中小学生作文校园生活作文.docx
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中小学生作文校园生活作文
校园生活作文
校园生活作文
（1）：
我们的绿色校园
我在瀛海二小上学，我们的学校可美丽了，还是国家级绿色学校呢。
走进学校的大门，第一个迎接你的是一个小小的花园，花园里有一座用汉白玉雕成的两个英俊少先队员，这个大哥哥和大姐姐戴着红领巾，向每一个过往的人敬礼，他们多有礼貌呀。
底座上方写着“金色年华”四个金光闪闪的大字。
顺着雕塑往里走，我们仿佛走进了一个大花园，每当春天来临的时候，树木吐出了新芽，小草探出了脑袋，各种花儿也都长出来了。
学校到处都是绿色，到处都显示出蓬蓬勃勃的生命力。
走在这绿荫丛中，我们就像一群快乐的小鸟，蹦蹦跳跳的多么惬意呀。
早晨，朝霞染红了天边，也染红了我们的大操场。
操场西侧的旗杆上飘动着鲜艳的红星红旗，每个周一的早上，我们全校的老师同学都会整整齐齐地站在操场上，举行隆重的升旗仪式，我们向着国旗敬礼，唱着雄壮的国歌，我们的情绪多么激动啊！
这是一个充满期望的世界！
我们的教室就掩映在绿色丛中，每个班级都是绿色环保班，宽敞明亮的教室里不时传来朗朗的读书声，还有回答问题声和快乐的笑声，我们在绿色的环境中，老师的关爱下学习着，成长着，我们每个人都会有一个金色的未来。
我们的学校多么美丽啊！
如果有机会就到我们学校来看看吧。
北京大兴区瀛海二小二
（1）：
赵盈
指导教师：
周熙
推荐：
郭训民
校园生活作文
（2）：
校园的宝塔松
我们校园里有一片小树林，高大的桂花树，美丽的娇花绿草，可最让人喜爱的还是那几棵高大的宝塔松。
宝塔松一共有八棵，南北方向各四棵，像一队威武的军人，守护着我们的学校。
宝塔松从远处看像一座绿色的宝塔，因此得名“宝塔松”。
宝塔松的高度和北边的五层教学楼一样高，又高又大，如果要合抱一棵宝塔松，大约要好几个小朋友呢！
它的枝杆很粗，底部几乎与我们的大腿一样粗，就是最高处也有我们的手臂那么粗。
宝塔松常年枝叶茂盛，个性是冬天和春天。
冬天，雪花满天飞舞，在宝塔松上披上了一层银装，但仍隐藏不住宝塔松那苍翠的绿；春天，百花争艳，苗儿发芽，只有宝塔松依然那么严峻，那么端庄；夏天，天气炎热，可宝塔松下有一大片阴影，投下了星星点点的阳光，我们在下方玩，一点也不觉得热；秋天，老天爷十分不争气，常常下雨，可站在宝塔松下，一点也淋不到雨，能够放心的在树下玩耍。
宝塔松啊宝塔松，你从小苗苗长到这么高大，可你仍不知难而退，而是坚强的成长，不论风吹雨打，不论严寒酷暑，你仍不向困难屈服，这么多年来，你不知帮忙了我们多少，夏天遮阳，秋天挡雨。
宝塔松啊宝塔松，我以你为荣！
校园生活作文（3）：
校园那美丽的早晨
校园的早晨，是美丽的。
太阳公公还没起床，天空中弥漫着白色的大雾，整个校园都沉浸在静寂中，偶尔会有几声叽叽喳喳的鸟叫声。
渐渐地，太阳公公醒来并探出了头。
欢快的起床音乐催促着同学们，校园里有了欢声笑语。
校园两旁的路上，高大的树挺直了腰板为我们遮阴。
植物园里，仍然有雾。
隐隐约约的能够看见一些美丽的植株。
高大挺拔的树木，五颜六色的花朵，绘成了一道美丽的风景线。
校园内，小鸟在枝头叽叽喳喳，连”老师好“都成了一曲有节奏的小调。
……一切都显得那么和谐。
欢快的声音在校园里久久地回荡。
这就是校园那美丽的早晨！
校园生活作文（4）：
秋天的校园
秋天来了，秋姑娘迈着轻轻的脚步走到了我们的校园，为它披上了金秋的盛装。
