初三讲义2.docx
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初三讲义2
讲义2
.words
作品___________影响___________尊重___________思想家__________文学___________睿智的___________每月的___________举止___________洞穴___________
自由___________葬礼___________外来人___________社会的___________
主题___________宝藏___________地面___________聪明的_____________
死的___________高兴的___________活着的___________南方的___________
邦___________版本___________历史的___________编辑___________
出版者___________评论家___________暂时________________
成长_________________谈论_________________潜逃_________________
就…来说_________________不再_________________
．Translation
1.AsfarasIremember,itwasstartedbyBeckyWang.
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2.Confucius'worksarestillreadbymanypeopletoday,andwearestillinfluencedbyhisthoughts.
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3.MarkTwainwasaimportantwriter,butheisn'tknownasagreatthinkerlikeConfucius.
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4.Perhapsthat'swhatmakes“GreatBooks”---they'restillreadtoday.
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5.Thethemesofthestoryaretodowithchildrengrowingupandbecomingmoreserious.
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6.Wedon’thaveaschoolmagazineanymore.It’sapity.
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7.Wearestillinfluencedbyhisthoughts..
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8.Everyoneissurprisedtoseehimbutthey’realsopleasedtoseehimalive.
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9.Thethemesofthestoryaretodowithchildrengrowingupandbecomingmoreserious.
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.词语用法辅导
view,scenery,scene,sight的区别
view（n.）---“景色”。
普遍用语。
指目中所望见的景色。
scenery（n.）---“景色”,“外景”。
指一个地方乃至一个国家的整个外景或外貌。
scene（n.）---“景色”。
可与view通用，但多包括了其中的人及其活动。
sight（n.）---“光景”。
多指人工的事物，比如大建筑史迹等有名的处所。
例:
Itwasourfirst___________oftheocean.
The_____________ofthiscountryisunparalleled.
The____________ofsunsetwasverybeautiful.
TheImperialPalaceisoneofthe____________ofChina.
sight指“景色”是可数名词时，往往指眼见的景色，如供人游览的“景”和“名胜”，但尤指人工制成的景。
Oneofthebeautifulsightsisthecastle.那城堡是美景中的一个。
scenery是个不可数名词，含不管是否映入眼帘的风景。
Theroadpassesthroughthemostcharmingscenery.这条大路穿过极为迷人的风景区。
view和scene所表达的景色都是scenery中的一部分，往往指自然景色。
如：
DoyouenjoythetenfamousviewsoftheWestLake?
你喜欢西湖十景吗？
Thereisalovelyviewfromthiswindow.从这个窗子可以看到一片秀丽的景色。
Thereisahappysceneofchildrenplayinginthegarden.孩子们在花园里玩耍，好一派欢乐的景象。
另外，scene还可指舞台的场景。
“死”法大不同
diev.死，去世，为短暂性动词，不能与延续性时间连用，表延续性用bedead，如：
Shehasbeendeadfor3years.她去世三年了。
Shediedthreeyearsago.她三年前去世。
deadadj.如：
Thepoormanisdead.这个可怜的人死了。
deathn.死（亡），如：
Herdeathisrememberedbyusforever.
dying为die的现在分词，也可作形容词，表“垂死的，濒于死亡边缘的，枯萎的”之意，如：
Sheisdying.她快要死了。
dieof表示“死于（某种疾病、意外等），
如：
Hedieofhungerbeforeliberation. 解放前他死于饥饿。
alive,living,live,lively,lovely区别
1）lovely意"可爱的","美好的"如:
alovelyday,alovelygirl可爱的女孩
2）alive意为"活着的,有活力的",是表语形容词,可修饰人,物;在句中做表语宾补和或后置定词,不能用作前置定语.如
Hewasalivewhenhewastakentothehospital.他被送往医院时还活着.
Althoughheisold,heisstillverymuchalive.虽然年老了,但他仍十分活跃.
Thefishisstillalive/living.那条鱼还活着.
Keephimalive,please.请让他活下去吧.
