曲江小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

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曲江小学教师招聘考试真题含答案及部分解析

曲江小学教师招聘2021年考试真题含答案及部分解析

1：

与高级神经活动过程中的强、平衡而不敏捷相对应的高级神经活动类型是〔　　〕。

单项选择题

A、清静型

B、弱型

C、不行遏制型

D、活泼型

2：

汇合学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是〔　　〕。

单项选择题

A、档案袋评价法

B、专题作业法

C、测验法

D、试验法

3：

《学记》要求“学不躐等〞、“不陵节而施〞。

这个要求反映的教学原那么是〔　　〕

单项选择题

A、稳固性原那么

B、循序渐进原那么

C、因材施教原那么

D、直观性原那么

4：

指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。

〔　　〕

推断题

对

错

5：

为完成特定的教学任务，师生按肯定要求组合起来进行活动的结构是指〔　　〕

单项选择题

A、教学策略

B、教学过程

C、教学组织形式

D、教学设计

6：

依据《中国教育改革与进展纲要》的思想，素养教育的内容主要是〔　　〕。

多项选择题

A、道德素养

B、身体素养心理素养

C、独特素养

D、思想素养

7：

假如个体对胜利或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于〔　　〕。

单项选择题

A、外部、不行控和不稳定归因

B、外部、可控和稳定归因

C、外部、不行控和稳定归因

D、外部、可控和不稳定归因

8：

受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。

〔　　〕

推断题

对

错

9：

“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，那么终身受用无穷〞说明教学中应重视〔　　〕。

单项选择题

A、学问的传授

B、进展学生的能力

C、培育学生主动的心理品质

D、培育学生良好的思想品德

10：

英国哲学家洛克的“白板说〞是内因论的典型代表。

〔　　〕

推断题

对

错

11：

在班级授课制要求下，课程表的编制根据是〔　　〕

单项选择题

A、课程打算

B、教学大纲

C、教科书

D、教学原那么

12：

以下属于影响迁移的个人因素有〔　　〕。

单项选择题

A、认知结构和看法

B、年龄和学习材料

C、智力和学习环境

D、学习目标和看法

13：

“知是行始．行是知之成〞这句话说明在德育过程中〔　　〕

单项选择题

A、知与行是紧密联系的

B、知比行重要

C、行比知重要

D、知与行是可以分割开的

14：

教学永久具有教育性。

〔　　〕

推断题

对

错

15：

四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥，但当问她小明有没有妹妹时，她却回答没有。

这表达了丽丽不具有〔　　〕思维特征。

单项选择题

A、可逆性

B、不守恒性

C、自我中心性

D、守恒性

16：

依据埃里克森的心理社会进展理论，人处于学龄期的特征是〔　　〕。

单项选择题

A、同一感和防止同一感混乱

B、获得勤奋感而克服自卑感

C、获得亲热感以避开孤独感

D、获得主动感和克服内疚感

17：

“时教必有正业，退息必有居学〞这反映的是〔　　〕。

单项选择题

A、学习观摩

B、长善救失

C、课内外结合

D、启发性

18：

在论述教育的社会功能时，〔　　〕提出“庶一富一教〞的思想。

单项选择题

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、老子

19：

道德具有社会共同性，因此不具有阶级性。

〔　　〕

推断题

对

错

20：

“拔苗助长〞、“凌节而施〞违反了人的身心进展的〔　　〕。

单项选择题

A、阶段性

B、顺序性

C、不均衡性

D、差异性

21：

中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色〞的艺术，我国的刺绣著名世界，被誉为“东方艺术明珠〞，四大名绣不包括〔　　〕。

