小学教师政治思想工作总结.docx
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小学教师政治思想工作总结
小学教师政治思想工作总结
篇一:
小学教师个人政治思想和业务工作总结
小学教师个人政治思想和业务工作总结
一、基本情况
xxxx,男,xxx年4月23日出生,现年xxx岁,大学专科学历。
参加工作,至任教于xxxx镇xxxx村小五年级包办教学,并担任村主任教师;年9月至xxxx年7月,任教于xxxx镇回龙桥村小学,并担任村主任教师;xxxx年9月至担任学校教导处副主任,并兼任xxxx小学xxxx级1班数学、音乐等教学工作;至今担任学校教导处主任,并兼任一个班的数学、音乐等教学工作。
xxxx年12月被聘为小学一级教师。
二、政治思想
本人坚决拥护共产主义事业,热爱党,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,坚持改革开放,坚持以“三个代表”的重要思想为准则,努力践行科学发展观,坚决拥护党的方针政策。
自觉阅读党报、党刊,时刻接受党的知识教育。
我还注意收听新闻联播、事实点评、焦点访谈等电视栏目,真正做到家事、国事、天下事,事事关心。
在教育工作中,我坚持党的教育方针,爱岗敬业,扎根山区教育事业,任劳任怨,辛勤耕耘于三尺讲台。
服从学校领导对工作的安排,顾全大局,不计较个人得失。
在生活中,我团结同志,互助互爱,密切配合,从不拉帮结派,虚心向同行请教,关心同志的疾苦,深受同事和领导的好评。
在工作中,我热爱人民的教育事业,对教育事业有着饱满的热情和浓厚的兴趣。
热爱学生,诲人不倦,尊重学生的人格,从不歧视学困生和弱智儿童,对学生一视同仁,相信每个学生的能力,力求使每个学生都成为对班集体、对学校、对社会有用的人才。
诚挚关心每个学生的思想行为和身心健康,帮助他们抵制各种思想病毒的侵蚀,合理对待学生在思想、行为习惯中表现出来的独特个性,严格要求学生,因材施教,注重学生的个性发展。
视生如子,严教宽待,为人师表,以身作则,率先垂范。
凡是要求学生做到的,我首先做到,以自己的模范品行来教育和熏陶学生。
尊重学生对教师的意见,不以“自我为中心”为转移,在学生心目中树立了很高的威性,得到了学生的爱戴,受到了家长的好评,博得了领导和同行们的认可。
在教学中,我还注意挖掘教材中的思想教育内容,时刻让学生受到爱祖国,爱人民,爱科学的教育。
真正做到既教书又育人。
三、工作表现
为师之日起,我就立志成为一名优秀的人民教师。
我深知:
立志易,成事难,自身的素质和能力是关键在教育工作中,我反复研读《教育学》、《心理学》和《新课标》理论,阅读大量教学经验论文,并订阅了各种教育辅助资料,深钻教材,认真研读教学大纲,根据小学生生理和心理成长的年龄特点、思维发展规律,结合教育教学经验实践,为客观处理教育教学实际问题提供了理论依据,将已有的教育理论水平和知识能力转化为实际的教育教学能力。
在专业技术能力方面,我清楚的知道,已有的专业知识只是一个起点。
因此,我认真学习《新教材教法》、《创新素质教学》等新的教学理念,不断提高和拓展自己的教学能力。
我也经常听取同行们的意见,吸取其精华,不断总结自己教学中的得与失,扬长避短,形成自己独具特色的教学方法。
教学工作中,我始终踏踏实实,兢兢业业,坚持教学“六认真”,认真备好每一节课。
备教材,备学生,备教法。
教学中注意分散难点,突出重点,坚持以“学生为主体,教师为主导”的指导思想,培养学生的综合能力。
课堂中综合贯彻教学原则,努力实现教学目标,每一单元,每一堂课,都要有一个明确、具体、科学的教学目标,并能为有效的实现目标而坚持科学性、思想性、直观性、启发性、巩固性、理论联系实际、因材施教等原则注意从教学的整体化去考虑,并且正确灵活地运用教学方法,不死搬教条,摒弃传
统的陈腐的教学方法,对不同的课型、内容,采用不同的教学方法,合理有效地控制教学进程,不浪费教学时间,随时注意调动学生的积极性和求知欲。