Heistheonlymanaliveintheaccident.他是事故中惟一活着的人.
Afterthewar,heremainedalive.战后他还活着.
Thosealivewillgatherhere.活着的人将在此相聚.
3）living意为"活着的,有生命的",主要用于作前置定语及冠词the之后表示一类人,也可用作表语,可修饰人或物.如:
alivingplant活的植物
Thelivingwillgoonwiththeworkofthedead.活着的人将继续死者的工作.
alllivingthings所有生物theliving在世者,活着的人们
Latinisnotalivinglanguage.拉丁语不是现代使用的语言.
Heisstilllivingattheageof95.95岁了他还活着.
4）live[laiv]
（1）（动,植物）"活的","有生命的","活生生的,主要用来说鸟或其它动物,作前置定语;如:
alivefish一条活鱼alivetiger一只活老虎
（2）实况的,现场直播的;如:
alivereport现场报道aliveshow/broadcast/TVprogram现场转播的表演/实况广播/现场直播的电视节目
living有精神的,活泼的,快活的,轻快的
Hergrandfatherisstilllivingattheageof93.
她爷爷已经93岁了,仍然健在.
5）lively意为"活泼的","有生气的",生动的
"生动的",可用作表语,定语,指人或物.如:
alivelychild活泼的孩子
alivelydescription生动的描述如:
alivelymind活跃的头脑alivelydiscussion热烈的讨论awayofmakingone'sclasseslively使课堂生动的方法
HetoldalivelystoryabouthislifeinAfrica.
他讲述了一个有关他的非洲生活的一个生动故事.
Youngchildrenareusuallylively.
年轻人通常很活泼.
Ishallcallonagainlater.我以后再来拜访。
pleasant，pleased，pleasure的用法
这组词都含有“满意、高兴”之意，但词性和用法各异。
1、pleasant意为“令人愉快的、满意的、舒适的、文雅的、和蔼的”，是个常用且含义广泛的形容词，一般作定语，当主语是物时，也可作表语。
如：
Itisverypleasanttositdownafterstandingforhours．站了几小时后坐下来很舒服。
2、pleased表示“自己感到高兴的、欣喜的、满意的”，作形容词用，指以任何方式表现出来或未表现出来的满足与快乐，一般作表语，常与不定式、介词短语或从句连用，说明原因，其主语必是人。
如：
Thetwofriendswereverypleasedtoseeeachotheragain．这两个朋友非常高兴再次见面。
Iwaspleasedthatthemanagerhaddecidednottobeangrywithme．使我高兴的是经理决定不再生我的气了。
3、pleasure作“高兴、快乐、娱乐”解时，是不可数名词；表示“乐趣、高兴的事”时是可数名词。
在口语中，常用作回答感谢的客套语。
如：
It'sapleasuretomeetyou．很高兴见到你。
—Thankyouforyourhelp．感谢你的帮助。
—It'sapleasure．不用谢。
【巩固小练】
attheend；bytheend；intheend
1.Theshopis_______ofthestreet.
2.______,theyfinishtheworkontime.
3.________ofthisweek,wewillfinishlearningthefifthunit.
4.Youcanseethesupermarketintheendofthestreet.___________
5.最后他们成为了好朋友。
____________________________
三、not…anylonger；not…anymore
1.Iam15yearsoldnow.Iam_____achild_____.
2.Hehasworkedfortwohoursandhecan____work_____.
3.Iamfull,Ican’teatthebreadanylonger.__________
4.我不能再等他了。
_________________________
四、die；dead；dying；death
1.Hisgrandpa_____twoyearsago.
2.Pleasehelpthedog,itis____.
3.Thefishhasbeen____foranhour.
4.Iamsadtoheartheman’s_____.
5.Thehorsehasdiedfortwohours.___________
6.他的死使我们很难过。
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基础综合练习：
II.单项选择
（）31.It’ssaidthat_______sportsfanswillvisitBeijingbecauseoftheOlympicGamesin2008.ThenBeijingwillbecrowded.
