中考语文专题复习之读书积累.docx

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中考语文专题复习之读书积累

中考复习之读书积累

主要包括词汇的积累、名言等的积累、文学文化常识的积累、名著知识的积累等。

下面我们就分类分别作一些专题练习。

专题练习：

（一）词汇的积累。

1.写出三个写笑（或哭）的成语。

2.各写出两个写春、夏、秋、冬的成语。

3.下面是一则某市中学生篮球比赛的报道稿，文中连用5个“战胜”，行文显得单调。

请根据不同的比分，用4个“战胜”的同义词语分别填入括号，替代文中加点的“战胜”，使用词准确又富有变化。

今天进行的中学生男篮预选赛，一中队以72比60战胜十五中队，十八中队以68比56战胜（　　　　）八中队，二中队以98比42战胜（　　　　）十一中队，三中队以78比77战胜（　　　　）七中队，二十中队86比80战胜（　　　　）上届冠军五中队。

4.请写出下列成语的后半句：

一言既出，__________________。

5.古人常用“三”或“三”的倍数表示多的意思，如“三思而后行”“白发三千丈”。

请你再举两例。

6.根据句子意思，在横线上填入与加点词语结构相同的两个词语。

河南是个好地方，它历史悠久、文化繁荣、_________________、___________________。

7.“一双眼睛百种看法”说明汉语词汇十分丰富。

请你写出三个表示“往远处看或往高处看”的双音节词语。

①_____________　②________________　③________________

8.请各用一个成语替换下面语段中加横线的部分，使语言更精练。

生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩①的勇气。

生活是一位公正的法官，他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。

如果没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是非常空虚不切合实际的②。

生活中有酸甜苦辣，也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐③。

我们要踏着青春的脚步，快快追赶追赶属于自己的生活，做一个勇敢的不断向前奋进④的开拓者，争得青春无悔！

①_________________②______________________

③___________________④______________________

9.

成语接龙：

八面来风　　风调雨顺　　_______________　　　_________________________________　　　___________________

10.根据下列句中加点字的意义，写出一个含有这个加点字且意义一致的成语。

如：

扁鹊望桓侯而还走（跑）——奔走相告

①益习其声（更加）——_______________

②有卖油翁释担而立（放下）——__________________

③天下之所恃以无忧（凭借、倚仗）——_____________________

④久之，目似瞑，意暇甚（空闲）——___________________

11.根据提示，在具体的语境中正确地填写成语。

①这些石刻狮子，千态万状，（　　　　　　　）〔形容描绘得十分精妙逼真〕。

②于勒叔叔没再来信，可是父亲的希望却（　　　　　　　　）〔随时间的推移而不断增长〕。

③德拉……只是为了使那位皇后的珠宝和首饰（　　　　　　　　）〔相比之下显得远远不如〕。

④花种得好，（　　　　　　　　）〔形容百花艳丽，颜色好看〕，满园芬芳，可以欣赏。

12.在括号中填写日常生活中的谦词雅语（限二字词）

请人原谅说（　　　　），祝人健康说（　　　　），求人帮忙说（　　　　），无暇陪同说（　　　　），向人提问说（　　　　），归还物品说（　　　　　），请人勿送说（　　　　），未及迎接说（　　　　），请人接受说（　　　　　）。

