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家长会班主任发言稿15篇

2021年家长会班主任发言稿(15篇)

家长会班主任发言稿1

  亲爱的父母:

  大家好!

今天,为了孩子的教育,我们又相聚了。

首先,我对您的到来表示衷心的欢迎和感谢!

谢谢你对学校工作的支持。

举办年度家长会的目的是为家校沟通提供平台,加强教师与家长的联系,形成我们之间的教育纽带,让教师及时调整工作,提高教育教学质量,同时鼓励家长积极参与学生的教育管理,共同促进孩子的全面发展和健康成长。

希望这次家长会能给你带来一些收获。

  先给家长介绍一下我班的情况:

  时间过得真快。

我照顾孩子已经三年了。

从这个学期开始,大多数学生在课堂上变得更加纪律严明。

他们可以比以前更积极地使用大脑,更有意识地做作业。

他们的效率高得多,学习习惯也好得多。

孩子也养成了良好的行为习惯。

他们可以遵守学校纪律,关心班级。

很多同学在不同方面表现突出:

作业认真,文笔优美的同学有张、杨、陈朝清、陆、常子腾、王等;应该说,每个孩子都有他的优点,我们应该从多方面来衡量每个孩子。

的确,在自己的努力和父母的帮助下,孩子在各方面都有了质的飞跃。

总的来说,我们班学生两极分化严重,虽然大多数学生已经养成了一定的良好行为习惯。

但是也有一些缺点:

大部分孩子很聪明,但是很主动,自控力和自理能力相对较弱。

有些学生仍然丢东西,有时他们把书留在家里,有时他们在课堂上找不到作业书。

然而,我被你父母的全力支持所感动。

长期以来,家长们一直非常热情,积极支持我们,配合学校开展各项工作。

正是因为这里的大力支持和教育,我们班的一些学生最近进步很快,如徐承宇、姚申申、李硕、刘欣然等。

我们班涌现出了一批优秀的孩子,如金、许、许倩等。

  班主任的工作

  作为班主任,我想谈谈如何培养孩子健康的心理素质和良好的心理素质。

  1.培养孩子的独立性和自主性

  这些孩子绝大多数都是独生子女。

他们是在父母爷爷奶奶的照顾下长大的,受到了很好的照顾。

一切顺利。

可以说是“每餐张口,衣服伸手”。

只要你把书读好,你就不用做别的事情了。

其实时间长了会让孩子产生依赖性,导致生活能力不足,学习习惯缺失,成绩不好。

所以,父母,你可以适当放下,让孩子学会独立。

有时候,即使他们很失落,我相信在你的引导下,也是一种收获。

教育观念是父母素质的核心,我们的父母观念要逐步转变,要更加关注孩子的长远和全面发展。

认识到一个孩子是不是一个合格的有用的人,不是由一张试卷决定的,而是由社会决定的。

未来社会需要的是人格健全、心理健康、社会适应能力强、有终身学习愿望和能力的人。

一个人观察、思考、综合运用知识和生存的能力很重要。

所以,光有知识是不够的,更重要的是学生的综合素质,情感,态度,价值观。

因此,我们不能像过去那样只关注分数。

  2.培养孩子的“胃”

