作文精选试题60例.docx
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作文精选试题60例
作文精选试题60例
一：
依照下述材料，按要求作文
牵挂是想念，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；牵挂是多方面的，比如（１）牵挂是对亲人的想念；（２）牵挂是对友人的情怀；（３）牵挂能催人发奋向上。
请以“牵挂”为题，选择上述材料某一方面的内容；选择除诗歌之外的某一种文体，写一篇很多于８００字的文章。
二：
一滴水在宇宙中只只是是一个微小的点，可是它却能反映出整个太阳。
这就意味着整个太阳被“紧缩”进一个水滴当中。
于是，当咱们面对早晨绿叶上的串串露珠时，恍如看到无数的太阳在轻风中舞蹈；当咱们凝望到秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个微妙无穷的宇宙。
要求：
（１）依照以上材料写一篇文章。
内容、题材不限，只要合情合理。
（２）题目自拟（３）除诗歌外，其它文体不限（４）很多于８００字。
三：
据报载，一名国际象棋特级大师，在通过了连年的精心预备后，和电脑进行了一场竞赛。
结果大师输给了电脑。
于是，人们开始忧虑，电脑尔后是不是将取代人脑？
据此材料写一篇作文。
自拟题目，文体不限（诗歌除外），很多于８００字。
四：
亲情，是人类情感中高贵温馨的部份，因此从来是文学作品（也包括学生习作）的永久的题材。
请你写一篇表现亲情的文章（除诗歌、剧本外，其余文体不限），题目自拟，８００字以上。
五：
阅读下面材料，按要求作文。
“神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。
马良自幼勤奋勤学，但家境贫寒，买不起纸笔。
他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙。
神仙给了他一枝神笔，马良用这枝神笔画什么就有什么，为老百姓做了许多好事。
后来这枝神笔被贪婪的皇帝抢走了。
皇帝拿着这枝神笔却是画一样，就多了一样与自己作对的东西。
请以“假设我有一枝社笔”为作文范围，写一篇文章。
要求：
（１）写作时能够斗胆想象，内容只要与“假设我有一枝神笔”有关就符合要求，具体的角度和写法也能够多种多样，比如编故事，发表观点，展望前景，等等。
（２）自拟题目，（３）除诗歌外，其他文体不限。
（４）很多于８００字。
六：
断想
要求：
（１）在横线上填补完整你作文的题目；（２）除诗歌外文体不限。
（３）很多于８００字。
[提示]写本文要注意三点。
（１）所填的词语例如“时刻”“水”“二十一世纪”“灯”“圆”等，不管是什么样的概念，都必需是你写作的中心，联结全文的纽带，必需有储蓄，方可驾驭。
（2）驰骋千里的想象也应有清楚的顺序，或时刻顺序；或空间顺序；或逻辑事理顺序，或兼而有之等。
（3）行文要注意虚与实，放与收的合理安排。
七：
将“我发觉——”补充完整，然后以此为题写一篇文章。
要求：
（1）思想健康，内容具体，力求有创意。
（２）除诗歌、剧本外，文体不限。
（３）很多于８００字。
八：
阅读下面材料依照要求作文
这是一片起伏的灌木从生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。
有一天，三个年轻人从这走过，被这繁星般漂亮的浆果吸引住了。
他们约定，从小路的起点到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘取的最大。
固然，每人只能有一次采摘的机遇，而且只能一直朝前走，不能走转头路。
假设你是其中的一个年轻人，你如何摘到一颗较大的浆果？
这一段路途的经历对你的人一辈子有什么启发？
请以此为范围写一篇文章。
［注意］（１）题目自拟。
（２）文体和写法不限。
（３）很多于８００字。
