苍南县中学教师优秀教学案例评选.docx
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苍南县中学教师优秀教学案例评选
2007年苍南县中学教师优秀教学案例评选
高中语文
一等奖（2篇）
题目
作者
单位
体验、感悟、对话：
论语教学之魂——以姜春雷老师《君子之风》教学为例
吴晓群
宜山高中
有效教学的情境教育模式落实日常教学的教学案例
金双燕
龙港高中
二等奖（5篇）
题目
作者
单位
逆向阅读飞扬语文课堂灵性——《项链》教学案例分析
李燕
县职业中专
涵咏工夫兴味长——《听听那冷雨》教学案例
陈其旺
苍南中学
文本阅读与学生生命意识的嫁接——《前方》案例
唐文秀
苍南中学
一枝一叶总关情——《亡人逸事》教学案例
黄晓蓉
龙港高中
让馨香盛开百代——《〈论语〉选读——知其不可而为之》案例探讨
郑明娇
龙港高中
三等奖（6篇）
题目
作者
单位
个性·激活——《就是那一只蟋蟀》案例
蔡树榜
县职业中专
在榕树下翩翩起舞的故土情怀——《故乡的榕树》教学案例
周英姿
县职业中专
在对话中体验情感
杨海雁
苍南二职
于细节处显神功——记叙文中的细节描写
梁海哨
龙港二高
《今生今世的证据》教学案例
杨李敏
龙港二高
微笑着的菩萨——《我的地坛》教学案例
陈德盛
求知中学
高中数学
一等奖（2篇）
题目
作者
单位
数学教学设计的低效表现与思考
陈敬星
宜山高中
创新是一种美——图形计算器与高中数学的整合案例
林威
龙港高中
二等奖（5篇）
题目
作者
单位
方程和函数零点的教学实践与反思
杨长钱
金乡高中
“问”让课堂鲜活起来——求斐波那契数列通项公式教学案例
徐步积
龙港三高
函数单调性教学的三次改进及反思
陈小燕
钱库二高
《独立重复试验与二项分布》第一课时教学案例
林苏辉
求知中学
新课程背景下数学课堂教学有效性的评价
肖若茂
求知中学
三等奖（7篇）
题目
作者
单位
《随机事件的概率》案例
郑金华
县职业中专
“点”与“拨”激发学生思维的火花
陈启迪
金乡职业学校
是逃避，还是面对——《函数应用举例》教学案例
陈正格
钱库二高
质疑问难，凸显探究——《直线与平面垂直的判定》教学案例
林小平
龙港三高
《一元二次不等式的解法》教学案例
吴美琴
苍南中学
在探究中生成，在生成中收获精彩
陈丹
灵溪二高
从学生的私语中想到的——辗转相除法与更相减损法的导入教学案例
郑和赏 黄彩云
宜山高中
高中英语
一等奖（3篇）
题目
作者
单位
课堂教学“学”得精彩
许海燕
桥墩高中
我是这样处理偶发事件
杨燕辉
马站高中
“活”的有滋有味——新课标英语活用教材教学案例
汤如琴
苍南中学
二等奖（4篇）
题目
作者
单位
信息技术与高中英语课堂教学的整合
陈秋辉
金乡高中
对比研究，自主发现，享受语法学习——虚拟语气教学案例及反思
黄旭玲
灵溪中学
豹头凤尾，凭添生趣——第六模块第三单元阅读课案例
章胜凤
苍南中学
我的舞台我做主——Ｗarming-up&Reading,Unit3Lifeinthefuture
陈春丽
矾山高中
三等奖（5篇）
题目
作者
单位
教师已非昨日之师
徐晓琴
金乡职业学校
顺藤摸瓜，环环相扣——Ｕnit4Reading（第一课时教学设计）
梁李敏
灵溪中学
以任务驱动学生语言学习技能和语用能力的习得
黄菲菲
灵溪中学
Anighttheearthdidn'tsleep
林 簪
灵溪二高
开展合作学习 提高英语写作水平——（NSEFCBOOK1A）Unit1Friendship中写作课的设计和反思
李小媚
龙港高中
高中政治
一等奖（1篇）
题目
作者
单位
《问“课”哪得清如许，为有源头“生活”来》——2007年浙江省高中政治优质课评比《投资的选择》教学案例分析
陈发足
苍南中学
二等奖（1篇）
题目
作者
单位
有限时空，无限体验——政治“课堂教学过程优化”案例分析
廖宝娟
苍南中学
三等奖（3篇）
题目
作者
单位
《价格变动的影响》课时教学案例
郑秀女
桥墩高中
《树立正确的消费观》探究性教学案例
施世多
宜山高中
《感受文化影响》教学设计
潘昌明
狮山中学
