关于科技的辩论稿.docx
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关于科技的辩论稿
关于科技的辩论稿
篇一：
科技发展利弊辩论资料
科技发展利弊辩论资料
科学发展的好处
一，科技是会促进人的发展的。
毕竟再先进的机器，都是人类发明创造的，要靠人来使用。
而那些因为工具的产生而获得便利的人，如果因为依赖机器而放弃人的劳动本能，那他们会被社会淘汰，但这不意味着科技的发展会阻碍人的进步，因为任何事物有具有两面性，科技也是如此，它是一把双刃剑，如何使用全看我们自己，我们不可以因为个人因素，就否认科技给人类带的进步，因为人总是最高等的智慧生物，电脑在某些方面性能非常卓越，但电脑绝对不会比人脑聪明，因为无论怎样，机器是要人来发明的，它不会自己产生.
二，科技是第一生产力。
如果没有科技的进步，哪会有今天人类物质文明和精神文明的高度发展，科技的进步关键在于创新。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家发展的不竭动力，如果没有科技的进步，哪会有我们祖国的繁荣昌盛和稳定，科技的进步会大大促进人类的发展.
三，科技的发展会促进人的全面发展。
因为科技的发展为人的全面发展创造了发展条件，人们能在科技发展的前提下，不断完善自我，使自身在各方面得到全面发展。
所以，科技的发展会促进人的全面发展.看一个问题的对与错、好与坏，都要看它存在的主流，比如说药品是可以治病的，有时是可以救命的，但它也会有副作用，你能说它不好吗？
即使再好的东西也难免有副作用，因此，科技发展最终还是能促进人类全面进步的.
四，科技的发展是否促进人的全面发展，应当这样来衡量，一是看人的平均寿命是否延长，二是看人的思维方法是否进步，三是看人的综合体能和智能是否发展，四是看人类在把握自然世界发展的水平.
另外从另一个角度说，一位大学老师曾向学生提出这样一个问题：
“假如哪一天我们离开?
科学?
及其带来的一切，生活将会怎么样？
”学生们面面相觑。
最后，大家说出的答案是：
不可思议。
是的，科学对于人们的生活实在是太重要了。
不仅与我们朝夕相伴相随的电视机、电脑、汽车、手机等与科学密切相关，就是我们吃的米、喝的水、穿的衣、用的电，还有看病治病用的设备、药品，凡此种种，何物与科学无干？
我们要生活，须臾不能离开科学。
人们生存离不开科学，发展也离不开科学。
离开“科学”二字，就不能又好又快地向前发展。
我们对发展规律的认识，有一个深化的过程。
改革开放以来，我们努力推进经济的快速发展，使城乡面貌发生显著变化，人民生活水平不断提高。
但在快速发展的道路上，人口、资源、环境的制约，城乡、区域、经济和社会发展的不平衡，以及社会资源与财富分配的矛盾等种种难题摆到了我们面前。
于是在关键阶段，党中央继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要思想，提出了科学发展观，进一步回答了“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”的问题。
从“发展”到“科学发展”，从“又快又好发展”到“又好又快发展”，是对发展规律认识的
质的飞跃，不仅决定我们的明天，而且将对世界的未来产生影响。
科学发展观为我们带来了令人振奋的变化。
我们看到，随着科学发展观的贯彻落实，我省经济社会发展不断迈出新步伐，人民生活水平不断提高，可持续发展的能力不断增强。
污染减少了，一些湖泊的水变清了，天更蓝了，云岭大地更加满目苍翠，环境更加优美。
科学发展带来的好处，三迤大地各族人民看得见，摸得着。
科学发展观的深入落实，使“科学”二字显现出新的伟力，闪耀出更灿烂的光芒。
