大学生关爱留守儿童活动方案.docx

大学生关爱留守儿童活动方案.docx

《大学生关爱留守儿童活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生关爱留守儿童活动方案.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

大学生关爱留守儿童活动方案

大学生关爱留守儿童活动方案

　　留守儿童关爱保护工作是一项社会系统工程，需要调动各方优势，资源共享、协调配合、齐抓共管、共同推进。

以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考。

　　“留守儿童”是指父母双方或一方从农村流动到其他地区，孩子留在户籍所在地农村，不能和父母双方共同生活的17周岁及以下的未成年人。

它是当今农村劳动力转移过程中带来的必然结果，也是我国经济社会转型期出现并将长期存在的社会群体。

关系着儿童整体素质的提高，关系到千万个家庭的未来，关系社会的和谐与稳定，关系到国家的未来和民族的素质。

为贯彻落实统筹城乡发展中有关留守儿童问题，创建文明城市，建设“五个秦都”，特制定关爱农村留守儿童管理实施方案。

　　一、指导思想

　　以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步落实中省市区关于统筹城乡发展中有关留守儿童关爱问题的意见，按照《关于印发》的通知（咸秦创文办发6号）文件精神，以优化农村“留守儿童”生存发展环境、促进农村“留守儿童”健康成长为目标，以动员社会支持、增强家长责任意识为着力点，大力完善农村公共服务体系，促进农村社会化服务体系建设，切实加强农村“留守儿童”教育管理，推动农村“留守儿童”在文化教育、家庭生活、心理健康、社会保护等方面问题的解决，为农村“留守儿童”的健康成长提供必要的保障。

　　二、工作目标

　　努力实现留守儿童“学业有教、监护有人、安全有保、亲情有护”的工作目标。

　　XX年内要重点推进四项工作任务：

一是加快农村寄宿制学校建设，鼓励“留守儿童”以校为家，以同学为友，促进“留守儿童”健康成长;二是探索建立“农村留守儿童关爱中心”农村小饭桌为“留守儿童”提供呵护关爱和服务;三是倡导和完善“代理家长”制;四是适应新的发展现状，实施农村“留守儿童”家长及监护人培训。

通过努力，在全办范围内建立起全方位、综合性、制度化的留守儿童关爱保护工作体系，使农村留守儿童普遍能接受到良好的教育，身心健康得到全面发展，合法权益得到切实保障，成长环境有较大的改善。

　　三、工作措施

（一）构建关爱农村留守儿童工作网络

　　健全以留守儿童亲属为主体的监护网络，督促监护人履行法律责任;建立以基层党政组织为主体的行政村管护网络，健全工作机制;建立以教职员工为主体的学校帮护网络，加强学校、监护人与社会的密切配合，建立完善与监护人的沟通联系制度;建立以群团组织和志愿者为主体的社会关护网络，在思想、生活上给予关心，扶助家庭贫困的留守儿童;建立以政法部门为主体的法律保护网络，切实维护留守儿童的合法权益，预防未成年人犯罪，打击侵害未成年人的犯罪行为。

（二）建立留守儿童监护人的教育指导机制

　　各村（居）委会要对农村留守儿童进行普查统计登记，建立农村“留守儿童”档案资料库。

留守儿童较多的村要宣传普及家教知识，教育留守儿童家长及其监护人切实承担起教养孩子的责任和义务。

要在留守儿童家长中广泛开展“争做合格家长，培养合格人才”的家教实践活动，优化养育和监护行为。

要利用节假日、农忙时节，外出务工人员集中返乡之际，举办留守儿童家长（监护人）培训班，各村（居）委会、学校与农村留守儿童家长（监护人）签订《留守儿童管理教育责任书》，保证适龄少年儿童接受义务教育。

　　（三）建立留守儿童服务机制

　　1.各村（居）要建立健全农村“留守儿童”工作制度，抓好各项基础工作，依法履行教育、督促的责任。

要建立劳务输出人员家庭档案，加强对劳务输出人员和农村“留守儿童”的管理服务。

　　2.注重发挥基层组织在农村“留守儿童”工作中的基础作用。

各村（居）基层组织要做好当地“留守儿童”的管理服务工作。

掌握外出务工人员家庭及留守子女监护等情况，开展对农村留守儿童及其监护人的随访工作，督促“留守儿童”家长及监护人履行教育和监护子女的法律义务;配合有关方面做好“留守儿童”的教育管理、卫生保健、人身安全及摸底调查等工作。

