外科新护士培训计划.docx

外科新护士培训计划.docx

《外科新护士培训计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外科新护士培训计划.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

外科新护士培训计划

外科新护士培训计划

　　篇一：

普外科新护士带教计划

　　普外科新护士带教计划

　　为了提高新护士的综合素质，使其能尽快适应临床护理工作，缩短胜任临床各种护理活动所需的时间确保新护士为病人护理服务的质量，因此制定了规章制度学习计划；基础理论培训；基本操作培训计划；各班职责跟班计划；基础及重病护理；护理文件书写；医嘱的正确处理与执行。

　　带教计划如下：

（一），第一至二周：

熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的工作程序。

　　第一周：

　　目标：

全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责，掌握普外科的工作性质及工作程序。

计划：

　　1.介绍环境（普外科的布局、配置、）。

　　2.介绍普外科护理工作流程。

　　3.病房概述。

　　4.规章制度（各项规章制度和各班职责）。

　　5.治疗室、办公室、库房物品放置要求（物品定位、定量放置、规范要求）。

实施：

　　1.由带教老师负责带领巡视病区和各个区域，边看边讲解

　　2.对照实际工作，学习普外科各项制度

　　第二周

　　目标：

熟练掌握各护理班次的工作程序。

　　计划：

　　1.学习交接班规范。

　　2.跟班学习各个班次工作流程。

　　实施：

　　由治疗班、巡回班、连班、办公班各老师负责具体实施。

并且能够完全掌握工作要领。

（二），第三至四周：

基础理论及专科知识培训阶段

　　第一周：

　　目标:

巩固基础理论，掌握普外科常见病症的护理常规。

　　计划：

　　1.讲授普外科常见病及手术病人的护理常规

　　2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆。

　　3.护士长晨会提问，巩固知识。

　　第二周：

　　目标：

　　1.掌握普外科常见多发病的临床表现、治疗及护理措施。

　　2.认识普外科常用口服药的别称、剂型及剂量。

　　计划：

　　讲解普外科常见病多发病等的一般知识。

　　（三），第五到八周：

操作技能培训阶段

　　1.熟练、规范基础操作程序，如铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输

　　液等各种注射法。

　　2.掌握专科基本操作技能，如吸痰、灌肠、雾化、导尿、胃肠减压、更换胸腔闭式引流

　　瓶、T管，各种标本的留取方法等。

　　3.掌握普外科各种仪器如心电监护仪、微量泵的使用和维护方法。

　　计划：

　　第一周：

铺备用床麻醉床的规范化操作

　　第二周：

各种注射法的规范化操作

　　第三周：

物品的消毒方法和心电监护仪的使用及保养

　　第四周：

吸痰的技巧及注意事项；导尿，胃肠减压等专科技能的规范化操作

　　（四）能够独立完成各班次工作，进行考试。

　　篇二：

外科护士培训计划

　　外科护理人员业务学习计划一、1-2年护士培训计划：

　　1、巩固专业思想，树立良好的医德、医风及职业道德。

　　2、巩固基础医学理论及护理专业知识，熟练掌握肝胆外科各种常见疾病的治疗和护理。

　　3、能熟练掌握心肺复苏、吸氧等最基础的技术操作及晨间护理、晚间护理、卧床病人更换床单等基础护理操作。

　　4、熟练掌握各班岗位职责及临床护理工作。

　　5、完成护理部规定的每月考核内容，书写、读书笔记每季度1篇。

　　6、安排护师以上人员进行带教，一年一次业务学习（电子版课件）、业务查房，定期理论考试及操作考试。

表1：

二3-5年护士培训计划：

　　1、．熟悉本科疾病的护理常规及健康教育知识，还有专科疾病的理论知识、护理要点。

　　2、能掌握肝胆外科常用药品剂量及毒性反应。

　　3、能熟练掌握肝胆外科常见病、多发病护理及围手术期护理。

4、由高年资护士进行传、

　　帮、带，定期进行一次业务学习，业务查房、理论考试及操作考试。

5、给实习生讲课，两

　　月一次。

6、掌握护理文书书写。

　　7、熟练掌握《护理管理手册》，《优秀护理服务示范工程》册。

8、提高外语水平，每年

　　交两篇外语读书笔记。

表2：

　　三、护师培训计划：

　　1、掌握本专科重症监护病人护理知识，能掌握常用抢救技术、密切配合抢救工作。

　　2、年终每人写论文一篇以上交护理部。

　　3、完成对新护士、实习护士、进修生实习的带教工作。

5、定期组织业务学习、业务查

　　房。

　　6、提高外语水平，每年交两篇外语读书笔记。

7、有计划安排参观学习，外出进修。

8、

　　任命组长为孙艳，负责组织、督导。

表3：

　　四、副主任护师培训计划：

　　1、具有课堂教学及临床带教能力能组织本科病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理

　　会诊。

2、达到副主任护师的任职条件。

　　3、难、危重病人有丰富的临床护理经验，具有较强的管理、教学和科研能力。

　　4、有计划地选送到院外对口短期学习。

5、每季度结合院内及科内的学习内容进行考试。

　　6、提高外语水平，每年交一篇外语读书笔记。

7、年终每人写论文一篇以上交护理部。

表

　　4：

篇二：

2015年普外科护士分层次培训计划2015年普外科护士分层次培训计划根据护理部相关规定，结合我科实际情况，特制订2015年护士培训计划如下篇三：

2012年外科护理人员培训计划2012年外科护理人员培训计划

　　一、对各级护理人员继续教育的培训内容与安排：

　　1、每月集中组织一次护理业务学习，其余时间以自学为主。

　　2、每月组织一次护理查房。

　　3、每月进行一次护理基础理论知识考试；每月组织护理技术操作考核一次。

　　4、参加医院组织的各项学术讲座和三基理论考试与操作考试。

5认真学习护理核心制度和50项护理技术操作内容以及外科护理常规。

　　二、根据年资不同，对各级护理人员的培训要求：

　　神经外科护士培训计划组长：

殷实

　　副组长：

施丹许婷

　　成员：

汤琴琴钟秀英黄亚岚熊清花君

　　一、新护士培训计划

　　一．培训内容

　　规章制度学习计划，基础理论培训计划，基础操作培训计划，各班职责跟班计划，基础

　　及重病护理，护理文件书写，医嘱的正确处理与执行。

二．培训时间临床强化培训1个月三.

　　培训计划

　　一.全面熟悉科室工作环境和各岗位的职责，掌握各科的工作性质及工作程序。

计划：

　　1.学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗安全、医院各项规章制度、护理核心制度

　　2.开展思想教育，进行礼仪、礼貌用语培训

　　3.介绍环境（科室的布局、配置，清洁区、半污染区、污染区的区域4.介绍科室护理工

　　作流程5.病房概述

　　6.科室各项规章制度和各班职责

　　7.治疗室、办公室、库房物品放置要求（物品定位、定量放置、规范要求）8.学习交接

　　班规范

　　9.熟练掌握各班次的工作程序10.跟班学习各班次工作流程实施：

　　1.相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训2.由科室骨干负责带领巡

　　视病区和各个区域，边看边讲解3.对照实际工作，学习科室各项制度

　　4.由辅责班、主班、责护班各带教老师负责具体实施

　　二．熟练掌握病情观察、文件书写、基础及危重护理、常用药物及抢救仪器设备的使用。

　　1.掌握病情观察及记录方法

　　2.认识专科常用药的别称、剂型及剂量3.掌握各种抢救设备的使用

　　4.熟悉急救车内药品、物品的放置位置，各种抢救药品作用计划：

1.病情观察重点2.