九：
人在那个世界上总离不开风雨雷电。
你可能有关于风雨雷电的故事；面对风雨雷电，你可能有所感受，有所领会。
请以“我和风雨雷电”为话题写一篇作文。
要求:
（１）作文内容与“风雨雷电”中的一项或几项有关都行。
（２）文体不限。
（３）很多于８００字。
十：
有人说:
“有两种东西，一旦失去才明白宝贵；一是青春，一是健康。
”其实，失去后才明白宝贵的又何止于此。
请以“失去后才明白宝贵”为题写一篇很多于8００字的文章，文体不限。
十一：
若是这世间真的有轮回，那么，你将选择如何的一个新的生命？
是一只盘旋的鹰，一条欢乐的鱼，一只轻盈的蝴蝶……仍是仍旧做一回此刻的你？
请展开联想，自拟题目，很多于８００字
十二：
《与 的对话》
要求：
（1）空白处可任意填写。
如：
时刻、历史、以后、环保、人口、科学、自然，还可填奶奶、妈妈、教师、同窗，还可填风、雨、沙尘暴，还能够填三毛、余秋雨、鲁迅、司马迁、杜甫等。
[提示]这道作文题 给予考生的思维空间是十分广漠的。
能够写人叙事，也能够寄语抒情，但更重要的是与时期结合起来，打破了时空的界限，学生可经纵横驰骋，漫游古今。
十三：
有人说今世中学生常是矛盾的。
一方面带着个性化的脸颊，他们开始熟悉到自我，自信“我确实是我”；另一方面，在缤纷炫目、而且必需面对的生活眼前，他们有时也迷茫，常常会问；“谁能告知我我是谁？
”
请结合成长中的切身经历，以“我的故事”为题目，讲出一段真实的体验和感受。
文体不限，题目自拟，很多于８００字。
十四：
美国莱州制作了一个超级牢固而精致的盒子，里面装有一封致三千年以后的地球人的信。
盒子被深埋地下，三千年后方可启封。
若是让你执笔写这封信，你将给三千年以后的以后人说些什么呢？
文体不限，题目自拟，很多于８００字。
十五：
作文题目：
我多想
十七：
生活有坎坷，可脸上不能没有微笑；生活有叹息，可心灵不能没有微笑。
暴风暴雨中笑一笑，美好的前和向你走来……
请以上述文字为话题，写一篇８００字左右的文章，题目自拟，文体不限。
十八：
社会是一所学校，生活是咱们的良师。
在人与人的交往中，咱们学会了明白得；在胸中怒火中烧时，咱们学会了忍让；在他人触犯了自己时，咱们学会了宽容；在他人碰到困难时，我人学会了关切；在不利的环境中，咱们学会了生存……
请以“学会 ”为话题，写一篇８００字左右的文章，除诗歌外，文体不限。
十九：
一们美国心理学家以为，现今世界，小孩最需要培育的性格有５种；自信心，希望，同情心，热情，灵活性。
请以“我是如此培育性格的”为正题写一篇夹叙夹议的文章。
二十：
在对表青年进行教育的进程中，很多学校提出了如此的要求；把忠心献给祖国，把爱心献给社会，把关切献给他人，把孝心献给父母，把信心留给自己。
请你从这五句话中任选一句作为题目（或作为写作的角度，自拟题目）写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌、小说、戏剧外，文体不限。
（２）可单独运用记叙、议论、抒情、描述等表达方式中的一种，也能够综合运用这几种表达方式。
（３）很多于8００字。
二十一：
面对纷繁的生活，咱们常常有许多感悟；当咱们看见一轮红日冉冉升起时，咱们或许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当咱们看见叶子从树上落下，咱们或许会感悟到生命的短暂，而应该珍爱光阴发奋进取……朋友，你对生活有什么感悟呢？
请以《感悟 》为题，写一篇文章。
要求：
（１）在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。
（２）除诗歌外文体不限。
（３）书写清楚，８００字左右。
［构思纲要点拨］
“感悟”后面所填词语可经是动词（动词短语），写对某一种活动的感悟，如“感悟踢球”；也能够是名词（名词短语），写对某一事物的感悟，如“感悟飞瀑”，或对某一段光阴的感悟，如“感悟高三”；乃至于能够是形容词，写对事物属性的感悟，如“感悟漂亮”，叙写自己对漂亮的感觉、感受与领会，说明什么是真正的漂亮。
