小学语文课外阅读训练试题全册.docx

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小学语文课外阅读训练试题全册

六年级语文课外阅读天天练姓名

高贵的施舍

（二）

 一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。

这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。

我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：

“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。

”

乞丐生气地说：

“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。

不愿给就不给，何必刁难我！

”

母亲不生气，俯身搬起砖来。

她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：

“你看，一只手也能干活。

我能干，你为什么不能干呢？

”

乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。

他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chuǎn）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。

母亲又递给乞丐20元钱。

乞丐接过钱，很感激地说：

“谢谢你。

”

母亲说：

“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。

”

乞丐说：

“我不会忘记你的。

”对母亲深深地（jū）一躬，就上路了。

过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。

我不解地问母亲：

“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。

你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？

”

母亲说：

“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。

”

我嘟着嘴说：

“那就不要搬了。

”

母亲摸摸我的头说：

“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。

”

此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后，有个很体面的人来到我家。

他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。

美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。

老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：

“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。

”

母亲说：

“这是你自己干出来的。

”

独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。

母亲说：

“我们不能接受你的照顾。

”

 “为什么？

”

 “因为我们一家人个个都有两只手。

”

老板坚持说：

“我已经替你们买好房子了。

”

母亲笑笑说：

“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。

”

1、 注音或写汉字 

气chuǎn（ ）如牛  jū（   ）了一躬  西装革履（  ） 衣袖（   ）

2、 写出下列词语的反义词 

高贵——             慷慨——

3、 解释下列词语 

气度非凡——

美中不足——

3、 母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？

4、 文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么？

5、 读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个他人？

请简要概括。

6、如何理解“高贵的施舍”这个标题？

六年级语文课外阅读天天练　姓名

父爱昼夜无眠（三）

父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。

我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。

父亲不肯，说他没病。

再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！

一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？

父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩（kuì），但他终于什么话也没说。

第二天，我睡到下午４点才醒来，难得如此“一气呵成”。

突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。

不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。

看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。

父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。

为买房子，我欠了一屁股债。

这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？

我还不到３０岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。

我容易吗？

作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄（ruì）。

我觉得这并不过分。

父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。

有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？

父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。

我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。

我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。

父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。

转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。

由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。

饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。

雾气（liáo）绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。

与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。

就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报（choú）时，我们的目光相遇了。

“爸爸！

”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。

父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道，原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……

朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？

我说是。

我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。

我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。

可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！

我随父亲来到更衣室。

父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了１０００多元了，“我想帮你早点儿把房债还上。

”

在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？

你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟……

我心情沉重地回到浴池。

父亲撇下老李头，不放心地追了进来。

父亲问，孩子，想啥呢？

我说，我想，让我为您擦一次背……话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。

好吧，咱爷俩互相擦擦。

你小时候经常帮我擦背呢。

”

父亲以享受的表情躺了下来。

我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。

1、 看拼音写汉字 4分

崩kuì（  ）    liáo（ ）绕    养精蓄ruì（   ）  报choú（  ）

2、 解释下列词在文中的含义 2分

一气呵成——

落英缤纷——

3、 仿写比喻句 2分

如果说母爱如涓涓细流，那么父爱犹如（                         ）。

4、 对于父亲睡觉时“鼾声如雷”，“我”是怎么做怎么说的？

从中流露出儿子对父亲什么样的态度？

 3分

5、 有一天，当“我”发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时，父亲是怎样回答的？

这表现出父亲怎样的思想感情？

  3分

6、 当朋友问“这真是你的父亲吗？

”时，我是怎样回答的？

这流露出我怎样的思想感情？

7、你的父亲肯定也类似于文中的父亲，平时对你关心、爱护，能举个例子吗？

 3分

六年级语文2、《山雨》练习题姓名

一. 读拼音，写词语。

shī  rùn     yōu   yǎ    qīng   xīn     rōu   ruǎn      yào   yǎn

（       ） （      ）  （       ）    （        ）  （        ）

qīng cuì      róng   huà   yōu  jìng     nèn  lǜ        qín     jiàn

（      ）   （      ）  （       ）  （        ）    （       ）

二. 辨别组词。

　绣（       ）   驰（       ）   蹄（       ）   限（       ）  

　锈（       ）   弛（       ）   啼（       ）   垠（       ）

三、照样子写词语

水淋淋：

（   ） （    ） （ ）   

白发苍苍：

（ ） （  ） （）   

依依不舍：

（ ）（）  （）

四、给多音字注音并组词

传:

    （ ）      弹：

     （）   

    （）      （ ）

屏：

 （）                

   （ ）

五、读比喻句，找出打比方的部分，体会它们的好处

1、像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……

  作者将  比作“无字的歌谣”，描写了雨来时声音由  及   的动态过程。

2、雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。

飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

  作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“    ”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“  ”，将此时的雨声联想成“   ”，形象生动地写出了山雨的   的美。

六、熟读课文后填空

1、《山雨》这篇散文，是按 、、 的顺序来写的，作者通过合理而新奇的和  ，并运用      等修辞手法，描绘出山雨带来的  美和  美，表达了作者对山雨的   之情

2、“不知在什么时候，雨，悄悄地停了。

”这句话与文章开头哪句话呼应?

有什么作用。

3、课文共有__________个自然段，按描写的内容不同，可分成四段：

（1）、雨悄悄地来了。

是第_______自然段。

（2）、雨中山林里的声音。

是第________自然段。

　　（3）、雨中山林的颜色。

是第___________自然段。

　　（4）、雨悄悄地停了。

是第__________自然段。

七、课后积累

写雨诗句集萃

1．山路元无雨，空翠湿人衣。

（王维：

《山中》）

2．空山新雨后，天气晚来秋。

（王维：

《山居秋瞑》）

3．好雨知时节，当春乃发生。

（杜甫：

《春夜喜雨》

4．七八个星天外，两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》

5．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

（杜牧：

《清明》）

6．渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。

（王维《送元二使安西》）

7．水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

（苏轼：

《饮湖上初晴后雨》）

8．沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

（志南和尚《绝句》）

 一、辨字组词

　俏（俏丽　）　庞（庞大　）　烤（烘烤　）　巷（小巷　）　谥（谥号　）

　峭（陡峭　）　宠（宠物　）　拷（拷打　）　港（香港　）　谧（静谧　）

二、写出下列词语的反义词和近义词

　静谧（寂静　　）（吵闹　　）　　娇小（娇嫩　　）（强大　　）

　勤勉（勤劳　　）（懒惰　　）　　僻静（幽静　　）（热闹　　）

三、按课文填空并回答问题。

（1）空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了（茂盛的森林　　）。

一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。

我想它一定是（游侠　　）吧！

☆从这个句子，我感受到了_黑甲虫不放弃的精神______________________。

（2）甲虫音乐家们（全神贯注　　）地振着翅膀，优美的音韵，像（灵泉一般　　））流了出来。

☆从这个句子中，我感受到了甲虫热爱音乐___________________。

第一部分　基础知识

　　一、读拼音，写词语。

（8分）

　　shēnqū　　　　yùncáng　　　jìng　mì