  孩子在家比较自重,生活圈子比较窄,容易出现体积小的问题。

他们心里往往只有自己,没有别人,只看到自己的优点和别人的缺点,有时甚至拿自己的优点和别人的缺点做比较。

所以要耐心培养孩子的“食欲”,带孩子去一些公共场所,让孩子和同龄人一起玩耍玩耍。

在活动中培养孩子豁达乐观的性格。

孩子小的时候会有一个很好的“大方”,为以后的学习和生活打下很好的心理基础,因为心短的人往往会给自己找麻烦,很容易被一件小事缠住。

你觉得,60个人在同一个教室,摩擦不可避免,关键在于如何避免,这需要相互包容和大度,希望家长多关注这方面的教学。

  3.培养孩子的进取精神

  人的心理素质往往在人的生活中起着重要的作用。

孩子很年轻,很容易被成年人认为很小的事情所驱使。

众所周知,小事蕴含着孩子成功的喜悦。

父母应该学会和孩子分享。

给孩子信心,鼓励小进步,很大程度上,学生的学习热情取决于外部驱动。

任何孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或者努力不够而暂时落后。

老师和家长要为他们树立信心,指导方法,花时间帮他克服困难,解决问题。

如果孩子确认自己想做某件事,父母应该给予支持和肯定,相信孩子的才华,鼓励孩子。

孩子会受到极大的鼓舞,进步的决心可想而知。

孩子稍有不妥,父母就会谴责、打骂,极大地挫伤孩子的积极性,变得胆小、失去信心,影响以后的发展。

所以,我希望家长和老师能够携起手来,在学生心中做好自己的工作。

家长会班主任发言稿2

  尊敬的各位家长,很感谢在年底这么忙的时候能来参加家长会,这足以体现你们对学生的关心和重视,这也说明你们很想知道学生在学校的表现,我也很想就学校的关于学生的工作和各位家长做一个沟通。

首先,我想要说明我们学校或班里几乎做的每一个决定都是以全体学生的安全和利益为前提,也就是说我们请求家长与我们配合的每一项决定都是考虑到全班乃至全级部同学的利益。

  那接下来我就要解释几个近期发生的例子,以免造成大家不必要的误会和不理解。

首先是关于学期末这几天必须穿校服的事,在上个周末我在班里特意强调必须穿校服这件事,并且强调了很多遍,而在这个周一一回来就有两名同学整个一套的校服都没穿,而全级部也就这俩,所以当时我就很生气,跟家长沟通的时候语气也不太好,在此希望家长能得到谅解。

当然肯定也有很多家长不理解为什么在最后这几天非得穿校服,而且有些同学的校服确实已经很破了,为什么这样也得借着穿,这我必需在这解释一下。

按照以往的经验来看越是临近寒假前的这几天,学生的心情就越躁动、浮躁,越容易出事,对一些学生来说这几天学校的规定就不需要认真遵守,因为快放假了,所以越到最后的这几天我们几位老师的心里都要蹦着一根线,生怕这最后几天学生因为放松而出现安全问题,所以一切规定都要从严从严再从严,如果我松口了让一两个学生不穿校服那么班里其他学生肯定会觉得心里不平衡,甚至一些同学也找这样那样的理由不穿校服,家长们可以想一想假如班里有三分之一这样的学生这么学那么这整个班也就乱了套,并且不穿校服还会助长一个不良的影响,那就是互相攀比的风气,同学们就会讨论谁穿的漂亮谁穿得土气,我想各位家长都想让自己孩子生长在一个人人平等、风气纯正的班级里,所以当家长觉得自己孩子最后几天不穿校服也没关系的时候,我却得考虑班里五十多个学生的稳定与安定,您在考虑为一个孩子着想的时候,我得考虑班里五十多个人因此而产生的想法和做法,所以对于一些在您看来多少有些不可理喻额的规定上请多多谅解,因为我们都是在认真审慎的思考到关于学生的方方面面的情况下才做的这些决定。

  接下来我就要再谈一下请假制度,而这也是我第二次在家长会说这件事了,孩子在家要请假的话一定要您亲自打电话,一定要亲自打电话,为什么我要强调这件事,因为这里也有一个我们对学生安全问题的考虑。

如果我松口了让学生可以自己打电话请假,或者家长习惯性让学生自己请假,那么就会出现学生打虚假电话偷偷请假,往年就出现过这种情况,学校以为学生在家,家长以为学生在学校,出现了空子,这是我们学校最害怕最担心出现的严重事故,在我们眼里这是很严重的安全事故,因为能用这种方法逃学的学生我们不敢想象他会去做出什么危险事,孩子的安全处在极大的危险中,也许您觉得您的孩子不会做出这种事,但是我们不敢,我们见过和听过太多的这种一万中万一的情况,所以我们只能不厌其烦的一遍一遍的强调和要求各位家长请配合我们的请假制度,如果孩子在家要请假的话,请您一定要亲自打电话。

  第三件事呢是请家长多关注一下自己孩子在初二下半学期的变化,初二下半学期是一个动荡期,一些有经验的老师告诫我说,下半年回来很多孩子会大变样,会更不好管,因为下半学期是学生青春期各种矛盾最激烈的时候,也是各种问题爆发的最严重的时候,自私、爱美、爱慕虚荣、攀比、讲哥们姐们义气等,如果这个学期青春期问题是三分之一的话,那么下半学期就是三分之三全部爆发,并且班里或者级部里会出现一个我们学校最害怕的问题——谈情说爱,虽然每个人对此有不同的看法,反正我绝不希望我们班里出现这样的行为,假如一旦出现这种情况我会及时跟您沟通,希望您能配合我们的工作,正确引导孩子的思想感情。

