部编版三年级上册第五单元习作5《我们眼中的缤纷世界》作文指导素材范文三合一.docx

部编版三年级上册第五单元习作5《我们眼中的缤纷世界》作文指导素材范文三合一.docx

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部编版三年级上册第五单元习作5《我们眼中的缤纷世界》作文指导素材范文三合一

第五单元习作5《我们眼中的缤纷世界》

作文指导

要想写好本次习作，应关注下列几个关键点：

关键1：

想想印象最深的事物是什么，打算怎样去观察呢？

先想想自己最喜欢且印象最深的是静物、植物、动物，还是哪一处场景？

最喜欢它的什么特点呢？

准备按什么顺序观察呢？

关键2：

细致观察喜欢的事物，写出特点与新发现。

a．要细致观察、抓住事物的突出特点。

围绕自己最喜欢的事物，观察时可以眼看、心想、口尝、手摸、耳听等。

也可以用多种观察方法观察，像“横式观察法”，即观察事物的多面性，样子、形状、颜色、大小、轻重、多少、功能、作用等，着力细致观察其突出特点。

如，有同学在观察智能手机时，从它的外形、颜色、大小、功能等多方面进行了观察，重点观察了“智能”的特别之处，这样就能获得对事物全面、独特的认识。

观察事物时，对于印象特别深的地方，甚至可以用手机或相机拍下来，再进行反复、细致的观察。

b.观察事物的变化或独特之处，要有新发现。

在本单元的学习中，我们看到“翠鸟会搭船捕鱼，蒲公英颜色会变，杨梅的色、味也会变化”等，这些都是作者观察时的新发现。

要想有新发现，可用“纵式观察法”，对事物的发展变化、植物颜色变化、动物生活习性、产品形成过程等，进行连续性观察；也可进行“变式观察”，即变换观察角度、时间、场景等，可在白天、夜晚、晴天、雨雪天等不同天气观察，也可从平视、仰视、俯视等不同角度观察，还可从休息、运动、吃食等不同习性进行观察……“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这样细致观察，很容易会发现事物的与众不同之处，写出自己的新发现。

写作思路：

1．审阅题目：

本次习作的范围是“我们眼中的缤纷世界”，缤纷的世界可以是写一种事物，也可以写一处景物。

2．选定内容：

（1）描写一种植物——仙人球。

（2）抓住仙人球颜色和形状进行描写。

（3）描写仙人球的生活习性。

3．表达方式：

描写、抒情。

4．表现手法：

对比手法，首尾呼应，借物喻人。

5．结构顺序：

先直接点题，告诉读者我最喜欢的是仙人掌，并用对比的手法突出仙人掌的特点——坚强；接着写仙人掌的样子；然后写仙人掌的生活习性，再借物喻人，赞美解放军叔叔；最后在结尾赞美仙人掌与开头相呼应。

素材宝库

好词素材

动物类

四蹄生风  昂首嘶鸣  欢蹦乱跳

摇头摆尾  追逐嬉戏  羽毛丰满

善解人意  惹人怜惜  羽翼未丰  轻盈优美

植物类

翠色欲流  翠色欲滴  姹紫嫣红 

红叶似火  花红柳绿  枝繁叶茂

郁郁葱葱  争奇斗艳  苍翠挺拔

枝叶如盖  亭亭玉立  婀娜多姿

青翠挺拔  高耸入天  舒枝展叶

景致类

风和日丽  烈日炎炎  和风细雨

鸟语花香  生机勃勃  春光融融

万物争荣  飞花点翠  一叶知秋  波光粼粼

好句素材

1.五月的微风，飘着道边槐花的清芬，轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓，吹拂着人们的胸襟，温柔的慰抚，有如慈母的双手。

2.可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片充满生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来一样。

3.海面上白色的天使——海鸥，最为活跃。

它们时而张开雪白的翅膀飞翔在蓝天，时而倾斜着身子贴着水面一掠而过，时而栖息在湖心的小岛上理着羽毛。

4.毛茸茸的身子，小小的身躯，八只脚也是毛茸茸、黑乎乎的，看着怪吓人的。

什么？

对了，是蜘蛛。

你别看蜘蛛的样子笨重，当它沿着一根细长柔软的丝爬行时，恐怕比杂技演员走钢丝还要灵巧呢。

好段素材

1.我们教室和操场中间，有一条甬道，甬道两旁是两排齐刷刷的梧桐树。

春天，春风给它满枝叶苞、点点鹅黄、片片嫩绿；夏日，一片树叶就是一个绿色的巴掌，托着一轮骄阳；秋天，几阵秋风，把叶子染成锈红，梧桐白白的躯干、红红的树冠，显得分外优雅端庄；冬天，梧桐树光滑的树干倔强地挺立在那里，顶严寒、斗风雪，凝视它的身影，会油然而生敬意。

