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宝贵的友谊

--------读《夏洛的网》有感

轻轻的合上书,不经意间有几滴泪水落下。

是啊,莫非威尔伯和夏洛的友谊不足以令人感动吗?

在朱克曼家的谷仓里,生活着一群快乐的动物。

其中,小猪威伯尔和蜘蛛夏洛成立了真挚的友谊。

但是,一个最丑恶的消息打破了谷仓的安静:

威尔伯未来的命运竟然是成为熏肉火腿被人类吃掉。

作为一只猪,失望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。

可就在这时,看似渺小的夏洛却说:

“我来救你。

”于是夏洛就用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文学,让威尔伯博得了集市大赛中的特等奖,救了威尔伯。

但这时蜘蛛夏洛的生命却走到了止境……

书中的威尔伯和夏洛都是咱们的表率。

虽然它们是动物,没有人的智商,可是它们心里装下的,却是温暖的爱和友谊,完全没有人类无穷的欲望和贪婪,吃醋。

威尔伯和夏洛它们彼此为对方着想,常常彼此赞美对方的才能和成功,而不像有些人在他人成功时羡慕吃醋,在他人失败时幸灾乐祸。

就是因为它们纯洁无暇的心灵成绩了一份伟大的友谊!

其实在咱们的生活中也有许许多多友谊,在不经意间悄悄发生。

比如说:

自己绞尽脑汁也想不出来的难题,学习好的同窗来帮忙我;有时自己忘带了笔或工具,同桌会借给我;生病了,同窗送我回家,给我辅导作业;同窗转学了,全班同窗都祝愿他,真是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。

可是此刻却有这样一个问题,同窗之间交朋友有了必然的目的。

为了从对方那里取得益处,像橡皮,挂链,或是为了抄作业。

忘记了友谊本身的的意义。

这让我想起了杜甫的《贫交行》:

翻手作云覆手雨,纷纷轻薄何须数。

不见管鲍贫时交,此道令人弃如土。

友谊是两人意气相投慢慢培育直至真挚,而不是为了益处才和他人交朋友。

还有的同窗和朋友的情感不牢固,也不是很真挚,这是为何呢?

这是因为你没有一颗宽容的心。

只要有一颗宽容的心,包容自己和朋友的错误,渐渐的形成一份真挚的友谊。

“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

”这句话的意思是不愁前面没有自己的好朋友,只要有一颗包容的心,天下哪个人都会成为我的朋友。

咱们应该学习夏洛和威尔伯,在心里埋下爱与友谊的种子,让这张用爱与温情织成的网撒满世界。

康平小学五年级二班骆佳彤

指导教师:

曹学江

《一百条裙子》读后感

康平小学五年级二班祁琪

我利用寒假读了一本书———《一百条裙子》。

只看着封面上的名字我就很奇怪:

“一百条裙子?

谁会拥有一百条裙子呢?

必然是富家女孩吧。

”我带着好奇心打开了书,原来讲的是一个小女孩和她同窗们的故事。

主人公小女孩叫旺达·佩特罗斯基。

在班里,因为旺达有一个又长又奇怪的名字,和她还天天穿着一条洗得早已褪色的裙子的原因,所以她老是被同窗们嘲笑。

有一次,同窗们又在炫耀自己的裙子、鞋子有何等好看,有何等昂贵。

突然,不起眼的旺达冒出来了一句“我有一百条裙子!

”谁都知道旺达是一个连一条像样的裙子都没有的穷女孩,她竟然说自己有一百条裙子,谁会信呢?

旺达说的话并无赢来羡慕的目光,反而给她带来了更多的嘲笑。

佩琪听到了旺达说的话超级高兴,故意对旺达说:

“你有多少条裙子?

”,“你有多少双鞋子?

”“一百条!

”,“六十双!

”旺达刚回答完,女孩们就哈哈大笑,但旺达始终默默地经受着。

有一天,旺达和佩琪去参加了绘画比赛,题目是画裙子。

旺达取得了第一名,她画了一百条裙子,这时大家才知道旺达真的没有骗她们。

大家想找她道歉时,旺达已经转学了。

直到圣诞节旺达才回信祝大家快乐并送给了佩琪一幅画。

仔细一看,佩琪发现画中的女孩是自己时,不由流下了泪水,发现旺达是一个不计前嫌、既往不咎的好女孩。

读完这本书后,我感觉旺达的心态很好,他人嘲笑她是她并无去和他人争吵,而是选择了包容和经受,因为一旦争吵,还会破坏她和同窗的友谊和印象。

最后,因为旺达心态,让同窗们知道了自己的错误。

想到这,我记得有一次:

一天早上我在床上睡着正香,被铃铃铃的电话铃吵醒了。

是我的好朋友打来的;“哎,起床了没?