我走进校园的第一眼看到的是边边的两排枫树。
一阵阵风吹过，树叶跳起了欢快的舞蹈，发出了沙沙的声音。
片片黄叶在风中飘落，像一只只黄碟在飞舞。
可是风一停，它们就像陀螺一般在半空中翻着、滚着，悄悄地落到地上。
在大花坛里最吸引人的还是那菊花，菊花有的还是花骨朵，有的饱胀得好像立刻就要破裂似的，有的才开出两三片花瓣，有的已经全都开了，展开美丽的笑脸。
远远望去，盛开的菊花好像一个个绒球！
啊！
我爱秋天，我也爱秋天的校园。
校园生活作文（5）：
春天的校园
春姑娘穿着五彩缤纷的衣裳，轻盈地走进了我们的校园。
她微微一笑，娇嫩的脸上浮现出了甜蜜的笑容。
她走遍了我们的校园，她走到哪哪里就留下了她的足迹。
她走进了枯萎的草地，草地上立刻遍地野花，艳丽的鲜花在无数颗小草的簇拥下露出了美丽的笑脸。
她走过了孤零零站着的大树中，大树上立刻冒出了嫩绿的小树芽，春姑娘期盼着小树芽开出长长的枝条和叶子，为世界添加更多的美景。
春姑娘把沉睡了一冬的太阳伯伯叫了起来：
太阳伯伯我来了，你快点醒一醒，去把您身上的阳光洒向大地，给人们送去温暖！
校园里的同学脱下厚厚的棉袄，穿上球衣，跑到校园里去感受春天、春姑娘的魅力。
我们看到了艳丽的小花在朝我们微笑，嫩绿的小草在微风的伴舞下摆动着他细细的腰，仿佛在唱着搞笑的健康歌：
屁股扭扭，身体扭扭，让我们天天做运动……
大家熬过了一个个严冬酷暑后，最后盼到了春天的到来，他们伴着凉风习习的微风劳动了起来，盖上了高楼……乡下人家还种上了小麦、豆子……在乡下，还能够见到许多的鸡在觅食，猫在懒洋洋的趴在屋顶上睡大觉，狗在帮主人看家护院，鸭在水里快活的嬉戏、游戏。
大家在春天里每一天都度过了快乐的一天，春姑娘就要到别的地方为人们送“万紫千红”去了，她把贡献给人类完美的鲜花小草大树都无私地留在了人间！
校园生活作文（6）：
五彩的夏天
夏天虽然闷热，但它却是五彩缤纷的，只要你用心去感受，就会觉得它也是十分迷人的。
夏天是红色的。
唐朝诗人杨万里在诗中写道：
“毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。
娇羞欲语，盈盈欲滴，随风飘来清香阵阵，沁人心脾。
有的蓓蕾初绽；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。
夏天是绿色的。
不信你走进我们的学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了：
大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。
榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。
法国梧桐和榕树一样高大，也是一树碧绿，它们向四周伸展的树枝上，手掌似的绿叶密密麻麻，给校园留下一片片的荫凉。
如果说榕树是校园里威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。
还有其他许多的树木，都褪尽了冬天留下的枯黄，展现出一树的翠绿。
夏天是白色的。
唐宋八大家之一的苏东坡，曾在《赤壁怀古》中写道：
“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
”大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田，白花花的一望无际。