13.随着社会发展，新词语大量涌现，如“卡拉OK”“大腕”“VCD”等等，请你再列举三个这样的词语。

14.读下成诗句，找出成语。

①身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

（　　　　　）

②郎骑竹马来，绕床弄青梅。

（　　　　　　）

15.成语中有很多数字，请写出含“一、二、三……十、百、千、万”的成语各两个。

16.写出含有龙、虎的成语各两个，写出含有公、私的成语各两个。

17.今年是鸡年，写出含有“鸡”字的成语三个。

18.填空：

不破不立，不塞不_________，不止不_________，这就是事物发展的辩证法。

19.下面的词都是表示生命结束之意的：

①死；②亡；③卒；④丧；⑤牺牲；⑥逝世；⑦就义；⑧殉职；⑨遇难；⑩去世；

大去；

夭折。

请根据不同的语境，选择意思恰当的项填在横线上。

①2001年10月19日，是鲁迅先生___________65周年的纪念日。

②刘胡兰昂首挺胸走向刑场，英勇____________。

③由于贫病交加，她的三个孩子都未满3岁就____________了。

④年仅19岁的女子特警队战士杨继军，在与歹徒的搏斗中，不幸以身____________。

20.按要求写成语。

①表达愉快心情的：

______________________________

②成语中带“绿”字的：

________________________________

（二）名言、格言、警句、谚语等的积累。

1.鲁迅先生谈到收集资料的重要性时说：

“无论什么事，如果持续收集材料，积之十年，总可成为学者。

”写出两条你收集的关于“珍惜时间”的名言。

2.你在课外一定积累了不少名言、格言、警句，按以下提示各写出两条并注明出处。

人品修养

珍重友谊

3.根据你的积累写出两条关于“才能来自勤奋学习”的名言警句。

4.中国古代诗文中，有许多格言给人以教育和启迪。

请你写出一则关于品德修养方面的格言。

5.填写下列歇后语及俗语。

　三个臭皮匠（）万事具备（　）

　徐庶进曹营——（）　刘备借荆州——（　　　　　）

6.人生道路上或学习过程中难免会遇到挫折和困难，人们往往引用名言佳句作为座右铭以激励自己。

你比较欣赏的一句名言是：

7.某书店要在店内醒目的地方挂两条幅，条幅上各写一句格言。

请把你认为适当的格言写出来。

（三）文学文化常识。

1.下列成语出处及作者搭配有误的一项是（　　）

A.讳疾忌医——《扁鹊见蔡桓公》——韩非子

B.作奸犯科——《出师表》——诸葛亮

C.心旷神怡——《岳阳楼记》——范仲淹

D.一鼓作气——《曹刿论战》——司马迁

2.我国成语多来自古诗文。

如“不耻下问”就见于孔子的《论语》。

请再举出三例。

3.填空。

（1）《岳阳楼记》中，“居庙堂之高”的“庙堂”是指_____________

（2）《范进中举》中“世先生同在桑梓……”，其中“桑梓”是指___________________。

（3）古汉语中，“江”专指______________，“河”专指_____________，“子曰诗云”中“子”专指___________，“诗”专指_____________。

（4）据古文学常识判断：

“江阴”位置在___________________，“河阳”位置在_______________________。

4.写出与下列对联或诗文对应的人物。

（1）刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽思发愤，著成信史照尘寰。

（2）写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。

（3）一门三父子，都是大文豪；诗赋传千古，峨眉共比高。

（4）大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉；词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝如花。

（5）千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。

（6）大明湖畔，趵突泉边，故居在垂柳深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。

（7）翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。

（8）湘灵瑟，吕仙杯，坐揽云涛人宛在；　　子美诗，希文笔，题笑雪壁我重来。

（9）后乐，先忧，范希文庶几知道；　　昔闻，今上，杜少陵始可言诗。

（10）一楼何奇，杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶、儒耶、吏耶、仙耶？

前不见古人，使我怆然涕下；　　　　诸君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道崖疆，潴者、流者、峙者、镇者，此中有真意，问谁领会得来。

（11）四面湖山归眼底；　　万家忧乐到心头。

（12）说甚神仙，看千年石洞开时，城郭人民还是耕田凿井；　　　阅成千古，听半夜金鸡叫醒，兴亡秦汉都归流水落花。

（13）栏杆外滚滚波涛，任千古英雄，挽不住大江东去；　　　窗户间堂堂日月，尽四时凭眺，几曾见黄鹤西来。

（14）草堂留后世；　　诗圣著千秋。

（15）管乐有才真不忝；　关张无命欲何如。

（16）志见出师表；　　好为梁父吟。

（17）伯仲之间见伊尹；　　先生有道出羲皇。

（18）成大事以小心，一生谨慎；　　　仰宗臣之遗像，万古清高。

（19）功在朝廷，原不分先主后主；　　名高天下，何须辨襄阳南阳

（20）三顾频烦天下计；　　一番晤对古今情。

（21）酌酒花间，磨针石上；　　倚剑天外，挂弓扶桑。

（22）盛唐诗酒无双士，　　青莲文苑第一家。

（23）千古诗才，蓬莱文章建安骨；　　一身傲骨，青莲居士谪仙人。

（24）诗史数千言，秋天一鹄先生骨；　　草堂三五里，春水群鸥野老心。

（25）犹留正气参天地，　　永剩丹心照古今。

（26）文官不爱钱，武官不惜死，果如公言，宋室可至南渡；　　　　罪名莫须有，忠冢栖霞山，长留人愿，国魂几时北来。

（27）鬼狐有性格，　　笑骂成文章。

（28）著作最谨严，岂徒中国小说史；　　遗言犹沉痛，莫作空头文学家。

（29）译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊；　　先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。

（30）洞庭月，衡岳山，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步；　　崔灏诗，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有千秋。

5.据下列成语、诗句、对联，填写出相关人物或作者或诗文篇目。

（1）择善而从

（2）觥筹交错

（3）花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。

（4）王侯无种英雄志，燕雀喧喧安可知。

（5）世上疮痍诗中圣哲，民间疾苦笔底波澜。

6.《曹刿论战》选自史书___________________，相传是_________时期左丘明所作，你还知道中国古代史书中的一部是___________________，作者是__________________。

