七年级数学相交线与平行线练习题及答案.docx

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七年级数学相交线与平行线练习题及答案

相交线与平行线

练习题

温故而知新：

相交线

对顶角的性质：

对顶角（相等）。

垂直的性质：

过一点有且只有（一条）直线与已知直线垂直。

垂线段的性质：

连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段（最短）。

简单说成:

垂线段最短.

例1如图1-2，直线AB、CD相交于点O,且∠DOE=∠BOD,OF平分∠AOE,若∠AOC=28°，则∠EOF=____62°____.

运用对顶角相等；互为邻补角的两个角的和等于180°；

解析：

分析图中角之间的关系，综合运用对顶角、邻补角、角平分线的有关知识.

答案：

解析：

因为∠AOC与∠BOD是对顶角，

所以∠BOD=∠AOC=28°，又∠DOE=∠BOD=28°,且∠AOE与∠BOE互为邻补角，所以∠AOE+∠BOE=180°,

所以∠AOE=180°-2×28°＝124°，

所以∠EOF=

∠AOE=

×124°＝62°.

平行线及其判定

定义：

在同一平面内，（不相交）的两条直线叫做平行线。

平行公理：

经过直线外一点，（有且只有）一条直线与这条直线平行。

判定：

（1）（同位角）相等，两直线平行。

（2）（内错角）相等，两直线平行。

（3）（同旁内角）互补，两直线平行。

性质：

（1）两直线平行，（同位角）相等

（2）两直线平行，（内错角）相等

（3）两直线平行，（同旁内角）互补

命题、定理

命题：

判断一件事情的语句叫做命题，命题由题设和结论两部分组成，命题有真命题和假命题.

定理：

正确性是经过推理证实的，这样得到的真命题叫做定理.

例2如图1-3，AB∥CD，那么图中共有同位角（）.

A.4对B.8对C.16对D.32对

解析：

两条直线被第三条直线所截，出现4对同位角，即每一组“三线八角”的基本图形中都有4对同位角，而图形中共有八组“三线八角”的基本图形.

答案：

原题上出示（D）

解析：

为了便于确定那两条直线被哪一条直线所截，应当将复杂的组合图形分解成若干个基本图形，这样才能保证不重不漏地准确辨别同位角、内错角、同旁内角.分解时一般要看图中共有多少条直线，哪两条直线可能被第三条直线所截，由其位置关系得到基本图形.

例3如图1-4，直线l∥m，将含有45°的三角板ABC的直角顶点C放在直线m上，若∠1=25°，则∠2的度数为（A）

A.20°B.25°C.30°D.35°

解析：

过点B作直线n∥l，如图所示

直线l∥m，∴n∥l∥m，

∴∠4=∠1=25°，∵∠ABC=45°，

∴∠3=∠ABC-∠4=45°-25°=20°，

∴∠2=∠3=20°.

答案：

原题上出示A.

例4如图1-5，下列条件中能判定直线l1∥l2的是（C）

A.∠1=∠2B.∠1=∠5C.∠1+∠3=180°D.∠3=∠5（点击选项在图上出示对应角度）

解析：

平行线的判定定理：

（下一步）

1.同位角相等，两直线平行；

2.内错角相等，两直线平行；

3.同旁内角互补，两直线平行.

举一反三：

1.如图1-8，AB∥CD,AC⊥BC,AC≠BC,则图中与∠BAC互余的角有（）

A.1个B.2个C.3个D.4个

解析：

与∠BAC互余的角有∠ABC,∠BCD,∠NBG

答案：

C.

2.如图1-9，l∥m，∠1=115°，∠2=95°，则∠3=（）

A.120°B.130°C.140°D.150°

解析：

如图，过点A作n∥l，由两直线平行，同旁内角互补得∠1+∠2+∠3＝360°，∠3＝360°-∠1-∠2＝360°-115°-95°＝150°.

答案：

D.

