大学信息技术本科课教本.docx

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大学信息技术本科课教本

石家庄铁道学院

教案

2006～2007学年第一学期

分院（系、部）：

信息工程系

教研室：

计算机基础教研室

课程名称：

大学信息技术基础

授课班级：

主讲教师：

职称：

使用教材：

《大学信息技术基础》

石家庄铁道学院教务处制

教案（首页）

课程名称

中文：

大学信息技术基础

课程编号

1301060

英文：

FundamentalsofInformationTechnology

学分

3.5

授课教师

职称

副教授

课程性质

学位课（）必修课（√）选修课（）

授课对象

专业、层次和班级：

本科共个班

课程学时

56学时

周学时

3．5学时

起止周

1—16

学时分配

理论讲授：

32学时；实验：

学时；上机：

24学时

授课方式

课堂讲授（√）；实践课（√）

考核方式

考试（）；考查（√）

使用

教材

教材名称：

《大学信息技术基础》

作者：

刘明生出版社：

中国科学技术出版社出版日期：

2006年5月

主要参考

资料及指定参考书

《大学信息技术基础实验指导与习题》刘明生主编

作者：

刘明生出版社：

中国科学技术出版社出版日期：

2006年5月

审核

意见

教研室主任（签字）：

年月日

周次

第1周

日期

节次

授课内容

信息技术基础知识

（1）

授课学时

2学时

教学目的

掌握信息与信息技术的基础知识；计算机基础知识

教学重点

信息与信息技术的概念；计算机系统的组成及软、硬件基础知识

教学难点

计算机系统的组成

教具和

媒体使用

多媒体课件

教学方法

讲授法

教

学

过

程

课程介绍（15分钟）

课程的主要内容、学时、考核方式、教学资源网站地址等。

讲授新课（80分钟）

第一讲信息技术基础知识

（1）

一、信息与信息技术（20分钟）

（一）信息及其主要特征

（二）信息在现代社会中的作用

（三）信息技术；信息化与信息化社会

二、计算机基础知识（60分钟）

（一）计算机系统组成

（二）计算机硬件系统；计算机软件系统

（三）计算机工作原理

（四）计算机的分类和计算机的特点

（五）计算机的主要应用领域

（六）计算机的发展阶段

归纳总结，强调重点和难点，布置思考题。

（5分钟）

思考题

作业

思考题：

1．什么是信息技术？

信息技术的发展经历了哪三个阶段？

每阶段的主要特征是什么？

2．冯·诺依曼提出的“存储程序”的计算机方案的要点是什么？

3．计算机系统由那些部分组成？

计算机是如何工作的？

作业：

《实验指导与习题》P225第一题、第二题有关习题

周次

第2周

日期

节次

授课内容

信息技术基础知识

（2）

授课学时

2学时

教学目的

掌握信息的表示与编码；信息的存储知识及信息安全基础知识

教学重点

信息的表示与编码；信息存储的基础知识；信息安全基础知识

教学难点

多媒体信息处理基础知识

教具和

媒体使用

多媒体课件

教学方法

讲授法

教

学

过

程

课程回顾、复习、新课的引入（5分钟）

讲授新课（85分钟）

第二讲信息技术基础知识

一、信息的表示与编码（35分钟）

（一）计算机中的数值

（二）二进制数的常用单位

（三）字符编码

（四）汉字编码

（五）数的编码

二、信息存储的基础知识（20分钟）

（一）文件

（二）文件系统的层次结构

三、信息安全基础知识（30分钟）

（一）信息安全的基本概念

（二）信息安全的基本内容

（三）信息安全机制与安全服务

（四）网络黑客与防火墙

归纳总结，强调重点和难点，布置思考题。

（10分钟）

思考题

作业

思考题：

1．什么是文件？

文件名如何组成？

2．什么是媒体？

什么是多媒体？

多媒体的主要特征有哪些？

3．多媒体应用中，常用的媒体元素有哪些？

它们主要的特点有哪些？

4．信息安全的目的是什么？

信息安全的基本特征主要包括哪些？

作业：

《实验指导与习题》P225第一题、第二题有关习题

周次

第3周

日期

节次

授课内容

微型计算机系统基础知识

授课学时

2学时

教学目的

掌握微型计算机系统的基本组成；微型计算机的硬件系统

教学重点

计算机系统的基本组成；微型计算机的硬件系统

教学难点

计算机系统的基本组成；微型计算机的硬件系统

教具和

媒体使用

多媒体课件

教学方法

讲授法

教

学

过

程

课程回顾、复习、新课的引入（5分钟）

讲授新课（90分钟）

第三讲微型计算机系统基础知识

一、微型计算机系统的基本组成（20分钟）

（一）微型计算机的硬件系统

（二）微型计算机的软件系统

二、微型计算机的硬件系统（70分钟）

（一）总线；中央处理器CPU

（二）内存储器

（三）主机板

（四）外存储器

（五）输入和输出设备

归纳总结，强调重点和难点，布置思考题。

（5分钟）

思考题

作业

思考题：

1.微型计算机系统由几部分组成？

分别说明各部分的内容。

2.画出微型计算机的基本结构图。

3.什么是“总线”？

微机中的总线分哪几种？