写议论文必需以具体形象为也发点，以对大体形象的感悟，阐发为要紧内容。
比如《感悟花芽》能够写自己面对花芽时产生的联想，表述自己“愿做小小的花芽，让风雨的洗礼催开成功的花朵”的观点，然后以他人看来“花芽过小”“花芽太嫩”“花芽太弱”三句话，别离引出假设干事例——有志不在年高的事例，年小位卑也能为国争光的事例，论证花芽虽小、嫩弱，但历经奋斗考验，定能催开成功的花朵的道理。
写抒情散文必需让自己的情感与具体形象（细节）水乳融合。
比如写《感悟高三》，构思时高三学习生活中的一幕幕情景会浮此刻眼前。
写什么？
高三生活最大的特点是什么？
能够依照高三生活的一些特点，选取典型细节，在还将有叙夹议中抒发情感。
写记叙散文或小小说必需设置情节，安排人物。
人物能够是“我”也能够是“他（她）”，情节（或说人物的命运）是文章的“感悟点”，人物的“感悟”一样在结尾“画龙点睛”，但精湛的写法能够让人物的感悟贯串在整个情节中，在猛烈的矛盾冲突中展现人物的性格特点。
二十二：
散步的时候／我走直路／儿子却故意／把路走弯／我说／把路走直／确实是捷径／儿子说把路走弯／路就延长
要求：
依照本诗的内容，联系实际，写一篇抒发你对自己的人一辈子路的感受，或阐发你对人一辈子路的观点的文章。
注意：
（１）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（２）题目自拟。
（３）很多于８００字。
二十三：
阅读，已经融入咱们中学生的生活当中，于你而言又如何呢？
请写一篇文章，能够描述你自己的阅读故事，能够抒写你自己的阅读得失，也能够介绍你自己阅读的适应方式，或是你阅读的体验熟悉……
注意：
（1）文章要紧扣“阅读”那个话题，中心要突出，
（2）题目自拟。
（３）除诗歌外，其他文体不限。
（４）字数在８００以上。
二十四：
树的年轮，一圈一圈……是夸父赤足刻下的脚印？
是春蚕银丝纺织的花环？
是历史留下的印痕？
是风雷灌制的唱片？
树的年轮，引我浮想连翩……
要求：
（1）题目自拟。
（2）除诗歌外，文体不限。
（3）很多于８００字。
二十五：
请以“歌曲”为话题写一篇文章。
注意：
（1）文章内容只要与歌曲有关都符合要求。
（2）能够记叙经历，编述故事，发表议论，抒发情感，展开想像，但不能够写成诗歌；（3）题目自拟；（4）很多于８００字。
二十六：
《门》
提示语：
门，咱们天天进进出出，人的一生也会进进出出各类各样的“门”，但咱们有时却入不了“门”，有时又出有了“门”；有时摸不着“门”，有时打不开“门”；有时希望关着“门”……它给咱们带来多少喜悦、多少苦恼、多少启发、多少警策。
要求：
（１）除诗歌外，文体不限。
（２）内容具体，要运用联想和想象。
（３）很多于８００字。
二十七：
春天，不单是四季之首的名词，春天，与美好在一路。
挨过漫漫严冬，人们希望春景永驻；听着耳提面命，人们感觉如坐春风。
春晖，为诗歌增添亮色；春雨，使图画洋溢微型机。
小孩们唱着春天的歌谣，老人们唤出青春的经历……即将辞别初中学习生活的你们，处活着纪之交的青年人，又是如何感受“春天”，如何试探“春天”的呢？
请你写一篇作文，倾听自己的心声或讲述“春天”的故事。
要求：
（１）作文取材不加限制，题目自拟。
（２）内容要具体，写现实，想以后都能够。
（３）除诗歌外，不限文体；（4）全文很多于８００字。
二十八：
梵文《百喻经》里有个故事，说一个愚人要住三层楼，却不让匠人造底下两层。
钱钟书先生曾引用那个故事，说明学术研究不能一味追求那种飘飘凌云的空中楼阁。
但在文学世界里，空中楼阁又确乎是不可缺少的。
有一篇散文就叫做《我的空中楼阁》。
请以上面的话题为范围，自所题目，写一篇８００字以上的文章。
不要写剧本和诗歌。
二十九：
培根在《谈愤怒》一文中提到；“怒气就仿佛倾塌的衡宇，它在其倒下的地址留下一片废墟。
