公卫助理医师《卫生统计学》试题及答案卷二.docx

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公卫助理医师《卫生统计学》试题及答案卷二

2020年公卫助理医师《卫生统计学》试题及答案(卷二)

  一、A1

  1、欲调查某市娱乐场所女性工作人员对性病/艾滋病的认识,从全市218所美容美发、按摩、洗脚房和歌舞厅等高危娱乐场所随机抽取30所,对该30所娱乐场所中所有18~45岁女性工作人员实施问卷调查。

该抽样方法属于

  A、整群抽样

  B、单纯随机抽样

  C、系统抽样

  D、分层抽样

  E、分层整群抽样

  2、下列抽样方法中需要按混杂因素(非研究因素)将总体分为若干组的方法是

  A、单纯随机抽样

  B、系统抽样

  C、随意抽样

  D、分层抽样

  E、机械抽样

  3、调查研究和实验研究最主要的区别在于是否

  A、随机

  B、重复

  C、施加处理因素

  D、设置对照

  E、分布均衡

  4、下列关于调查设计的叙述,正确的是

  A、明确调查目的是调查研究最核心的问题

  B、采用抽样调查还是普查是由该地区的经济水平决定的

  C、调查设计出现缺陷时,都可以通过相应的统计分析方法弥补

  D、一旦制定了调查研究计划,在实际操作过程中,就不能改变

  E、调查的质量控制主要在调查问卷设计阶段

  5、在常用的几种抽样方法中,最便于组织并且节省经费的是

  A、单纯随机抽样

  B、分层抽样

  C、整群抽样

  D、机械抽样

  E、单纯随机抽样和机械抽样

  6、实验研究和调查研究最根本的区别是

  A、调查研究以人为对象

  B、实验研究以动物为对象

  C、调查研究不能随机分组

  D、实验研究可人为设置处理因素,给予干预措施

  E、调查研究也可以给予干预措施

  7、实验研究是

  A、将研究对象按随机原则分为实验组和对照组

  B、实验组与对照组不是随机的

  C、实验组(干预组)和对照组在某些方面必须相似

  D、常用于行为观察

  E、从原因到结果的调查研究

  8、实验设计应遵循的基本原则是

  A、随机化、对照、盲法

  B、随机化、盲法、配对

  C、随机化、重复、配对

  D、随机化、齐同、均衡

  E、随机化、对照、重复

  9、实验设计的三个基本要素是

  A、受试对象、处理因素、实验效应

  B、受试对象、研究人员、处理因素

  C、受试对象、干预因素、处理因素

  D、处理因素、实验效应、实验场所

  E、处理因素、实验效应、研究人员

  10、用某疗法治疗胃溃疡病人50例,一个月后40例好转,由此可认为

  A、该疗法疗效好

  B、该疗法疗效一般

  C、该疗法疗效只有近期疗效

  D、因治疗例数少,尚不能说明该疗法的疗效如何

  E、因无对照,尚不能说明该疗法的疗效如何

  11、抽样研究中,适当增加观察单位数,可

  A、减小Ⅰ型错误

  B、减小Ⅱ型错误

  C、减小抽样误差

  D、提高检验效能

  E、以上均正确

  12、在进行临床试验设计时,允许犯第Ⅱ类错误的概率最大值是取

  A、β=0.01

  B、β=0.05

  C、β=0.10

  D、β=0.20

  E、β=0.25

  13、下列关于样本含量估计的叙述,正确的是

  A、样本含量越大越好

  B、以实际可以收集到的样本含量为准