高中历史
一等奖（1篇）
题目
作者
单位
精彩，期然而至——“课程资源利用与开发”案例分析
吴明克
苍南中学
二等奖（1篇）
题目
作者
单位
文史结合，用经典来解读历史人物
陈礼瑶
马站高中
三等奖（2篇）
题目
作者
单位
公开课之旅
陈小峰
灵溪中学
《学会模仿迁移》——浅谈高三历史教学中通过模仿迁移的策略来提高学生的解题能力
张大坚
苍南中学
高中地理
三等奖（2篇）
题目
作者
单位
在合作探究学习中寻找有效课堂教学之路
许振让
灵溪中学
《乡村聚落与集市的分布特征》教学案例
章彩榜
灵溪二高
高中物理
一等奖（1篇）
题目
作者
单位
实践出真知——《变压器》教学案例及分析
董牡丹
灵溪中学
二等奖（2篇）
题目
作者
单位
《楞次定律》教学案例
陈义妙
求知中学
有序启发思维，开发课堂魅力——《带电粒子在匀强磁场中的运动》教学案例与启示
韩文君
龙港高中
三等奖（2篇）
题目
作者
单位
发散与创新——探究电磁感应的产生条件案例分析
董丽君
灵溪中学
《摩擦力》教学案例
李小养
苍南中学
高中化学
二等奖（2篇）
题目
作者
单位
高考化学有效复习策略——《硫》的复习案例
林长仕
龙港二高
《基础有机化学》——《糖类》第一课时教学案例
林玲春
苍南中学
三等奖（3篇）
题目
作者
单位
《二氧化硫》教学一例
郑可余
龙港二高
猜想·实验·交流·建构
王加奖
苍南中学
利用实验教学资源培养学生创新意识
黄建华
龙港高中
高中生物
一等奖（1篇）
题目
作者
单位
情境·问题·互动·生成
李丽华
龙港高中
二等奖（3篇）
题目
作者
单位
在探究性教学中培养批判性思维——“生物膜的流动镶嵌模型”教学案例
黄小微
苍南中学
设置问题串，引导学生进行文献探究
郑祥斗
宜山高中
问渠哪得清如许，为有源头活水来
庞素微
龙港高中
三等奖（3篇）
题目
作者
单位
让新课程真正融入日常课堂——《物质跨膜运输的方式》教学案例
苏金想
钱库二高
《三大营养物质的代谢复习》教学案例
韩小春
灵溪中学
尝试——让生物课堂“活”起来
杨双
龙港高中
高中体育
三等奖（1篇）
题目
作者
单位
让距离追“星”
许小玲
钱库二高
高中美术
二等奖（1篇）
题目
作者
单位
关于illustrator《路径基本编辑》教学案例分析
曾珍
县职业中专
高中信息技术
一等奖（2篇）
题目
作者
单位
高一信息技术浙教版《网上资源检索》教学案例
陈杨芬
钱库二高
我为物价把把脉——字处理表处理综合课案例
梁孝寿
宜山高中
二等奖（2篇）
题目
作者
单位
《网络论坛与博客》教学案例
姜爱敏
县职业中专
创建数据表案例
陈春娟
桥墩高中
三等奖（3篇）
题目
作者
单位
“任务驱动法”在课堂教学中的应用——以《网络邮局》为例
林小央
县二职
智能处理教学案例
彭艳
钱库二高
算法及算法的表示
李泽满
求知中学
初中语文
二等奖（6篇）
题目
作者
单位
流淌如诗思绪 体验如歌母爱
王宝旺
钱库一中
一石激起千堆雪
陈慧芬
龙港一中
语文课堂“点”的突破
林松竹
灵溪一中
“断臂”之美应在课堂中闪现——适度放弃，主动生成课堂教学案例描述
张兆恳
灵溪二中
从生活走进文言文
黄 霞
灵溪三中
《渔家傲·秋思》案例设计
董建成
灵溪三中
三等奖（6篇）
题目
作者
单位
巧借名人评语也风流——《绿色蝈蝈》案例描述
李淑真
南宋中学
和曲唱诗 携情入境——《望岳》案例描述
叶青宁
赤溪中学
在美的熏陶中寻找学生情感的共鸣点——《罗布泊，消逝的仙湖》教学案例
陈玲玲
矾山一中
让语文课堂成为“百花园”
林彩蜜
龙港实验中学
阅读课中教师怎样成为“促进者”——以《智取生辰纲》教学为例
吴志远
龙港四中
玉线穿珠 手法细腻——《羚羊木雕》教学案例提升描述
陈庆数
龙港九中
初中数学
一等奖（2篇）
题目
作者
单位
师生共享变题乐趣
方雪清
龙港三中
一节“精彩”的课背后——《探索确定位置的方法》教学案例
陈意望
霞关中学
二等奖（3篇）
题目
作者
单位
让学生有一颗灵动的心
林小校
望里中学
关于新课程理念下导课的几点思考
杨林芬
金乡三中
