会计专业毕业赠言.docx

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会计专业毕业赠言

会计专业毕业赠言

篇一：

毕业赠言阅读题答案

毕业赠言阅读题答案

诸位毕业同学：

⑴你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你一句话吧。

这一句话是：

“不要抛弃学问。

”

⑵以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。

从今之后，你们可以依自己的心愿去自由的研究了。

趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。

少年是一去不复返的，等到精力衰竭时，要做学问也来不及了。

即为吃饭计，学问也绝不会辜负人的。

吃饭而不求学问，三年、五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。

到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。

⑶有人说：

“出去做事之后，生活问题需要解决，哪有工夫去读书？

即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？

”

⑷我要对你们说：

凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。

凡是要等到有了实验室才做研究的，有了实验室也不肯做研究。

你有了决心要研究一个问题，自然会缩衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。

⑸至于时间，更不成问题。

达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。

你们看他的成绩！

每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。

⑹诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。

可是，每天看3种小报也得费你一点钟的工夫；4圈麻将也得费你一点钟的光阴。

看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？

全靠你自己的选择！

⑺易卜生说：

“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。

”

⑻学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。

⑼再会了！

你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。

1．这篇演讲的中心话题是什么？

2．古诗文中，有很多同文段⑵中的划线句子意思相同的名言，请写出两句或两句以上这种名言。

（如果所写名言是上下句的，两句算一句；如果名言是单名的，一句算一句。

）

3．根据上下文说说“凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书”这句话的含义。

4．文段⑸使用了什么论证方法，请你再分别补充一个类似的事例和名言。

5．请你说说本文的语言特点。

6．请给你的同学写一段毕业赠言。

7．设想一下十年后你的工作或生活情景。

参考答案：

1．不要抛弃学问。

2．白发方悔读书迟；少壮不努力，老大徒伤悲；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；一年之际在于春，一日之际在于晨?

?

。

3．只要愿意读书，没有条件也会创造条件读书，不愿读书条件再好也没用。

4．举例（事例）论证和事理（道理）论证事例：

高尔基（华罗庚）一边打工，一边挤时间读书；英国著名物理学家霍金身残志不残，最终成

为世界著名科学家；张海迪（史铁生）身残志不残，自学成才，为社会做出很大贡献?

?

名言：

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；不积跬步，无以致千里（不积细流，无以成江海）；鲁迅说，我把别人喝咖啡的时间都用来读书了；方丈高楼平地起；千里之行始于足下?

?

5．①亲切自然（娓娓道来、以理服人）②通俗易懂（深入浅出）

6．略

7．略

篇二：

最新毕业生祝福寄语锦集

毕业生寄语

PaRT1

1青春的梦幻，在没有尽头的远方，有一个微笑的答案。

2让我向你祝福，那甜美的歌声，那愉快的笑声，永远永远属于你。

3朋友，让我们守住生命中最美好的时光，别让它成为褪色的记忆。

4iwishyouthebestofluckinthenewyear.

5ihopeyouwillhaveaveryenjoyablestay.

6风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我（:

会计专业毕业赠言）扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢！

7相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。

8人生真是有点不可思议，许多事情在之后回想起来总是那么神奇，大学的生活即将结束，无论你今后身在何处，浙财永远是你们最好的家。

千言万语只用一句话“常回浙财看看”

9聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中。

10生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！

11四年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。

PaRT2

1毕业是一种心情，四年前开始播种，今天来收获，守候，期待，忘却，眺望。

不知道未来会给我们带来的是什么，我们却满心希望。

2四年的大学生活是一曲华丽的乐章，更是一首迭荡起伏的歌，它包含了太多的酸、甜、苦、辣，也包含了无数的喜怒哀乐。

时间飞逝，同一片天空的你们即将踏上新的征程，又要征服新的巅峰。

3各位师兄、师姐，今天，我们为你们已经顺利完成学业，即将踏上工作或学习岗位而感到高兴与自豪。

在此，我谨代表全体在校生向你们道一声深深的祝福，祝你们工作之旅一路顺风，学习之旅捷报频传，预祝你们前程似锦、事业有成。

4如今，你们即将跨出校门，留给我们的是无尽的思索，只有划着记忆的小舟走进昨天时，才能读懂你们真正的自我。

5希望你们在新的人生道路上。

有新的开始，新的起点，一路顺风，多回学校看看，这里有你们美好的回忆。

PaRT3

1柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！

2相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

3相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。

4同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。

我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

5天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰?