胡锦涛同志在十七大报告中指出：
科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
这一番话，表达出了神州大地各族人民的共同心愿。
科学之光灿烂，科学发展力量无穷。
只要我们坚定不移走科学发展之路，让科学之光照亮心田，未来就一定会更加幸福美好。
随着科技的发展，人类文明又向前迈进了一大步，从以前的马车变成汽车，从以前的油灯变成电灯……
现在，人们生活变好了。
用电话加快通讯，用汽车、摩托车加快了生活的节奏，用电饭堡、煤气做美味可口的饭菜……
电视在生活中是不可缺少的。
我们可以看新闻，了解国内外的事；可以看动画片，放松一下；还可以不去现场看节目、表演，比如说：
这次奥运会吉祥物揭晓，就可以在家看转播。
电脑在各行各业的应用更广泛，我们在连云港发一封信到巴西，只要几秒钟，对方就能收到。
我们可以在因特网上和天南地北的亲朋好友聊天、游戏；可以在网上读新闻，看电影，听音乐；可以听老师上课，查找资料，还可以足不出户购物、医疗、求救……
可以这样说，科技和我们息息相关。
有了这发达的科技，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。
我们的生活中随处可见科技带来的好处，在不知不觉中，科技正在改变着我们的生活。
来到厨房，微波炉、快速烫煲、电磁炉，一个个整整齐齐地摆放在那里，随时准备听候主人的调谴。
听妈妈说，他们小时侯弄一餐饭可麻烦了，一碗剩饭炒了又炒，炒黑了也要硬着头皮吃，吃了火气大，嘴唇起泡。
现在呢？
中午剩下的饭放进微波炉热一分钟就可以吃了。
妈妈小时侯用铁锅烧骨头汤，汤很容易溢出来，而且不容易炖烂。
现在用高科技的产物--快速烫煲，煲出来的骨头烫既不油腻还能自动把握火候，插上电，调好水量，你可以放心上班去，下班回来，香喷喷的骨头汤等着你喝呢。
看着这些新型厨具，听着妈妈的讲述，我不禁感慨万分：
科技给人类的生活带来的变化真大啊！
我一定要努力学习，创造新的科技结晶来造福于人类！
出了厨房，来到浴室，这里的高科技产品有浴霸、太阳能热水器。
妈妈说：
“我小时侯最怕洗澡，因为浴室里没有暖气，凉飕飕的。
如今，浴室里有了浴霸，就算是冬天里面也热气腾腾。
利用太阳能热水器烧出的洗澡水，不仅节约了能源，而且使用起来方便安全，太阳能电子仪还能显示温度，利于调节水温。
高科技给人类的生活带来的好处真多，在未来的21世纪里，科技将更为发达。
每一位同学都要好好学习，掌握先进的科学技术，报效祖国。
电脑给人们带来了方便，它可以让人们发送电子邮件，很快就能传到对方的电脑，比在邮局寄信自然快多了。
我们学生在学习的时候也会遇到一些难题，工具书上也找不到有关知识。
这时，电脑就成了大家的好帮手，让大家查找资料。
想要了解国家大事，不出门买报可以，网上有许多第一时间的新闻。
除此以外，电脑上的“word”还可以写文章或绘制统计图表……
科学发展的坏处
电脑的好处虽然很多，但坏处也不少。
有一些学生迷恋上网，电脑不用在正道上，导致学习一落千丈。
还有的学生竟然为了上网吧而逃学或偷偷拿家里的钱去玩。
打电脑的时间长的话，对视力也不好，我们班里就有许多典型的例子。
说大的,历史上原子弹的造成无数个冤魂,切尔诺贝利核电站事故至今仍无法平息那些都是科学产物,但最后却破坏性的施向人类,说小的,天天都有人死于交通事故,造成那么多人间悲剧,不都是科学造成的么?
.原子弹------污染,几十年寸草不生,（日本的广岛和长崎）。
生出的后代畸形的机率增大.火药-----战争,伤亡
.电脑-----网瘾,网络盗窃。
.物种灭绝加快-----环境污染,人类的捕杀
.人的身体素质变低------科技发展,各种交通工具使人类不再总是依赖两条腿,少锻炼,所以多数人属于亚健康.