　　基础及重病护理

　　3.护理记录单的书写，规范完成一份危重病人护理记录4.急救车及各种抢救设备的使用

　　5.讲解常用药的作用、用法、剂量及不良反应实施：

　　1.临床带教老师一对一带教病情观察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写2.各班

　　次带教老师随机讲授，加强记忆3.科室安排讲解急救车及各种抢救设备的使用三．基础理

　　论及专科知识培训与操作技能培训阶段目标：

　　1.巩固基础理论，掌握各专科护理常规；

　　2.熟练、规范基础操作程序，如铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输

　　液等。

　　3.掌握专科基本操作技能，如cpr、吸痰、吸氧、雾化、气切护理、各种标本的留取方

　　法等。

　　4.掌握各种仪器如心电监护仪、呼吸机及注射输液泵的使用和维护方法。

计划：

　　1.讲授常见病的临床表现、治疗及护理措施2.培训基础及专科操作技能铺备用床、卧床病人更换床单、皮试肌注输液、吸痰的技巧及注意事项、输氧、导尿、

　　鼻饲、cpr、心电监护仪及呼吸机的使用及保养3.结合实际工作交流护理心得实施：

　　1.由教学组长安排每周讲课，做好记录2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆3.护士

　　长晨会提问，巩固知识

　　4.由带教老师示范各种专科基本操作技术，老师演示为主，边做边讲,然后学生反复练

　　习，带教老师负责指导。

　　5.各班次带教老师在实际工作中负责监督指正。

　　四．掌握医嘱的处理与录入1.掌握医嘱的正确处理与执行2.掌握医嘱的电脑录入3.