因为谈恋爱这种事在发生之前你说的话还会听,可是孩子一旦陷进去了你就不好拉回来了。

而这一切的苗头从这个寒假可能就会开始显现,甚至放假前的这几天就有迹象了,无论如何,希望各位家长现在对自己的孩子要保持警戒了,也要开始重视这方面的正确引导了,总而言之,请您一定要对孩子来年的变化多加注意,防患于未然,而我也加强对班里五十多名学生的关注,有问题及时与您沟通。

我可以跟您提供点线索,开始好打扮,在发型开始下功夫,校服、鞋等

  谈到下学期的变化我们就不得不说说这个寒假我们学校的考虑,我们希望学生在家一定不能让他整天泡在上,电脑少玩,微机考试练打字的话可以把键盘位置画下来,或把键盘卸下来只用键盘练习指法,一定不要让他们太深入络,因为上有太多的不适宜不健康的东西,最怕的是在家用q天见友、恋,这个的危害相信大家都很清楚,另外一定要合理安排学习时间,一些偏科很严重的同学可以利用这个时间在家复习和预习缺腿的科目,在这我想说家长们一定不要用自己忙当借口来逃避自己教育孩子的责任,你只养不教孩子将来也不会感激你,千万不要钱挣得够了孩子却没教育好到老了后悔,不要怪我话说的不好听,好话不一定好听。

您可以想一下在教学环境一样的前提下为什么孩子千差万别,我想家长对孩子的关注和重视占很大一部分,所以无论如何,在接下来的寒假和下一个学期,请家长们多分出一些精力和心思去关注和引导自己的孩子,相信在我们都尽力相护的情况下,他们安全的渡过危险期会得到很大的保障。

  说完了安全接下来我们就谈一下学习,安全之所以放在前面是因为有了安全的保障学习才能稳定。

下面我就谈一下这次的期末考试,在看成绩之前,我先说一下在考试的时候迟泽泽、吴义科等几位同学在考场吃糖,而事先我也反复强调禁止这件事,可是这几位同学却屡知屡犯,考场是一个严肃的地方不是吃零食的地方,希望家长加强对孩子的教育。

另外本来在学校我们也是禁止吃零食的,对此我们也有多方面的考虑,希望家长理解和配合,孩子想吃可以回家吃但不能在学校。

家长会班主任发言稿3

  各位家长:

  大家好!

  我是一(4)班的班主任,也是这个班的语文老师。

非常感谢大家来参加这个家长会,尤其是各位年长的前辈和远路而来的家长。

时间转眼就过去了,在这里我要感谢所有支持我工作,配合我工作的家长。

是你们相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子们从幼儿园出来,短短的两个多月,各方面都取得了如此巨大的成绩!

  我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中,成绩怎么样?

在学校表现怎么样?

班级排名怎么样?

学习能力和发展的潜能怎么样?

借这次机会,我们召开这个家长会,主要目的也是:

希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

  我开门见山地说今天开会的几个主要事情:

  第一方面是关于放学接送时间:

学校的作息时间是傍晚4:

20放学。

在这儿我要提醒几点:

  (1)、来接小孩的家长不要来得过早或过迟,过早,你会等得不耐烦,过迟,小孩也等急了,怕出意外。

  (2)、来接小孩的家长请在校门口等待,等我领小孩到门口排好队,再招呼自己的孩子回家。

避免因为混乱,而让有的小孩乘机溜走。

另外,如果是下雨天,我倒是希望来接的家长能到教室门口来领孩子,上个礼拜有一次下雨,从教室到校门口,雨很大,有几个小孩淋湿了。

  2、做好孩子在家的作息时间。

  (1)孩子在家你要监督他完成作业。

每天,我们都会有一定的回家作业。

希望家长一定要管好。

以前那些日子,我们在学拼音,有的家长可能说,拼音我们也不懂,但是现在都已经在学字了。

你每天能看一看他的作业,会好些。

如果有多余时间,或者自己比较有能力的家长,可以多花些时间听他读读拼音。

  (2)、你要控制好小孩休息的时间。

最主要还是晚上睡觉的时间,一定要控制好。

一般来说,礼拜天晚上开始到周四晚上为止,这五个晚上8:

30左右,一定要让孩子睡了。

因为每一个学习的日子,小孩子的功课都是有些重的,有的.家长心疼自己的孩子因为学习人都瘦了一圈了,就更加要保证小孩子充分的睡眠。

就我的意见来说,最好每个家长早饭给孩子们准备得营养一些,喝点豆浆、

  牛奶什么的。

  第二方面是关于孩子的各方面的姿势与能力

  关于姿势:

这一学期我们班有42位同学。

人一多,形态上就千姿百态了。

我有一天观察小孩子的坐相,发现至少有七、八种不同的坐相。

同样是写字,认真的小朋友端端正正地;而顽皮一点的,有的跪着写,有的趴着写,还有的一只脚跪着,一只脚翘着在写字……

  在学校里,老师不常指点的话,他就这个样子,如果他在家里,可能更加随便了!

我想,我们学校好不容易,把正确的坐立行走,看书写字的姿势教给孩子,缺少的就是不断的巩固,家长是不是,能够在家里,有意无意地也注意一下孩子各方面的姿势呢?

一旦发现不好的时候,及时地指出来。

有些好习惯养成了,是一辈子受用的。

  关于姿势,关于礼貌等等,都是家长要在平常的生活中,点点滴滴给孩子灌输的。

孩子还小,我想,我们老师也好,家长也好,尽量地多说一些好的事情,你要不断地跟他说,要好好学习,把书念好,要尊敬长辈,对人有礼貌。

千万别太宠他,让他以为自己最大,这样盲目地自大,长大后,如果人际交往方面出现这样那样的问题,你再后悔,就来不及了。

  关于能力:

我想家长是否在家里有些小事情要孩子好主动干起来了。

有的小孩子,在家里肯定一点都不干活的,扫地一点都不会扫。

我希望所有的妈妈们,下次扫地的时候告诉孩子,怎样才能把地扫干净,怎样畚畚箕,(怎样拖地板……是时候让他们动起来了,因为他们已经是小学生了。

  关于读书:

这次征定报刊、书籍。

各位家长很支持。

这点我很高兴。

说明每位家长觉悟很高。

注重孩子的培养。

希望定了书以后,大家要充分利用,好好阅读。

家中最好有孩子专用的小书房,帮他整理相关的书籍。

有些家长如果正赶上拆迁,那就给孩子准备一个小书柜,或者准备一个纸箱也行。

  我有的时候对小孩子比较严格,也请家长谅解。

希望家长有事多找我商量,相信我对大家是真诚的,我和你们一样,希望每一个孩子都有更加美好的明天!

家长会班主任发言稿4

  学生会家长发言稿尊敬的家长:

  你们下午好!

  非常感谢大家于百忙中抽出时间参加我们这次家长会,衷心感谢你们长期以来对学校的工作的支持。

在此我首先代表我们全体初三老师对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的问候。

  首先我想谈谈我们初三学生的这个学期几个变。

  第一,变早了。

以前我们学生总是有人迟到,有一次李科长一次在校门口抓了十多个学生。

但是今年开学以来,我们学生基本上没有人迟到了,我记得我开学的时候对我学生说,我以后我每天7:

45到,你们要7:

40到,孩子们都笑我到不了,但是开学三周以来,我每天7:

45到教室,我发现我们的孩子都在教室读书了。

  第二,变坚强了。

以前我们学生有一点点小事就请假,但是今年我发现我们学生变坚强了,病了都坚持来学校上课。

那天有个家长打电话给我,说唐老师,我小孩昨天晚上发高烧,现在在吊水,今天可能来不了,我给她请个假,好不好?

我说好啊。

结果第二节课下课,我发现那个学生在教室上课,原来她吊完水自己又来学校了。

家长朋友们,这不是个例,早几天天气变幻莫测,我们很多同学患了流感,但是我发现请假的人少了,都是带病上课,实在不能坚持的都是请一下假,吊完水又马上来学校上课。

就我知道的就有包鑫奇、万峥嵘、陈杰、范维、张西、万红等同学。

  第三,变懂事了。

早几天,我看到有个学生在上这样写道:

开学两周,度过了15年以来最认真的十多天,以前从没想过自己也有真心读书的一天,今天顶着病上了一天课,头都是大的,整个人没点精神,全身都痛,肉巴巴都是好酸的,不知道我还能不能坚持下去,能不能适应和以前截然不同的生活。

