八年级物理上册 第五章 第1节 物态的变化与温度同步训练 新版教科版.docx
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八年级物理上册第五章第1节物态的变化与温度同步训练新版教科版
第1节物态的变化与温度同步训练
一、单选题（本大题共14小题，共28.0分）
1. 小李今年上初三，学了近两年物理后，他对自己身体的一些指标有了一些了解，下列他对自己的了解不合理的是（ ）
A. 小李的质量大约为50kg B. 小李步行的平均速度大约为1m/s
C. 跑步后小李心跳一次的时间大约为6s D. 小李感觉比较舒适的室温是25℃
2. 对下列物理量的认识中，最接近实际的是（ ）
A. 中学生的正常体温是41℃ B. 一节新干电池的电压为1.5 V
C. 未用过的2B铅笔长约10 dm D. 电热水器的额定功率约200 W
3. 下列数据最接近实际情况的是（ ）
A. 100W的电冰箱正常工作一天耗电约为3kW•h B. 人体感觉舒适的温度约是38℃
C. 一个初中生所受到的重力大约是500N D. 台灯正常工作时的电流是2A
4. 下列估测符合实际的是（ ）
A. 学生课桌高度约为150cm B. 一颗鸡蛋质量约为10g
C. 成人步行速度约为1.1m/s D. 人体正常体温约为30℃
5. 如图物态变化属于放热的是（ ）
A.
春天冰雪融化 B.
夏天洒水降温
C.
秋天晾晒玉米 D.
冬天雾凇的形成
6. 通常情况下开水的温度最接近（ ）
A. 0℃ B. 37℃ C. 100℃ D. 120℃
7. 有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃．用这支体温计先后去测两个体温分别是37℃和40℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是（ ）
A. 37℃，39℃ B. 39℃，40℃ C. 37℃，40℃ D. 39℃，39℃
8. 下列数据中，最符合实际情况的是（ ）
A. 人的正常体温为39℃ B. 普通中学生将实心球掷出的距离约为100m
C. 中学生步行去上学时的速度约为1．lm/s D. 一元硬币的质量约为50g
9. 下列估计值中，最符合实际的是（ ）
A. 人心脏正常跳动一次约4s B. 人正常步行速度约为1.4m/s
C. 徐州地区春季的平均气温约40℃ D. 空调的功率约20W
10. 下列估测最接近实际的是（ ）
A. 人的正常体温为38.6℃ B. 吃饭用的筷子长度约为0.6m
C. 正常人脉搏跳动一次的时间约为1s D. 一块学生常用橡皮的质量约为0.5kg
11. 下列说法中错误的是（ ）
A. 常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的 B. 比热容是物质的一种属性，只和物质的种类有关
C. 热传递时，内能从温度高的物体转移到温度低的物体 D. 汽油机都要靠火花塞点火来使燃料猛烈燃烧
12. 下列估测符合实际情况的是（ ）
A. 同学们感觉舒适的教室内温度是36℃ B. 一本九年级物理教材的质量约为300g
C. 中考体育1000m测试的达标时间为6min D. 教学楼每层的高度约为6m
13. 下列数据最符合实际的是（ ）
A. 高压锅内的水温可达110℃ B. 家用空调器的电流约为0.1A
C. 手机充电宝充放电功率可达180W D. 人类的反应时间约为2s
14. 下列关于实验仪器使用方法的说法中，正确的是（ ）
A. 使用量筒可以用排水法测量石块的体积
B. 电流表和电压表都要与被测电路串联
C. 使用天平测量物体质量时，若增减砝码无法使天平横梁平衡，则应调节平衡螺母
D. 使用温度计测量液体温度，温度计的玻璃泡必须接触容器底部
二、填空题（本大题共19小题，共38.0分）
15. 新华社贵阳3月16日电。
记者16日从贵州省卫计委获悉，贵州省遵义市发生一例人感染H7N9流感病例，日前该患者正在接受救治中。
为了人民的安全，我市市政府高度重视，要求各地学校每天对学生进行体温测试，其中就用到了体温计。
如图是一支常见体温计的示意图，体温计是根据液体的______规律制成的，图中体温计的读数是______℃。
16. 如图，体温计是根据液体的______原理制成的，示数为______℃。
17. 如图温度计的示数为______℃；
18. 如图所示，图甲电能表读数为______kW•h；图乙温度计读数为______℃
19. 图1中电流表读数是______A；图2中天平的读数是______g．图3中温度计的示数是______℃。
20. 如图所示，温度计示数是______℃。
21. 小芳在探究某个热学问题时，通过测量得到如下表所示的实验数据，请根据表中数据归纳出温度T与温度t的关系：
T=______。
t/℃
40
48
52
60
68
72
T℃/
48
52
54
58
62
64
22.
