部编版五年级下科学期末直通车三期中测试35A卷.docx
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部编版五年级下科学期末直通车三期中测试35A卷
部编版五年级（下）科学期末直通车（三）期中测试35A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题（共6题；共13分）
1.（2分）我国第一艘航母“辽宁舰”能够在海面上执行任务，是因为它受到水的浮力________自身重力。
我国第一台自主设计、自主集成的“蛟龙”号载人潜水器在太平洋的下潜试验，是依靠________来实现下沉或上浮的。
2.（1分）如图所示的各种瓶中都不装满，这样做是为了________
3.（4分）看下表，推测物体的沉浮并填写依据：
物体
菜油
清水
浓盐水
塑料
铁
水银
10立方厘米的质量
8克
10克
14克
9克
79克
136克
把塑料放到菜油中，是________的。
把铁放到浓盐水中，是________的；放到水银中，是________的。
我的推测依据是：
________
4.（3分）人在游泳时感到有一个向上的托力，这个力叫________。
物体在水中排开________叫做排开的水量。
物体在水中排开的水量越多受到的浮力就越________。
5.（1分）常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总是在不断运动着。
物体的热胀冷缩和________有关。
6.（2分）装了一些冷水的小塑料袋放入热水中，刚开始会________，过了一段时间后，这个小塑料袋会慢慢________。
二、判断题（共10题；共20分）
7.（2分）物体在水中会受到来自各个方向的水的压力，水越深，压力越大。
8.（2分）只有上浮的物体在水中才受到浮力的作用。
9.（2分）体积相同的实心铁块和铜块，它们在水中受到的浮力大小不同。
10.（2分）穿上衣服就觉得暖和，是因为衣服能给身体增加热量。
11.（2分）测量水的浮力时，不要将测力计浸在水中，以免损坏测力计。
12.（2分）所有的金属都是热胀冷缩的。
13.（2分）保温性能好的材料，传热性能就差。
14.（2分）热传导一般是在固体中发生的一种传热方式。
15.（2分）同一块橡皮泥不管怎么改变形状，它在水中受到的浮力是一样的。
16.（2分）水在0℃时结成冰，体积增加；冰融化后体积减小，重量不变。
三、选择题（共14题；共28分）
17.（2分）要做热胀冷缩的实验，下列装置效果最好的是（）。
A.
B.
C.
18.（2分）寒冷的冬天，河里的水结冰后都浮在水面上，这种现象说明（）
A.水结冰后重量增加
B.水结冰后重量减小
C.水结冰后体积缩小
D.水结冰后体积增大
19.（2分）通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫（）。
A.热对流
B.热辐射
C.热传导
20.（2分）冬天，在同一环境里用手触摸木头、大理石和塑料，会感到大理石更冷，这是因为（）。
A.大理石的温度低
B.木头和塑料是热的良导体
C.大理石是热的良导体
21.（2分）把一个塑料瓶敞开盖放在开水里烫一烫，然后盖紧瓶盖，把塑料瓶从热水里拿出来，放在冷水里，塑料瓶会（）。
A.膨胀
B.变瘪
C.不变
D.无法判断
22.（2分）一艘货轮从海里驶往长江，下列说法中正确的是（）。
A.船受到的浮力变小，船身沉下去一些
B.船受到的浮力不变，船身浮上来一些
C.船受到的浮力不变，船身沉下去一些
D.船受到的浮力变大，船身浮上来一些
23.（2分）在地面上铺瓷砖时，瓷砖之间会留出2毫米左右的缝隙，其目的（）。
A.是为了排列整齐
B.是为了雨天排水
C.是为了瓷砖在夏天受热时有膨胀的余地
24.（2分）取两块同样大小的橡皮泥，一块直接放人杯中，一块做成船后放人杯中，则我们看到的现象是（）。
A.做成船的橡皮泥下沉，直接放人杯中的橡皮泥上浮
B.做成船的橡皮泥上浮，直接放人杯中的橡皮泥下沉
C.两块橡皮泥都上浮
D.两块橡皮泥都下沉
25.（2分）冬天，用手摸户外的铁块和木块，会感到铁块比木块冷，这是因为（）
A.铁块比木块温度低