一些顽皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚丫欢呼着扑向大海的怀抱。
夏天是黄色的。
稻田里一片金黄，远看真像铺了一层金色的地毯。
稻谷颗粒饱满，压得茎杆都弯下了腰，忽然一阵微风吹过，稻穗仿佛和人点头致意。
不用说今年的早稻肯定又是一个大丰收。
夏天是蓝色的。
雷雨过后，雨水在静静地流淌。
我抬头仰望，碧空如洗，天蓝得使人心醉，蓝得使我想起少年军校的小海军们的刻苦训练情景。
我想，我已经成一名小画家，手里拿着调色板，正在描绘着夏天的景色：
红的是期望；白的是纯洁；蓝的是博大；黄的是辉煌；绿的是健康……
校园生活作文（7）：
校园一角
在我们的校园里，有一个美丽如画的荷花池。
春天，荷花那小小的、尖尖角悄悄的钻出水面，东瞧瞧，西望望，好象在观察校园的春色，真如诗中所说，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”慢慢的，尖尖角伸了个懒腰，原先像豆角似的衣服，变成了暗红的连衣裙。
夏天，可是荷花表现才华的时候。
你看那池中的荷花，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，又像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把池面盖得严严实实的。
青蛙可能在跟鱼儿捉迷藏吧！
窜到荷叶底下不肯出来了！
荷花在这些层层叠叠的大圆盘、翡翠伞之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的立刻要破裂似的，还有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
它们五六个花瓣儿组成一朵大荷花，花瓣洁白如玉，宛如一位白衣少女，羞涩地卧在碧枝绿叶与波光水影之间，又像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立；清香阵阵，沁人心脾。
满地的荷花荷叶，远远望去，就像碧波上荡着点点白色的帆，煞是好看。
我最喜爱夏天的中午。
中午，池边的柔柳挡住了烈日。
我坐在树下乘凉，一阵微风吹来，青蛙在碧绿的荷叶上跳来跳去，“呱、呱”的鸣叫着，和着柔柳树上的知了，奏响了夏天的交响乐曲。
秋天到了，荷花没有了夏天那美丽的面孔，但收获可不少。
那莲蓬像一只只盛满稀罕物的小碗，向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子，也就是莲子。
冬天降临了，荷花池里盖了一层厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土里，等到明年再吐芬芳。
荷花——我爱你！
爱你这种出污泥而不染的精神！
也爱你为我们的校园增添了一道亮丽的风景线。
校园生活作文（8）：
校园
默默地，校园在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影。
吐出最后一群归去的喧哗，热闹了一天的校园最后宁静下来。
带着份跋涉书山的淡淡倦意，我漫步在校园的小道上。
首先映入我的眼帘的是“小桥流水”，无纹的水面折射着微弱的阳光，让颤颤的散射的明亮融入渐渐变浓的夜色中。
横卧的小桥在无声的校园中无声地披上一身微微带金的霞色。
那斜长的倒影无语，许是倦了吧，却仍掩饰不了那白天曾涂抹在上方的欢闹。