（1）如图甲所示，体温计的示数是______℃；
（2）图乙，木块长度的测量值为______cm；
（3）图丙中电阻箱的示数是______Ω。
23.
（1）图甲中物块的长度为______cm；
（2）图乙所示温度计示数为______℃。
24.
如图甲所示读取物体长度时，正确的视线方向是______（填写相应字母），如图乙所示温度计显示温度是______℃。
25. 图甲中：
天平测出物体的质量是______g；图乙量筒中液体的体积是______mL；图丙弹簧测力计的示数是______N；图丁温度计的示数是______℃。
26.
（1）如图1所示，电能表的示数为______kW•h；
（2）如图2 所示，温度计的示数是______℃；
（3）如图3所示，弹簧测力计的示数为______N；
27. 下列现象是什么物态变化，是吸热还是放热．
（1）春天，冰雪融化汇成溪流______，______．
（2）夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”______，______．
（3）秋天，清晨的雾在太阳出来后散去______，______．
（4）冬天，冰冻湿衣服在0℃以下也会干______，______．
28. 摄氏温度是这样规定的：
把在______下______的温度规定为0摄氏度，______的温度规定为100摄氏度，把它们之间分成100等份，每一等份就是______．
29. 摄氏温标规定，在标准大气压下沸水的温度为______℃．轿车行驶时，以正在行驶的轿车为参照物，路边的树木是______的（选填“运动”或“静止”）；在轿车刹车过程中，车轮表面的温度会升高，这是通过______的方式改变其内能的。
30. 基本仪表读数：
图中常用温度计读数是______℃；
31. 如图是温度计的一部分，它指示的温度是______℃。
32. 5 月 31 日是世界“无烟日”。
吸烟危害健康，即使很少人吸烟，整个场所也会 充满烟味，这说明分子不停地______。
物质中的分子既相互吸引，又相互______。
如图所示，温度计的示数为______℃，该温度计是利用液体______的性质制成的。
33. 如图所示的温度计的示数为______℃。
三、实验探究题（本大题共4小题，共24.0分）
34. 我们在物理学习和日常生活中，常看到以下情形：
甲：
温度计的示数是______℃；乙：
硬币直径为______m；丙：
秒表读数为______s。
35. 如图中，体温计的读数是______℃，天平上物体的质量是______g，量筒中液体的体积______mL，弹簧测力计的示数是______N。
36. 生活中人们使用如图（a）所示的______来测量室内的冷热程度，此时它的示数为______℃；如图（b）所示实验装置的名称是______，用它“探究液体内部压强与深度的关系”时，观察到液面高度差越大，说明液体内部压强越______。
37.