注意师生双编活动的开展,发挥师生的两个积极性,即既发挥教师的主导作用,又发挥学生的主体作用。
注意面向全体,因材施教,调动学生的积极性,使每个学生都能积极地动脑、动口、动手,勇于发表自己的见解,使课堂气氛活跃,形成活跃民主的教学局面。
教学效果良好,深受师生、家长和社会的好评。
为了拓展学生的知识面,培养学生的综合能力,我还在课后精选一些具有创新意识的习题,师生共同探讨。
并及时检查和批改作业,了解学生对所学知识的理解、巩固程度,和实际运用知识的能力。
发现问题及时纠正,有时我还组织学生相互批改,师生共同批改的方法,以便培养学生发现问题、解决问题的能力。
在学困生的问题上,我大下工夫,我对学困生倾注了更多的关爱和耐心。
悉心辅导,谆谆善诱,尽力给他们创造展示的机会,鼓励他们要有信心和勇气。
采取“一帮一”、“众帮一”等措施,给学困生创造一个温暖的集体氛围。
并对他们经常进行不定时家访,把学生在校的表现,特别是进步告诉家长,同时也向家长了解学生在家的表现,目的是取得家长的配合和支持。
定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,共同研究教学方法,密切家校配合,同步教育学生,取得了显著效果。
在教学教研工作方面,我积极投身到教研教改中,勇挑重担,多次在本校上公开课、研讨课、示范课。
在片区组织的竞教活动中,我也踊跃参加,并获得好评。
另外,我还利用课余时间撰写教学教改经验文章和论文,多次在各级各类文章评比中获奖、交流。
真正做到身先士卒,引领示范。
:
考试大-秘书资格考试
在担任教导主任岗位一职上,我努力为教师的发展着想。
我深知学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,同样未来的教师要生存、要发展也必须具有过硬的本领。
因此在校长的指导下,我精心制定了以人为本的校本教研计划,汇同教导处组织的教学研究活动,认真落实课改的推进。
每学期初要求各教研组制定自己的研讨主题,针对主题选取讲课内容,每期在全校开展一次以上校内讲课评比活动,包括说课、讲课、评课、反思几项内容,全员参与。
通过集体备课-上课-听课-研讨这样的案例分析,让更多的教师参与到教学活动中来,增强了教研活动的实效性,努力提高教师的课堂教学水平。
教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关,我积极宣传发动广大教师撰写论文,让教师有一个练兵的机会,学习的机会,积累资料的机会。
上级贯彻的有关教师培训精神,能认真布置,及时宣传,使广大教师能及时领会。
加强服务意识,对学校负责。
同时作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手,每期都认真做好了以下几方面的工作:
1、在校长的指导下,制订好学校的教育教学工作计划,并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好了教学工作的检测工作。
3、组织、指导、审查各年级教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,领导和指导教研组工作。
4、关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动。
5、组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动。
6、抓好了年轻教师和新分教师的培训工作。
四、工勤情况
教师是园丁,学生是花朵,只有精心培育,才能万紫千红。
在工作时间里,我严格遵守劳动纪律,从不迟到早退,从不无故旷工缺席,私事尽可能安排在假期办理,从不占用工作时间。
即使生病,只要不倒下,都要坚持工作。
多少个春秋,多少个寒署,我始终坚守在学校,真正做到以校为家。
五、教学、管理业绩
回顾这11年的教学生涯,我自问问心无愧。
我可以自豪地说:
我是一名合格的教育工作
者!
