外研版选修七Module 3《Literature》word教案.docx
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外研版选修七Module3《Literature》word教案
教案：
教案序号：
年月日
课题
Module3
Literature
Period1:
IntroductionandCulturalCorner
课型
NewLesson
教学
目标
1.LearnaboutthegreatnovelistCharlesDickens
2.MasterthemainlanguagepointsinthetextinCultureCorner.
重点
MainlanguagepointsinthetextinCultureCorner
难点
MasterallthemainlanguagepointsinthetextinCultureCorner
基本
设想
Read,PracticeandExplain
教学
过程
教学内容
教法
学法
Step1
Step2
Step3
Step4
Step4
IntroductionofCharlesDickens’works:
1.Askthestudentstolookatthepictureandfindthenamesoftheworksshownontheslide.
2.Askafewstudentstoguessthenameoftheirwriter.
3.Showthegreatwritertothestudents
4.IntroduceCharlesDickenstothestudents.
Textbookexercises.
1.Matchthedefinitionswiththecorrectwords.
2.Askthestudentstoreadthetextandanswerthequestions,thenchecktheiranswers.
Practiceonthepictureinthetextbook.
1.Askthestudentstotalkaboutthepicturetogetherwithhis/herdeskmate.
2.Pairwork:
Havediscussionwitheachotheronthepicture.
CulturalCorner
1.Readthepassageandanswerthequestionsinthetextbook.
2.Askthestudentssomemorequestionsaccordingtothetext.
3.Explainsomemainlanguagepointsinthetext.
4.MainlanguagepointsinCulturalCorner,
（1）resultvi.由...而造成（from），结果;致使;导致（in）
Nothinghasresultedfromhisefforts.
他的努力终成泡影。
Actingbeforethinkingalwaysresultsinfailure.
做事不先考虑总会导致失败。
Theaccidentresultedinthedeathoftwopeople.
这场意外事故造成两人死亡。
asaresult因此;结果
asaresultof作为...的结果;由于...
withoutresult无效地,毫无结果地
resultfrom起于,由于
resultin导致,终于造成...结果
（2）experiencen经验
Experienceistheirpreparationforgivingadvice.
经验为她们进行咨询作了准备。
Experienceteaches;Experiencedoesit.
经验给人教训，经验给人智慧。
经历，阅历
PleasetellusyourexperiencesinAmerica.
请你告诉我们你在美洲的经历。
YesterdayafternoonFrankHawkinswastellingmeabouthisexperiencesasayoungman.
昨天下午,弗兰克.霍金斯给我讲述他年轻时的经历。
Experiencevt.体验；感受
Someofthestudentshadexperiencedwhathardshipsmeantbeforetheyenteredtheuniversity.
有些大学生在进入大学之前体验过艰苦的生活。
【辨析】experiences,experience这个词作为可数名词用时，解释为“经历”，作为不可数名词用时解释为“经验”
YesterdayafternoonFrankHawkinswastellingmeabouthisexperiencesasayoungman.
昨天下午弗兰克·霍金斯给我讲述他年轻时的经历。
Ihadanusualexperienceyesterday.
昨天我经历了一次不寻常的事情。
Hehasnotenoughexperiencefortheposition.
对于这种职位，他没有足够的经验。
Amanofyourexperienceoughttodowell.
一个有你这样的阅历的人是应当发迹的。
注：
experience可以用作动词
Heexperiencedallsortsofdifficultiesandhardships.
他经历过一切艰难困苦。
Heismuchexperiencedinteaching.
他有丰富的教学经验。
Homework:
1.Learnthenewwordsbyheartandprepareforadictationnextclass.
2.Previewthenextpartofthismodule:
IntroductionandVocabularyandReading.
3.FinishtheExercisesinthetextbook.
Explainingandpracticing
Explainingandpracticing
Explainingandpracticing
板书
设计
Module3
Literature
IntroductionandCulturalCorner
1.resultvi.
asaresult因此;结果
asaresultof作为...的结果;由于...
withoutresult无效地,毫无结果地
resultfrom起于,由于
resultin导致,终于造成...结果
2.experiencen经验；经历，阅历
experiences,experience这个词作为可数名词用时，解释为“经历”，作为不可数名词用时解释为“经验”
效果
检测
与
校正
教
学
札
记
教案：
教案序号：
年月日
课题
Module3
Literature
Period2:
ReadingandVocabulary
（1）
课型
NewLesson
教学
目标
1.AskthestudentstotalkaboutCharlesdickensandhisworks.
