八年级英语下册-unit6单元语法重点-.doc

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Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.

一、语法难点

本单元的语法重点是状语从句，主要讲述以下三种状语从句。

1.unless引导条件状语从句 

unless=if…not“除非，假设不〞 

Theywillgotomorrowunlessitrains.=Theywillgotomorrowifitdoesn’trains.

2.assoonas引导时间状语从句。

“一……就〞Hewillcomeandseeyouassoonashecan.

3.so.......that引导结果状语从句

句型1“主语+谓语+so+形容词/副词+that从句〞

Thewindwassostrongthatwecouldhardlymoveforward.

句型2：

so+形容词+a/an+单数名词+that从句

Itwassohotadaythattheyallwentswimming.

句型3.so+many/few+复数名词+that从句

Hehassofewfriendsthatheoftenfeelslonely.

句型4：

so+much/little+不可数名词+that从句

IhadsolittlemoneythatIcouldn’tbuyapen.

第9页共9页

二、重点短语及词组

1.workondoingsth.致力于做某2.assoonas......一……就…....3.onceuponatime从前

4.continuetodosth.继续做某事5.makesth.happen使某事发生6.trytodosth.试图做某事

7.thejourneytosp.......之旅8.tellthe/astory讲故事9.puton穿上10.alittlebit有点儿

11.keepdoingsth.坚持做某事12.giveup放弃13.insteadof代替;反而

14.turn...into变成15.getmarried结婚16.themaincharacter主要人物；主人公

17.atothertimes在另外一些时候18.beableto能;会19.comeout（书、电影等）出版

20.becomeinterestedin.对……感兴趣21.walktotheotherside走到另一边去

22.afairytale一个神话故事23.therestofthestory故事的其余局部

24.leavesb.todosth.让某人做某事25.makeaplantodosth.筹划/方案做某事

26.gotosleep去睡觉27.leadsb.tosp.把某人领到某地28.getlost迷路

29.changeone’splan改变方案30.tellsb.todosth.叫某人做某事

31.inthemoonlight在月光下32.findone’swayhome找到某人回家的路

33.thenextday第二天34.sendsb.tosp.派某人去某地35.so...that如此……以至于…

三．知识点讲解

SectionA

1.Howdoesthestorybegin?

故事是怎么发生的？

【解析】begin→began→begunv开始→beginningn开始atthebeginningof在……开始

【拓展】begintodosth/doingsth开始做某事

2.AmantoldyuGongthathecouldneverdoit.【解析1】tellsb.that告诉某人

【辨析】speak/talk/say/tell

▲say“讲，说〞，强调说话内容。

Say it in Chinese please． He says that he saw the man yesterday． 

say+说话内容

saytosb.

Itissaidthat...“据说〞。

Itissaidthathecouldstayunderthewaterforalongtime.

▲ speakvt，“说〞“讲〞，其宾语常是某种语言。

speak French说法语；

speak+语言

speaktosb.MayIspeaktoTom?

▲talk“讲、谈论，谈话〞是不及物动词，

talkto/withsb.aboutsth.

（1）talkabout/of谈论……

（2）talkto/with和…交谈

giveatalk做报告〔talkn.报告〕haveatalk听报告

▲tell“告诉,对…说〞.作及物动词，

tellthetruth说真话tellalie说谎tellthetime“报时“tell a story讲故事

tell sb. sth.／ tell sth. to sb.tellmeastory

tell sb. to do sth．My mother tells me to buy some fruit．

tell:

区分，说出区别tellAfromB

tellthedifferencesbetweenAandB

speak

强调开口说话、发言的动作，后跟某种语言做宾语时是及物动词

talk

强调双方说话，为vi，后需接介词再加宾语talkto/with/about

say

强调说话内容

tell

接双宾语tellsb.aboutsth/tellsb.todosth./tellsb.sth

练习一：

1.Didhe_____itinEnglish?

A.tell    B.speak C.say     D.talk

2.Theteacher_____ustofinishthehomeworkintime.A.tells   B.speaks  C.says   D.talks

3.Whatwouldyouliketo______usaboutyouhometown.A.speakB.talkC.sayD.Tell

—Theradio______thattherewillbeanotherheavyraininGuangdong.

