外研版九年级英语上册Module12同步教案.docx
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外研版九年级英语上册Module12同步教案
外研版九年级英语上册Module12同步教案
外研版九年级英语上册odule12同步教案4
一、学习目标：
知识目标：
能正确使用odule12中的单词和短语；
能力目标：
能表述某一课程的情况；正确掌握主谓一致。
情感目标：
通过了解其他国家暑期培训班、夏令营等相关信息，拓展视野。
二、重点、难点：
重点：
应用本模块交际用语，如：
eleto…;Pleasegiveaareleto…等；
掌握下列短语aeprogress,fillin,placeofinterest,upto,taeplace的用法；
掌握主谓一致。
难点：
attheendof,bytheendof与intheend的区别；
provide…for和provide…ith的用法；
主谓一致。
三、知能提升：
重点单词
［单词学习］
shorts
【用法】n.短裤
生活中有许多物品都是由两个相同的部分组成的，或是两个相同的部分一起使用的，如trousers,shorts,
sunglasses,glasses，jeans,socs,shoes,chopstics等都是这类词，在使用时要注意：
）它们常以复数形式出现，词尾要加“s”。
）它们作主语时，谓语动词要用复数形式。
如：
Theshoesareine.
）当它们和量词连用并作主语时，谓语动词应根据量词作相应变化。
如：
Thepairofshoesisine.
Thesepairsofshoesareadeinchina.
【考查点】这类词作主语时的用法。
【易错点】与量词连用并作主语时，谓语动词的单、复数易弄错。
【考题链接】Thispairofshoes________________tooexpensive.canyoushoethepairoverthere?
A.isB.arec.be
答案：
A
解题思路：
此题考查shoes和量词连用并作主语的情况，此时谓语动词应根据量词作相应变化，由于量词pair是单数，故选A。
progress
【用法】n.进步，发展
常用短语：
aeprogressith…在……方面取得进步
【例句】Hehasadegreat/uchprogressithhisor.
【考查点】aeprogressith…这一短语的翻译。
【易错点】错用介词及修饰progress的词。
【考题链接】
在他的帮助下，我的英语取得了很大的进步。
ithhishelp,I’ve_________________________________yEnglish.
答案：
adegreat/uchprogressith。
解题思路：
此题考查“取得了很大的进步”的翻译，由于前面有have，所以ae要用其过去分词形式，故写为adegreat/uchprogressith。
arrange
【用法】v.安排
arrange后通常接sth.作宾语，而不接具体的人或东西。
要接具体的人或东西时，后需加介词for。
【例句】ouldyoulietoarrangeapersonalintervie?
你希望安排一次个别接见吗？
I’vearrangedforataxi.我已安排好了一辆出租车。
注意：
“安排某人做某事”应表达为“arrangeforsb.todosth.”；“与某人商定做某事”应表达为“arrangeithsb.for/aboutsth.”
【例句】I’vearrangedforhitoeetyouattheairport.我已安排他去机场接你。
I’vearrangediththebossaboutthebusiness.我已和老板洽谈好了这项生意。
【考查点】arrange的用法。
【易错点】“安排某人做某事”的表达。
【考题链接】
I’vearranged__________theeeting.
A.arytoattendB.forarytoattendc.foraryattend
答案：
B
解题思路：
此题考查“安排某人做某事”的表达,此句意为“我已安排玛丽去参加会议”，故选B。
boo【用法】v.订购
【例句】I’dlietoboofourticets,please.
注意：
boo主要用于预订车、船、机票和客房等，而order主要用于在餐厅或宾馆预订饭菜等。
如：
e’veorderedsupperfor6:
00p..attheXiangjiangHotel.
【考查点】词义理解。
【易错点】boo与order的意思不明确。
【考题链接】
Ihave__________youahotelroo.
A.booedB.orderedc.ade
答案：
A
解题思路：
此题考查词义辨析，此句意为“我给你在一家旅馆订了房间”，故选A。
provide
【用法】v.提供，供应，供给
常用短语：
providesth.forsb.=providesb.ithsth.提供某物给某人
【例句】Theyprovidefoodforus.＝Theyprovideusithfood.