2.
3.4.ReadandfindthemainideaofOliverasksforMoreinReadingandVocabulary
（1）
5.FinishEx.1,2and3inReadingandVocabulary
（1）
重点
Readingcomprehension
难点
ReadandfindthemainideaofOliverasksforMore
基本
设想
Reading,PracticingandExplaining
教学
过程
教学内容
教法
学法
Step1
Step2
Step3
Step4
Revision:
1.Haveadictationonthenewwordsandexpressionsinthemodule.
2.AskthestudentstointroduceCharlesdickensorally.
ReadingComprehension:
1.Pairwork:
Readthetextquicklyandfindoutthesummaryofthepassage.
2.AskthestudenttoreadthetextanddiscusstheanswerstoExercise2,3,4bythemselves.
3.Checktheiranswers.
Mainpointsexplaining.
Explainsomelanguagepointsinthepassage.
1..escape
Thehotelgueststriedtheirbesttoescapefromtheburningbuilding.
旅客们尽力从燃烧的大楼中逃出来。
Thethreebrotherssoonescapedfromtheircaptors.
这三兄弟不久就从抓住他们的那些人手中逃走了。
gasescapingfromthepipe
煤气从管中漏出
Waterescapedrapidlyfromthedrainpipe.
水从排水管中迅速流出。
Thereisnoescapinghim.
怎么也避不开他。
Nothingescapedhisattention.
什么也逃不过他的注意。
Youcannotexpectthatsomethingmayescapetheteacher'sattention.
你不要奢望有什么能逃过老师的注意。
【辨析】
escapeavoid都含“避免”、“逃避”的意思。
escape指“脱离或避开即将来临或近在眼前的伤害、危险、灾祸等事物”常作借喻用,如:
escapedeath脱离死亡。
avoid强调“有意识地躲避不愉快的或可能发生危险的事物或情况”,如:
Icannotavoidmeetingher.
我怎么也避不开她。
2.intend
Heintendsnoharm.
他没有恶意。
Iintendtogohome.
我想回家。
Thebookisintendedforbeginners.
本书是为初学者编写的。
Iintenditasastop-gap.
我想拿它凑数。
【辨析】
intendmeanpropose都含“想做某事”的意思。
intend系正式用语,指“心里已有做某事的目标或计划”,含有“行动坚决”之意,如:
Iintendedtowritetoyou.
我要给你写信。
mean可与intend互换,但强调“做事的意图”,较口语化,如:
Imeantogotobedearliertonight.
今晚我想早些睡觉。
propose指“公开明确地提出自已的目的或计划”,如:
Iproposedtospeakforanhour.
我想讲一小时。
Homework:
1.Reviewthewholetextandfindoutthemainwordsandphrasesinthetext.
2.FindmorematerialsaboutCharlesDickensandOliverTwist.
Reading
and
Explaining
Reading
and
Explaining
Reading
and
Explaining
板书
设计
Module3
Literature
ReadingandVocabulary
（1）
1.escape
【辨析】
escapeavoid都含“避免”、“逃避”的意思。
escape指“脱离或避开即将来临或近在眼前的伤害、危险、灾祸等事物”常作借喻用。
2.intend
【辨析】
intendmeanpropose都含“想做某事”的意思。
intend系正式用语,指“心里已有做某事的目标或计划”,含有“行动坚决”之意。
mean可与intend互换,但强调“做事的意图”,较口语化。
propose指“公开明确地提出自已的目的或计划”。
效果
检测
与
校正
教
学
札
记
教案：
教案序号：
年月日
课题
Module3
Literature
Period3:
ReadingandVocabulary
（2）
课型
NewLesson
教学
目标
1.MasterthemainpointsinReadingandVocabulary
（2）.
重点
MainlanguagepointsinReadingandVocabulary
（2）.
难点
MainlanguagepointsinReadingandVocabulary
（2）.
基本
设想
PractisingandExplaining
教学
过程
教学内容
教法
学法
Step1
Step2
Step3
Step4
Step5
Revision
1.ReviewthemainideasinOliverasksforMore
2.Askthestudentstoretellthetext.