西沉的斜阳被校园假山的山顶拦住，大概是刺伤娇嫩的肌肤，不然，怎样那脸憋得这么红，还洒下几点鲜红的血滴呢？
信步前进，一片充满生命力的绿色越入了眼角，原先是一大片如茵的绿草地。
草儿们在夕阳下渐渐变暗、变淡，向无言袭来的暮色过渡着，草儿的气息，泥土的芳香在空气里酝酿着，和着暮色，宛若织成的一件无缝的夜的丝衣—也许只的那天边的织女才能织出变柔柔的质感吧！
高大的求真楼最后出现了，静寂中却更见庄严。
那镀金的“求真楼”三个大字闪耀着金光，金光中似乎幻化成追求真知的定义：
探索真理，崇尚科学！
转视到学苑楼，醒目的菱形校徽呈此刻眼前：
那是一只翻飞的海燕，奋翅冲破云霄，这应是竹中学子形象的真实写照吧！
夕阳最后隐没在地平线下了，我带着份宁静，带着份从容，踩着校园轻微的鼾声离开了。
但那夕照下的校园，却已成为我挥之不去的永恒记忆。
校园生活作文（9）：
校园一角
我们学校有着许多迷人的地方，可是我最喜爱的是我们班负责管理的草坪。
每当万紫千红的春天来临时，草坪中的小草不明白什么时候偷偷地探出头来，在春风的吹动下轻盈的舞动着。
草地在阳光的照耀下就像一块碧绿的绒毯。
草坪中央还种着两棵挺拔，高大的鱼尾葵显得那样精神抖擞。
草坪两旁的花园里，“满地黄金”也开始慢慢地长出嫩芽。
春天过去了，暑气逼人的夏天来临时，草坪顿时换了一幅新的景象，鱼尾葵没精打采地垂着几条“鱼尾”仿佛一个挨了批评的小孩，垂头丧气的耷拉着脑袋。
小草们各自弯着腰低着头，好像在窃窃私语：
“真热啊！
真热啊！
”两旁的“满地黄金”撑开它金子似的遮阳伞，好像一个爱着的女孩撑开金黄色的遮阳伞，害怕强烈的阳光伤到她娇嫩的皮肤似的。
炎热的夏天过去了，秋风萧瑟的秋天来到了，学校周围的一些树都纷纷掉下了落叶。
可是草坪上的两棵鱼尾葵却仍然挺立。
这时的小草的草势少了锋芒，开始枯衰冷黄，在风中更显得柔软无力了。
秋天，是“满地黄金”开得最金黄的时候，它们开出的花就像金子一样，铺得满地都是。
一年的末季来临。
草儿钻回了泥土下睡着了。
挺拔的鱼尾葵衰老了很多，软弱的“满地黄金”也不敢探出头来了，慢慢地，慢慢地进入了梦乡……
我们的校园的草坪，像一个技术高超的魔术师，随着季节的变化而变化。
我喜爱这美丽的校园一角。
校园生活作文（10）：
校园的扁桃树
我的校园有绿绿的草坪，还有五颜六色的花坛、高高的芒果树……在这么多的东西中，我最喜爱的就要属生命力顽强的扁桃树了。
细雨如丝，春姑娘也随着细雨，悄悄地走进了美丽的校园。
整个校园都焕然一新，扁桃树也不例外。
瞧：
它全身绿油油的，显得格外精神。
走进校园，阵阵清香扑鼻而来，这是怎样了？
原先，是扁桃树开花了。
同学们闻着花香，入迷了，顾不得进教室，一来就跑到扁桃树下捡花瓣。
一阵风吹过，淡黄的扁桃花瓣随风而落，而这时，树下就挤满了各个年级的学生。
骄阳似火，泼辣的夏姑娘赶走了春姑娘，大跨步地走来了。
太阳也失去了春天的温柔，变得暴躁起来，好像在因为夏姑娘把春姑娘赶走而生气。
这时，校园也被太阳的怒火烘烤着。
怒火将扁桃花瓣烤光了，留下的，只有越来越茂密的树叶。
而这时，树下的学生越来越多。
一下课，树下就成了学生们的天堂。
瞧，树下的学生有的在追逐打闹，有的在树下休息、看书，还有的正在切磋象棋……斑斑点点的日影从树叶缝隙透射下来，简直美极了。
秋风送爽，秋姑娘踏着轻盈的脚步来到校园。
扁桃树的果实成熟了，那硕大的果实让大家口水直流。
大风吹过，扁桃从树上落下来，
我见了，觉得怪可惜的，于是，我捡了起来，剥开皮，一咬，真是堪比山珍海味。
第一个吃完后，我忍不住想吃第二个、第三个……