  C、时间、财力、人力等条件允许下的最大观察单位数

  D、一定的检验水准和检验效能下的最少观察单位数

  E、根据研究目的确定的最大观察单位数

  14、实验设计中影响样本含量大小的因素为

  A、α

  B、参数的允许误差

  C、β

  D、总体标准差

  E、以上都是

  二、A2

  1、欲研究新法接生是否能减少新生儿窒息的发生率,选择某市级医院为试验组,进行新法接生,选择某县级医院为对照组,用常规方法接生,该方案

  A、可行

  B、不可行,未使用盲法观察

  C、不可行,未随机化

  D、不可行,对照设立不当,可比性差

  E、不可行,样本含量太小

  2、欲研究新药“胃痛颗粒”治疗胃病的疗效,在某医院选择了100例胃炎和胃溃疡患者,随机分到试验组和对照组。

试验组服用“胃痛颗粒”治疗,对照组服用公认有效的“胃苏冲剂”。

这种对照属于

  A、空白对照

  B、安慰剂对照

  C、实验对照

  D、标准对照

  E、自身对照

  答案部分

  一、A1

  1、

  【正确答案】A

  【答案解析】整群抽样是先将总体划分为K个“群”,每个群包含若干个观察单位,再随机抽取k个群(k

  【该题针对“调查设计★”知识点进行考核】

  2、

  【正确答案】D

  【答案解析】分层抽样是先将总体中全部个体按对主要研究指标影响较大的某种特征分成若干“层”,再从每一层内随机抽取一定数量的观察单位组成样本。

  【该题针对“调查设计★”知识点进行考核】

  3、

  【正确答案】C

  【答案解析】流行病学实验研究是指研究者将研究对象随机分配到试验组和对照组,对试验组人为地施加或减少某种因素,随访观察一段时间,然后比较和分析各组人群的结局,从而判断处理因素的效果。

人为施加的干预措施是与调查研究的一个根本不同点。

  【该题针对“调查设计★”知识点进行考核】

  4、

  【正确答案】A

  【答案解析】明确调查目的是调查研究各个环节中最核心的问题,故选项A正确。

采用抽样调查还是普查是根据研究目的和实际条件决定的,通常情况下采用抽样调查,故选项B不正确。

调查设计是对调查研究所作的周密计划,出现缺陷时很难通过统计分析方法弥补,故选项C不正确。

在实际操作过程中,可以根据具体情况对调查研究计划进行适当调整,故选项D不正确。

调查研究的各阶段均需进行质量控制,故选项E不正确。

  【该题针对“调查设计★”知识点进行考核】

  5、

  【正确答案】C

  【答案解析】在常用的几种抽样方法中,最便于组织,并且节省经费的是整群抽样。

故答案选C。

  【该题针对“调查设计★”知识点进行考核】

  6、

  【正确答案】D

  【答案解析】实验研究和调查研究最根本的区别是实验研究可人为给予干预措施,而调查研究不能对研究对象的特征进行控制,只能客观地观察。

所以答案选D。

  【该题针对“调查设计★”知识点进行考核】

  7、

  【正确答案】A

  【答案解析】实验研究是指将实验对象随机分配到两个或多个处理组,通过比较不同处理的效应(或结果)是否有差别,说明处理因素是否对受试对象产生效应。

  【该题针对“实验设计★”知识点进行考核】

  8、

  【正确答案】E

  【答案解析】在实验设计时,为更好地控制非处理因素对结果的影响,以较少的受试对象取得较为可靠的信息,达到经济高效的目的,必须遵循随机化、对照和重复的原则,故选项E正确。