2.那荷叶，有的大似磨盘，有的舒展似伞，那荷叶上的水珠，有的像泪珠，有的分散成细小的碎珠，在荷叶上滚来滚去，闪烁着斑斓的光彩，远远望去，在周围那翠绿的群山映衬下，在红红的晚霞映照下，那一团团的荷花，像一团团红云，一层层的丹霞。

你看那一望无际的荷田，如胭如染，令人如入仙境。

好开头素材

1.《爱莲说》里写莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这是什么意思呢？

不行，我要走近小区里的荷花池，好好去瞧一瞧。

2.你知道蚕宝宝如何吐丝吗？

你又知道它们如何破茧成蝶吗？

养蚕小能手——我，要来告诉你啦！

好结尾素材

1.看来，大自然就是我们无声的“老师”，而观察就是你通往学习圣殿的神奇“钥匙”。

2.晚霞的美是极丰富的，在我心中，它的色彩之美和短暂之美，如同一首协奏曲，交织、旋转、回荡、升华……在春天的微风里，我发现了它，也深深感悟到了自然的张力与魅力！

优秀范文

范文1樱桃树

春末夏初，我们小区里的各种花草树木生机盎然，但我最喜欢那棵樱桃树。

它长得十分茂盛，枝干十分粗壮坚韧。

在它的枝干上，长着茂密的绿叶和一个个小巧玲珑的果实。

这碧绿的叶子，配上豆粒一样小巧的果实，显得特别温和、柔美。

还未成熟的樱桃绿得像翡翠，亮得像宝石。

又过了几天，稍微大点的樱桃绿里透红，像一个个害羞的小姑娘，藏在茂密的叶子里。

樱桃成熟的时候，就更显得晶莹剔透，如一个个玻璃球大小的红灯笼，挂满枝头，这一簇，那一堆，好像是向我这只小馋猫发出了品尝的“邀请函”。

顾不上洗，随手摘一粒放到嘴里，酸甜可口。

觉得不过瘾，我便捧一手樱桃一起往嘴里塞，甜津津，喜滋滋，乐到心里去了。

我们小朋友吃樱桃还有一个乐趣，就是吐樱桃籽，一颗一颗往外吐，突突突，就像打机关枪，我们你追我赶，铜铃般的笑声，围绕在这棵樱桃树下，久久不散……

我喜欢我家门前的樱桃树。

范文2小米粒

妈妈经常提醒我：

“不要浪费粮食！

再小的米粒也不能浪费！

”我便对米粒产生了兴趣。

这天，我拿起了一粒大米看了看，你猜怎样？

还真有新发现。

在一粒米上，竟然布满了细小的线，有的像“十”字，有的像“井”字，还有的像植物叶子上的纤维。

米粒的侧面有一条小小的凹洞，外面的颜色是半透明的，比纯白稍稍淡一点儿。

凹洞里边不是透明的，呈乳白色。

我又拿了几粒，都有这样的凹洞，原来米粒不是光滑的椭圆形呀！

别说，不仔细看还真发现不了。

抓起一把大米闻一闻，虽然不像鲜花那样芬芳扑鼻，也不像糖那样甜蜜蜜，但那种清香是独有的，还挺好闻呢！

我看得正起劲，姥姥叫我吃饭了。

端来一碗香喷喷的大米饭，仔细一瞧，咦，那条小凹洞怎么不见了？

再一比，煮过的米明显比生米大了一些，也饱满多了。

妈妈告诉我：

“煮熟的大米不仅可以吃，还可以做胶水呢！

”

这么不起眼的“小东西”，仔细观察也是很可爱、很独特的。

大千世界真是奇妙！

拥有一双会发现的眼睛，其实生活还可以更加有趣、更加美好。

范文3铜钱草变形记

我房间的窗台上有一盆铜钱草。

铜钱草也叫金钱草。

它绿油油的叶子，看上去既像铜钱，又像一片片小小的荷叶。

细长的茎，一节一节地向上延伸，它的生长速度可惊人了，几天的工夫就能蔓延开。

一次偶然的机会，我对它有了更多了解。

那次，我因为贪玩忘记了给它浇水，当我想起的时候，铜钱草早就“弯下了腰”，而且有两三片叶子已微微泛黄。

我赶紧给它浇水、松土。

过了十几分钟，奇迹发生了！

铜钱草那细长的叶茎重新立了起来，叶片也像吸足了水的薄海绵，生机勃勃。

接下来的几天，我天天按时浇水，不敢有半点马虎，那几片微微泛黄的叶子，竟然又重新绽放了生命的绿色。

在阳光的照耀下，一个个圆鼓鼓的“铜钱”在茎上翩翩起舞，像一把把遮阳的小伞，彼此呵护着。

原来，它不仅好看、温柔可人，还有着顽强的生命力呢。

我想对它说：

“我喜欢你，铜钱草！

”