北风呼啸而过，它旁边的树都落叶了，只有它还青翠欲滴，正昂首挺胸与北风作争斗。
我爱校园的扁桃树果树。
校园生活作文（11）：
栀子花开
栀子花又开始了灿烂的一季。
墙角边，庭院前，阳台上，楼道口，到处能够看到粉嫩粉嫩，像蝴蝶一样微微舒展着双翼的淡白色的花瓣。
她们努力地向上探了探头，缓缓张开襁褓一样的外衣，一点一点悄悄地绽放。
幽幽的馨香向整个楼道口弥漫开来。
花开得越灿烂，悲伤越蔓延。
看着楼道口的栀子花，我想起了你——一个有着栀子花的白皙、栀子花的芳香、栀子花的气质的女孩。
你如栀子花一样漂亮！
第一次见到你是在初中毕业典礼上，你穿着米黄色的连衣裙，站在舞台上自弹自唱孙燕姿的《遇见》：
“我遇见谁会有怎样的对白，我等的人他在多远的未来……”只是那么一眼，我便记住了你，并在心里千遍万遍临模刻画着你那如同栀子花般娇艳的脸庞。
青春的旋律，我是你最后一个音符。
不明白当你柔美的手指滑过黑白的钢琴键时，你会否注意到我的哀伤？
为什么风迟迟不来，帮我吹走这迷人的馨香？
我只要白色的哀伤，陪我静静的流淌。
校园的林阴道，绿草坪，休憩亭，我时时寻觅着你的身影。
我对着学校的礼堂望穿秋水。
我犹如一只溅湿了双翅的蜻蜓，飞过青春的白桦林，不留意沾在了你的指尖。
我愿意化成诗的精灵，掠过慕容席的诗行，为你低吟浅唱……
校园的草坪总是绿了又黄，黄了又绿。
仿佛是我昨日的脚步踏黄，又被我这天的脚步催绿。
为什么我的行迹如此匆匆？
——因为我在寻觅你的身影！
六月校园的栀子花开得热烈而又芬芳，浓浓的香味不时充斥着我的嗅觉，仿佛，那就是你的味道。
何炅老师在电视上神情并茂演唱：
“栀子花开，SObeautifulsowhite，在这个季节，我们将离开……”我的轮廓划过浅浅的哀伤。
校园的栀子花开了，这个季节，我们也将离开。
在青春的旋律上，我仍是你最后一个音符，你很快将会忘却。
校园的栀子花仍静静地绽放，只是少了些许生气，偶尔离别的哀伤会随着花香肆无忌惮的蔓延。
离别的剧情将在这个六月上演，只是没有剧本，没有导演，只有主角和配角。
剧情里你会是谁的谁，我又能是你的谁？
没有剧本，一切未知！
我遇见你，没有一句对白，我等待的你在何处的此刻？
你会不会在这栀子花开得最浪漫的时候离去？
那么我对你的期望只能埋藏在这片花海。
时光如飞鸟悄悄飞走了。
我会站在栀子花开的地方，静静吮吸着你的味道。
只是时光流走的不仅仅是期望，留下的也不只是悲伤。
那一季，栀子花开！
校园生活作文（12）：
生命中的桥
人的一生要走过很多座桥，它横跨在无数条大大小小的河流上。
那河流仿佛是一次次阻碍我们前进道路的困境，而桥总是帮忙我们简单渡过困境，成为我们生命的一部分。
亲情之桥
从呱呱落地的那一刻起，我们的父母无不在用汗水和勤劳铺架着一座桥。
沿着父母铺架的桥，我们学会了说话，学会了走路，渐渐学会了做人的道理。
父母尽力把桥铺得平坦，只期望我们的人生道路走得平顺。
桥铺得越长，我们就走得更远，这也意味着父母得加倍付出辛劳。
想到那里，你会否自问：
“我是否做到了孝敬父母呢？
”
我的父母，两名普通的下岗员工，在日常的生活、学习中，他们却给予了我无微不至的关怀与照顾。
恩，我爱他们。
这样的话我似乎从未向他们说过，甚至觉得恶心。
可是，我明明看见了，我生病时，闪此刻“那个她”眼中的泪花；我明明察觉了，我犯错挨打时，藏在“那个他”眼底的不忍……我明白，那是我一生拥有的第一座桥——亲情之桥。
师恩之桥
除了父母，我们受到的就是老师的教育。