”咱们身旁常见到发怒之类的人和事，自己也有此类感受。
请自选角度，写一篇很多于８００字的文章，题目自拟，文体不限（除诗歌外）。
三十：
生活中有着各类各样的桥。
通道上，石桥、板桥、人行天桥；公园里，廊桥、花桥、九曲石桥；以至编结人际关系，缔结美好情缘的“心桥”“鹊桥”。
这一道道的风光，可许演绎着动人肺腑的故事，或许倾诉着令人难忘的情思，或许寓含着耐人寻味的哲理……面对它们，你会想到什么呢？
请以“桥”为话题，自拟题目，写一篇很多于８００字的文章，除诗歌外，其他文体不限。
三十一：
请以“盼望”为话题，写一篇作文。
如；海峡两岸的同胞盼望骨血团聚；年老的父母盼望出门远行的儿女常回家看看；中高考考生盼望接到上级学校的录取通知书，等等。
能够记叙、议论、抒情，也能够发挥想象，编故事，内容不限。
要求：
（１）题目自拟。
（２）除诗歌外文体不限。
（３）很多于８００字。
三十二：
或许你听过海浪拍击堤岸，或许你听过山风掠过林梢，或许你听过燕语呢喃。
或许你听过雨打芭蕉……这自然的歌声，会引发你想些什么？
是你本色的学生生活，仍是你倾心自然的一段旅程？
是你对自然朴实人一辈子的追求，仍是对人类与环境关系的试探……
请你写一篇文章，注意：
（１）内容必需与“自然的歌声”有关，能够从题干当选择一个角度，也能够选择新的角度。
（２）自拟题目。
（３）除诗歌外，其他文体不限。
（４）很多于８００字。
三十三：
风，有自然界的，有人类社会的；有的可爱可亲，有的恐怖可鄙……
请以“风”为话题，自拟题目，写一篇很多于8００字的文章，除诗歌外，文体不限。
三十四：
人一辈子不免会有许多的遗憾；一个单位，一个社会，一个民族，一个国家也是如此。
请你以“遗憾”为题，写一篇８００字左右的文章，除诗歌外，文体不限。
三十五：
依照下面材料和要求作文
“木桶理论”是现代治理科学中的一个概念，一个木桶的容水量取决于最短的那块木板，其他的木板即便长出许多也没有价值，要增加木桶的容量，就必需加长这块最短的木板。
要求：
从那个理论中取得什么启发？
联想自己、周围人或社会上的事物，写一篇议论文，很多于８００字。
三十六：
美国阿拉斯加一个自然爱惜区有一种稀珍的鹿种，主人们为了使鹿群不受损害，将狼、豹野兽捕杀光。
从此，这些鹿置于没有任何危险的“安乐窝”中，活动量慢慢减少，体质也愈来愈差，在瘟疫流行时大量死亡。
后来，主人们特意从外地“引进”了狼群。
珍稀的鹿群为了生存，成天来回奔跑，体质和生命力慢慢增强。
要求：
请依据提供的这段材料，联系社会生活实际，自选角度，自拟题目，写一篇议论文，字数很多于8００字。
三十七：
人一辈子幸福，是人一辈子自身尽力制造的，非是上帝所赐，也不是听其自然所能成绩的。
……假设是听其自然所能成绩，何以世界各民族的幸福不能一样呢？
请以“幸福”为作文内容的范围，写一篇文章。
要求：
（１）自拟题目。
（２）除诗歌外，文体不限。
（３）很多于８００字。
三十八：
又是 飘香时
不管通过量青年，旧日的回忆依旧灼热，旷野的风吹过窗棂，恍如又闻到了那 醉人的清香……
（1）从花草植物中，任选一种填入所给题目及开关的空白处。
（２）以此为开关，续写一篇８００字左右的文章。
三十九：
阅读下面的材料，以“我生活在 当中”为题作文。
若是一个小孩生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；若是一个小孩生活在挖苦中，那么他就学会了自卑；若是一个人一辈子活在鼓舞中，那么他就学会了自信；若是一个小孩生活在真诚中，那么他就学会头脑安静地生活。
——《学习的革命》
要求：
（１）从所给材料当选择一个词语或另外再选一个更适合你自身情形的词语，填写在题目的横线上。
（２）不要写成诗歌。
（３）很多于８００字。
四十：
材料（１）：
鲜花张开小嗽叭感激小雨：
“是你把我滋润得这般俊俏，这般漂亮。
”小雨闪着眼珠说道：
“说感激还得先感激春风妈妈，是她让我这么做的。
” 材料（２）：