现将我这些年来取得的点滴成绩罗列如下:
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
总之本人在教育教学以及管理工作中取得的点滴成绩,离不开党和国家制定的方针政策的指导,离不开学校领导的有效管理,也离不开老师们的支持和帮助。
今后,我将在教育教学乃至管理工作中一如既往,锐意进取,不被任何名利所动摇,甘为党和人民的教育事业挥洒热血,无私奉献。
篇二:
教师政治思想和业务工作总结
教师个人政治思想和业务工作总结
一、基本情况
XXX,男,汉族,生于XXXX年X月,四川XX县人,中共党员,大学本科学历。
XXXX年X月参加工作在X县XX小学任教,XXXX年X月调到XX镇XX小学。
其间,XXXX年X月加入中国共产党,XXXX年X月XX省委党校行政管理专科函授毕业,XXXX年X月XX学院计算机应用专业专科函授毕业,XXXX年X月XX学院汉语言文学本科函授毕业。
现将我任现职以来的工作总结如下:
二、思想政治方面
我热爱中国共产党,拥护党的政策、路线和方针,忠诚于党的教育事业,热爱教育工作,全面贯彻党的教育方针,认真履行一个人民教师的职责,具有高度的责任感和事业心。
不断加强自身修养,认真学习马列主义毛泽东思想邓小平理论,学习“三个代表”重要思想和“十六大”会议精神,学习《中小学教师职业道德修养》,在工作中处处严格要求自己,兢兢业业,一丝不苟。
认真学习贯彻课程改革精神,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
加强教学理论、教学方法的学习,了解当今世界先进的教育教学思想,努力提高自身业务素质。
具有主人翁意识,乐于奉献,与时俱进,遵守行业行风要求,有进取、勤奋、求真的工作作风,真正做到“学高为师,身正为范”。
遵守国家法律法规,遵守学校一切规章制度,顾全大局,服从学校安排,尽心尽职地完成学校交给的
工作任务。
三、教育、教学、课改、科研。
忠诚并立志献身人民的教育事业,有强烈的进取精神,勇于开拓,敢于创新。
坚持全面贯彻党的教育方针,忠于职守,爱岗敬业;遵循教育规律、尽职尽责,教书育人;对所教数学科具有系统、坚实的基础理论、专业知识和完备的专业技能,在教育教学工作中善于捕捉先进的教育信息,刻苦钻研,勇于探索,因材施教,做出了突出的成绩。
加强教育理论学习,转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”,以“自主—创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。
认真学习新课程标准,积极钻研新大纲,领悟新课标精神,钻研新教材,吃透教材内容,领会编者意图,在教育教学中贯穿新课程理念。
教学中倡导学习的民主性、平等性、自主性,让学生成为教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。
在教学中,搜集生活中的一些数学问题并结合书本知识讲给学生听,让学生明白数学于实践并服务于实践,并尽量创设问题情景,激发学生的学习兴趣,使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融,心灵受到震撼,心理得到满足,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,把原来的“要我学”变为“我要学”。
改革教育教学方法,优化课堂教学结构,培养学生的创新精神和实践能力,对学生实施“自主、合作、探究”的学习。
我上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学
生有举一反三的能力。
注意因材施教。
利用课余时间对学生进行辅导,耐心讲解,及时查缺补漏。
作业经过精心挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
此外,我总是不断学习,学习先进的教学方法,不断进行教学探索和改革,以改革促进课堂教学的质量,同时逐渐形成自己的教学风格。
业余时间我积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同志制作课件,上网查找资料等等。
在改革课堂教学的同时,注重教学研究,积极参加教学科研,收效明显,中差生普遍提高很大,学习积极性明显增强。
在研究中注重资料的积累和成果的提炼,撰写的论文《如何在生活中培养孩子的良好品德》获市一等奖,并有多篇论文及教学设计在县获奖。