A.couplesofB.millionsofC.afewD.ahundred
（）32.I’veheardthatsomeonestolethenewbooksinthelibraryand_______.
A.putawayB.climbedoutC.cameoutD.ranaway
（）33.LaoShe’s_______arestillpopular.Lotsofreadersreadthemtoday.
A.worksB.compositionsC.clothesD.thoughts
（）34.—Whatdoyou_______todotonight?
—Tomeetmyparentsatthebusstop.
A.replyB.ringC.intendD.imagine
（）35.ThedocumentontheInternet_______bymanystudentseveryday.Wouldyouliketocopyit?
A.ispaidB.iscopiedC.isworriedD.iswarned
（）36.Hepromisesthathewill_______makehisteacherangry_______.
A.not;atallB.not;moreandmore
C.not;moreorlessD.not;anymore
（）37.Theoldmandiedandlotsofhisfriendsandrelationscametotakepartinhis_______threedayslater.
A.funeralB.birthdayC.meetingD.wedding
（）38.Hewaslostinthebusystreets.Butitwas_______ofhimtofindthewayhome.
A.lazyB.proudC.cleverD.natural
（）39._______thenovel,theherodisappearedagain.
A.AtthebeginningofB.Attheendof
C.AtthetopofD.Atthebottomof
（）40.MyparentsthinkIhave_______andshouldbeabletolookaftermyself.
A.broughtupB.tidiedupC.wokenupD.grownup
（）41.—Herparentswillsendherawaybecauseshegotabadmarkintheexam.
—_______
A.It’sapity.B.Don’tmentionit.C.I’mgladtohearthat.D.Itdoesn’tmatter.
（）42.—_______—I’mcallingDaminguptoaskforsomeadvice.
A.Howdoyoulikeit?
B.Whatdoyoudo?
C.What’sup?
D.Whatdoyouthinkofit?
（）43.It’simportanttorewardgood_______.
A.resolutionB.collectionC.excuseD.behaviour
（）44.Thelocalpeoplethoughtwewere_______.Weshouldn’tjoininthefight.
A.outsidersB.listenersC.piratesD.winners
（）45.OurEnglishteacherisoften_______togiveatalkonEnglishstudy.Heispopular.
A.advisedB.reportedC.invitedD.refused
III.完形填空
Thisishowanauthorworksastory.Firstly,theauthorwill46afewdrafts（草稿）ofthestory,tryingto47iteachtime.Mostauthorsdosomeresearchfortheirstoriesto48__thattheyspellwordsrightandgettheirfactsstraight.Theyspendalotoftime49researchfortheirbooks.50ittakestheauthormanyweekstofindthe51waytotellthestory.Heorshewillsendamanuscript（手稿）tosome52atthepublishinghouse.
Manuscriptscomeineverydayfromauthorsallovertheworld.Editorshaveto53whichstoriestheythinkshouldbepublished.Editorslovebeingabletocallauthorstotell54thattheywanttopublishtheauthor’sstory.Theeditorsalsodecidewhoshouldillustrate（作插图）themanuscript.It’sverystrangetothinkthatforsomebookstheauthorandillustrator55__meeteachother!
Sometimes,it’stheeditorwhohelpsthemcommunicate.56anartistsitsdowntoillustrateastory,shechoosesthesizeshewantsthebooktobe.
Aftermonthsof57,theprintingonlytakesaday.Thethinplates（印版）are58aroundlargecylinders（圆柱体）thatgointheprintingpress.Eachcylinderprintsoneofthe59colorsofthebook—firstyellow,thenblue,thenred,thenblack.Theothercolors60combinations（混合）ofthesefourcolors.It’svery61inaprintingplant!
Thebook62,anditlookswonderful!
Halfofthepagesareprintedononesideofthepresssheetand63halfareprintedontheoppositeside.Books64fromtheprintingplanttothebookwarehouse,wheretheystayuntilthey65tolibrariesandbookstores.
（）46.A.writeB.readC.checkD.think
（）47.A.explainB.startC.i
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