　　四、工作要求

（一）加强领导，落实责任。

农村留守儿童关爱保护工作是一项社会系统工程，需要调动各方优势，资源共享、协调配合、齐抓共管、共同推进。

街道办成立由办事处主任为组长、各副职领导及教育组组长为副组长，各村（居）委会主任及各组办长为成员的关爱农村留守儿童工作领导小组，组织协调全办农村留守儿童管理和安全保护工作。

（二）分工协作，做好服务。

各中小学负责对留守儿童的教育管理，及时做好留守儿童的心理辅导工作;建立和完善家长学校，加强对家长和临时监护人的培训，及时交流沟通留守儿童学习、生活、思想情况，提高家长和监护人的育人水平;加大农村寄宿制学校的建设力度，改善办学条件，优化育人环境。

社区卫生院及村卫生室做好留守儿童的卫生保健工作。

计生办负责优育知识宣传普及工作，关爱实行计划生育家庭留守儿童，促其健康成长;组织广大社会爱心人士担任留守儿童的“爱心家长”，开展多种形式的帮扶和关爱行动。

党建办负责组织共青团员和青年志愿者开展帮扶留守儿童工作，联合司法所加大普法宣传力度，切实维护留守儿童合法权益。

党政办、民政办责组织“五老”队伍开展对留守儿童的帮扶工作;其他各组办联合所包抓社区、村对各自区域内的网吧，游戏厅等经营场所看其经营单位是否严格落实禁止未成年人进入的制度。

各村（居）委会、各组办要结合各自工作职能，明确工作重点，齐心协力，密切配合，切实做好关爱留守儿童工作。

　　（三）制定方案，加强考核。

全办关爱留守儿童工作由街道办统一组织协调，负责制定全办工作计划，有督促，有检查，突出重点，争取每年取得新进展，并将留守儿童关爱保护工作纳入综治考评内容。

各村（居）委会和有关部门单位要结合实际，认真制定加强留守儿童关爱保护工作的具体实施方案，明确职责，落实任务，确保各项工作任务落实到位。

　　一、活动背景：

　　在中国农村有这样一个群体：

他们的父母为了生计外出打工，为国家经济发展和社会稳定作贡献，但是作为子女的他们却被留在了农村家里，一年难得跟父母见次面。

同样在内地城市也有这么一批儿童，他们的父母双双在外奔波，生理和心理正在成长需要父疼母爱的他们集中起来就变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。

根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。

%的留守儿童是父母一方外出，%的留守儿童是父母同时外出。

留守儿童中的%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，%为不确定或无人监护。

　　调查显示，由于父母均外出打工，与留守儿童聚少离多，远远不能尽其作为监护人的义务。

而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意之处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。

主要表现在内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。

由于“留守儿童”特殊的生活和教育环境，由此引发的生活、教育、情感、心理等一系列问题日益凸显。

　　随着农村外出务工人员的增多，农村“留守儿童”问题已成为当前基础教育的一个重要问题。

“留守儿童”缺少父母的爱，在对他们的管教上很容易出现“三多”和“三缺”问题：

隔代监护多溺爱、寄养监护多偏爱、无人监护多失爱;生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导。

“留守儿童”问题成了为基础教育和社会存在的一个大问题。

　　以上分析尽管不尽全面，但是足以引起社会、家庭、学校的重视。

就有这样一个组织走进了“留守儿童”这个弱势群体，她就是红十字会。

“留守儿童”问题深深地牵动着红十字的心。

红十字以发扬人道主义精神和保护人的生命和健康为宗旨，以最易受损集体为服务对象，开展各种相关志愿活动。

为了解决“留守儿童”存在的问题，红十字会做了大量的工作，派遣相关人员深入其中了解实际情况，调查这些孩子问题的存在以及策划解决问题的相关办法。

红十字会从多方面入手，积极展开相关活动，尽最大努力帮助这些孩子。

红十字会积极组织青年志愿者以及当地红十字青少年与“留守儿童”开展结对帮扶活动，组织孩子们参观世园会、古城西安，让他们感受新时代的气息以及城市文化和城市生活;开展儿童趣味运动会以及儿童才艺比赛活动，让孩子们体味童年的快乐，享受生活的美好;到儿童们的家里送温暖，让他们体味爱的含义;组织厨艺大赛，培养孩子们的动手能力等等相关活动。