谈初中数学教师对跨学科问题的认识——《探索确定位置的方法》教学案例
杨梅泳
灵溪二中
三等奖（3篇）
题目
作者
单位
新课程理念下去括号法则与公正、公平、公平思想的有机结合
陈春琴
钱库一中
圆周角定理的分类证明在“动”中求“活”
杨梅泳
灵溪二中
平面图形的镶嵌问题
薛圣架
宜山一中
初中英语
一等奖（2篇）
题目
作者
单位
众里寻它千XX，“细节”却在灯火阑珊处
李向真
龙港三中
课堂因时尚而美丽
金秀秀
龙港六中
二等奖（6篇）
题目
作者
单位
回归原始、常态课，感受自然、真实美
陈少兵
芦浦中学
给学生多点空间 让课堂多些生成
欧阳清华
南宋中学
注重调动学生参与学生和实践积极性
杨小静
民族中学
在活动中体验英语学习的乐趣
胡晓艳
灵溪一中
让课堂中的主角绽放光彩—— 一个案例的反思
吴丽娇
凤池学校
授人以鱼，不如授人以渔
姜山
灵溪一中
三等奖（6篇）
题目
作者
单位
利用多媒体技术，激活英语教学
高美华
龙港三中
注重预设，生成课堂的精彩——《What'stheweatherlike》案例分析
林金意
龙港三中
乘“任务”之帆，扬新课程理念
甘先和
蒲城学校
让心跟着课堂旅行
林玲
南宋中学
“Ｉwanttobeanactor.”分层教学设计
钱月霜
灵一中渎浦校区
讲究英语课堂效率，培养学生的说读能力——Ｕnit8Howwasyourschooltrip?
（教学案例）
吴小映
灵溪二中
初中科学
一等奖（4篇）
题目
作者
单位
如何让学生体验科学家设计实验的智慧
张素芳
灵溪一中
有效才是真功夫
卢晓艳
灵溪一中
还复习课以“原生态”
周瑞驾
民族中学
一个探究式教案例引发的思才
董春来
灵溪三中
二等奖（4篇）
题目
作者
单位
案例被子植物的有性生殖
陈超咏
灵溪二中
把握科学探究合作学习的根本
吕德勉
龙港十二中
创设问题情境 激发学生主动质疑—— 一节关于物质鉴别的实验探究课
杨明章
龙港三中
“与死神擦肩而过”——学生发生食物中毒后上的一节整合课
王成周
民族中学
三等奖（5篇）
题目
作者
单位
为何不悠着点？
——《地球仪和地图》第一课时教学案例
庄丽周
灵溪二中
科学探究
林素霞
灵溪一中
新课程理念下实验探究教学——凸透镜成像
方国民
龙港实验中学
从一节课看探究式教学关键要素
黄兆铁
大渔学校
身边的事物更精彩
吴宗印 卢成可
矾山一中
初中思品
二等奖（1篇）
题目
作者
单位
德育无痕 润物无声——“真情课堂的营造”案例
朱萍
灵溪四中
三等奖（2篇）
题目
作者
单位
体验式学习法在初中思品中应用之初体验
王学伟
金乡二中
《关爱社会》案例
唐秀丽
灵溪八中
初中社会
一等奖（2篇）
题目
作者
单位
教的自由，学的自主——“万类霜天竞自由”的教学案例
程成伍
灵溪九中
对课堂教学有效性的点滴感悟
黄仲俊
龙港二中
二等奖（3篇）
题目
作者
单位
美丽不曾预约（教学案例）
徐秀丽
龙港五中
同样的权利同样的尊严
陈乃甫
龙港实验中学
精彩也需要老师的等待
董学科
龙港实验中学
三等奖（5篇）
题目
作者
单位
学起于思，思源于疑
陈通相
宜山一中
强扭的瓜很甜
陈小威
大渔学校
一堂优秀时政复习课的启示
朱爱
南宋中学
从古代建筑看北京
胡长金
金乡二中
善于引导，培养学生探究能力
陈先田
金乡二中
初中体育
一等奖（1篇）
题目
作者
单位
“轻松”的耐久跑
王昶
灵溪一中
二等奖（1篇）
题目
作者
单位
在实施新课程中创新体育投掷教学
柳良阳
新星学校
三等奖（1篇）
题目
作者
单位
特种兵——传递情报
罗浩
潜龙学校
初中美术
二等奖（1篇）
题目
作者
单位
越发注重
黄圣开
龙港十一中
初中信息技术
一等奖（1篇）
题目
作者
单位
编辑计划书
徐小霞
龙港一中
二等奖（2篇）
题目
作者
单位
浙江名胜教学案例
陈永生
新星学校
让教师“无声胜有声”
林玉姿
灵溪一中
三等奖（2篇）
题目
作者
单位
我看网站
陈祥董
龙港二中
携手护环境，同心创和谐——《浙江旅游》教学案例
杨礼重
望里中学
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