B.铁块比木块的重量大
C.铁块比木块容易传热
D.铁块表面比木块光滑
26.（2分）用来尽量避免热传递的事例是（）。
A.汽车发动机的散热片
B.电熨斗的金属外壳
C.热水瓶的玻璃双层内胆
27.（2分）在试管里的水被加热后，试管口的气球会（）。
A.瘪下去
B.没有变化
C.鼓起来
28.（2分）以下三种材料的大小、形状都相同，传热最快的是（）。
A.铜条
B.木条
C.塑料条
29.（2分）物体受热后体积膨胀了，下列（）分析是正确的。
A.组成物质的微粒间的距离增大了
B.组成物质的微粒增大了
C.组成物质的微粒增多了
30.（2分）我们经过实验知道铜、铁、铝三种金属中传热速度最快的是（）。
A.铝
B.铜
C.铁
四、连线画图题（共2题；共10分）
31.（5分）判断这些物体的沉浮。
32.（5分）铜铁两种金属铆合成的双金属片受热或遇冷时为什么会弯曲，受热时向哪种金属方向弯曲，遇冷时向哪种金属方向弯曲?
五、探究题（共3题；共25分）
33.（6分）小果为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，如图所示，将一个挂在弹簧测力计下的圆柱形金属缓慢浸入水中（水足够深），在金属接触容器底之前，分别记下金属下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表：
次数
1
2
3
4
5
6
7
h（cm）
0
2
4
6
8
10
12
F（N）
6.75
6.25
5.75
5.25
4.75
4.25
4.25
（1）分析表中实验数据，可以得出物体重________N。
（2）第4次实验时，物体受到的浮力为________N。
（3）分析表中第1次到第6次数据，说明________
（4）分析表中第6次到第7次数据，说明________
（5）下图能正确反映弹簧测力计示数F和金属下表面到水面距离矗关系的图像是
A.
B.
C.
D.
34.（9分）如图，用手把一块木块按入水中，然后放手。
（1）请在图中用箭头线画出浸没在水中木块的受力情况。
（2）在刚松手后，木块受到的浮力________ （填“大于”或“等于”）重力。
此时，木块怎么运动?
________
（3）最后，木块的位置是怎样的（画出示意图）________?
这时，木块受到的浮力________ （填“大于”或“等于”）重力。
35.（10分）小明用右图的装置探究水是否具有热胀冷缩的性质。
做法如下：
在装置中装入红色的水，把烧瓶浸入热水中，观察细玻璃管中液柱的变化。
（1）在烧瓶口接一根细玻璃管的作用是（）。
A.只有玻璃管内的水才会热胀冷缩
B.玻璃管受外界温度的影响较小
C.能更明显地看到水的体积变化
（2）烧瓶内装红水的作用是（）。
A.红水比清水更易膨胀
B.红水看起来更清楚
C.红水不容易漏出
（3）如果水具有热胀冷缩的性质，预计实验观察到的现象是（）。
A.玻璃管中的液柱会上升
B.玻璃管中的液柱会下降
C.玻璃管中的液柱不变
（4）把这个装置浸入两杯不同温度的水中，发现液柱的高低是不同的，请判断哪杯水的温度高?
（）
A.液柱高的液体温度高
B.液柱低的液体温度高
C.不能判断
（5）工厂生产的汽水、啤酒等饮料都是不完全装满的，这是为了（）。
A.偷工减料
B.美观
C.防止液体膨胀，使瓶子破裂
参考答案
一、填空题（共6题；共13分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、判断题（共10题；共20分）
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
三、选择题（共14题；共28分）
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
四、连线画图题（共2题；共10分）
31-1、
32-1、
五、探究题（共3题；共25分）
33-1、
33-2、
33-3、
33-4、
33-5、
34-1、
34-2、
34-3、
35-1、
35-2、
35-3、
35-4、
35-5、
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