我看了很感动,因为我知道这不是我们某个同学的现状,我们现在很多同学都是这样做的。

那天有个学生对我说,老师我要赶紧读书,我爸爸妈妈对我真的很好,我要什么就给什么,我要读书才对得住他们。

  第四,变的勤快了。

家长朋友们,如果你下课的时候来我们办公室看看,你会发现我们办公室里挤满了学生,我们每个老师面前都围满了学生,问老师题目啊,找老师背课文、默写单词、默写化学方程式啊。

早几天,我对学生说,你们要默写好化学方程式,最好课间的时候来。

结果我发现我给自己设了一个难题,我们孩子一下课就找我,让我根本没有喘气的机会。

一下子没有看到我就责怪我,我感觉我现在是被他们逼着在努力了。

昨天中午,我想偷一下懒,中午跑到寝室睡了一下。

结果我一下来,学生就对我说,丹姐,你中午哪去了,我们找你好久都找不到,到处找你。

我们老师常常感慨,只有五十几个人,还一天到晚忙不赢。

那天有个老师给我说,丹丹,我感觉他们现在在抢老师。

  第五,变着急起来了。

我们学生早几天给我讲,丹姐,我急死了,怎么办了?

去年期末统考的成绩这样,我是不是会考不起高中啊。

只有九十多天就要参加中考了,我们还有的新课没有上完。

我表姐周末都在搞家教,我们农村又不能请家教,你能不能让老师周末给我们辅导辅导啊。

我听了很感动,为我们孩子懂事而感到,为我们孩子为自己的未来着想而感动。

我后来和老师们说起这个事,我们同事都感觉很欣慰。

我想我们家长听到这个也会觉得欣慰。

  接下来,我介绍一下我们本期我们的一些工作要求:

  第一,我们开学第一周进行了一次入学考试。

成绩在班主任那里。

大家等下散会后可以去看一下,如果你的小孩有哪一科在40分以下,你就要相当重视了,这意味着他将来很有可能拿不到毕业证。

那么请你在最后的90多天多关注一下他的学习,特别是薄弱科目的提升。

  第二,我们在这个学期每个月会进行一次月考。

请你关注一下小孩的成绩,及时了解孩子的学习情况,如果有什么问题随时和我们老师联系,多和老师沟通。

和老师沟通不是一定就是开家长会来学校,平时也可以来,没有时间来,也可以打电话给班主任和科任老师。

  第三,我们每天有一次课堂抽测。

一来检测学生当天的学习情况,课堂表现;二来提高学生的竞争意识;三来锻炼学生的做题能力和速度。

  第四,我们召开了百日冲刺誓师大会,学生都对自己未来定了一个目标,家长们等下也可以去看看我们孩子的目标。

  第五,我们老师每天、每人定点辅导学生,实现“人盯人”计划。

对成绩好的、成绩差的我们分别布置了不同梯度的作业,定出了不同的目标和辅导内容,并且面批面改。

  第六、我们建立了一个家校联系本,里面写了当天老师布置的家庭作业,要求家长每天检查小孩作业的完成情况,并在本子上签上你的大名。

也许前面由于种种原因,有的家长没有签名,请你以后尽量检查一下。

因为如果你不检查,我们有的孩子,回家不做作业,就是第二天早上来学校一顿乱抄或者根本不做。

  第七,我们定期给学生做思想辅导工作。

同时我也希望家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。

前年,我一个最听话的学生、成绩很好的学生因为压力太大,精神失常而失学了。

去年,我和我们班上一个不听话的学生交流的时候,他说,我爸爸妈妈根本不和我交流,从来对我不是打就是骂,我那天和他讲话的时候,他都哭了。

去年,我一个学生对我说,老师我只想死,你相信吗?

我妈妈根本不听我解释,我这个学生有一天和家长吵架跑出去在山上睡了一晚,那是冬天。

所以说孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。

  家长同志们,教育好孩子是我们的愿望,也是我们的责任,我希望我们老师和家长之间今后能多多沟通交流,多多理解支持,共同努力,为孩子的健康成长出一份力量!

  最后,再次感谢家长们对我们工作的支持。

祝各位家庭幸福、工作顺利!

祝您的孩子不断进步!

  谢谢大家!