平移

定义：

把一个图形整体沿着（某一个方向）移动，会得到一个新图形，新图形与原图形的形状和大小完全相同。

图形的这种移动，叫做平移变换，简称平移。

性质：

新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，若两个点是对应点，连接各组对应点的线段（平行且相等）。

例5[2013.岳阳]夏季荷花盛开，为了便于游客领略“人从桥上过，如在河中行”的美好意境，某景点拟在如图1-6所示的长方形荷塘上架设小桥.若荷塘周长为280m，且桥宽忽略不计，则小桥总长为_140__m.

解析：

小桥可以平移到长方形的边上，（下一步）（动画：

图中小桥平移到长方形的长与宽）

得出小桥的长等于长方形的长与宽的和，故小桥总长为280÷2=140（m）

答案：

原题出示140

例6[2013.绍兴]如图1-7，如图，长方形ABCD中，AB=6，第1次平移将长方形ABCD沿AB的方向向右平移5个单位，得到长方形A1B1C1D1，第2次平移将长方形A1B1C1D1沿A1B1的方向向右平移5个单位，得到长方形A2B2C2D2…，第n次平移将长方形An-1Bn-1Cn-1Dn-1沿An-1Bn-1的方向平移5个单位，得到长方形AnBnCnDn（n＞2）．

（1）求AB1和AB2的长．

（2）若ABn的长为56，求n．

解析：

根据平移性质得出AA1=5，A1A2=5，…An-1An=5;

A2B1=A1B1-A1A2=6-5=1，A3B2=A2B2-A2A3=6-5=1，…AnBn-1=An-1Bn-1-An-1An=6-5=1，观察数字变化规律.

答案：

（1）解：

∵AB=6，第1次平移将矩形ABCD沿AB的方向向右平移5个单位，得到矩形A1B1C1D1，

第2次平移将矩形A1B1C1D1沿A1B1的方向向右平移5个单位，得到矩形A2B2C2D2…，

∴AA1=5，A1A2=5，A2B1=A1B1-A1A2=6-5=1，

∴AB1=AA1+A1A2+A2B1=5+5+1=11,

∴AB2=AA1+A1A2+A2A3+A3B2：

5+5+5+1=16；

（2）∵AB1=2×5+1=11，AB2=3×5+1=16，

∴ABn=（n+1）×5+1=56,

解得n=10.

3.把三张大小相同的正方形卡片A、B、C叠放在一个底面为正方形的盒底上，底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示，若按图1-10

（1）摆放时，阴影部分的面积为

，若按图1-10

（2）摆放时，阴影部分的面积为

，则

________

（填“>”“<”或“=”）

解析：

利用平移可知：

两个阴影面积相等.

4.如图1-11，AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于点E、F，EG平分∠AEF,∠1=40°，求∠2度数.

解析：

AB∥CD，∴∠1=∠AEG.

∵EG平分∠AEF，

∴∠1=∠GEF，∠AEF=2∠1.

又∵∠AEF+∠2=180°，

∴∠2=180°-2∠1=180°-80°=100°

5.某宾馆重新装修后，准备在大厅的主楼梯上铺设某种红地毯，已知这种地毯售价为30元/m2，主楼梯宽2m，其侧面如图1-12所示．

（1）求这个地毯的长是多少？

（2）求这个地毯的面积是多少平方米？

（3）求购买地毯至少需要多少元钱？

解析：

答案：

（1）地毯的长是2.6+5.8=8.4（m）

（2）8.4×2=16.8（m2）

（3）8.4×2×30=504（元）

6.证明：

平面上有5条直线，其中任意两条都不平行，则在这5条直线两两相交所成的角中，至少有一个角不超过36°，请说明理由。

解：

在平面上任取一点O，过O点作已知5条直线的平行线l1，l2，l3，l4，l5，将以O为顶点的周角分成10个彼此依次相邻的角，记为Q1,Q2,…,Q9,Q10.每个角Qi（i=1,2,…,9,10）都等于这5条直线中某两条直线相交的一个交角，这10个角的和恰等于360°，即Q1+Q2+…+Q9+Q10=360°，若Q1、Q2、…、Q10均大于36°，则左边＞360°，矛盾，故至少有一个角不超过36°.