  【该题针对“实验设计★”知识点进行考核】

  9、

  【正确答案】A

  【答案解析】实验的目的就是要阐明处理因素对受试对象产生的效应。

因此,受试对象、处理因素和实验效应为实验设计的三个基本要素,故选项A正确。

  【该题针对“实验设计★”知识点进行考核】

  10、

  【正确答案】E

  【答案解析】因无对照,尚不能说明该疗法的疗效如何,可以考虑设置标准对照或安慰剂对照。

所以选项E正确。

  【该题针对“实验设计★”知识点进行考核】

  11、

  【正确答案】E

  【答案解析】适当增加观察单位数,就能减小抽样误差,同时减少Ⅰ型错误和Ⅱ型错误。

检验效能跟样本含量有关,要求的检验效能越大,所需的样本含量就越大,所以适当增加观察单位数,可提高检验效能。

  【该题针对“样本含量的估计”知识点进行考核】

  12、

  【正确答案】D

  【答案解析】允许犯第二类错误的概率最大值取0.20。

过大后会造成检验效能(1-β)太低,出现过多的假阴性结果。

  【该题针对“样本含量的估计”知识点进行考核】

  13、

  【正确答案】D

  【答案解析】样本含量估计的目的是在一定的检验水准和检验效能的前提下,确定最少的观察单位数。

样本含量估计反映了实验设计中的“重复”原则,过小过大都有弊端。

样本含量过小,所得指标值不稳定,用以推断总体的精密度和准确度差,并且会导致检验效能偏低,出现假阴性结果;样本含量过大,会增加实际工作的困难,浪费人力、物力和时间,还可能引入更多的混杂因素,故选项D正确。

  【该题针对“样本含量的估计”知识点进行考核】

  14、

  【正确答案】E

  【答案解析】同常α和β越小,所需要样本量越大;总体标准差越大,所需样本量也就越大;参数的允许误差越小,所需样本量也越大。

  【该题针对“样本含量的估计”知识点进行考核】

  二、A2

  1、

  【正确答案】D

  【答案解析】本题中试验组和对照组来自不同级别的医院,其医疗技术、设备、人员素质等可能存在较大差别,试验组与对照组可比性差,故选项D正确。

  【该题针对“实验设计★”知识点进行考核】

  2、

  【正确答案】D

  【答案解析】标准对照是指用公认有效的药物、现有的标准方法或常规方法作对照。

本题对照为公认有效的“胃苏冲剂”,属于标准对照,故选项D正确。

  【该题针对“实验设计★”知识点进行考核】

 一、A1

  1、在一个常规的统计表内,非必需包括的内容是

  A、标题

  B、标目

  C、线条

  D、数字

  E、备注

  2、关于统计表的列表原则,下列哪项叙述是错误的

  A、备注可在表内用“*”标出,写在表的底线下

  B、横标目是研究对象,列在表的上行

  C、表内的数据一律用阿拉伯数字表示

  D、统计表中线条不宜过多

  E、标题在表的上方中央,简要说明表的内容

  3、统计表的主语通常放在统计表

  A、下面

  B、上面

  C、左侧

  D、右侧

  E、中间

  4、下列关于统计表制作的叙述,正确的是

  A、纵标目间用竖线分隔

  B、横、纵标目用斜线分隔

  C、要求各种指标小数位数一致

  D、一张表应包含尽量多的内容

  E、统计表通常包括标题、标目、线条、数字4部分

  5、一般不放在统计表中的项目为

  A、线条

  B、横标目

  C、纵标目

  D、数字

  E、备注

  6、一般来说,一个基本的统计表其标题、标目和线条的数量为

  A、1、2、3

  B、1、3、2

  C、2、1、3

  D、3、1、2

  E、3、2、1

  7、描述某指标随另一连续型变量变化的速度,宜绘制

  A、圆图

  B、直方图

  C、散点图

  D、复式条图

  E、半对数线图

  8、若用图直观地表示某城市在8年中肝炎的发病率随时间的变化情况,宜选择

  A、散点图

  B、普通线图

  C、直条图

  D、直方图

  E、圆图

  9、百分条图表示各组成部分的百分构成比,其作用同于

  A、条图

  B、线图

  C、圆图

  D、直方图

  E、散点图

  10、若用图形表示儿童的身高和年龄间关系,宜绘制

  A、圆图

  B、线图

  C、条图

  D、直方图

  E、散点图

  二、A2

  1、欲用统计图比较1994~2003年城市和农村3岁以下儿童贫血患病率的变化趋势,选用何种统计图形最为合适

  A、条图

  B、半对数线图

  C、圆图

  D、直方图

  E、散点图

  2、研究者收集了某地两年三种疾病的死亡率(1/10万),你认为描述资料适宜的统计图是

  A、散点图

  B、普通线图

  C、单式直条图

  D、直方图

  E、复式直条图

  答案部分

  一、A1

  1、

  【正确答案】E

  【答案解析】统计表主要包括四个内容:

标题、标目、线条、数字。

统计表应简单明了,文字、数字和线条都应尽量从简。

  【该题针对“统计表★”知识点进行考核】

  2、

  【正确答案】B

  【答案解析】统计表中,横标目是研究对象,列在表格左侧,所以B项叙述错误。

  【该题针对“统计表★”知识点进行考核】

  3、

  【正确答案】C

  【答案解析】统计表的主语是指横标目,通常放在统计表的左侧,所以答案选C。

  【该题针对“统计表★”知识点进行考核】

  4、

  【正确答案】E

  【答案解析】统计表通常由标题、标目、线条、数字4部分组成,多采用3条线,即顶线、底线以及纵标目下横线,其他竖线和斜线一概省去,故选项E正确,选项A、B错误。

统计表要求同一指标小数位数一致,位次对齐,故选项C错误。

制作统计表要求重点突出,即一张表一般只表达一个中心内容,尽量避免把过多的内容放在同一张表里,故选项D错误。

  【该题针对“统计表★”知识点进行考核】

  5、

  【正确答案】E

  【答案解析】一般放在统计表中的项目有横标目、纵标目、线条、数字,而备注一般不放在统计表中,一般位于表格下方。

  【该题针对“统计表★”知识点进行考核】

  6、

  【正确答案】A

  【答案解析】一般来说,一个基本的简单统计表有1个标题、2个标目、3条横线。

  【该题针对“统计表★”知识点进行考核】

  7、

  【正确答案】E

  【答案解析】半对数线图描述的是相对变化趋势,特别适宜于不同指标或相同指标不同组别的变化速度的比较,故选项E正确。

  【该题针对“统计图★”知识点进行考核】

  8、

  【正确答案】B

  【答案解析】若用图直观地表示某城市在8年中肝炎的发病率随时间的变化情况,应采用普通线图。

线图表示某事物随时间或另一事物的变化趋势,所以答案为B。

  【该题针对“统计图★”知识点进行考核】

  9、

  【正确答案】C

  【答案解析】百分条图表示各组成部分的百分构成比,其作用同于圆图,答案C正确。

百分条图和圆图都用于表示各组成部分的构成比。

  【该题针对“统计图★”知识点进行考核】

  10、

  【正确答案】E

  【答案解析】散点图可表示儿童的身高和年龄之间的相互关系。

  【该题针对“统计图★”知识点进行考核】

  二、A2

  1、

  【正确答案】B

  【答案解析】欲用统计图比较1994~2003年城市和农村3岁以下儿童贫血患病率的变化趋势,宜采用半对数线图。

  【该题针对“统计图★”知识点进行考核】

  2、

  【正确答案】E

  【答案解析】复式直条图可以反映三种疾病两年的死亡率情况,所以答案为E。

  【该题针对“统计图★”知识点进行考核】

 一、A1

  1、直线回归方程主要的应用有

  A、估计a,b的值

  B、判断是否直线相关

  C、确定x,y间存在的因果关系

  D、进行预测

  E、绘制散点图

  2、下列关于直线回归的说法,错误的是

  A、回归分析前应绘制散点图

  B、回归方程可用来描述两定量变量间数量依存变化的关系

  C、对回归系数假设检验的P能够反映自变量对应变量数量上的影响大小

  D、满足各观测值独立、应变量与自变量关系为线性、误差服从正态分布的资料才能应用于回归分析

  E、直线回归用于预测时,自变量一般不应超出样本实测值的取值范围

  3、最小二乘法原理是指各实测点距回归直线的

  A、垂直距离相等

  B、垂直距离的和最小

  C、垂直距离的平方和最小

  D、纵向距离之和最小

  E、纵向距离平方和最小