.空调,冰箱-----破坏了臭氧层
在科技发展进步的现在没个人可以享受到那些历史人物所享受不到东西，每个新人对这个世随着经济的发展、人民生活节奏的加快和生活水平的提高，塑料的用量与日俱增。
1996年，我国的塑料包装用量达243万吨，年平均增长率超过20％，特别是城市、主要交通沿线、旅游景点的垃圾中塑料废弃物迅速增加。
据调查，北京的生活垃圾年产量已达300万吨，其中废塑料约占3％，年增长率达48％。
沿海地区城市的垃圾中塑料成分更高，达8－10％。
这些废塑料在垃圾中占的比例若以体积计算，已达三分之一以上，而且大大增加了垃圾处理的难度和费用。
由于废塑料几百年都难以降解，若丢弃在自然环境中，会给蚊子、苍蝇和细菌提供生存繁育的温床；若埋藏在地下，则容易污染地下水，妨碍植物根系生长，破坏土壤品质，影响作物收成；若用火焚烧处理，将产生多种有毒气体。
“白色污染”已成为当前危害我国社会环境的一大公害，严重阻碍了我国经济和环境的可持续发展。
1、原子物理理论的发展是的人类掌握了核能技术但是也带来了广岛和长琦的核灾难，带来了人类五十年的“恐怖的和平”，人类第一次具有了自己毁灭自己的能力。
另外还有层出不穷的核事故，以苏联的切尔诺贝利最有名（具体数据请你自己上网搜索），化学的发展使得我们获得了前所未有的改造自然的能力，但是我们的火药和炸药也伤害了数千万计的人类同胞。
我们的化学合成技术是的我们造出了自然界本不存在的东西，可现在我们也被白色垃圾所困扰，被化学污染所毒害，为什么我们国家现在有那么多的小孩罹患白血病，很重要的因素就是家庭装修中使用的化学粘结剂，还有破坏臭氧层的氟利昂。
石油勘探技术的发展是的人类前进的步伐大大加快我们已经能够以超过音速的速度飞行了，可是这也带来了太多的战争太多的纷扰，也使得地球开始感冒发烧。
生物技术的发展使得我们具备了以前由上帝垄断
的创造生命的权力，可是在这也带来了伦理的紊乱。
总之，科学的进步总是伴随着相应的弊端危险的，今天我们必须正视这些负面影响否则我们人类可能最终会毁灭于自己的手中。
2人身安全越来越没保障.现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生.而其犯罪手段大多都与当下时新科技相关.尤其是枪械犯罪,更是让普通人民防不胜防.而从第二次世界大战我们已经可以看出,随着科技的发展,现在的战争所造成的破坏与损失以远远不是以前可比.甚至有可能造成人类灭亡的命运.
3、人类身体素质大不如前.随着科技发展,气车,火车,飞机等各种交通工具的出现使人类的日常生活发生了重大改变,人类已经不再总是依赖自己的两条腿,因而现在的人类的身体素质和以前相比已经是不能相提并论.以前项羽"力拔山河气盖兮"在当今的社会已经是不可能再出现.而这种情况继续发展下去则有可能使人的四肢萎缩,使人类出现一个新的形态.
4、各种新兴病菌不断出现,很多病菌的杀伤力已经远远超过以前的病菌的破坏力.这是由于医药科技的迅速发展加快了病毒的变种.以至于科技的发展速度已经跟不上病毒的变种速度.或许有一天人类会灭亡于某一场大的瘟疫.
5、人民生活节奏的加快和生活水平的提高，塑料的用量与日俱增。
1996年，我国的塑料包装用量达243万吨，年平均增长率超过20％，特别是城市、主要交通沿线、旅游景点的垃圾中塑料废弃物迅速增加。
据调查，北京的生活垃圾年产量已达300万吨，其中废塑料约占3％，年增长率达48％。
沿海地区城市的垃圾中塑料成分更高，达8－10％。
这些废塑料在垃圾中占的比例若以体积计算，已达三分之一以上，而且大大增加了垃圾处理的难度和费用。
由于废塑料几百年都难以降解，若丢弃在自然环境中，会给蚊子、苍蝇和细菌提供生存繁育的温床；若埋藏在地下，则容易污染地下水，妨碍植物根系生长，破坏土壤品质，影响作物收成；若用火焚烧处理，将产生多种有毒气体。
“白色污染”已成为当前危害我国社会环境的一大公害，严重阻碍了我国经济和环境的可持续发展。
6、科技的发展是以破坏为前提的，以不断的总结为基础的。
所以他的发展跟进一步的深化必将对环境带来一定程度的负面影响。
在着眼于慢慢的历史长河来看，这中破坏将随科技的发展程度更加严重！
7、现今社会，汽车随处可见，不仅对人的身心造成很大的危害，对大气也造成了污染。
普天下的生物都一定程度上受到这种“科技产品”侵害，人类为了自己的方便，而不顾其他地球生物的安危，这是自私的。
退一步讲，汽车对人类也有很大的危害。
空调和电冰箱中的氟利昂也破坏着我们宝贵的大气层。
所谓的高科技产品把世界变得肮脏，死板，自由的大地被人类一点点吞噬，自由的天空被人类一点点缩小，自由的大海也被人类一点点侵占。
8、目前随着生物技术的迅猛发展，生物安全问题已经成为影响整个国家、整个世界政治、经济、安全与和平的大命题。
近年来，特别是美国“炭疽感染事件”后，生物安全问题备受国内外关注，生物安全术语也经常见诸于政府或非政府组织文件，见诸于各类媒体。
SARS的全球流行无疑会使全世界各国更加关注生物安全问题，并将其作为国家安全的组成部分。
篇二：
科技发展的利弊辩论赛主持词
科技发展的利弊辩论赛主持词
（开场白）同学们：
大家好！
现如今，社会在发展,科技在进步.我们看到了科技发展给我们带来的益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,于是有人提出了质疑：
空气被污染，河道被污染?