稻田里，一派丰收景象，一个个稻穗长得超级饱实，但它们的头却垂得很低，眼睛老是望着根底。
要求：
（１）发挥合理想像，以《若是没有 》为题，写记叙文。
（２）记叙的内容要与材料寓意一致。
（３）很多于8００字。
［审题导引］
此题属寓意型材料记叙文。
材料的寓意确实是记叙文的中心。
这两那么材料寓意一致。
小雨，让鲜花去感激春风妈妈，因为春风是春的使者；稻穗垂头望根，是因为她忘不了这片供给她养料的沃土。
于是扩展开去，作为子女，不该忘记哺育咱们成长的父母；作为中华儿女，更不该忘记培育咱们的祖国。
一句话，不能忘记全然。
四十一：
“做功不同，人一辈子将给出不同高度的抛物线。
”
体味这名言，你必然会产生许多的感触与联想。
那么就请你以此为话题，将想说的话、想讲的故事、想表达的愿望，想抒发的情感写出来。
要求：
（１）内容要具体，想象、联想尽可能丰硕。
（２）自拟题目。
（３）很多于8００字。
四十二：
阅读下面的材料，按要求作文；
世界上的许多东西正在越变越大；建筑物的高度已达到５１０米，游艇上的活动面积有３个足球场大，飞机客仓能安置６５０个座位…… 于是引发了人们对“大”的试探和议论。
“越大就意味着越好吗？
”“大，又有什么不行呢？
”
要求：
（１）依照自己所写的内容，选择适当的文体（不要写成诗歌）。
（２）力求思路开阔，能够说古论今，也能够预估以后，只要与“大”有关就行。
（３）作文题目自拟。
全文很多于８００字。
四十三：
大千世界，无奇不有，形形色色的诱惑动摇着人们的心态，战胜诱惑，才能走向成熟，取得成功。
请以《战胜诱惑》为题，写一篇很多于８００字的记叙文。
四十四：
科学家们说进入时刻隧道，就能够够不受时空的限制，往来于过去和现实之间。
假假设你有如此的一次机遇，请以《重返 》或《寻访 》为题，写一篇记叙文。
要求：
（１）自己的身份能够随意设定。
（２）想象要合理。
（３）很多于８００字。
四十五：
一曲《常回家看看》唱红了五湖四海。
缅怀亲情，感受亲情，成了无数在外学习、工作的人们的一起心声。
作为中学生，你更多地处在亲情包围当中。
对此，你有什么感想？
请以《感受亲情》为题，写一篇很多于８００字的记叙文。
四十六：
美国有一户人家，夫妻外出，留下两个小孩，不料发生雪崩，衡宇被雪所掩，道路阻塞。
营救人员在第三天才打开房门，发觉两兄弟竟安然无事。
七岁的哥哥不仅给两岁的弟弟喂了食物，还给他洗了澡。
要求：
（１）以《雪下三日》为题写一篇记叙文，记叙兄弟二人三天的生活。
（２）联想要合理，要综合运用多种表达方式。
（３）很多于８００字。
四十七：
阅读下面一首小诗，依照它的主旨，写一篇记叙文。
像大麦那样俯身
——蒂斯代尔（英）
像大麦那样俯身/在海边的低田里/在强劲的大风中/歌唱不息。
像大麦那样俯身/弯倒又挺起/我也要不屈不挠/从痛楚中站起。
要求：
（１）抓住小诗的内涵，或以小诗的某句话作题目。
写一篇记叙文。
（２）字数在８００字以上。
四十八：
诗人说；预言丰收是轻松的，它能够用彩笔刻画；庆贺丰收是欢乐的，它能够用响鼓紧擂；制造丰收是辛苦的，它需要像小河一样流淌的汗水。
请以“ 丰收”或“丰收的 ”为题，写一篇很多于８００字的文章。
注意：
（１）能够斗胆想象，内容只要与“丰收”有关就符合要求。
具体的角度和写法能够多种多样，比如编写故事，发表观点等。
（２）题目自行补齐，例如“感悟丰收”、“丰收的故事”等。
（３）除诗歌外，文体不限。
四十九：
浩淼无际的太平洋上有一座小岛，上面居住着世代与世隔间的士著居民，他们的生活十分原始，他们不穿衣服，有的只是用树叶遮盖一下。
后来，那个小岛被发觉了，人们惊讶于这岛上居民生活的原始。
当外边人来到那个岛上时，整个小岛沸腾了，岛上人纷纷跑来观看这些外来怪人，他们专门惊讶这些外来人为何与他们不同，为何还包裹着自己。
认真阅读上段文字。
以上文为作文的内容范围，写一篇文章。
（１）题目自拟。
（２）除诗歌外，其它文体不限。