4.CPU的性能参数主要有哪些？

IntelCPU有哪些型号？

作业：

《实验指导与习题》P245第一题、第二题有关习题

周次

第4周

日期

节次

授课内容

多媒体基础知识及多媒体计算机

授课学时

2学时

教学目的

掌握多媒体基本知识；多媒体计算机的硬件组成；计算机病毒基本知识

教学重点

多媒体基本知识；多媒体计算机的硬件组成；计算机病毒基本知识

教学难点

多媒体基本知识；多媒体计算机的硬件组成

教具和

媒体使用

多媒体课件

教学方法

讲授法

教

学

过

程

课程回顾、复习、新课的引入（5分钟）

讲授新课（85分钟）

第四讲多媒体基础知识及多媒体计算机

一、多媒体基础知识（45分钟）

（一）多媒体技术概述

（二）多媒体应用中的媒体元素

（三）多媒体信息处理的关键技术

（四）多媒体应用

二、多媒体计算机的硬件及软件组成（30分钟）

（一）多媒体计算机的硬件系统

（二）多媒体计算机的软件系统

三、计算机病毒基本知识（15分钟）

（一）计算机病毒及其主要特征

（二）计算机病毒的分类

（三）计算机病毒的预防

归纳总结，强调重点和难点，布置思考题。

（5分钟）

思考题

作业

思考题：

1.微型计算机常用的操作系统有哪几种？

各有什么特点？

2.微型计算机的主要性能指标有哪些

3.多媒体计算机常用的输入、输出设备有哪些？

4.什么是计算机病毒？

它有哪些特征？

作业：

《实验指导与习题》P245第一题、第二题有关习题

周次

第5周

日期

节次

授课内容

中文Windows2000操作系统

授课学时

2学时

教学目的

掌握Windows2000的基本操作

教学重点

Windows2000的基本操作和汉字输入方法的应用

教学难点

Windows2000的基本操作

教具和

媒体使用

多媒体课件

教学方法

讲授法

教

学

过

程

课程回顾、复习、新课的引入（5分钟）

讲授新课（90分钟）

第五讲中文Windows2000操作系统

一、Windows2000概述（15分钟）

（一）Windows2000的主要功能及特点

（二）Windows2000的桌面

二、Windows2000基本操作（60分钟）

（一）启动与退出；鼠标操作；帮助系统

（二）Windows98桌面操作；

（三）窗口操作；菜单操作

三、对话框操作汉字的输入方法（15分钟）

（一）常用中文输入法

（二）微软拼音输入法

归纳总结，强调重点和难点，布置思考题。

（5分钟）

思考题

作业

思考题：

1.与以往的操作系统相比，Windows2000有哪些特点？

2.Windows98帮助的作用是什么？

从什么地方可以获得帮助？

3.如何切换输入法？

软键盘起什么作用？

如何使用？

作业：

《实验指导与习题》P269第一题、第二题有关习题

《实验指导与习题》实验一、实验二、实验四

周次

第6周

日期

节次

授课内容

中文Windows2000操作系统

授课学时

2学时

教学目的

掌握资源管理器的使用及系统管理

教学重点

资源管理器的使用

教学难点

系统的管理

教具和

媒体使用

多媒体课件

教学方法

讲授法

教

学

过

程

课程回顾、复习、新课的引入（5分钟）

讲授新课（90分钟）

第六讲中文Windows2000操作系统

一、信息资源管理（60分钟）

（一）基本概念

（二）资源管理器窗口设置和资源浏览

（三）文件、文件夹和快捷方式管理

（四）回收站操作

（五）磁盘操作

（六）资源查找

二、系统管理（20分钟）

（一）系统工具简介

（二）系统属性

（三）打印机设置

（四）输入法和字体管理

（五）添加/删除程序

三、操作环境定制（10分钟）

（一）用户和密码设置

（二）显示设置

（三）定制开始菜单和任务栏

（四）定制桌面

（五）定制鼠标和键盘

归纳总结，强调重点和难点，布置思考题。

（5分钟）

思考题

作业

思考题：

1.什么是剪贴板，如何使用？

如何查看和保存剪贴板上的内容？

如何打开剪贴板文件？

2.回收站的作用是什么？

3.在“系统属性”对话框中可以查看哪些系统属性？

4.如何添加输入法和字体？

要安装新的输入法必须准备什么条件？

5.设置用户的作用是什么？

如何设置？

作业：

《实验指导与习题》P269第一题、第二题有关习题

《实验指导与习题》实验三、实验五、实验六

周次

第7周

日期

节次

第节

授课内容

Word2000的基本操作

授课学时

2学时

教学目的

掌握word2000的基本操作

教学重点

文字处理软件的使用、文本的基本编辑功能和流程

教学难点

查找/替换、文本的剪切/复制/移动/删除、文档的保存

教具和

媒体使用

多媒体课件

教学方法

演示法、讲授及示例

教

学

过

程

课程讲解：

Word2000基本操作（100分钟）

一、Word2000简介（10分钟）

软件介绍、功能说明、内容简介、Word的启动与退出、窗口组成

二、Word2000基本操作（85分钟）

（一）菜单功能介绍（20分钟）

●文件、编辑、视图、格式、插入、工具、窗口、帮助。

表格（略讲）

（二）工具栏的使用（5分钟）

●工具按钮的添加、更新，工具栏