  4、若方程(hat)Y=a+bx中的截距a<0,说明

  A、随着x的增大,y增大

  B、随着x的增大,y减少

  C、随着x的减少,y减少

  D、回归直线与y轴的交点在原点下方

  E、回归直线与y轴的交点在原点上方

  5、在回归和相关分析中,下列哪一种情况计算的回归系数b=0

  A、x增大,y增大

  B、x增大,y减少

  C、x减少,y增大

  D、x减少,y减少

  E、x增大,y不变

  6、在直线回归分析中,如果算得回归系数b>0,可以认为β

  A、大于0

  B、小于0

  C、等于0

  D、不等于0

  E、还需进一步检验确定

  7、简单直线回归分析中作b的假设检验,其t统计量的自由度为

  A、1

  B、2

  C、n-1

  D、n-2

  E、k

  8、欲对某地25名7~10岁儿童体重与肺活量回归系数进行假设检验,不可采用

  A、回归系数t检验法

  B、回归系数F检验法

  C、相关系数t检验法

  D、查相关系数界值表法

  E、回归系数的秩和检验

  9、在双变量(X,Y)的相关与回归分析中有

  A、r值与b值的符号相同

  B、r值与b值毫无关系

  C、|r|=|b|

  D、|r|值越大,|b|值越小

  E、r值与b值的单位相同

  10、相关系数r的正、负取决于下列哪一项的正、负

  A、lxx

  B、lyy

  C、∑x

  D、∑y

  E、lxy

  二、A2

  1、回归与相关分析中,若两变量X、Y的相关系数近似为0,以下推断错误的一项是

  A、与常数项的大小无关

  B、如果充分增加样本量,也能否定H0:

ρ=0

  C、X与Y可能有非直线的相关关系

  D、X与Y的关系用直线方程表达的意义不大

  E、回归系数也近似为0

  2、某医师调查得10名女中学生体重X(kg)与肺活量Y(L),经直线回归分析知,b=0.0748,若如tb>t0.05,8,按a=0.05可认为

  A、肺活量与体重大小无关

  B、肺活量随体重增加而增加

  C、体重与肺活量间有函数关系存在

  D、体重与肺活量均值差别有统计学意义

  E、体重与肺活量间无线性相关关系存在

  3、美国Framingham研究了各心血管疾病危险因素的回归系数,回归系数的大小表示联系的大小,则

  A、系数越大,联系越大,系数为正数、表示正相关,若为负数则为负相关

  B、系数越大,联系越小,若为正数表示负相关

  C、若为负数,表示正相关

  D、若系数为正数则有保护作用

  E、系数的大小与危险因素关系不大

  4、散点分布大致呈直线,随X值增大Y值减小,可初步判断两变量为

  A、正相关关系

  B、负相关关系

  C、完全正相关

  D、完全负相关

  E、尚不能确定

  5、对于服从双变量正态分布的资料,如果直线相关分析得出的r值越大,则经回归分析得到相应的b值

  A、越大

  B、越小

  C、比r小

  D、比r大

  E、可能较大也可能较小

  6、直线回归与相关分析中,回归系数b=-2.689,P<0.05,则

  A、回归直线斜率等于零

  B、相关系数r小于零

  C、相关系数r大于零

  D、截距a一定等于1

  E、截距a一定等于-1

  7、某医师随机抽取正常大白鼠13只,由测得的内毒素x(μg/ml)与24小时肌酐清除率y(ml/分)的数据算出∑x=1.32∑x2=0.15∑xy=189.19∑y=1728.03∑y2=244464.11,则有