ReadingandVocabulary
（2）
1.Askthestudentstodescribethepictureinthetextbook
2.AskthestudentstoreadthetextofGreatExpectations.
3.Saywhathavelearntabouttherelationshipbetweenthemanandtheboyinthepicture.
4.Readthewordsintheboxwiththewholeclassandhavethemrepeatthemchorally.
5.Pairthechildrentoworkouttheconversation
LanguagepintsExplanation.
Mainpoints:
1.concernvt.涉及，有关
concernoneselfabout关心，挂念
Thatdoesn'tconcernme.
那与我无关。
Pleasedon'tletmyillnessconcernyou.
请你不要担心我的疾病。
Weareallconcernedfor[about]hersafety.
我们大家都担心着她的安全。
Thereissomecauseforconcernbutnoneedforalarm.
是有点令人忧虑，但不必惊慌。
2.分词作状语
AsIdidn'treceiveanyletterfromhim,Igavehimacall.
Notreceivinganyletterfromhim,Igavehimacall.
由于没有收到他的信，我给他打了电话。
Ifmoreattentionwasgiven,thetreescouldhavegrownbetter.
Givenmoreattention，thetreescouldhavegrownbetter.
假如多给些照顾，那些树会长得更好。
Discussthequestions:
Readthepassageagain.Answerthequestions.
1.Answerthequestions:
whatarethegreatsurpriseinPip’slife?
2.WhatisthegreatsurpriseinEstella’slife?
3.HowdoesPipandEstella’srelationshipchange?
4.HowdoesPipandMagwitch’srelationshipchange?
Homework:
1.Reviewthetextafterclass.
2.Remembermainlanguagepointsinthetext.
Explainingandpracticing
Explainingandpracticing
板书
设计
Module3
Literature
ReadingandVocabulary
（2）
（Languagepoints）
1.concernvt.涉及，有关
concernoneselfabout关心，挂念
Thatdoesn'tconcernme.
那与我无关。
Pleasedon'tletmyillnessconcernyou.
请你不要担心我的疾病。
Weareallconcernedfor[about]hersafety.
我们大家都担心着她的安全。
Thereissomecauseforconcernbutnoneedforalarm.
是有点令人忧虑，但不必惊慌。
2.分词作状语
AsIdidn'treceiveanyletterfromhim,Igavehimacall.
Notreceivinganyletterfromhim,Igavehimacall.
由于没有收到他的信，我给他打了电话。
Ifmoreattentionwasgiven,thetreescouldhavegrownbetter.
Givenmoreattention，thetreescouldhavegrownbetter.
假如多给些照顾，那些树会长得更好。
效果
检测
校正
教学
札记
教案：
教案序号：
年月日
课题
Module3
Literature
Period4:
ReadingPractice
课型
NewLesson
教学
目标
1.MasterthemainlanguageReadingPractice.
2.Learnabout19thcentury’sLondon.
重点
MainlanguagepointsinReadingPractice.
难点
MainlanguagepointsinReadingPractice.
基本
设想
PracticingandExplaining
教学
过程
教学内容
教法
学法
Step1
Step2
Step3
Step4
Step5
Step5
Revision:
1.Reviewthetextlearnedlastclass.
2.CheckthemainlanguagepointsinReadingandVocabulary
（2）.
Reading
1.Askthestudentstoguesswhatthepassagemaytalkabout.
2.Pairwork:
DiscussthequestionsinActivity1.
3.AskthestudentstohaveaquickreadingofthepassageinReadingPracticeandcheck.
Readingcomprehension.
1.Readthepassageandchoosethesentencewhichbestexpressitsmainidea.
2.AskthestudentstoreadthepassageinReadingPractice
Dickens’London
3.Explanationofthepassage.
MainlanguagepointsinReadingPractice.
1.resultvi.
Nothinghasresultedfromhisefforts.
他的努力终成泡影。
Actingbeforethinkingalwaysresultsinfailure.
做事不先考虑总会导致失败。
Theaccidentresultedinthedeathoftwopeople.
这场意外事故造成两人死亡。
asaresult因此;结果
asaresultof作为...的结果;由于...
resultfrom起于,由于
resultin导致,终于造成...结果
2.experience
Experienceteaches;Experiencedoesit.
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