?
科技真的是在为我们造福吗？
我们要怎样来看待科技发展的利和弊了,到底是利大还是弊大了。
今天，我班围绕“科技的发展究竟是利大还是弊大”展开辩论。
请我们的双方辩手给我们一个精彩的答案。
请允许我在此重申规则：
请同学们认真倾听，保持肃静，辩手们也请注意：
事实胜于雄辩！
辩论，辩论，就得用事实说话，切忌不可胡搅蛮缠。
下面，我宣布：
辩论开始！
首先：
介绍辩论双方选手：
正方选手是：
反方选手是：
评判员是：
首先，我们请辩论双方歌派出一名代表进行开场陈说。
反方先陈述
正方陈述
……好啊，都是有备而来，气势不小啊！
……
其次：
（中间过渡）好,接下来请双方二辩陈述己方观点
再次：
好，刚才双方都对自己的观点进行了陈述，接下来下来双方进入自由辩论环节，双方各有分钟的时间，请好好珍惜！
由正方3辩开始。
最后：
刚才经过双方的激烈角逐，也应该有所总结了，现在进入总结陈词环节．正方四辩先来．
（总结词）
其实呀，科技就是一把双利刃，既有利，也有弊，但谁也无法挡住历史的进程，这场辩论会，让大家对科技发展有了新的认识，课后大家还可以自己组织辩论，这是锻炼口才的机会呢！
那么，我宣布：
六年级3班“科技发展的利弊”辩论赛辩论会到此结束，感谢大家的参与！
（鞠躬）
篇三：
科技利弊辩论
辩论：
关于科学技术对现代社会的利与弊
主持人：
随着科学技术的加速发展和广泛应用，科学技术的“双刃剑”效应，也日益明显和尖锐地展现在我们的面前。
今天我将要对科学的利与弊进行一次简要的讨论科技，这里指科学和技术，科学首先指对应于自然领域的知识，经扩展、引用至社会、思维等领域。
高科技是指对人类社会的生产，生活方式和思维方式产生巨大影响的重大技术。
科学技术是第一生产力。
科学技术一词，包含着科学和技术两个概念，它们虽属于不同的范畴但两者之间相互渗透，相辅相成，有着密不可分的联系。
科学与技术之间既有区别又有联系。
科学是技术的理论指导，技术是科学的理论基础，结合生产实际进行开发研究，得出的新的方法、新材料、新工艺、新品种、新产品等，技术是科学的实际运用，是科学和生产的中介，没有技术科学对生产就没有实际意义。
技术对科学也有巨大的反作用，在技术开发过程中所出现的新的现象和提出的新问题，可以扩展科学研究的领域，技术能为科学研究提供必要的仪器设备等等。
近代科学技术的进步，有力地促进了资本主义的机器工业和社会化大生产的发展，马克思明确提出了“科学技术史生产力”的观点，科学技术就其生产和发展过程而言，是一种社会活动，是由生产决定的；就其内容属性而言，科学技术是一种生产实践经验和社会意识的结晶，就其实际的功能而言，科学技术史以知识形态为特征的“一般社会生产力”和“直接生产力”。
随着科学技术水平的发展和人民生活水平的提高，环境污染也在增加，特别是在发展中国家。
环境污染问题越来越成为世界各个国家的共同话题之一。
接下来我们就开始我们的辩论。
主持人：
首先我们先来就科学技术在社会发展中的作用为话题开始各方呈述。
正方选手请发言。
正方：
我们的观点是科学技术始终是一种在历史上起推动作用的、进步的、革命力量。
科学技术的社会功能，主要表现在提高人类的认知能力、推动经济发展、促进社会变革和协调人与自然界的关系方面。
科学技术的认知功能，科学技术对人类战胜迷信、愚昧，提高认知能力，对文化教育的发展，对改变人的精神和道德面貌，都能起到促进作用，这些就是科学技术认知功能的体现。
首先，科学是自然界本来面目的反映，它揭示了自然界的客观规律，从它诞生起，与迷信和愚昧就是不相容的。
从近代欧洲文艺复兴起，自然科学成为了人们批判宗教迷信和旧的习惯势力，弘扬理性、解放思想的有力武器。
科学技术的生产力功能体现在近代资本主义制度确立后，资产阶级依靠科学技术进步，使社会生产力得到前所未有的发展。
