约定的事项了解清楚之后，请在本手册最后的《EN教育学生承诺书》上签上你的名字，这意味着你已接受手册中各项约定，并自愿承担相应的权利和义务，对承诺的恪守是每一位在EN学校的学子所应具备的重要品质。

在今后几年的学习生活中，这本手册将一直陪伴着你，成为您行动的准则、生活的指南、的良师益友。

请你珍视和爱惜它，在它的指导下顺利完成在EN学校的学习和生活。

EN学校学生誓词

我是一名EN学校的学生，我郑重宣誓：

我将不断努力，成为一个学识广博的人，纵览群书，学贯中西；

我将不断努力，成为一个品行高尚的人，宽容博爱，言行优雅，；

我将不断努力，成为一个严谨诚实的人，恪守诚信，言出必行；

我将不断努力，成为一个心存感恩的人，珍惜生命，关怀他人。

今天，我以EN为荣；明天，我必将让EN以我为荣！

EN学校校歌（略）

第一部分EN教育学生行为规范

1.学生的基本权利

2.学生的基本义务

3上课

4课间

5.自修

6.出勤

7请假

8作业

9考试

10.体育健身

11.图书阅览

12.就餐

13.就寝

14.内务

15.卫生保健

16.假日

17.假日接送与乘校车

18.物品管理

19.安全与自我救护

20.申诉

21.文明礼仪

第二部分EN教育学生评价体系

1.评价体系说明

2.红蓝分评价制度

3.综合等第评定

附录：

EN教育学生承诺书

第一部分EN教育学生行为规范

1.学生的基本权利

1.1获得可能的最好的教育。

1.2在宽松友爱的气氛中成长，内心世界的发展受到充分的关注，体会到精神上的关怀。

1.3个性受到尊重，得到平等的对待。

1.4获得自主学习的空间。

智能优势及其内在潜能能够被充分挖掘。

1.5具有通过个人或者学校的代表组织表达自己意见和看法的权利。

1.6了解学校校规和学生评价方案，并明确知道学校对学生各种失当行为的处理原则和方法。

1.7参与班级管理以及班级决策、制度的制定、修改与审议。

1.8在权利受到侵害和遭到不公正待遇时保持申诉的权利。

1.9与教师之间处于相互理解、相互信任的平等关系。

2.学生的基本义务

2.1注重校规，尊重并自觉服从学校的各项制度与规范；若有违规违纪现象，对于五年级以下的学生，本人有义务接受教师的相关教育；而对于五年级以上的学生，在接受教育的同时，本人也应当自觉接受相应的惩罚。

