人教统编版四年级上册语文第四单元测试题C卷.docx

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人教统编版四年级上册语文第四单元测试题C卷

人教统编版2021-2022年四年级上册语文第四单元测试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础知识。

（共11题；共100分）

1.（8分）比一比，组成词语。

宠________

碑________

庞________

牌________

2.（3.0分）读拼音写生字

________

________

________

________

射

卫

填

嫦娥

3.（7.0分）照样子，写词语。

①宽大（两字为近义词）：

________、________、________

②明暗（两字为反义词）：

________、________、________

③三心二意（含数字）：

________、________、________

④守株待兔（寓言成语）：

________、________、________

4.（4分）选词填空。

保护    掩护

①为了________人民群众和连队主力，五壮士依然把敌人引上绝路。

②我们要________好自己的眼睛。

进攻    进犯

③冲锋号吹响了，战士们向敌人发起了全面________。

④战士们打退了敌人一次一次的________。

5.（4分）填写关联词语。

因为……所以……   虽然……但是……   不但……而且……

①秋天的雨________有一盒五彩缤纷的颜料，________还藏着非常好闻的气味。

②________冬天就要来了，________杨树的叶子都掉了。

③________秋雨轻轻地来了，________没有一丝凉意。

6.（3.0分）选择下列句子中引号的作用。

（填序号）

A．标示直接引用的内容   B．标示具有特殊含义   C．标示需要强调的内容

（1）此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。

________

（2）梅兰芳请朋友设法让他生一场“大病"，以摆脱日本人。

________

（3）说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。

________

7.（9分）按要求写句子。

（1）我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。

（改为夸张句）

（2）一个人想活下去，就不能不去设法在患难中找缝子。

（改为肯定句）

（3）老班长摸摸嘴说：

“我早就吃过了。

”（改成转述句）

（4）仿照括号部分，补全空缺处，使之构成排比。

寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：

春天________，________，________；（夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天明月朗照，五谷飘香，是生命的纯熟；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。

）

8.（10.0分）这篇文章写了关于陀螺的哪些内容？

请找出来，并按文章的思路将它们排序：

________

①“我”削制陀螺的经历。

②“我”获得了欢乐，也得到了感悟。

③胜利的陀螺让“我”自豪。

④“我”过生日，叔叔送了“我”一个陀螺。

⑤介绍了“冰嘎儿”的制作与玩法。

9.（10.0分）阅读下文，回答问题

画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼睛四周画了一条白色眉线，依依可人。

翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。

鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。

你看，大雁飞行的时候__队形__次序都有一定规矩__大雁打头__幼雁居中__老雁压阵__头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。

从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。

（1）作者抓住了鸟儿羽毛的________来写出画眉和翠鸟的美丽。

（2）在文中横线上填上合适的标点符号。

你看，大雁飞行的时候________ 队形________ 次序都有一定规矩________ 大雁打头________ 幼雁居中________ 老雁压阵________

（3）短文介绍了________、________和________三种鸟。

（4）请仿照“白花花”一词，再写两个表示颜色的词语________、________。

（5）“从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。

”朗读这句话要用的语气是（）

A.欢快    B.赞美    

（6）“鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。

”这句话这样写，好在哪里呢？

10.（12.0分）（2020二上·郎溪期末）阅读苑。

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：

“小蚂蚁，你们快乐吗？

"蚂蚁回答：

"我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。

两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：

“燕子姐姐，你们快乐吗？

"燕子说：

“我们马上就有了自己的家，很快乐。

小公鸡问梅花鹿阿姨：

"梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？

"

梅花鹿阿姨说：

"孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。

（1）短文共有________个自然段，请在短文中标一标。

（2）写出下列汉字的音序。

歪________    檐________    昂________    鹿________

（3）读了短文，我知道：

小蚂蚁很快乐，是因为________，小燕子很快乐，是因为________。

（4）我会照样子写词语：

忙来忙去________ ________

（5）读了短文，我知道快乐在________。

11.（30分）习作。

我们身边有许多熟悉的人，他们身上都有各自的特点。

这次习作就来写一个你觉得最有特点的人。

先想一想打算写谁，并通过一两件事情把他的特别之处展现出来。

参考答案

一、基础知识。

（共11题；共100分）

答案：

1-1、

考点：

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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6-1、

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6-2、

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6-3、

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7-1、

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7-2、

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7-3、

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7-4、

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8-1、

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9-1、

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9-2、

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9-4、

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9-5、

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9-6、

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10-1、

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10-2、

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10-3、

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10-4、

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10-5、

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11-1、

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