【考查点】“提供某物给某人”的表达。
【易错点】错用介词。
【考题链接】
Theteacher_______e_______inforationaboutstudentsexchangeprograthisorning.
A.provided,ithB.provided,forc.provides,ith
答案：
A
解题思路：
此题考查provide的用法，由于时间状语是thisorning,要用一般过去时，排除了c，两空中间给出了e，可知要用“providesb.ithsth.”这一短语，故选A。
［即学即练］
①—Houch___________theshoes?
—Fivedollars_________enough.
A.is,isBare,isc.are,are
②—Houch_________thepairofshoes?
—100dollars.
A.isB.arec.ill
③Ithasbeenarranged_________byhisfailytoarryagirlofhisonclass.
A.toheB.forhic.hi
④ecanprovideanything__________yourtea.
A.ithB.toc.for
⑤Hehasade__________progress_________hisstudy.
A.great,ithB.uch,forc.big,ith
重点短语
［短语学习］
fillin
【用法】“填写”
【例句】Pleasefillintheblaniththeord.
【考查点】短语本意。
【易错点】易漏掉介词。
【考题链接】
如果你想加入我们,请填写一张表格。
Ifyouanttojoinus,please______________________afor.
答案：
fillin.
解题思路：
此题考查“填写”的翻译，故填写fillin。
placeofinterest
【用法】“名胜，旅游胜地”
【例句】Thereareanyplacesofinterestinchina.
【考查点】短语本意。
【易错点】复数形式的表达。
【考题链接】
Foshanisanoldcityandithaslotsof__________________.
A.placeofinterestB.placeofinterestsc.placesofinterest
答案：
c
解题思路：
此题考查“placeofinterest”的复数形式，故选c。
upto
【用法】“多达，达到”
【例句】Icantaeuptosixpeopleinycar.
【考查点】短语本意。
【易错点】短语意思不明确。
【考题链接】
中国的人口多达13亿。
china’spopulationis_________________1.3billion.
答案：
upto/asanyas。
解题思路：
此题考查“多达”的翻译，故填写upto/asanyas。
bytheendof
【用法】“到……末为止”
【考查点】attheendof,bytheendof与intheend的区别。
辨析：
attheendof,bytheendof与intheend:
attheendof：
意思是“在……的末端，在……的后期”，它既可指时间，也可指位置的末端。
如：
Theshopisattheendofthestreet.
eilllearnorethanathousandordsattheendofthister.
bytheendof：
意思是“到……末为止，在……之前”，只能表示时间的概念。
当它后面接表示过去的时间状语时，其谓语动词要用过去完成时。
如：
ourschoolteachingbuildingustbefinishedbytheendofthisyear.
ehadlearnt3000ordsbytheendoflastter.
intheend：
意思是“终于，最终”，相当于finally，其后不能接介词of。
如：
Intheend,theyontheatch.
【易错点】attheendof,bytheendof与intheend的用法不明确。
【考题链接】
Thegirlsat__________________thebench,silingtoherself.
A.bytheendofB.intheendofc.attheendof
答案：
c
解题思路：
此句意为“那个坐在长凳一端的女孩,正暗自发笑”，由于bytheendof只表示时间的概念,intheend后不能接介词of,故选c。
taeplace
【用法】“发生”
【例句】Thestorytooplaceonacoldorning.
辨析：
taeplace和happen：
都表示“发生”，都没有被动语态。
taeplace：
常指经过安排而发生的事，主语由“会议，活动，运动”等词充当。
如：
Theeetingtooplaceinthecityhall.
Happen：
指人或物发生了什么事,主语由accident或与此类似的代词充当，常用于“happentosb./sth.某人或某物发生了……”结构中。
如：
Aseriousaccidenthappenedtohi.他发生了严重的事故。
【考查点】taeplace和happen的辨析。
【易错点】错用其被动语态。
【考题链接】汶川地震发生在XX年5月。
Theearthquaeinenchuan__________________inay,XX.