老师想我们传授知识，更教会了我们做人的道理。
粉笔对人体有害，而老师务必节节课手握粉笔，用书写和解释的方式向我们传授知识。
粉笔末灰了脸，双腿站得酸痛，而那些课上开小差不听课的学生，你们没有看到老师额头上豆大的汗珠吗？
祖国辛勤的园丁，阳光下最伟大的职业，我还能用怎样华丽的语言去形容？
师恩之桥，以做人的基准为桥墩，以渊博的知识为桥板，架成了我们通往成功道路中不可缺少的一座桥。
友爱之桥
友情是一种重要的精神需要。
有人说：
人生如歌，友谊是乐曲中最动听的乐章；人生如画，友谊是画面中最美妙的色彩；人生如诗，友谊是诗篇中画龙点睛之笔。
同窗好友，课堂内外，朝夕相处。
学习上的难题一齐琢磨，生活中的趣事共同分享。
漫步在校园里的林荫小道，徜徉于书林学海之中，我们一齐成长，共同架起友爱之桥。
什么样的心在冬天最温暖，雪花说，被真情感化的心最温暖；什么样的桥最坚固，我说，人心之间的桥最坚固！
校园生活作文（13）：
画校园
柔之春——春之绿
春天踏着轻盈的舞步来到校园。
校园里小草迫不及待的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，放眼望去，一大片一大片满是的；还有各种不知名的花散在草地里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
最妙的该是微风拂过，刚刚苏醒的冬青澎湃着青翠的绿涛，那游戏在树间的雀儿远远看去，好似跃动的黑点，增添了些许春的生机。
闭上眼，用心感受那弥漫在空气中淡淡的芳香，混着青草味儿，似乎思绪随着风游离到校园的每一个角落。
烈之夏——夏之赤
六月，绯阳投下夏日特有的热情，高大的树木遮住了炽热的阳光，留下了细碎、斑驳的阴凉。
为孩子们开辟一片嬉戏的宝地，树上的蝉不知疲倦的叫着，仿佛在为孩子们的胜利所喝彩，为其他孩子的失败所给予安慰。
中午，绯阳不再是炽热的，而是更加让人难以抗拒的炙热，连吹来的风都是滚烫滚烫的。
还好有高大挺拔的树木，当劲风抚过老银杏的时候，送来的，不是炙热，而是清凉。
要感谢的，不是这棵老银杏，而是那颗太阳，是它让我们感受到夏难以抗拒的热情。
清之秋——秋之彩
宜人艳丽的秋最后迈进校园，天高云淡。
让人心旷神怡。
一朵朵纯洁的“棉花”从蓝色的天空缓慢的向校园飘来。
老银杏巨大的金黄色树叶从空中飘落下来，仿佛顽皮的孩子，而那些细挑的枫叶，好似赤色的仙子，在风中飞舞。
红的比火、黄的赛金、白的如雪、绿的似玉，秋天里，各色各样的菊花含苞待放，装点着校园的每一个角落。
校园有着特有的美，就像彩锦，五彩斑斓。
雅之冬——冬之素
寒冷的冬雪拂过校园，所有的楼宇都披上了白色的棉袄，无论是大树，还是小树，都围上了雪白色的围巾，只有那株梅花还是显出淡雅的气息，她必须不想让校园显得单调。
整个冬天，只有她陪着我们，直到漫长的严冬过去。
春天的校园透出绿，因为春天的校园是生机勃勃的；夏天的校园透出赤，因为夏天的校园是充溢着活力的；秋天的校园透出彩，是因为秋天的校园是五彩缤纷的；冬天的校园透出素，因为冬天的校园是宁静典雅的。
校园生活作文（14）：
白杨树
我们的学校很漂亮，尤其是站立在操场两边的两排白杨树。
白杨树的主干和支干都是直的，它的叶子像颗“心”。
它的生长速度较快，此刻已有三、四层楼那么高了。
到了春天，白杨树长出新的枝条，被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子，像穿上绿色的新衣裳似的，美丽极了。
到了夏天，白杨树的枝叶长得郁郁葱葱。