2.2努力提高自身综合素质。

2.3准时到课堂上课，严格遵守课堂学习常规。

2.4在任何场合中保持得当的举止。

2.5对教师布置的书面及实践任务应给予足够的重视，并按时、认真的完成。

2.6尊重他人，爱护他人的财产，赔偿因损坏或藏匿他人财产而导致的损失。

2.7自觉承担因自己失当行为而产生的后果。

2.8听从班主任、生活导师以及任课教师的教导。

3.上课

3.1学生不是课堂中的看客，是积极主动的学习者，是课堂教学的主体。

3.2学生上课时应精神饱满，专心听讲，积极思考，认真回答教师提出的问题，不随便插话，不做小动作。

3.3写字姿势准确（眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔离纸一寸）。

3.4未得到老师同意不得离开座位和教室。

3.5学生在发言前应先举手，发言时身体站立端正，一律用普通话，声音响亮，态度严肃，发言完毕，待老师示意后方可坐下。

3.6其他同学发言时，要虚心倾听。

不嘲笑说错的同学，

3.7学生应自主参与教学过程，敢于提出问题，积极发表个人意见。

4.课间

4.1课间要注意休息，不做剧烈运动，不攀高爬低，不跑出校外，不到危险的地方，不做危险游戏；

4.2在走廊、过道行走、上下楼梯靠右侧行走，

4.3不得在操场、通道、走廊追逐乱跑或打打闹闹。

4.4不得随便走进老师办公室和别的教室，不在办公室前围观吵闹。

5.自修

5.1自修课时，学生应认真复习、预习、完成作业，不得影响他人自修，

5.2自修期间时，不允许交头接耳，不随便走动，每个人对号入座，不得随便调换位子，不允许外出买东西及打电话。

5.3自修期间，不得看报纸、杂志、小说等与学习无关的书刊，不得从事听音乐、下棋、吃零食等休闲活动。

6.出勤

6.1学校的课程和各项活动是良好教育的保证，学生必须按时出勤。

6.2学生应按时到校上课，不能无故缺席、迟到、早退，更不能有逃学行为。

6.3学校对学生上课、实验和参加班会、校会等统一规定的活动，都要实行考勤。

有正当理由不能参加者，必须请假，未经请假或超假者（有特殊原因可准补假），均以无故旷课论。

6.4学生无故缺勤、迟到、早退，将受到学校纪律的处理。

a学生一次无故迟到二十分钟以上的，按旷课一节处理。

b．学生一次早退超过十分钟的，按旷课一节处理。

6.5学生考勤情况作为学生测评的组成部分。

7、请假

7.1学生因合理事由可获准休假，但应严格遵守学校的请假制度。

7.2学生大假后因病、因事不能按时返校上课，家长或其他监护人必须及时通报学校，并携相关证明来学校补办请假手续。

7.3学生因故需要提前离校，需在家长或其他监护人的带领下并开具离校单才能离开学校。

7.4学生请假一天的，须经班主任批准并报年级组长；请假两天的，须经年级组长批准，并报学部；请假三天以上（含三天）的，须经学部主任批准，并报学校。

7.5学生因病缺课八周（每周按五天计）以上，应当休学；学校为其保留学籍一年，病愈后须携带医院证明后方可申请复学。

7.6学生不到校或在校不上课，又未按规定程序办理请假手续的，均视为旷课；学生因为仪表不合规范被拒绝进教室上课的，视为旷课。

7.7学生虽然已经办理请假手续，但超出请假时间，不按期返校的，视为旷课。

7.8学生在校期间，因特殊情况需要短期离校的，必须持有经过班主任和学部主任签名的出门证，并且由老师带领方可出校。

如果学生家长同意学生在校期间短期离校，并与学校签订了相关协议，学生只需持有经过班主任和学部主任签名的出门证即可离校。

在此情况下，学生离校后和返校前的安全责任由学生及其家长自负。

8、作业

8.1作业是学生消化吸收知识，分析解决问题，提高常识、增强能力的重要实践活动，学生必须按时独立完成，准时交纳作业。

8.2学生发现作业中的错误，应主动分析错误原因，并及时加以纠正。

遇到不懂的问题应主动向任课教师请教。

8.3学生办理请假手续后，有责任向有关老师领取作业，并在缺勤期间完成，于返校当日呈交作业。

8.4对于学生缺交作业、抄袭作业的行为，按如下方式处理

a.学生单科作业缺交三次，由任课教师进行谈话教育。

b.任课教师谈话后仍缺交作业者，由班主任找其谈话并报学部备案

c.学生多次缺交作业，学校予以公开批评，并根据有关规定对学生评价中有所体现