单项选择题

A、苏绣

B、顾绣

C、蜀绣

D、湘绣

22：

“这次考试失败是因为我的运气不好〞，这是把失败归因于〔　　〕。

单项选择题

A、内部的可控因素

B、内部的不行控因素

C、外部的可控因素

D、外部的不行控因素

23：

〔　　〕更为客观真实，更简单看到成果与问题所在。

单项选择题

A、相对评价

B、自我评价

C、他人评价

D、肯定评价

24：

对大多数学习而言，集中学习的效果优于分散复习。

〔　　〕

推断题

对

错

25：

少先队一个好的主题队会应具有以下特点〔　　〕。

多项选择题

A、时代性

B、教育性

C、针对性

D、效益性

E、自主性

26：

教育心理学讨论的核心内容是〔　　〕。

单项选择题

A、教学过程

B、评价过程

C、学习过程

D、反思过程

27：

以下作家作品及体裁对应都正确的一项是〔　〕。

①吴承恩——《西游记》——小说②汤显祖——《牡丹亭》——诗歌③李白——《蜀道难》——诗④王实甫——《汉宫秋》——戏曲⑤蒲松龄——《聊斋志异》——小说

单项选择题

A、①③⑤

B、①④⑤

C、①③④⑤

D、①②③④⑤

28：

教—学过程的三种过程是〔　　〕。

单项选择题

A、学习过程、教学过程和评价/反思过程

B、学习过程、教学过程和互动过程

C、学习过程、教学过程和思索过程

D、学习过程、教学过程和管理过程

29：

少年期指〔　　〕。

单项选择题

A、3岁～6、7岁

B、11、12岁～14、15岁

C、6、7岁～11、12岁

D、14、15岁～25岁

30：

小学教育目的的作用表如今〔　　〕。

多项选择题

A、导向作用

B、激励作用

C、指向作用

D、评价作用

31：

我国20世纪教育进展总目标中的“两基〞是〔　　〕。

单项选择题

A、基础学问和基本技能

B、基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲

C、基本普及九年义务教育，基本实现素养教育

D、基础学问和基本素养

32：

元认知策略包括〔　　〕。

多项选择题

A、复述策略

B、打算策略

C、组织策略

D、调整策略

E、监视策略

33：

“蹒跚学步〞属于动作技能学习的〔　　〕。

单项选择题

A、原型定向

B、操作定向

C、操作仿照

D、操作娴熟

34：

德育的基本途径是〔　　〕。

单项选择题

A、教学

B、政治思想教育

C、政治课

D、政治课与其他学科教学

35：

当今社会的教育．有进一步将对青少年儿童的教育“成人化〞的趋势，这一现象违反了个体身心进展的（）的规律。

单项选择题

A、顺序性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

36：

苏东坡与佛印开玩笑说：

“我看你是一堆狗屎。

〞而佛印那么笑着说：

“我看你是一尊金佛。

〞后来苏东坡对妹妹提起此事，苏小妹说：

“佛家说，‘佛心自现’你看别人是什么，就表示你看自己是什么。

〞这故事反映的是心理学中的〔　　〕。

单项选择题

A、刻板效应

B、投射效应

C、晕轮效应

D、近因效应

37：

耶克斯和多德森在讨论动机强度与学习效率之间的关系时发觉〔　　〕。

单项选择题

A、任务难度不同，其最正确动机强度相同

B、动机越低，学习效率越高

C、任务难度不同，其最正确动机强度不同

D、动机越高，学习效率越高

38：

人是自然性与社会性的统一，个体的早期进展更多地表达了〔　　〕。

单项选择题

A、实践的属性

B、社会的属性

C、自然的属性

D、现实的属性

39：

教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。

以提高课堂教学的效率。

〔　　〕

推断题

对

错

40：

儿童在熟识了“白菜〞、“豆角〞和“黄瓜〞这类概念之后，再学习“蔬菜〞这属于〔　　〕。

单项选择题

A、下位学习

B、上位学习

C、组合学习

D、派生类属学习

41：

陶行知曾说：

“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

〞以下选项对该句的理解错误的选项是〔　〕。

单项选择题

A、学生是没有文化背景的人，是有待塑造的人

B、学生是社会中的人

C、学生是成长中的人

D、学生是有独立人格的人

42：

被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模〞的教育家是〔　　〕。

单项选择题

A、杨贤江

B、徐特立

C、蔡元培

D、陶行知

43：

内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完好的〔　　〕

单项选择题

A、新观点

B、认知结构

C、策略系统

D、价值体系

44：

一般平行四边形有关内容的把握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。

〔　　〕

推断题

对

错

45：

“以人为本〞表达在教学中，要求教师〔　〕。

单项选择题

A、统筹兼顾

B、一切以教材为标准

C、因材施教

D、立足长远

46：

《国家中长期教育改革和进展规划纲要（2010—2020年）》提出坚持德育为先，立德树人，把〔〕融入国民教育全过程。

单项选择题

A、爱国主义

B、集体主义

C、民主法制

D、社会主义核心价值体系

47：

前苏联〔　　〕主编的《教育学》对中国影响最大。

单项选择题

A、叶希波夫·冈察洛夫

B、斯米尔切诺夫

C、凯洛夫

D、申比寥夫

48：

教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了〔　　〕。

单项选择题

A、教育的社会性

B、教育的平等性

C、教育的阶级性

D、教育的生产性

49：

促进学问保持的方法有〔　　〕。

多项选择题

A、深度加工材料

B、有效运用记忆术

C、进行组块化编码

D、适当过度学习

E、合理进行复习

50：

学习者依据肯定的评价标准进行自我评价和自我监控来强化相应学习的行为属于〔　　〕。

单项选择题

A、直接强化

B、间接强化

C、自我强化

D、替代性强化

51：

智力的个别差异是由先天素养确定的。

〔　〕

推断题

对

错

52：

教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会根据教师所期望的方一直塑造自己的行为。

教师的预言好像自动地应验了。

这一效应称作〔　　〕

单项选择题

A、福勒和布朗效应

B、费斯廷格效应

C、罗森塔尔效应

D、马斯洛效应

53：

考试的中心环节是〔　　〕。

单项选择题

A、阅卷

B、监考

C、测验

D、命题

54：

教学讨论的一般程序包括〔　　〕

多项选择题

A、讨论课题的选择

B、讨论方案的设计

C、讨论方案的实施

D、论文和报告的撰写

E、讨论成果的鉴定

55：

斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是〔　　〕

单项选择题

A、强化

B、顿悟

C、反馈

D、评价

56：

当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的〔　　〕。

单项选择题

A、谋划策略

B、调整策略

C、监视策略

D、组织策略

57：

中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校〞。

〔　　〕

推断题

对

错

58：

设计教学法的提出者是〔　　〕。

单项选择题

A、杜威

B、华虚朋

C、卢梭

D、克伯屈

59：

到某地进行参观访问属于〔　　〕

单项选择题

A、模象直观

B、形象直观

C、感知直观

D、实物直观

60：

现代社会，专业分工的极度细化使得一般人在每一个专业领域内都必需倚仗专家的参谋。

专家那么凭借精深的专业学问为人们提供指导意见，并以此建立自己的权威，取得公众的信任。

然而，也正是这种权威和信任带来了相应的责任——专家在发言时必需保持公正的立场，实事求是，仔细求证，有一分证据说一分话，不能随兴所至，口无遮拦。

我们可以谅解专家意见中某些难免的漏洞、缺乏，但不能姑息专家放弃责任的担当，胡言乱语，混淆视听。

这段文字主要强调的是〔　〕。

单项选择题

A、人非圣贤。

专家的