　　掌握出院、转科病历的排序五．掌握各种沟通技巧及健康宣教新护士发挥主观能动性构建

　　和谐的护患关系六．掌握应急预案及流程学习应急预案，现场模拟各种应急事件的处理及流程七．在带教老师的协助下开始独立

　　上班。

　　试用期护士通过自学、积累经验、请教老师等锻炼自己独立处理问题的能力。

考试安

　　排1.核心制度随机抽考

　　2.操作、三基理论随机抽考，一个月结束后统一考试一次3.结束后写工作体会1篇

　　二、轮转护士培训计划

　　1.培训对象：

来我科轮转人员

　　2.培训时间：

轮转整个期间，不间断、不定时理论或床边讲解3.培训目标：

使轮转人员

　　熟悉科室各种常见疾病及相关理论

　　4.培训方式：

每位轮转人员指定一位具有丰富临床及理论知识的带教老师，一对一讲解

　　及集中理论授课

　　5.培训要求：

积极参与科室业务学习、业务查房，并积极主动学习。

6.考核方式：

根据

　　科室每月培训内容考核，结束集中理论、操作考试7.培训内容：

　　三、在职护士培训计划

　　一、培训目标：

　　要求以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。

能熟练掌握各项基础护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制等。

每月中旬对其培训，

　　每月下旬进行理论和操作考核，

　　二、培训对象：

全体护士参与，分层次培训。

分理论和专业技能两方面培训。

n0、护士

　　1、培训目标：

　　1）新进护士能很快熟悉本科室环境。

　　2）护士试用期，需掌握基本理论、基本知识、基本技能与临床实践相结合。

3）具有

　　熟练的基础护理技能2、培训方法：

　　1）新护士进院前必须接受护理部的岗前培训和服务规范训练。

科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。

　　2）新护士一年内各班轮转，熟悉各班工作内容，熟悉全部基础护理操作。

3）鼓励通

　　过自学考试、参加业大等方法达到护理大专水平。

4）参加护理安全教育。

3、考核：

　　1）新进护士岗前培训率达100%。

　　2）新护士岗前进行基础护理操作抽查，考核所有急救仪器的操作规程，合格后方可上岗。

　　3）每月进行一次基础护理操作考试、基础专科理论考试。

4）护士长口头提问、科室检

　　查自学笔记4、培训内容及计划：

见表n1护士

　　1、培训目标：

　　1）具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。

2）熟悉危重病人

　　的观察方法，并掌握急救技能。

3）掌握健康宣教知识、与病人的沟通技巧。

　　篇三：

2015新入科护士培训计划

　　2015新入科护士培训计划

　　第1篇：

新入科护士培训计划

　　1、培训目标

（1）培养护士具有良好的职业态度，浓厚的专业兴趣，高昂的工作热情，激发护理人员热爱岗位，热爱本职工作。

（2）掌握普外科科各项常规护理和部分专科疾病护理知识，逐步提高护士的专业素质。

　　（3）规范各项护理操作规程，提高护士的操作技能。

　　（4）能正确、规范、清晰地书写护理文书。

　　（5）掌握本科室及护理部工作规章制度，做好安全护理，严格三查七对。

防止差错事故的发生。

　　（6）基本掌握危重病人的抢救配合工作。

　　（7）逐步培养护士的临床观察能力和评判性思维能力，及在解决临床实际问题时的工作能力。

　　2、培训方法

（1）集中小讲课，业务学习和疾病查房

（2）示范培训。

　　（3）临床实践中讨论交流互动形式。

　　（4）书面资料发给自学形式。

　　（5）早会提问形式。

　　3、培训内容

（1）基本理论

　　1）科室相关制度及规定、各班职责（见分册）

　　2）掌握各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。

如交接班制度、查对制度、输血制度、抢救制度等。

　　3）讲解护理文书书写的规范要求。

（2）基本知识

　　1）掌握普外科术前、术后的护理要点。

　　2）掌握结肠造瘘术的护理要点。

　　3）掌握普外科长期卧床病人的常见并发症及护理要点。

　　4）熟悉普外科常见的疾病范畴及基本的解剖知识。

　　5）熟悉胃大部切除术后病人的护理要点。

　　6）熟悉肠癌术后的护理要点。

　　7）掌握术前、术后的护理常规

　　8）掌握普外科常见的疾病的健康知识宣教

　　（3）基本技能呼吸机的使用；简易呼吸机的使用；心肺复苏；床边心电监护仪的使用；吸氧、吸痰；无菌技术、输液；各种标本采集法；进出入院病人的处置；背部护理（预防压疮护理）；卧床病人更换床单；备皮、导尿；肠内营养仪器的使用；4考核方法

　　基本素质考核包括德、能、勤、绩四项内容，结合病人的满意度调查结果，有无表扬，有无纠纷投诉等，由护士长记录的平时成绩。

　　第2篇：

新入科护士培训计划

　　一、培训目的

　　1、熟悉掌握ICU基本护理理论和技能

　　2、熟悉常见疾病的检测和护理

　　3、熟悉ICU布局及临床工作

　　二、培训方式

　　1、理论学习

　　2、技能训练

　　3、自学

　　三、培训时间

　　6个月

　　四、培训管理：

　　1、指定ICU护理专业组长或护理组长进行一对一带教

　　2、根据ICU制定的新入护士培训计划，结合ICU实际进行教学。

　　3、每月进行操作考试一次（由带教老师考核）

　　4、由护士长或带教老师于6月底进行理论和操作考试（2个操作），成绩合格结束新入护士培训课程。

　　5、培训期结束由带教老师写出培训总评

　　五、培训内容

（一）理论培训内容

　　根据培训计划参加ICU”三基三严”（“三基”：

基本理论、基本知识、基本技能。

”三严”即：

严格要求、严谨态度、严肃作风）理论学习，理论培训内容包括：

科室工作环境，物品放置，科室规章制度，各班职责，基础护理知识，专科疾病护理常规，专科疾病病理生理和临床表现，常见危重患者抢救流程。

（二）操作培训内容

　　1.熟练掌握：

手卫生，出入院护理技术，生命体征测量，口服给药，静脉输液，真空采血技术，静脉注射法，口腔护理，氧气吸入，无菌技术，肌肉注射，皮内注射，皮下注射，物理降温，轴线翻身，单人CPR，TPN,CPT，手术前后的一般护理，患者跌倒的预防等。