d.抄袭作业的行为视同不交作业处理。

9.考试

9.1考试是检验学生对知识的掌握程度和运用能力的重要手段，学生有参加各类考试、考查的权利和义务。

9.2考试分数属于学生的个人隐私，学生有不被公开分数的权利（除学科教师、班主任和家长外）。

9.3对缺考的处理

9.3.1有适当里又获准请假的学生，可按有关规定补考

9.3.2因旷课而耽误考试的，将不给予补考机会，缺考科目成绩视为不及格。

9.4遵守考试纪律是反映学生诚信与否的重要标志，因此学校对考试作弊的学生给予严肃处理。

考试中有作弊、扰乱考场秩序或不尊重监考老师行为的,视情节轻重给予相应处罚并记录在案；同时该科成绩按零分处理。

9.5本着对学生充分信任的原则，学校在部分考试中实行无人监考制度。

主要依靠学生的自律保证考试成绩的真实性和有效性

10.体育健身

10.1学生应积极参加体育运动；按时上体育课，积极参加学校运动比赛；坚持做广播操、眼保健操。

10.2在教师的指导下，学生有使用学校体育器材、场所的权利，有获得体育“达标”的权利。

10.3在各项体育比赛中，为学校争得荣誉的同学，学校将给予表彰和奖励。

10.4缺操将视同为旷课。

11.图书阅览

11.1学生有到学校图书馆、电子阅览室借阅、查询资料的权利。

11.2学生有自觉遵守学校图书管理规定，接受管理人员指导，爱护图书报刊、资料和公共设施的义务。

11.3学生在阅览图书时不得有下列不适当行为：

a.违反学校图书管理规定，损坏图书、设施或将图书资料私自带出；

b.借阅学校图书不及时归还；

c.在阅览室大声喧哗、打闹；

d.在图书馆吃零食，影响室内卫生。

有以上行为将受到相应的处理并记录在案。

12.就餐

12.1学生应遵守学校关于就餐管理的相关规定；文明就餐，是学生必备的基本素质。

12.2学生应自觉遵守就餐纪律，服从生活导师、值日教师、值日学生和餐厅服务管理人员指导、安排，到指定的窗口排队领取饭菜。

12.3就餐时排队有次序，不争抢。

吃饭时不离座，不东张西望，不说话。

饭菜不掉在桌上、地上，不剩饭菜。

12.4学生应自觉保持安静及餐厅卫生，爱护餐具及餐厅一切设施。

12.5学生不得将各类食物和饮料带进学校。

12.6违反餐厅管理规定，故意损坏餐具和餐厅设施，浪费食物，扰乱就餐秩序，私自将餐点带进公寓，在校园里吃零食等，都将受到纪律处理并记录在案。

13.就寝

13.1学生一律在学校寄宿。

13.2学校按规定为学生配置生活用品；提供必要的生活、卫生设施和相关服务。

13.3学生应爱护学校的一切生活、卫生设施；自觉遵守学校有关的就寝、洗漱、休闲、娱乐等方面的规定。

13.4学生应自觉接受生活导师的指导、管理。

13.5凡不遵守学校生活区的管理规定，扰乱生活管理秩序的行为，都将受到相应的处理并记录在案。

此外，对于五年级以上的学生来说，应当自觉接受相应的惩罚。

14.内务

14.1学生应了解、熟悉寝室的内务整理要求。

14.2学生应自觉主动地按要求整理好自己的内务，服从生活导师的指导。

14.3学生内务不合格将得到处理并记录在案，此外，对于五年级以上的学生来说，应当自觉接受相应的惩罚。

14.4学生有义务做好寝室的卫生保洁工作，遵守生活区的保洁有关规定。

15.卫生保健

15.1学生应接受学校体检、卫生防护、防疫；患病应及时就医，获得良好医治和护理的权利。

15.2学生应接受生理卫生、心理健康教育；

15.3学生应养成良好的个人卫生习惯，学生应勤洗衣、勤洗澡，勤剪指甲勤洗手。

15.4学生患有传染性疾病，家长应接回隔离治疗。

16.假日

16.1学生有在学校规定的节假日休息的权利。

16.2学生有在节假日休息时自觉维护社会公德、遵守文明礼仪规范的义务。

16.3节假日留在学校的学生，应尊重和接受值班老师的领导和管理，所有活动范围和活动内容都应该在值班老师的安排下进行。

16.4假如有损坏公共财物，影响公共卫生，不服从带队教师的组织安排，破坏留校纪律等行为，将受到学校纪律的处理。

对于五年级以下学生，教师应以教育为主；对于五年级以上的学生，在教育的同时，也可以施以恰当的惩罚。

17.假日接送与乘校车

17.1学生有按家校协议规定乘坐校车的权利。

17.2学生应遵守学校有关假日接送学生的规章制度，爱护学校交通工具及相关设