（３）很多于８００字。
五十：
阅读以下一那么材料，写一篇８００字左右的议论文。
春天雨水勤，田里禾苗在竟翠争绿。
可是你再看地边田垅上的杂草，由于雨水多，也长得旺盛，正跟禾苗争水分和养料呢。
但这没关系，把它锄掉就完了，可不能因为杂草多了就抱怨雨水勤了，多了。
提示：
第一要把握材料中“春雨”“禾苗”“杂草”三者之间的辩证关系；然后再联系社会现象，找到三者的可比性，可比点，由表及里，由浅入深，写出具有现实性和针对性的文章。
五十一：
生活当中，有许多情形当你亲临其境以后，往往思想受到启发，身心感到愉悦。
偶然忆起，就如品香茗，又如含青榄，清香久远，令人难忘……
请以“值得体味”为题，写一篇很多于8００字的文章。
五十二：
中学生富于空想，易动情感。
在同窗们的心灵深处必然会不断地萌生出许许多多的“期望”，如期望取得父母师长的明白得，期望有位老友，期望取得成功，乃至期望取得一条漂亮的裙子，一本好书等。
请以“我期望 ”为题，写一篇文章。
要求：
（１）先将题目补充完整，（２）适当运用记叙、抒情、议论等表达方式。
（３）很多于８００字。
五十三：
饥饿的人追求温饱；贫困的人追求富有；处于骚乱中的人追求安宁……人人都有自己的追求，这些追求往往折射出人一辈子的试探，时期的特点。
正是因为有了追求，人一辈子才不断地爬升，社会才会不断的进步。
请围绕“追求”这一中心话题，写一篇作文。
五十四靠近自然可能是人的本能，男女老幼对自然的山川草木，花虫鸟鱼有着特殊的情感。
在与自然的接触中，你会产生许许多多的试探和感悟。
请以“走近自然”为话题，写一篇很多于８００字的文章。
五十五：
生活里，天天几乎都弥满绿意。
绿色是地球的大体颜色，孕育着生命和以后，若是没有绿色，咱们那个世界将是难以想象的。
一样地，若是没有……
请以《若是没有……》为题接着写下去。
要求：
（１）除诗歌外文体不限。
（２）很多于８００字。
五十六：
生活中有形形色色的网，有有形的有我形的，如鱼网、蜘蛛网、人情网、因特网等。
请依照这那么材料，展开联想，联系实际，自拟题目，写一篇文章，除诗歌外，文体不限，很多于８００字。
五十七：
人成熟的标志是什么？
同窗们在一路讨论那个问题。
有的说成熟的标志是能用理智战胜情感，有的说遇事有主见，有的说能从他人的角度来看待自我，有的说擅长给予爱，有的说是擅长否定自我……
请以《成熟的标志 》为题写一篇文章。
要求：
（１）请先在横线上把题目补充完整。
（２）除诗歌外文体不限。
（３）很多于８００字。
五十八有一那么寓言说，文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提议，各自用一句话来描述和赞颂世界。
文学家感叹说：
“这世界真是太美了！
”科学家认真地说：
“这世界最宝贵的是探讨。
”企业家兴奋地说：
“这世界充满着商机！
”哲学家没有说话，沉思以后在纸上画了一个“？
”和一个“！
”。
请以上面那个寓言或其中某一个人的话作为话题，写一篇文章。
注意：
（１）文体不限。
（２）题目自拟。
（３）很多于８００字
［简析］材料有两层意思，一是告知大伙儿由于观看事物的角度不同，对世界的熟悉也不同；二是这些熟悉、答案都是正确的、符合客观现实的。
两层意思告知人们，熟悉问题要全面一些，不要失之偏颇。
五十九：
阅读下面的材料，依照要求作文
人的一生当面临着许多问题，诸如机遇、选择、困难、金钱、死亡……这其中或喜或悲，有人物、有故事、更有思索。
你能将你所经历的、所明白的、所想到的写下来吗？
要求：
（１）将作文题目补足完整，能够从材料当选择一个方面，也能够另选某个方面进行写作。
（２）文体不限。
（３）很多于８００字。
题目：
面临
六十：
以《 的滋味》为题写一篇很多于8００字的文章。
（１）选择一个词语填在横线上，将题目补充完整。
（２）除诗歌外文体不限
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