　　二、活动目的：

　　1、关爱农村民工子女及留守儿童，为他们提供力所能及的帮助

　　2、号召社会各界关注农民工子女及留守儿童

　　3、为社会有爱心的人士提供志愿服务的机会

　　4、通过志愿活动,给贫困地区的孩子带去新知识、新的思想、新的理念，给他们送爱心，送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。

　　5、发扬红十字会的宗旨，从小培养孩子们的爱心，责任心，为他们将来做国家的合格接班人而打好结实的基础。

　　三、活动意义:

　　1、是维护社会稳定的需要，是化解矛盾、促进和谐的很好举措。

　　2、是农村留守儿童作为祖国未来的特殊群体，必须特殊关爱。

　　四、期望效果：

　　在红十字会的统一组织下，倡导并组织青年志愿者及其他社会爱心人士对留守儿童提供全面的志愿服务，使他们得到关爱，接受心理方面的辅导，学习上取得进步，心理上健康，行为上端正，成为一个独立，自强，自信的人。

同时也给志愿者们一个锻炼自我的机会。

向社会展示红十字会的宗旨、当代志愿者的风采，吸引更多的社会人士来关注留守儿童的成长问题。

　　五、活动优势分析：

　　1、从人力资源上分析：

此活动由西安红十字会主办，招募社会上的青年志愿者及爱心人士参加，故人手充足，活动可行

　　2、从物力资源上分析：

招募社会上的志愿者，经费不需要很多，赠与留守儿童们的礼品可以通过有能力的个人或者企业厂家爱心捐赠，物质的支出可接受的，活动可行。

　　3、从社会现状上分析：

留守儿童的问题越来越严重，社会上给予的关注越来越多，媒体的报道以及大众的参与将会使这次活动顺利达到预期目的，活动可行。

　　六、活动主题：

　　手拉手关爱留守儿童，心连心呵护祖国花朵

　　七、活动口号：

　　情寄留守，爱暖童心

　　八、主办单位：

西安红十字会

　　承办单位：

长安花公益联盟

　　支持媒体:

西安晚报、华商报、安徽房产网、三秦都市报陕西电视台西安电视台西部网大秦网、172校园活动网、大学生精英论坛

　　九、活动宣传：

　　1、每次活动的策划都有关老师指导修改，形成规范的指导性文件，以投稿的方式给相关部门，以便对活动提出相关建议，使我们的行动有实际意义。

　　2、在留守学校进行展板或者集会宣传，与当地学校校长做好联系工作。

　　3、尽可能的使用各种媒体形式，将我们的活动进行全面的宣传，引起社会的广泛关注。

　　4、借助各种媒体的力量发布征集志愿者的信息，以吸纳更多有能力的爱心人士投身于关注留守儿童的活动中来。

　　十、活动前期准备：

　　1、与心理健康中心的相关专家取得联系，请老师就“留守儿童心理成长问题”对参加活动的志愿者们进行活动前的指导。

　　2、志愿者们做好与座谈会相关的材料准备，对参加活动的留守儿童的情况进行全面的了解。

　　3、每个志愿者分配一至两名留守儿童，负责照顾他们的生活起居和心理成长。

　　十一、活动内容一——西安世园一日游

　　一、活动名称：

西安世园一日游

　　二、活动时间：

周六或周日（一天）

　　三、活动地点：

西安世园会

　　四、活动人员：

15名志愿者、30名留守儿童

　　五、活动流程：

　　1、前期准备：

　　1）、尽可能的使用多种媒体宣传此次活动，征集志愿者，组织报名,通过考核确定成员,择优录取

　　2）、制作证件,写介绍信,便于活动开展

　　3）、联系世园会相关负责人,准备好留守儿童的世园会门票，准备好前往当地的车队，以及招待儿童们吃饭的场所

　　4）、与当地的留守儿童家庭取得联系，确定此次活动参加的儿童人数以及儿童的相关情况

　　5）、物资准备：

西安世园会门票：

留守儿童30张，志愿者15张共45张，

　　2、活动过程：

　　1）、第一天早上派出车队以及5名志愿者去当地将参加此次活动的30名留守儿童接来西安

　　2）、上午儿童们来到西安后，由15名志愿者以每位负责两位儿童的分工带领他们参观西安世园会

　　3）、派出专业的讲解员为儿童们讲解世园会，扩大儿童们的视野

　　3）、下午逛完世园会，由志愿者带领儿童们去事先确定的地方吃饭

　　4）、派出5名志愿者跟随车队将留守儿童们送回家

　　3、活动结束：

　　志愿者们与儿童们拍照留念