?

出发吧，愿你前程无量！

PaRT4

1各位师兄、师姐，今天，我们为你们已经顺利完成学业，即将踏上工作或学习岗位而感到高兴与自豪。

在此，我谨代表全体在校生向你们道一声深深的祝福，祝你们工作之旅一路顺风，学习之旅捷报频传，预祝你们前程似锦、事业有成。

2祝福，唯有深深的祝福，送给毕业生们。

毕业于我们的将来来说，不只是一段日子，一个记忆，它会是我们生命中最闪亮的流年。

3风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢!

希望你们在新的人生道路上。

有新的开始，新的起点，一路顺风，多回学校看看，这里有你们美好的回忆。

4四年的大学生活是一曲华丽的乐章，更是一首迭荡起伏的歌，它包含了太多的酸、甜、苦、辣，也包含了无数的喜怒哀乐。

时间飞逝，同一片天空的你们即将踏上新的征程，又要征服新的巅峰。

5希望你们在新的人生道路上。

有新的开始，新的起点，一路顺风，多回学校看看，这里有你们美好的回忆。

PaRT5

1带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。

2祝学哥学姐天天拥有：

蓬勃的激情，雄壮的豪情，执着的热情，甜美的爱情，洒脱的表情，爽朗的神情，愉快的心情！

3祝学哥学姐：

所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现！

4.人生真是有点不可思议，许多事情在之后回想起来总是那么神奇，大学的生活即将结束，无论你今后身在何处，财院永远是你们最好的家。

千言万语只用一句话“常回财院看看”。

5.静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁

PaRT6

1常回家看看，和我们分享你们的幸福！

2多少人的青春在这里迷醉，然后早上熙攘的路程，清晰的你的云与水，我们互不相望！

3独立思考，独立人格，独立的自我！

4让我们拥有美好和善良的感情，同心协力，因而彼此联系在一起！

5成熟不是心的老去，而是泪水在眼眶里打转的微笑。

PaRT7

1要记得学涯湖畔的白天鹅哦

2今天的分离是为了未来更好的相遇，我们期待着?

?

3青春的梦幻，在没有尽头的远方，有一个微笑的答案。

4默默地分手，正如当初默默地遇。

5前途不一定是光明的，但我们还是要走下去！

PaRT8

1我们匆匆地告别，走向各自的远方，没有言语，没有眼泪，只有永恒的思念与祝福，在彼此心中发出共鸣。

2分离，是有点难舍，但不惆怅；是有点遗憾，但不悲观，因为我们有相逢的希望在安慰！

3如果我能，我愿将心底的一切揉进对你的思念。

4聚也不是开始，散也不是结束。

5今日同窗分手，说一句珍重；明朝校友相逢，贺一句成功！

PaRT9

1小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。

重新相聚在何时？

将在那丰收的时候！

2同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。

我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

3生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。

4人生真是有点不可思议，许多事情在之后回想起来总是那么神奇，大学的生活即将结束，无论你今后身在何处，财院永远是你们最好的家。

5人在旅途,难免会遇到荆棘和坎坷,但风雨过后,一定会有美丽的彩虹！

PaRT10

1人生真是有点不可思议，许多事情在之后回想起来总是那么神奇，大学的生活即将结束，无论你今后身在何处，财经永远是你们最好的家。

千言万语只用一句话“常回财经看看”。

2祝学长学姐一帆风顺，二龙戏珠，三阳开泰，四季发财，五福临门，六六大顺，七星捧月，八面春风！

3人活着，不仅是存在，而是真正按照自己的意志和理想生活。

燃烧吧，有理想的人，有一分热，发一分光。

4这台阶有多高?