在课间，我们常在树荫底下赛跑、唱歌、游戏，它像一把大阳伞似的，为我们遮挡强烈的太阳光。
到了秋天，白杨树的叶子都枯萎了，随着秋风的阵阵吹过，心形的黄叶落得满地都是，踩在厚厚的落叶上，仿佛昌站在海绵上，十分柔软。
风把地上的黄叶吹起来，好像一群黄色的小飞机飞起来了，十分壮观。
到了冬天，黄叶落尽，白杨树赤裸裸的，我真担心它是否会被冻坏，来年春天是否还会长出绿叶。
挺立在操场边上的这些白杨树，陪我们一齐读书、运动，看着我们欢笑、打闹，伴随着我们一齐成长，它们是我们校园生活的见证。
我爱它们。
校园生活作文（15）：
人生价值
人们常说要实现人生的价值，但人生的价值究竟是什么？
我认为，人生的价值就是奉献。
谁对社会对人民的贡献大，谁实现的人生价值就越大。
我们常歌颂“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，那是因为春蚕和蜡炬的无私奉献；翻开上下五千年的历史，像春蚕一样做贡献的人还少吗？
大禹治水三过家门而不入，扁鹊周游列国解除人间疾苦，屈原为寻求救国真理上下而求索……他们不都是无私奉献的英雄吗？
如果有人认为当今不再需要奉献的话，那么想想血染党旗的左权、怕死不当共产党员的刘胡兰、人民好卫士任长霞……是的，我们怎能否认人生真正的价值在于奉献？
怎能不由衷地赞美这奉献精神？
在人生价值的天平上，奉献是永远不变的砝码，闪光才是生命顶点的坐标！
我们不能跟英雄们比，因为我们还是学生，不能为祖国做出贡献，可是，我们却能为我们的母校做贡献，我们的母校升中职中，它就如一棵松柏，饱经风霜，从一棵无助的小树，经过无数的艰难困苦，长成茂盛的大树。
如今，我们的母校如此的旺盛，全靠那一个个老前辈沥尽心血而得来的，正因为他们的无私奉献，我们才能有这样一个生气怏然的校园，我们感谢他们，我们做为学校的一员，应当为我们的母校做无私的奉献，使我们母校的明日更加辉煌！
校园生活作文（16）：
柳絮纷飞
在家喜爱看二月里的油菜花，在学校喜爱夏天里的柳絮纷飞。
以前在家只看到过柳树，却从没有见过柳絮，所以当我来到铁岭看到那白色柳絮在校园的小道上空幽雅的飞舞时，就喜爱上了它，它轻盈的身姿在不断舞动着，那妙曼的身姿让我想到了家乡的冬天：
每次一到冬天，我就盼望着下雪，云南一年四季如春，很少会下雪，一旦下雪，我很是欢喜，喜爱那白色的世界，喜爱在雪地里奔跑的感觉。
柳絮飘舞是的情景就如那家乡冬天飘舞的片片雪花：
纯洁、轻盈、美丽。
坚韧，以每当柳絮飘起来的时候，我心中就充满了乡愁，此时我的内心是喜悦的是温馨的，因为我感觉到了家乡的气息在这遥远的地方，没有亲人，一切都是那样的陌生环境里孤身一人，能感到家乡的气息，内心能不喜悦能不温馨吗？
看着柳絮纷飞，我就有了家的感觉，我的乡愁浓又浓；着柳絮纷飞，我似看到了佳人在温暖的阳光里想我走来，给我带来了温暖可关爱。
片片飘零的不全都是悲凉的，柳絮的纷飞是喜悦的，它的飞舞让我在异乡找到了家的温暖，在这、异乡有柳絮陪伴着我，我不再感到孤寂，在学校喜爱夏天里的柳絮纷飞，我的心在随着柳絮的飞舞而飞舞，我对家乡的思念也在飞舞着一向飞舞到我的家，一向在飞舞，一向一向。
校园生活作文（17）：
高中时尚
中国音乐文化源远流长，留下了许多脍炙人口的优美名曲，它们优雅的旋律紧扣着我们的脉搏演绎着我们这天的生活。
1。
平湖落雁音乐课
（平湖落雁，洞箫曲，优雅？
恬美）
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