—Toobad.Ithasrainedforthewholeweek.

A.tellsB.talksC.saysD.speaks

Ialwaystellmystudents___ontheroadbecauseit’sreallydangerous.

A.nottoplay B.toplaynot C.notplaying D.notplay

AmansawYuGongandhis（children/family）whentheywereworkingonmovingthemountains.

【解析】workon忙于；从事

【2021湖南邵阳】—CouldIborrowyourcomputer,Bob?

—Sorry,Iam_______it.A.takingoutB.turningonC.workingon

【拓展】work短语总结：

workon从事

Heisworkingonanewnovel.

workfor为……做事

Wouldyouliketoworkforthecompany?

workas作为……工作

Mysisterworkedasanactress.

workout解决；算出

Iworkedoutthemathproblem.

（）Thebuildersareworking____buildingagreatbuildingalthoughit’ssohottoday.

A.onB.toC.asD.out

3.Assoonasthemanfinished（taking/speaking）,YuGongsaidthathisfamilycouldcontinuetomovethemountainsafterhedied.

【解析1】assoonas一……就…〔引导时间状语从句，从句用一般现在时，主句用一般将来时〕

【2021重庆4】I’llgotovisitmyauntinEngland___thesummerholidaysstart.

A．while B．since C.untilD.assoonas

【解析2】continuedoingsth=goondoingsth继续做某事（前后做同一件事）

continuetodosth=goontodosth继续做某事〔前后不是同一件事〕

〔〕③Thetwoteamscontinued_____thegameafterhalfanhour.

A.playB.toplayC.playingD.played

4.Thisstoryremindsusthatyoucannever（know/see）what’spossibleunlessyoutrytomakeithappen.

【解析1】remind提醒；使想起

【拓展】remind=makesb.rememberv使记住

【记】re+mind→remind

（1）remindof提醒，使记起

（2）remindsb.ofsth使某人记起某事（3）remindsb.todosth提醒某人去做某事（4）remindsb.+that从句

【解析2】unless如果不，除非

【2021浙江绍兴2】—Yourauntoftenwalksadoginthemorning.

—Yeah,____badweatherstopsher.

A.whenB.unlessC.becauseD.since

5.SowhatdoyouthinkaboutthestoryofYuGong?

=Whatdoyouthinkof…?

=Howdoyoulike…?

〔用来询问对方对某人或某事的看法和观点〕“你认为……怎么样？

〞

Thinkabout考虑，思考；thinkover仔细考虑；thinkof想起，认为

（）①—Howdoyoulikethefilm?

—______.

A.No,Idon’tlikeitB.ThepeopleandthemusicC.IlikeitverymuchD.Yes,Ilikeit

（）②—____doyou___thisbook?

—Itisveryinteresting.

A.How;thinkaboutB.How;thinkofC.What;thinkofD.What;think

6.YuGongfoundagoodwaytosolvehisproblem.

【解析1】agoodwaytodosth.一个做某事的方法

（）Sheisverycleverandshecanalwaysthinkofgoodways___theproblem.

A.tosolveB.solveC.solvingD.solved

【解析2】solvev解决→solutionn解决的方法

solve常与problem搭配，表示“解决问题〞，且问题难度大。

Canyouhelpmesolvetheproblem?

answer常与question搭配，表示“答复下列问题〞，问题难度小。

It’syourturntoanswermyquestion.

7.Well,Istilldon’tagreewithyou.嗯，我依然不同意你的看法。

【解析】agreev→（反）disagree→agreementn同意

（1）agreewithsb.同意某人〔表示同意某人或某人的意见、想法〕

（2）agreeon主要指双方通过协商而取得一致意见或达成协议Weagreedontheprice.

（3）agreeto主要用来表示一方提出一项建议、安排、方案等，另一方同意协作。

（4）agreetodosth同意做某事

10.Ithinkweshouldtrytofindotherwaystosolveaproblem.

【解析】⑴another“另一个；另外的〞,泛指三种或三种以上的另一个。

Thiscoatistoosmall,pleaseshowmeanotherone.

⑵others“另一些〞,和some比照使用时，无“其他〞之意。

Somestudentsaresinging;othersaredancing.

⑶theothers“其余的〞,指在一个范围内的其他全部。

Lisaistallerthantheothersinourclass.