我们不知道，但我们沉着地跨越，毅然地跨越，把那旧日的台阶留在身后。

愿学长学姐步步高升！

5人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：

旧的终点，就是新的起点。

终点为昨日留下记录;起点，预示着更美好的明天。

美好的明天，你们值得拥有！

！

！

PaRT11

1天地之间，真情与共。

万事顺利，是我们学弟学妹的心愿!

2短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。

3默默的分手，正如当初默默地相遇。

愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。

4相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。

5祝学哥学姐一帆风顺，二龙戏珠，三阳开泰，四季发财，五福临门，六六大顺，七星捧月，八面春风!

PaRT12

1天地之间，真情与共。

万事顺利，是我们学弟学妹的心愿!

2祝学长学姐：

所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现!

3学长学姐：

是你们亲自接我们入校，又带领我们融入了菜园这个大家庭，四年里你们留下的回忆会继续伴我们成长，希望你们一路走好，创造自己美好的未来。

4学长学姐们，事业有成、在人生道路上有所成就。

5风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢!

PaRT13

1即使大风雨来了，我们仍要搏斗着飞去——因为，我们还没有飞完理想的航程。

2青春的梦幻，在没有尽头的远方，有一个微笑的答案。

3我不准备祝你一路顺风，因为只有逆境，放能成长。

4千言万语，汇成一句话，就是坚持自己。

5虽然有很多不如意，顺其自然吧，别让不如意磨练自己。

PaRT14

1那片笑声让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落静静为我开着。

我曾以为我会永远守在她身旁，今天我们已经离去在人海茫茫。

她们都老了吧她们在哪里呀，幸运的是我曾陪她们开放。

2当你背上行囊卸下那份荣耀，我只能让眼泪留在心底，面带着微微笑用力的挥挥手，祝你一路顺风。

当你踏上月台从此一个人走，我只能深深的祝福你，深深的祝福你最亲爱的朋友，祝你一路顺风。

3没有谁能忘记这真挚情谊，你会祝福我，我也会祝福你，且把泪水轻轻拭去期待再相遇，就算相见无期在某个夜里，你会想起我我也会想起你，默契永存你我心底情缘系千里，且行且珍惜。

4青青校园，萋萋庭草。

笔砚相亲，晨昏欢笑。

我们不要伤感，只要感恩，曾经的拥有，这一路走来的相逢，相知，这千万人之中方能遇见的缘份，我们珍惜。

分享过那些青葱岁月，我们的记忆会在生命里彼此呼唤。

走了，带走的是回忆，留下的是深深浅浅的足印。

我送你，只送到月台，请相信我不会哭泣，只会用微笑和心中深埋的祝福来说“farewell”。

篇三：

毕业赠言教学设计

毕业赠言教学设计

教材简介

指导学生写毕业赠言是六年级下册教材中第六组“难忘小学生活”语文综合性学习第二个板块“依依惜别”中的一项活动内容。

“难忘小学生活”分成“成长足迹”和“依依惜别”两大板块。

我认为这两个板块存在着必然的联系。

“成长足迹”板块重在引导学生回忆小学生活的点滴，寻找自己、寻找班级成长的足迹，是让充分回忆、梳理自己及集体的成长点滴，给学生打下情感的基础。

“依依惜别”板块则是在前期充分激发学生情感的基础上，引导学生借用不同的方式把积蕴在学生心底的情感表达出来。

表达自己对母校、对老师和同学的依依惜别之情。

本次综合性学习在情感方面更具有现实意义。

六年中，学校的一草一木、一桌一椅令人难忘：

六年中，令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事情令人难忘；这六年，和自己朝夕相处的同学、老师更值得难忘。

短短的六年，喜也好，泣也好，成功也好，失落也罢，都是一种真真实实的记忆，是一种成长道路上的财富。

这些事情都是真真切切地发生过的，现在的毕业同样是实实在在地摆在学生的面前。

在即将毕业的时候，开展一系列有意义的活动，把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并且永久珍藏，成为美好的回忆，是师生共同的需求。

因此，本次综合性学习是一种真实情感的流露与表达。

除了要求对学生的情感做好铺垫外，还应该有效落实语文的工具