自开展课改实验工作以来,积极投身于课改工作,并认真领悟课改精神,积极对学生进行素质教育。
四、部门工作
团结全体教职工,紧密围绕在校行政周围。
同时加强了师德教育,开展了“强师德、铸师魂、树形象”活动。
开展师德师风教育。
全体教师增强了事业心和责任感,树立了新的教育理念,尊重学生,信任学生,了解学生,关心学生,帮助学生。
同时配合学校抓好教师在职培训,提高教师的业务素质,做好教师继续教育工作,树立终身学习的理念,把教师继续学习,提高综合素质作为一项重要的工作来抓。
加强对教师的各级各类业务理论的培训;引导鼓励协助中青年
教师参加更高学历的进修,不断改善学校学历结构,提高整体学历水平;组织教师参加信息技术过级考试,鼓励教师在教学实践中大胆使用信息技术,在实践中不断提高。
协助学校做好课改工作,抓好课题研究。
加强课题研究的责任意识,把课题研究当作课改工作的重点工作来抓,以课题研究促进课改工作。
五、获奖情况。
在辛勤耕耘的同时,也取得了一定的成绩:
(获奖情况简介)
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。
我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我用我的人格魅力去感染我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。
让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
回顾过去,为取得的成绩和付出的辛勤劳动而感到欣慰,看到培养的学生成人成材更值得骄傲。
同时也看到自己工作的许多不足,总结过去,放眼明天,脚下的路依然曲折,肩上的胆子仍然沉重,为了祖国的教育事业,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉。
附:
获奖证书复印件
XX县XX镇XX小学
教师:
XXX
二0一O年六月三十日
篇三:
教师个人政治思想工作总结
个人思想学习工作总结
我叫×××,男,壮族,现年32岁,大学本科文化程度,20XX年8月参加工作至今,一直在××中学任教。
20XX年12月被评聘为中学二级物理教师,至今连续工作8年,身体健康。
本人一直热爱中国共产党,热爱社会主义,热爱教育事业,拥护党的各顶路线、方针、政策,遵纪守法。
特别是自任现职以来,认真学习相关法律法规,认真学习《中小学教师职业道德规范》;认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及十五届四中全会精神;忠实党和国家的教育方针,坚持四项基本原则,团结同志,遵守纪律,服从安排。
本着全心全意为人民服务的宗旨,思想觉悟较高,“吃苦在前,享乐在后”。
充分发挥党员的先锋模范作用,时刻用党员的标准严格要求自己。
在实际工作中,注重师德修养,爱岗敬业。
既教书,又育人,辛勤耕耘,在三尺讲台上洒下了辛勤的湛汗水,把自己的青春年华无私奉献给山区教育事业和谆朴可爱的山里孩子。
出色地完成了上级领导和学校分配的各项工作任务,无愧于“人类灵魂工程师”和“太阳底下最光辉的事业”这一神圣称号。
自任现职以来,我一直担任学校高三物理教学工作,曾经带过两届高三毕业班,担任过三年的班主任。
在工作中,我耐心细致地做学生的思想工作。
时常加强对学生的理想信念教育、心理教育,始终以《中学生守则》和《中小学日常行为规范》为准则。
为人师表,言传身教,对学生坚持从正面教育,用自己满腔的热情和爱心去温暖每一
颗孩子的心。
不仅如此,我还把关心、爱心同严格要求结合起来,用自己的言行去默化学生。
我教育学生以英雄人物为榜样,向那些革命先烈老一辈无产阶级革命家学习。
经常开展团队活动,主题班会,通过一系列礼仪常规训练及其形式多样的活动,使全校学生都感觉得学校的温暖。
都愿把班级当作自己的家,增强了学生的集体荣誉和爱国主义精神。
我还时常教育学生学会生存,学会服务,学会创新,更重要的是学会做人。
当今时代,许多学生家长在外务工,而且大多是独生子女,多由公婆照顾。
于是给学校教育又带来了诸多困难,尤其是学生心理素质不成熟,怕吃苦,不能受挫折。
因此,我摸清学生实际情况,对症下药,既做老师,又当父母,既严格要求学生,又多宽容学生,但决不放纵学生。
近几年来,本人所教班级班风正,学风浓,学生中没有较大的违纪事件发生。
班上从未安全事故,给学生一个舒心,给家长一个放心,我就多了责任心。
正因为工作的努力,我所带班每年被评为校级先进集体。
总结人:
×××20××年×月×日