今天结冰,咱们去穿上冰鞋滑冰吧!

”刚反映过来,想了想,突然想到自己还不会滑冰呢,就回答:

“啊?

滑冰?

算了吧,今天太冷,又不安全,改天吧。

”“今天滑冰才好呢,你是不会滑吧!

真胆小!

”我听了睡意朦胧的喊:

“什么?

我胆小?

你才胆小呢,我要睡觉,不睬你啦!

”“你….”我挂了电话,没理她,继续睡觉。

从这以后,咱们一直没联系,但我想到了以前,她对我那么好,我仍是打开电脑,上网对她道歉。

在她的留言处打上了:

对不起,那天是我错了,不该该那么对你。

刚准备关电脑,发现我的留言处有一小条留言:

对不起,明知道你的脾气还骂你胆小。

签名是我那个最好的朋友。

那时我什么话都说不出来了,明明我错了,她还要道歉,她真是我最好的朋友。

想必她心里也这么想吧。

生活中,也要学旺达。

在面对一件事情的时候,不要心焦,换一种心态,或许就可以够成功:

在人与人交往的时候,要学会宽容和理解,或许就会取得那份属于自己的友谊。

指导教师:

曹学江

《长袜子皮皮》读后感

康平小学五年级二班姚紫晨

我的书柜里有一本书,叫《长袜子皮皮》。

虽然这这本书我已经读过了好多遍,可是我此刻仍然时常读一读。

书中的主人公皮皮在很小的时候,妈妈就变成了“天使”,而且爸爸也在海上遇难了,但她仍然带着小猴子勇敢而又快乐的生活着。

皮皮的一切都与普通人不一样:

她的鼻子就像一个马铃薯,上面长满了雀斑;竖着两条硬梆梆的红色小辫子;洁白的牙齿像玉米粒一样整齐的长在她的大嘴巴里。

她自己做的连衣裙更独特:

原来想做成蓝色的,可没有那么多蓝色的布,她只能这儿缝一块儿红的布,哪儿缝一块儿红的布,结果变成了和他人的裙子完全不同的样子。

她细细的腿上穿着一双长长的袜子,一只是棕色的、一只是黑色的;她脚上穿着的一双黑色大鞋比她的脚大上一倍;皮皮力大如超人,可以举起一头鲨鱼或一匹马;她曾经上过学,可是因为不适应,又退学了。

皮皮还交了两有家教又听话的好朋友:

杜米和阿妮卡。

她们之间发生了超级多的故事:

她们一路去捡破烂,捡回一些没有效的东西;她们还常常去小岛上的树林里野餐;她们还去爸爸的那个岛上去和黑人孩子玩;她勇敢地打败了海盗、打败了那五个可恶的男孩。

皮皮的厨艺也不错,她常常给朋友们做饼干、煮咖啡、做糕饼、烤香肠、烤肉饼等等。

大方的皮皮常常给许多穷孩子分金币、糖果,还给孩子们买玩具,送给孩子们她珍藏的珍珠等等。

皮皮的勇敢超级值得我学习。

记得我第一次自己一个卧室睡觉,刚躺下时就感觉恍如有人打开了卧室的门,起来一看却一点动静都没有。

因为我的卧室对面是洗手间,所以又想起了同窗们讲的鬼故事,心里加倍害怕了。

我打开灯躺在床上,心里才感觉安静了一些,关上灯以后仍是害怕,所以我就抱着毛绒玩具、被子盖得不漏一丝风,就是这个样我仍是害怕。

与皮皮的勇敢比起来,我差得太多了,我要向皮皮学习。

就这样,我头脑里想着皮皮的故事,不知不觉就睡着了。

持续几天以后,我慢慢地就习惯了自己一个卧室睡觉,再也不害怕了。

我一直在想,若是我的身旁真的有皮皮这么一个人,咱们必然会成为宜朋友的,因为她教会了我勇敢、大方、自信,她还让我明白了如何好好对待自己的朋友、做出最好的自己!

指导教师:

曹学江

读《一百条裙子》有感

康平小学五年级二班段晓冰

寒假期间,我读了一本书,名字叫做《一百条裙子》。

这本书深深地吸引了我。

旺达,佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩,她天天都穿着一条洗得发白、晾得走了型的蓝裙子,她老是安静的坐在教室里最脏、最吵的角落。

她十分想融入班里的女生当中,和她们一路谈论衣服,一路玩耍游玩。

可是其中有一个叫佩琪的女孩,因为家里比较富有,所以她常嘲笑旺达。

直到有一天,旺达突然宣布她不是只有一条旧裙子,她还有一百条各式各样的新裙子,可是谁也不会相信她,随之而来的是更多的嘲笑。

因为大家都知道,她只有一条旧裙子啊!