7.杜甫在追思诸葛亮一生时有诗云“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，诗中“出师未捷”所指的事是_______________________________。

8.“岁寒三友”是历代文人墨客吟咏的对象，“贯历冰霜因有节，纵凌霄汉尚虚心”所咏的是“岁寒三友”中的_____________________。

9.人们从《论语》中学得__________，从《史记》中学得____________，从《正气歌》中学得__________，从鲁迅学得______________，从马克思学得战斗的激情，从列夫·托尔斯泰学得道德追求的执着。

因此，我们可以这样说，一个有阅读能力的人，是一个幸运的人。

请将最恰当的选项依次填入上面选段中的空白处：

A.批判的精神　　　　B.坚贞的气节

C.智慧的思考　　　　D.严肃的历史精神

10.列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。

11.写出下面历史人物相关的成语，再另选一个历史人物，并写出相关的成语。

（1）吕蒙——______________　　　

（2）诸葛亮——___________

（3）项羽——______________　　　　（4）（　　　　）——______

12.我国古典小说的四大名著是《　　　　　　　　》、《》、《》、《》，其分别是______________________、_________________、____________。

13.阅读下面的文字，按照要求答题。

我爱读书。

我读吴承恩的《西游记》，领略齐天大圣（　　　　　　）降妖除魔的神通广大；我读笛福的（《》），品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣；我读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，走进保尔·柯察金的心灵世界……

书引领我与古人对话：

“______________________，不舍昼夜。

”孔子告诉我时间的珍贵；“关关雎鸠，________________；窈窕淑女，_______________。

”这跨越千年时空的诗句，让我体悟到古代劳动人民爱情的纯真；“老骥伏枥，____________________；烈士暮年，_________________。

”令我体验到曹操老当益壮的情怀；“___________________，断肠人在天涯。

”使我感受到游子思乡的惆怅；我在心目中描摹王维笔下“________________________，长河落日圆”的壮丽图景；我在写作时揣摩苏辙“文者气之所形，__________________________，________________________”的为文主张。

（1）请在文中括号中填入作品中的人物名或作品名。

（2）根据语境，在文段中的横线上填写诗文原句。

14.请猜出下列诗中涉及的人物。

（1）此地别燕丹，壮士发冲冠。

昔时人已没，今日水犹寒。

（2）沅湘流不尽，屈子怨何深。

日暮秋风起，萧萧枫树林。

（3）功盖三分国，名成八阵图。

江流石不转，遗恨失吞吴。

（4）寄书元有雁，食雪不离羊。

施尽风霜节，心悬日月光。

（1）________________　　

（2）__________________

（3）________________　　（4）__________________

15.《春望》、《茅屋为秋风所破歌》均为杜甫忧国忧民之作。

请结合背景，结合作者课内外相关诗句，写一段200字左右的文段，来介绍这位伟大作家的爱国情怀。

16.古人有一种不规矩的坐法，叫“箕踞”，或单称“箕”或“踞”。

古时无椅凳，坐于席上，坐则跪，行则膝行，足向前，以是为敬。

若伸开两足，以手抱膝，像簸箕那样蹲着或坐着叫“箕踞”。

“箕踞”是轻慢不敬之容。

如荆轲刺秦王，遭重创，自知大事不成，就“倚柱而笑，箕踞以骂”，表现了对秦王的轻蔑。

在礼教不甚严的时代，“箕踞”的行为是要受到指责的，但如果不是有意凌人傲物，那么“箕踞”就是不拘小节的表现了。

柳宗元《始得西山宴游记》：

“攀援而登，箕踞而遨”，袁枚《峡江寺飞泉亭记》：

“人可坐，可卧，可箕踞，可偃仰，可放笔砚，可瀹茗置饮。

”请根据上面的知识，谈谈你对“箕踞”这个词的理解，谈谈上面这段话在礼仪方面给了你怎样的教育。

（四）名著知识的积累。

必考题型。

当然，这一类题型本来可以和第（三）类“文学文化常识”合并为一类，但由于此类题目非常常见，故单列为一类。

去年，河南省的试题很有意思，将它和仿句题放在一起，既考查了名著阅读的积累，又考查了语言的实际运用，结构简约，在减少题量的基础上仍然考查了多方面的知识和能力。

这应该是一个有益而且成功的尝试，今后仍然会出现此类的尝试，或沿袭这种出题方法，但不一定就是同一类题目。

1.填空。

（1）女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽悲欢离合。

　　　　以上情节出自我国古典名著《　　　　　　　》。

（2）《三国演义》中塑造了一个过五关、斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是_______________，这部书中有关此人的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事名字。