答案：
happened。
解题思路：
此题考查“发生”的翻译，由于地震的发生属于偶然事件，故填写happened。
［即学即练］
Theparissobeautiful.Greatchanges______________inthelastfeyears.
A.havebeentaenplaceB.havetaenplacec.havehappened
AtropicalfishinAericacansurviveoutofaterfor________66hours.
A.uptoB.frotoc.to
ehadlearnt9units________________lastonth.
A.attheendofB.intheendc.bytheendof
把你的名字和地址填在这儿。
____________________yournaeandaddresshere.
他刻苦学习,很快就取得了很大的进步。
Hestudiedhardand_________________________________________________soon.
他们已经参观了许多名胜古迹。
Theyhavevisited__________________________________.
重点句型
［句型学习］
eleto…
【用法】欢迎来到……
eleto＋地点名词，ele＋表示地点的副词
如：
eletoyschool!
elehoe!
ele还有以下用法：
作动词，意为“欢迎，迎接，乐意接受”。
如：
Theyareelingthenestudents.
eelehisidea.
作形容词，意为“受欢迎的，不必感谢的”。
如：
—Thanyouveryuch.—you’reele.
作名词，意为“欢迎，迎接”。
常用于“givesb.aarele热烈欢迎某人”这一短语中。
如：
Thestudentsgivetheneteacheraarele.
＝Thestudentsgiveaareletotheneteacher.
＝Thestudentseletheneteacherarly.
【考查点】ele的用法
【易错点】eleto…中的to何时省略不明确。
【考题链接】GuangzhouishostingtheXXAsianGaes._________________Guangzhou.
A.eleB.eletoc.elingto
答案：
B
解题思路：
此题考查“ele”的用法，由于Guangzhou是地点名词，ele后要接to,故选B。
重点语法
［语法学习］
主谓一致
谓语动词要在人称和数上与主语保持一致，称为主谓一致。
英语中的主谓一致可分为三个原则：
1）语法一致的原则2）意义一致的原则3）邻近一致的原则
语法一致的原则
以动词不定式短语或动名词短语作主语时，谓语动词要用单数，例如：
Toorhardisnecessaryforastudent.
Doingorningexerciseisgoodforyourhealth.
由and或both…and连接的并列成分作主语时，谓语动词要用复数。
例如：
BothheandIareright.
rBlacandrsBlachaveasoncalledTo.
但并列主语如果指的是同一人，同一事物或同一概念，则谓语动词要用单数。
例如：
Histeacherandfriendisabeautifulgirl.
Thepoetandriterhase.
主语是单数时，尽管其后接有but,except,besides,ith，alongith,togetherith,asellas等介词短语
或连词短语，谓语动词仍用单数。
例如：
Theteacherithhisstudentsisgoingtovisittheuseu.
Nobodybuttoboysaslateforclass.
arytogetherithherparentshasgonetoBeijing.
HeasellasIisresponsibleforit.不只是我，他对这件事也负有责任。
一些只有复数形式的名词，如people,police,cattle,clothes等作主语时，谓语动词要用复数。
例如：
Alotofpeoplearedancingoutside.
Thepolicearelooingforlostboy.
由each,soe,any,no,every构成的复合代词作主语时，谓语动词都用单数。
例如：
Iseverybodyready?
Soebodyisusingthephone.
由两部分构成的物体的名词，如glasses,shoes,trousers,chopstics,scissors等作主语时，谓语动词要用复数。
例如：
—hereareyshoes?
—Ican’tfindthe.
yourtrousersaredirty.you’dbetterchangethe.
如果这类名词前用了apairof等量词，则谓语动词的单复数形式往往取决于pair的单复数形式。
例如：
Herearesoenepairsofshoes.
ynepairofsocsisonthebed.
意义一致的原则
表时间、距离、价格、度量衡等的名词作主语时，谓语动词通常用单数。
例如：
Tentyyearsisnotalongtie.
Tendollarsistoodear.
有些集合名词，如faily,tea,class等作主语时，如作为一个整体看待，谓语动词用单数；如指其中的每一个成员，则谓语动词用复数。
例如：
yfailyisabigone.
yfailyareatchingTV.