19世纪中叶，马克思作出了“生产力中也包括科学”，“社会劳动生产力，首先是科学的力量”的精辟论断，在历史上第一次揭示了科学技术的生产力功能。
进入20世纪后，科学技术逐步成为了生产力诸要素的主导要素。
科学技术的社会变革功能：
马克思“把科学首先看成是历史的有力杠杆，看成是最高意义上的革命力量”，在历史上首次揭示了科学技术的社会变革功能。
科学技术变革社会的作用首先表现在对生产力的促进。
主持人：
接下来请反方发言。
反方：
科学是人类探索客观规律的活动。
这个定义除蕴涵了规律的客观性之外，同时说明，科学是人的活动，人的活动尤其是像科学这样的创造性思维活动一旦不再是自发的行为，就和技术一样，也体现着人的目的，带有强烈的主观倾向。
客观规律本身是价值中立的，它即可以造福人，也可以危害人，比如电，它既可以优化人的生活，又可以摧残人的生命。
当科
学活动具有了实用目的之后，就既有利用和发扬或者避免和弱化客观规律造福人类之功能的那一面。
这两个方面的目标在一个具体科学活动中往往是一致的.因为造福自己与危害他人往往是同一个过程，一方是另一方的条件。
即使只是为了造福人类，有时也难免带有副作用。
比如，科学发明出了肥料、农药，目的是造福人类，但肥料、农药使粮食、菜、果，甚至饲料、肉类蛋类都会侵染上某些毒素，危害人类健康。
由于科学和技术的双刃剑功能从客观意义上说是必然的，科学技术活动就只能尽量规避和抑制其副作用，而不能彻底消除它。
真正的问题在于人类分为不同的利益群体，比如不同的阶级、阶层、集团、国家、民族，每一个利益群体从根本上说都在维护和争取自己的利益，消弱和侵夺对方利益，所以，人类历史上就充满了这样的现象，即有些利益集团有时侯会故意利用科学技术成果危害人类的功能去对付对方，指示或组织科学家制造出枪炮杀害人，制造出药物毒害人。
原子弹的发明成功，便是这一目促成的成果。
主持人：
双方观点很好，接下来继续。
正方:
纵观人类文明的发展史，科学技术的每一次重大突破，都会引起生产力的深刻变化和人类社会的巨大进步。
18世纪中叶的技术革命，使人类进入了蒸汽时代，实现了从手工工业到机器工业的转变。
19世纪70年代的技术革命，是人类进入了电器时代。
20世纪40年代特别是七、八十年代以来，科学技术突飞猛进，人类进入了电子时代。
当今世界正经历着一场以信息技术为代表的新的技术革命。
电子信息技术的普遍应用，电子信息产业的巨大发展，正在把世界推进到一个新的时代。
反方：
在科学技术的社会后果上，似已达到了共识，即好像都承认科学技术有其正面和负面的影响。
科学技术的负面影响事实上更容易被低估。
正像有学者指出的那样，我国的科学工作者和公共意识现在都比较着重看到科学技术的正面作用，对科学技术的正面作用的期望值也比较高，而对科学技术的负面作用则估计不足，他们倾向于科学乐观主义。
正方：
现代化科学技术的超前性对生产力发展具有先导作用。
19世纪末发生的第二次技术革命，是科学、技术、生产三者关系发生变化的一个转折点。
在此之前，生产、科学、技术三者的关系主要表为，生产的发展推动技术的进步，进而推动科学的发展。
例如，蒸汽机技术革命主要是从工匠传统发展而来，在生产经验积累的基础上摸索出技术的发明，然后才总结出热力学理论。
以电力技术革命为标志的第二次技术革命以来，这种生产带动科学技术发展的情况发生改变，现在是科学推动技术进步，再推动生产的发展。
科学技术越来越走在社会生产的前面，开辟着生产发展的新领域，引导生产力发展的方向。
如电磁学理论的建立，它先主要是通过科学实验探索出电磁学理论，通过促进电力技术的革命，并最终引发电子在生产中的广泛应用。
邓小平在总结科学技术这一发展趋势时深刻指出：
“现代科学为生产技术的进步开辟道路，决定它的发展方向。