　　2.掌握：

鼻饲，雾化吸入，吸痰，气管切开，气管插管吸痰，胃肠减压技术，灌肠技术，患者搬运法，患者约束法，痰标本采集法。

　　3.掌握：

监护仪，呼吸机的使用与保养。

　　4.掌握外科危重患者的护理及记录。

　　5.熟悉：

微量输液泵的使用，输血，心电监护技术，导尿技术

　　6.了解ICU常见的专科操作：

气切护理，CVP监测，ABP监测，呼吸机连接与基本参数调试，深静脉置管护理，气管插管口腔护理，扣背排痰，亚低温治疗。

　　第3篇：

新入科护士培训计划

　　1对象与方法

　　培训对象

　　20XX年7月~20XX年4月对18名新入科护士，年龄19~23岁；学历：

大专15名，占83%，大专3名，占17%。

均取得护士执照。

　　培训方法

　　样板护士长做给新入科护士看。

样板即根据各项标准要求所做出来的模板，是新入科护士日常工作的参照物。

护士长或带教老师将专科技术操作按本科室制定的计划内容，按标准逐项做出标准样板或实践操作示教样板，以最直观的方式让新入科护士明白专科技术操作金标准。

协同护士长带新入科护士做。

协同即带领、陪新入科护士完成各项工作。

护士长按专科技术标准做出操

　　作样板后，要亲自和新入科护士按样板要求共同完成各项培训计划内容，一方面使新入科护士更理解样板内容，另一方面可以帮助新入科护士解决初次工作遇到的困难和心理障碍。

　　观察护士长看着新入科护士做。

观察即通过对新入科护士专科技术操作的全过程进行观察，以了解新入科护士专科技术操作中的优缺点。

　　经过样板和协同后，新入科护士已具备一定的专科操作技能，护士长不能再帮着新入科护士去完成工作了，而要让其独立完成。

这时护士长一定要站在新入科护士旁边，选取不影响新入科护士工作操作的位置进行观察，并进行记录，对做得不足的地方进行标注。

　　纠正护士长指着新入科护士做。

纠正即根据观察新收入科护士工作的结果，指出做得好的和做得不足的地方，然后对做得不足的地方进行纠正。

纠正是确保过程指导效果的一个重要环节，但护士长在纠正时要注意以下几个要点:

纠正不足前要对新入科护士做得好的地方进行肯定和表扬，最好是当众表扬；纠正不足时最好对新入科护士单独进行讲解，同时多做演示动作，以加强记忆。

　　强化护士长逼着新入科护士做。

强化即按照样板标准坚持做下去，最终形成习惯。

强化是一个长期的过程，护士长必须逼迫新入科护士不断坚持去做，而且要根据样板标准做出考核指标，没达到标准的要进行处罚。

这五个步骤有效完成后，新入科护士就可以达到护理管理要求和护理操作标准。

　　2结果

　　18名新入科护士，通过这五个步骤有效完成后，能独立完成专科操作，在护理部的专科操作考试中取得好成绩，同时受到同事和患者的好评和称赞，提高了专科护理操作的质量。

　　3讨论

　　注重专科新护士的培训指导过程，提高专科技能，提高专科护士的操作能力，逐渐适应专科护理工作的专业性，顺利完成各班次工作。

通过过程指导培训五步骤，使专科护理质量提升，新技术、新业务不断开展，在护理部组织的科室护理质量考核中，被评为优胜科室。

　　重视个体差异，重过程指导。

由于新入科护士存在生理、心理、学历、学习能力等方面的差异，导致不同指导过程活动中的快慢、优劣之分，但护士长用心关注每位新入科护士，让她们自由选择五步过程指导中需加强的内容，多给予她们鼓励、肯定和支持，不当面评判。

　　这种培训方法的使用需要护士长的亲自参与和指导，以保证培训效果，对18位新入科护士调查结果，”过程指导使我们在短时间内掌握专科操作技术”，”这种培训方法促进我们与护士长的沟通与了解”。

故这种培训方法值得关注和推广。