后来,只是因为一次普通的竞赛,从而改变了她们对旺达的观点。

那是一次很成心义的画画比赛,女生比赛画裙子,男生比赛画汽艇。

佩琪感觉获奖的肯定是她自己了,谁知梅森老师宣布了获奖名单:

旺达在比赛中夺冠。

可惜旺达头几天都没来上学,今天也是一样。

梅森老师还说,旺达一家要搬到大城市去了。

不会因为怪名字和旧裙子再被他人嘲笑了,但她却给大家留下了她那“一百条裙子”。

这时作弄过她的女孩发现旺达是何等爱她们。

于是她们给旺达写信是想把她找回来,可是旺达再也不会回来了。

读这本书的时候,我开始很讨厌佩琪,她老以自己为中心,一点也不顾及他人的感受。

对待一个同窗,无论她来自什么地方,无论她的名字有多奇怪,但她也有自尊心呀。

若是佩琪也像旺达一样,一直穿着那条洗得褪色、晾得走形的蓝裙子,如果同窗们只知道嘲笑她,捉弄她,佩琪也会感到无助,感到孤立,若是佩琪这样想一想的话,她就不会那样对待旺达了。

不过最后旺达离开的时候,她也熟悉到自己的错误了,所以,我感觉她仍是个仁慈的人。

玛蒂埃呢,我感觉她就应该把自己的心里想法说出来,不该该怕不好的事情发生在自己身上就不敢说:

你指出了他人的错误,就帮了他人,那她就会更正,若是她错了你不说,她就会再错下去。

固然,我很同情旺达,我以为旺达是一个顽强、仁慈、勤劳朴实、有向往和美好愿望的人,不像佩琪和女孩们那样爱弄恶作剧。

同窗们捉弄她,她并无悲伤,同窗们嘲笑她,她也没有想报复同窗们,旺达家里很穷,根本买不起一百条裙子,拥有一百条裙子是她的梦想。

她用画笔实现了她的梦想,把一百条裙子都画了下来,每一条都画得不同凡响、美丽至极。

友谊,是咱们生活中不可缺少的,珍惜身旁的每一份友谊,不要向佩琪和玛蒂埃一样。

咱们每一个人都不想被他人嘲笑,都有自己的尊严。

,虽然旺达一次次被嘲弄,可是她仍是坚持着自己的梦想,咱们要向旺达学习!

指导教师:

曹学江

《夏洛的网》读后感

康平小学五年级二班石佳仪

这学期我读了一本好书。

我捧着这本书,有时会开怀大笑,有时会暗自流泪,这是一本充满爱的书。

这本书就是《夏洛的网》。

《夏洛的网》是一部关于动物之间友情的童话,讲述了一个关于友爱的故事。

每一个人都有自己的朋友,在这本书里有一头小猪叫做威尔伯,它也有自己的朋友,但它的朋友并非是一头猪,而是一个特殊的动物,它是谁呢?

别着急让我慢慢告知你...

在朱克曼家的牧场里,住着一群快乐的小动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛成立了真挚的友谊,小猪天天都和蜘蛛聊天,小猪也超级高兴,天天都是活泼乱跳的。

有一天,老羊传来了一条不幸的消息:

主人要在圣诞节前把小猪威尔伯杀掉,做成熏肉火腿。

威尔伯吓坏了,恐惧地叫着,作为一只猪,威尔伯只能悲痛失望地接受这命运了。

好朋友夏洛却坚信它能救小猪,夏洛看到小猪忐忑不安,赶紧安慰小猪,还承诺小猪要帮忙它,让小猪继续快乐地活下去。

于是,蜘蛛和人的智慧较量开始了,蜘蛛夏洛吐出一根根丝在猪栏上织出了“王牌猪”“了不起”“光彩照人”“谦卑”等夸耀小猪威尔伯的词语,正是因为这些神奇的字而让许多人来观看威尔伯。

有一天,朱克曼夫妇带着威尔伯去参加猪选美比赛,在比赛现场的猪圈里,夏洛为威尔伯编织出了最后的词:

谦逊的。

最终,威尔伯取得了特别奖,拥有了一个美好的未来。

小猪终于获救了,而这时,夏洛的生命却走到了止境。

它是一只何等可爱的蜘蛛呀,为了朋友而死!

威尔伯却只能在酷寒的冬季静静的看管着夏洛的孩子们,虽然它们都很优秀,但没有一个能取代夏洛在威而伯心中的位置,因为夏洛永远是他最真诚的朋友,永远。

夏洛为了真挚的友谊,而捐躯自己的精神值得咱们学习。

在生活中,我也要像夏洛那样,对朋友多关心、多珍惜,特别是在他人碰到困难的时候,更要尽自己的全力去帮忙他们,这样,咱们的生活才会加倍美好。

指导教师:

曹学江

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