（1）如图所示，体温计的示数是______℃。
（2）如图2所示，秒表的读数为______s；
（3）如图3所示，物体的长度为______cm；
（4）如图4所示，电压表的示数是______V。
四、综合题（本大题共1小题，共10.0分）
38. 如图所示：
（1）温度计的示数为______℃。
（2）木块的长度为______cm。
（3）秒表的读数为______s。
教科版八年级物理上册第五章第1节物态的变化与温度同步训练（含答案）
【答案】
1. C 2. B 3. C 4. C 5. D
6. C 7. B 8. C 9. B 10. C
11. B 12. B 13. A 14. A
15. 热胀冷缩；37
16. 热胀冷缩；38.2
17. 36
18. 2508.6；37
19. 0.48；62.4；-3
20. -4
21. 0.5t+28℃
22. 36.5；2.50；108
23. 2.75；-14
24. B；92
25. 106；34；1.4；-7
26. 2018.5；19；3.2
27. 熔化；吸热；液化；放热；汽化；吸热；升华；吸热
28. 标准大气压；冰水混合物；沸水；1℃
29. 100；运动；做功
30. -14
31. -26
32. 无规则运动；排斥；21；热胀冷缩性
33. 66
34. -14；0.0185；337.5
35. 38.3；31.4；46；2.4
36. 温度计；25；U形管压强计；大
37. 37.6；337.5；2.50；2.7
38. -4；2.50；130.2
【解析】
1.
解：
A、中学生质量大约为50kg，符合实际；故A合理；
B、中学生步行的平均速度大约为1m/s，符合实际；故B合理；
C、人的脉搏在每分钟60次多一点，即心脏跳动一次的时间接近1s；故C不合理；
D、感觉比较舒适的室温是25℃，符合实际，故D合理；
故选：
C。
首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
2.
解：
A、中学生的正常体温是37℃，故A错误；
B、一节新干电池电压为1.5V，故B正确；
C、未用过的2B铅笔长约20cm，故C错误；
D、电热水器的额定功率约2000W，故D错误。
故选：
B。
（1）根据人的正常体温范围分析判断；
（2）结合常见电源电压解答；
（3）结合实际使用的铅笔长度分析解答；
（4）电热水器属于大功率用电器，据此分析解答。
此题主要考查学生对于常见物理量大小，单位的估测能力，属于基础性题目。
3.
解：
A、100W的电冰箱一天耗电约W=0.1kW×24h=2.4kW•h，但由于电冰箱是间断性工作的，因此消耗的电能小于2.4kW•h，故A不符合实际；
B、人体感觉舒适的温度约是23℃，故B不符合实际；
C、一个初中生的质量约为50kg，所受到的重力大约是G=mg=50kg×10N/kg=500N，故C符合实际；
D、台灯正常工作时功率为40W，正常工作的电流为I=
=
=0.18A，不可能为2A，故D不符合实际。
故选：
C。
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法；估测时物理量数值的取值范围应合理接近实际。
本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道。
4.
解：
A、普通学生课桌高度在1m以内，大约0.8m（即80cm）；不会达到150cm；故A不符合实际；
B、10个鸡蛋的质量约为500g，1个鸡蛋质量约为50g，故B不符合实际；
C、成人步行速度约为1.1m/s，故C符合实际；
D、人体正常体温约为37℃，故D不符合实际。
故选：
C。
首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。
5.
解：
A、春天，冰雪消融是属于熔化现象，熔化过程吸热，故A错误；
B、夏天，洒水降温属于蒸发现象，汽化时吸热，故B正确；
C、秋天，秋天晒玉米，是玉米中的水蒸气散在空气中，汽化吸热，故C错误；
D、冬天，雾凇的形成是空气中的水蒸气发生了凝华现象，凝华放热，故D正确；
故选：
D。
（1）在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；
（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
（3）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：
凝固、液化、凝华；吸热的有：
熔化、汽化、升华。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
6.
解：
1标准大气压下，水的沸点是100℃，故C正确。
故选：
C。
1标准大气压下，水的沸点是100℃，冰水混合物的温度为0℃。
本题考查了对水的沸点的理解和掌握，属基础知识的掌握，难度不大。
7.
解：
根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；
没有甩的体温计原来的读数是39℃，直接用来测量病人的体温，病人的体温37℃，低于39℃，体温计中的水银不会下降，则显示病人体温为39℃，测量不准确；
病人体温为40℃，高于39℃，体温计中的水银会上升，测量是准确的，显示病人体温为40℃．
故选B．
体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，同时体温计在使用前要用力甩一下，将水银甩回玻璃泡中．
此题考查的是体温计的正确使用，注意：
使用体温计之前别忘了“甩一下”．
8.