⑷theother“另一个〞,指两者中的另一个。

Ihavetwosister,oneisateacher,theotherisadoctor.

（）①IboughttwobooksinHongKong.Oneisabouttravel,____isaboutteaching.

A.anotherB.theotherC.others.

（）②—Oh,thetrafficissoheavy.—Let’schange____routetotheairport.

A.otherB.theotherC.another

8.Itdoesn’tseemverypossibletomoveamountain.

【解析】seem似乎，好似

⑴seemtobe+adj.（说明主语的特征或状态）Mr.Greenseemedtobequitehappy.

⑵Itseems+that从句ItseemsthatMr.Greenwillnotcomeagain.

（）Thechildrenseemed_____eatingsomethingintheroom.

A.beB.beenC.tobeD.being

9.Butthestoryistryingtoshowusthatanythingispossibleifyouworkhard!

【解析】show告诉；说明；展示；给……看

【拓展】show→showed→shownv给……看，出示/说明

【短语】ondisplay=onshow展览，展出showsb.around带着某人参观

showoff炫耀talkshow脱口秀，谈话节目

（）①Manykindsofnewcarswere_____inNanningonMaylst,2004.

A.onshowB.onlandC.onearthD.onwatch

【2021江苏扬州3】—Who'sthemostmodestboyinyourclass?

—Daniel.Henever________inpublic.

A.getsoff B.takesoff C.showsoff D.turnsoff

10.ButwhatcouldYuGongdoinsteadofmovingthemountains?

【解析】insteadof代替；反而

（1）instead副词，代替，放在句末

（2）insteadof+n/doing代替，而不是，放在句中

（）Healthisveryimportanttous.Weshouldeatmorevegetablesandfruit_____richfood.

A.insteadB.insteadofC.becauseofD.because

11.Youhavedifferentopinionsaboutthestory,andneitherofyouarewrong.

【解析】neither两者都不〔反〕both两者都

“neitherof+名词复数〞作主语时，谓语动词常用单数形式

【2021黑龙江1】Neitherofthebooks____interesting.Iwon’tbuy___ofthem.

A.is;eitherB.are;neitherC.is;any

◆neither…nor…“既不…也不……〞,连接两个词做主语，谓语动词遵循就近原那么。

NeitherInorsheknowsthematter.

【2021常州中考】Hespeaks______English______French.Instead,hespeaksGerman.

A.either;orBnotonly;butalsoCboth;andDneither;nor

假设要表达“…也不……〞那么用“Neither/Nor+be/V助/V情+主〞

（）①—Thefirstonewasn’tbad.

—__________.

A.Sowasn’tthesecondB.Sothesecondwas

C.Neitherwasn’tthesecondD.Neitherwasthesecond

（）②–Idon’tlikerainydays.

—________.Rainydaysalwaysmakemesad.

A.NeitherdoIB.SodoIC.NeitherIdoD.SoIdo

11.InNovember1979,pupilsinEnglandwereabletowatchanewTVprogramcalledMonkey.

【解析1】beableto“能够〞，后接动词原形，强调通过努力而获得的能力，可以用于各种时态。

Heis/was/willbeabletohelpyou.

can“能，会〞，强调自身的能力，只要一般现在时或一般过去时。

Icouldhelpyoulastnight,butyoudidn’tcome.

【解析2】called被称为called=named=withthenameof叫做aboycalledTom

①That’sthegirlnamed/calledLily.=That’sthegirl___________Lily.

12.Thestorysaysthatonceuponatimetherewasamagicrock.

【解析】onceuponatime=longlongago从前〔常用于故事的开头〕

17.Onceuponatime,amagicrockopened（open）upandamonkeywasborn.

【解析】beborn出生通常用于一般过去时

⑴bebornin+月份/年份/地点在……月/年/地方出生

⑵bebornon+具体的某天在……出生Hewasbornonacoldmorning.

18.Oneday,itsuddenlybrokeopenandgavebirthtoamonkey.

【解析】givebirth（tosb/sth）生孩子，产仔

19.Butunlesshecanhidehistail,hecannotturnhimselfintoaperson.

【解析1】hide隐藏；躲藏

【解析2】turn…