许多新的生产工具新的工艺，首先在科学实验室里被创造出来。
”“大量的历史事实已经证明了：
理论研究一旦获得重大实在，迟早会给生产和技术带来极其巨大的进步。
”
反方：
自五十年代末开始，尤其在六十年代，形势出现了急剧的逆转。
人们发现，科学和技术方面的新进展，并没有给富裕的国家带来幸福，也没有给这些国家带来和平，而欠发达国家中的贫困现象却开始明显地加剧。
此外，高度工业化国家中的居民在食物和生活设施方面的需求多半已得到满足，人们开始对生活质量的关心甚于单纯的物质需要。
一部分人甚至认为掌握核能可能意味着全球的毁灭，尽管人们已获得一些新的自由，但又陷入了新的束缚之
中。
正方：
我们不妨举点具体的例子吧。
1972年，人类跨过了基因技术的门坎，地看是在美国的斯坦福大学。
它释放了一种几乎无限的可能性：
按照人类的需求，将不同物种的基因混合起来，创造自然界没有的新物种。
基因技术一出世，立刻就被运用到农业科技中，创造了大量新物种。
他们在提供高产农作物的同时，也制造了针对转基因作物接受与抵制的大风波。
不久前一次武汉农民捣毁转基因试验田的风波说明，这场抵制风潮现在已经吹到国内。
短篇科幻《替天行道》便是以转基因作物为素材的。
反方：
抗菌素的使用使细菌的抗药性空前提高。
科技的进步只是在解决目前存在的问题，却暗藏着反噬自己的种子。
核工业能帮我们解决能源问题，同时也被用制造核武器。
我们生活中也是一样的。
像空调，能够使人清凉，但同时会破坏臭氧层。
主持人：
好了。
接下来是自由辩论的环节。
正方：
科学技术对人类唯物史观的形成和发展的促进。
科学技术使人们认识到自然界及其规律是客观的，不以人的意志为转移的。
科学技术在科学实验的基础上总结自然规律、解释和说明自然现象和过程，揭示自然之谜，也为揭示社会现象提供理论基础。
科学技术推动社会政治制度的发展。
恩格斯说，马克思“把科学首先看成是历史的有力的杠杆”，看成是最高意义上的“在历史上起推动作用的、革命的力量。
”科学技术促使社会政治生活向多样化发展。
政治活动的多样化，没有个体和群众多元的政治价值是难以实现的，没有科学技术的发展与进步，政治活动的多样化难以得到保证。
反方：
其危害性结果则源于人们的使用的观点，违反唯物辨证法的认识论，因而是不彻底和不科学的。
实际上，有些科学技术一经出现，其危害性就已形成或者可以推想，例如军事技术和核技术。
正方：
科学技术的社会功能具有广泛性，可以说，社会生活的方方面面都会受科学技术发展的影响、制约和促进。
不同的历史时期，虽然科学技术带来的影响深度和广度上有所不同，但是毋庸置疑，每个时代的科学技术都深刻的影响到了那个时代的生活。
尽管，科学技术可能带来一些消极面，但这并不能抹煞它对人类发展所作出的和将要作的巨大贡献。
科学技术的发展不仅利在当代，更将福泽千秋。
反方：
二十世纪八十年代中期，对于科学技术的发展可能会带来一些令人不安的道德后果，主导方面是人类社会对科技的非理性的利用。
这里所谓非理性的利用，主要是指下述：
其一，人们对使用新技术的社会后果缺乏明确预料，因而即使出于积极的心态也会带来始料不及的恶果。
这种情形大多发生于科技水平尚不高的时期。
其二，人们只着眼于生产劳动和经济发展中最浅近、最直接的有益效果而应用科学技术，却忽视了长期的客观与社会的影响。
其三，科学技术被用作战争、侵略、征服、称霸的工具。
在异化状态下，技术不再是为人服务的工具，对于人自身而言技术反倒成为统治自己的、压迫自己的异己力量，这种力量反过来剥夺了人的自由，使人从属于它，人成了它的附属物。
主持人：
好了。
时间到了。
最后终结呈词。
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