解：
A、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。
故A不符合实际；
B、普通初中生掷实心球的距离在8m左右。
故B不符合实际；
C、中学生正常步行的速度在4km/h=4×
m/s≈1.1m/s左右。
故C符合实际；
D、一块橡皮的质量在8g左右，一枚一元硬币的质量略小于此数值，在6g左右。
故D不符合实际。
故选：
C。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
本题考查对常见的一些量要有数据的认识，估测的题目，要求学生对相关物理量的数据有一个明确的概念，多注意日常积累，培养自己的估测能力。
9.
解：
A、正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s，故A错误；
B、人正常步行的速度在4km/h≈1.1m/s左右。
故B正确；
C、徐州地区春季的平均气温约20℃左右，故C错误；
D、空调的功率较大，大约在1000W左右，故D错误。
故选：
B。
此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项。
本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道。
10.
解：
A、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。
故A不符合实际；
B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，筷子的长度与此差不多，在20cm=0.2m左右。
故B不符合实际；
C、正常情况下，人的脉搏1min跳动75次，跳动1次的时间大约1s．故C符合实际；
D、一枚一元硬币的质量在6g左右，一块橡皮的质量与此差不多，在6g=0.006kg左右。
故D不符合实际。
故选：
C。
首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用。
11.
解：
A、常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，故A正确；
B、比热容与物质的种类、状态有关，故B错误；
C、热传递的条件是物体之间有温度差，并且热量是从高温物体传到低温物体，故C正确；
D、柴油机与汽油机采用的点火方式不同，柴油机采用压燃式，汽油机采用点燃式，故D正确。
故选：
B。
（1）液体温度计的制作原理：
液体热胀冷缩的性质；
（2）比热容是物质的一种特性，与物体质量、温度高低、吸放热多少都没有关系；比热容是反映不同物质吸放热能力强弱的一个物理量；
（3）发生热传递的条件是物体之间有温度差；
（4）柴油机和汽油机在构造和点火方式的区别：
柴油机顶部没有火花塞，有一喷油嘴，是压燃式；汽油机顶部有火花塞，为点燃式。
此题考查了温度计的原理、比热容的特点、热传递的条件以及内燃机的点火方式，我们要学会使用所学物理知识来解释我们生活中的有关现象；考查理论联系实际的能力。
12.
解：
A、人体感觉最舒适的温度约为23℃；故A不符合实际；
B、九年级物理教材的质量约为300g，故B符合实际；
C、中考体育1000m测试的达标时间为4min，故C不符合实际；
D、学楼每层的高度约为3m，故D不符合实际。
故选：
B。
首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
13.
解：
A、沸点与气压有关，气压越大沸点越高；故高压锅内的水温可达到110℃；故A正确；
B、家用空调器的电流约5A；故B错误；
C、手机充电宝充放电功率在3W作用；故C错误；
D、人类的反应时间小于0.5s；故D错误；
故选：
A。
首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
14.
解：
A、使用量筒可以用排水法测量石块的体积。
此说法正确，符合题意；
B、电压表要与被测电路并联，B 的说法错误，不合题意；
C、使用天平测量物体质量时，若增减砝码无法使天平横梁平衡，则应调节游码，C 的说法错误，不合题意；
D、使用温度计测量液体温度，温度计的玻璃泡不能接触容器底部，D 的说法错误，不合题意。
（1）在量筒里装有适量的水，读出体积，把石块浸没再读体积，两次读数之差就是石块的体积；
（2）电流表与电路串联，电压表与电路并联；
（3）用天平测质量前，要调平衡螺母使天平平衡，用天平测质量时，不能调平衡螺母，应移游码使天平平衡；
（4）用温度计测液体温度时，玻璃泡不能碰到容器壁和容器底。
本题旨在考查体积的测量、电压表的使用、天平的使用、温度计的使用的知识，考查学生对量筒、电压表、天平、温度计等测量工具的正确使用。
15.
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