  A、r=-1.84

  B、r=1.84

  C、r=0.84

  D、决定系数等于-0.71

  E、决定系数等于3.3856

  8、某医生收集10例某病病人,记录了患者在抢救期间的总胆固醇,用爱丁堡-斯堪的纳维亚神经病学卒中SNSS量表评定患者的神经功能缺损程度,已知量表评分呈偏态分布。

若要分析总胆固醇与神经功能评分间的相关性,宜用

  A、积差相关系数

  B、等级相关系数

  C、直线回归系数

  D、决定系数

  E、截距

  答案部分

  一、A1

  1、

  【正确答案】D

  【答案解析】直线回归方程的主要应用是:

利用回归方程进行预测,故选D。

  【该题针对“直线回归方程的建立及其应用☆”知识点进行考核】

  2、

  【正确答案】C

  【答案解析】反映自变量对应变量数量上影响大小的统计量是回归系数b,而不是假设检验的P,故选项C的说法是错误的。

  【该题针对“直线回归方程的建立及其应用☆”知识点进行考核】

  3、

  【正确答案】E

  【答案解析】在直线回归分析中,按最小二乘法原理,推导出回归系数的计算公式,从而建立回归方程。

最小二乘法原理即各实测点距回归直线纵向距离平方和最小,故选项E正确。

  【该题针对“直线回归方程的建立及其应用☆”知识点进行考核】

  4、

  【正确答案】D

  【答案解析】a<0,说明回归直线与y轴的交点在原点下方。

所以答案选D。

  【该题针对“直线回归方程的建立及其应用☆”知识点进行考核】

  5、

  【正确答案】E

  【答案解析】在回归和相关分析中,当x增大,y不变时,b=0,所以答案选E。

  【该题针对“直线回归方程的建立及其应用☆”知识点进行考核】

  6、

  【正确答案】E

  【答案解析】在直线回归分析中,计算得出的b是样本回归系数,即使b≠0,总体回归系数β可能等于0,也可能不等于0,需要进一步进行统计检验,所以答案为E。

  【该题针对“直线回归方程的建立及其应用☆”知识点进行考核】

  7、

  【正确答案】D

  【答案解析】因为简单直线回归分析中,有2个变量x、y,所以其自由度为n-2。

  【该题针对“直线回归系数的含义及其假设★”知识点进行考核】

  8、

  【正确答案】E

  【答案解析】欲对某地25名7~10岁儿童体重与肺活量回归系数进行假设检验,可采用回归系数的t检验或F检验。

由于回归系数与相关系数的检验等价,所以也可采用相关系数t检验或查界值表法。

所以答案选E。

  【该题针对“直线回归系数的含义及其假设★”知识点进行考核】

  9、

  【正确答案】A

  【答案解析】r值与b值的关系为,符号相同,但数值大小不同,b值有单位,形式为(应变量单位/自变量单位),r值没有单位。

  【该题针对“直线回归系数的含义及其假设★”知识点进行考核】

  10、

  【正确答案】E

  【答案解析】由于相关系数的分母为正值,故相关系数r的正、负取决于分子lxy,故选E。

  【该题针对“直线相关和等级相关★”知识点进行考核】

  二、A2

  1、

  【正确答案】E

  【答案解析】b和r的含义不同:

b表示x每改变一个单位,y平均增(减)b个单位;r说明具有直线关系的两个变量间相关的密切程度与相关方向。

r越接近于0说明y和x的相关性越差。

b和r的值是不相等的。

  【该题针对“直线回归系数的含义及其假设★”知识点进行考核】

  2、

  【正确答案】B

  【答案解析】按α=0.05可认为,肺活量与体重大小有关,且肺活量随体重增加而增加。

所以本题正确答案选择B。

  【该题针对“直线回归系数的含义及其假设★”知识点进行考核】

  3、

  【正确答案】A

  【答案解析】回归系数b的含义是自变量x改变一个单位时,应变量y平均改变b个单位。

回归系数b>0时,表示回归直线从左下方走向右上方,即y随x增大而增大;b<0时,表示回归直线从左上方走向右下方,即y随x增大而

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