2.按要求写出人物形象或文学作品。

（1）《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是____________________。

（2）《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是________________。

（3）保尔·柯察金是前苏联长篇小说《》中的主人公。

3.请用下列两部古典名著中人物的姓名或官名补全回目。

（1）　　　　　　　风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场（《水浒传》）

（2）　　　　　煮酒论英雄，关公赚城斩车胄。

（《三国演义》）

4.请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。

上联：

搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）

下联：

炼钢铁意志___________________________________（奥斯特洛夫斯基）

5.《语文课程标准》提出“每学年阅读两三部名著”。

三年来，同学们在课外一定阅读了不少文学名著，收获不小，体会很多，你一定愿意将你的阅读感受与同学一起分享吧。

请把你感受最深的一部文学名著推荐给你的同学，并简要谈谈你推荐的理由。

推荐的名著：

推荐的理由：

6.写出下面故事涉及的人物的名字。

（1）“逼上梁山”这个成语是由《水浒传》中__________________雪夜上梁山的故事引申而来的。

（2）“明是一把火，暗里一把刀，脸上笑着，脚下使绊子”讲的是《红楼梦》中_________________的为人处世性格特点。

7.长篇小说《水浒》塑造了众多的英雄好汉形象，其中你印象深刻的一个人物是（姓名）_______________。

他（她）______________________的故事家喻户晓。

8.你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林解救了谁吗？

你还能概括一个与被解救之人有关的故事情节的名称吗？

请在下面填空。

被解救的人：

故事情节名称：

9.请从下面提供的四个情节中，任选一个按要求填表。

三顾茅庐　②黛玉葬花　③武松打虎　④大闹天宫

序号

出自哪一部著作

作者

简要写出书中另一个情节（不超过２0个字）

10.按要求填空。

人最宝贵的是生命。

生命每个人只有一次。

人的一生应当这样度过：

当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：

“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

这段文字出自于名著《》，其作者是_______

11.结合你的读书经历，选出下面说法正确的一项。

在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是（）

A.赵云B.关羽C.张飞D.马超

12.名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。

请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。

名著：

《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《童年》

情节：

体验和感悟：

13.根据提示完成下列填空题。

（1）文学名著中，一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下深刻印象。

《水浒传》中的“花和尚”“智多星”分别指的是_____________和______

（2）歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”是两厢情愿的意思。

该歇后语是从《　　　　　　　　　　》的故事中演绎出来的。

14.根据你对名著的了解答题。

（1）孙悟空大闹天宫后，回到花果山，在独角鬼王的提议下，号称_______　__________。

西天归来后，接受如来授职为____________________。

（2）梁山泊英雄排座次后，宋江提出：

“望天王降诏早招安，心方足。

”梁山泊英雄中有三人对此直言反对，请写出其中两人的名字：

_____________、_______________。

（3）在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？

（含标点20个字以内）

15.成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》_____________________（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。

请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物和故事。

（本题为加分题，每写对一组加1分，加满2分为止。

）

成语：

__________________人物及故事:

________________________

16.下面对文学名著的点评不正确的一项是（）

A.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。

B.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

C.《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。

他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。

D.《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是相同的。

晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

17.我国古典名著《水浒传》中，有个“倒拔垂杨柳”的好汉，他的名字是________________。

“孙悟空大闹天宫”的故事出自《西游记》，请你用概括的语言，再写出其中一个有孙悟空故事的名字：

___________

18.祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以____________________为生。

虎妞是祥子的妻子，也是车厂主__________________的女儿。

19.读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。

但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。

初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。

下面请你做一个简要的读书札记。

书名

作者

印象最深的人物

该人物形象给你的人生启示

20.与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著是：

__________________________

_________________________

写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空：

青山依旧在，几度夕阳红。

21.下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。

请在下列书目中任选一本（部），从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。

备选书目：

《童年》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《骆驼祥子》

书名：

作品的特点（指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介）：

自己的阅读感受：

22.“倒拔垂杨柳”一语出自我国的名著《　　　　　　　　　》，与之相关的人物是________，我们学过与该人物相关的课文是《_____________________》。

23.《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参果树”的主要人物是_________________。

24.《水浒传》的主要人物有豹子头林冲，及时雨宋江，行者武松，花和尚_____________，黑旋风_________________。

25.“桃园三结义”指的是___________、____________、__________。

请写出其中任意一个人物的有关故事：

_______________________________________________________________（至少写出两例）。

26.保尔·柯察金是前苏联作家__________________写的长篇小说________________________________中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。