家长会班主任发言稿5

  班主任致欢迎词:

各位家长,首先感谢大家百忙之中来参加今天的家长开放日活动,谢谢大家一贯以来对学校和班级工作的支持!

  一、介绍班级情况

  1.图书角:

开展“献两本,看百本”读书活动,成立班级图书角,每天中午开放。

  2.教室后墙:

在班级上发表孩子们完成得较好的作文、综合实践作业、美术书法作品等。

  3.饮水机、植物角等。

  二、反映平时孩子们主要存在的问题:

  1.没有时间观念,经常迟到。

  2.不知道什么时间做什么事,学习、做事都很被动。

  3.老是忘带学习用品,不会保管自己的东西,丢三落四。

  4.个人卫生习惯不好,随手丢垃圾。

  5.不懂与人相处,过于计较。

  6.课间、放学路上爱玩危险游戏。

  7.书写随意潦草,涂改多。

  8.错别字多,听写、背诵不过关,作业更正不及时。

  9.阅读量较少,理解短文及题意的能力差。

  10.作文速度偏慢,日记常记流水账。

  三、提出希望家长支持的方面:

  1.不带零食、饮料、玩具来校,尽量不带钱来校。

  2.确实需要带手机的孩子进入校园就要关机(有事可以到办公室打电话)。

  3.早上建议7:

50到校,7:

55组长开始收作业,8:

00上课。

下午1:

45才开校门,2:

15上课,不要太早来学校。

需请假请提前发信息给第一节任课老师或班主任。

  4.扫地的同学和组长、值日班长、小老师等班干部要负责任。

5.晚上要根据课程表收拾书包。

  6.常和孩子谈心,引导孩子学会“宽以待人,严以律己”,管住自己的手和嘴,学会和别人相处。

  四、课前准备的要求

  1.笔盒内应有:

钢笔(黑色水笔)、铅笔、红笔、蓝笔、长尺、擦子。

  2.书本:

语文、数学、当日课表上的技能课本。

  3.本子:

抄写作业本、硬皮作文本、活页作文纸。

  4.大、小文件袋:

一个本子,一个装要交的表格或试卷。

  五、四年级语文的常规作业有:

  1.口头作业:

预习要求:

生字写音序、部首,组词;文中画出生字组的词语及四字词;标自然段号,练习分段;概括课文的主要内容。

  课后要求:

读、背课文和笔记,读生字及组词。

  2.书面作业:

四本硬皮作文本:

红本写生字、抄词、抄句,黄本做摘记(摘抄好词佳句一面,主要内容加感受一面),蓝本写日记

  (两面左右),绿本抄正作文(两面左右)。

  要求:

书写工整、及时更正

  3.课外阅读:

看课外书半小时以上,阅读推荐书目时会举行读书交流会。

  4.上安全作业:

请在规定时间内完成!

  六、与家长共勉:

  1.经常对孩子说:

“我相信你,你自己可以做到的!

  2.要学会放手,但放手决不是放任自流,撒手不管。

  3.尊重孩子,让孩子做和他年龄相符的决定,但也要定下规矩,不是事事都由他选择。

  4.不要忽略孩子的情绪问题,但也不需对其过度紧张!

  5.不要害怕孩子的眼泪和耍脾气,不要害怕对孩子说"不"!

  6.指导孩子正确地面对批评和挫折,有时伤害就等于成长!

  7.感受生活中的美和爱,学会感恩,学会和别人相处,做个有礼貌的人。

家长会班主任发言稿6

  各位尊敬的家长!

  大家好!

这已经是我们第三次举行家长会了。

首先,请允许我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

作为孩子的班主任,在交流之前我想先以我个人的名义,向今天所有的家长表达我深深的谢意,感谢大家这一年多来对我工作的支持,对学校工作的支持。

正因为有了你们这样的支持,孩子们才有这么大的进步。

借此机会呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下:

  一、班级情况

  一晃孩子们已经是二年级的学生了,在这个原有3个小朋友的小家庭中又加进了新朋友李俊杰,组成了具有38位小朋友的家庭。

这学期的他们,真的懂事了很多也长大了很多,课堂纪律一直都在进步当中,大部分的学生都能坐端正认真听讲,积极动脑筋;做作业也比以前自觉多了,效率高了很多,学习习惯好了很多。

大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级,并有很好的礼貌。

如我们

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