由不定代词all,ost,ore,soe,any,none等作主语时，也要依照这些不定代词所表示的意义来决定谓语动词的单复数形式。
如果不定代词代表复数可数名词，则谓语动词用复数；如果所代词代表单数可数名词或不可数名词，则谓语动词用单数。
例如：
Alloftheorhasbeenfinished.
Allofthepeoplehavegone.
“分数或百分数＋of＋名词”构成的短语作主语时，其谓语动词要以of后的名词而定——名词是复数，谓语动词用复数；名词是单数，谓语动词用单数。
例如：
Itissaidthat35percentofthedoctorsareoen.
Three–fourthsofthesurfaceoftheearthissea.
half,therest等表示不定数量的名词作主语时，如果所指内容为复数意义，谓语动词用复数；如果所指内容为单数意义，谓语动词用单数。
例如：
Ihavereadalargepartoftheboo,therestisoredifficult.
onlytenstudentsattendedtheclassbecausealltherestereoffsic.
由hat引导的主语从句作主语时，谓语动词通常用单数。
例如：
hatshesaidiscorrect.
凡以“定冠词＋形容词”作主语时，往往根据意义一致的原则决定谓语动词的单复数形式。
如果这种主语指的是一类人，则谓语动词用复数；如果这种主语指的是一个人或抽象概念，则谓语动词用单数。
例如：
Thesichavebeencuredandthelosthavebeenfound.
Thedeadisafaousperson.
邻近一致的原则
由连词or,either…or,neither…nor,notonly…butalso等连接的并列主语，如果一个是单数，一个是复数，则谓语动词的单复数形式按邻近一致的原则决定，即与最靠近它的主语一致。
例如：
EitheryouorIaright.
Neitherthechildrennortheteachernosanythingaboutit.
在“Therebe”句型中，谓语动词的单复数形式和最靠近其的主语一致。
Therearetoapplesandoneegginit.
以here开头的句子，其谓语动词的单复数形式和最靠近其的主语一致。
Hereisaletterandsoeboosforyou.
【考题链接】Hotieflies!
Tenyears________passed.
A.haveB.hasc.isD.are
答案：
B
解题思路：
该题考查主谓一致。
Tenyears通常被看作是一个时间整体，故谓语动词用单数形式，选B。
［即学即练］
—Toonths_______quitealongtie.
—yes.I’afraidthatheillissalotoflessons.
A.isB.arec.asD.ere
—henareyougoingtouningforyourholidays?
—Ihaven’tdecided.______thisSunday______nextSundayiso.
A.Both;andB.Either;orc.Neither;norD.Notonly;butalso
______Helen______joanspeasbeautifulchineseaftertheycaetochina.
A.Neither;norB.Notonly;butalso
c.Both;andD.AandB
_______ofthehashisonopinion.
A.BothB.Soec.EveryD.Each
Arethereany_______onthefar?
A.horseB.ducc.chicenD.sheep
预习导学
下册odule1Travel—odule2Education
一、预习新知
重点单词：
though,neither,present
重点短语：
setoff,getoff,either…or…,befullof,becauseof,plentyof,toorelessons
二、预习点拨
思考问题一：
both,either和neither如何使用？
思考问题二：
plentyof,anuberof与alotof如何区别？
思考问题三：
becauseof与because有区别吗？
同步练习
一、单项选择：
henisthetrainingcourse______?
A.taingplaceB.happeningc.happeningtoD.taingaplace
Thesingerasgivenaar______byhisfans.
A.elesB.elec.elingD.eled
Daing’snejeansare_____tight.
A.abitofB.aindofc.abitD.alittleof
Therestoftheoney______hi.
A.asgiventoB.eregiventoc.asgivenD.eregiven
Theteacherasedusto______theblans.
A.fullofB.fillinc.fillithD.fillingin
Bird’sNest,theSuerPalaceandtheGreatallare_____inchina.
A.placeofinterestB.placeofinterests
c.placesof
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