山西省汾阳中学学年高二历史下学期期中试题.docx
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山西省汾阳中学学年高二历史下学期期中试题
汾阳中学2018-2019第二学期高二年级期中考试
历史试题
1.以周公等为代表的西周贵族认为“天”或“上帝”不是哪一族的祖先神,而是天下各族所共有的神,他们大肆宣扬“惟命不于常”、“天命靡常”和“皇天无亲,惟德是辅”。
西周贵族的宣传( )
A.旨在为新政权的合理性制造舆论
B.强化了西周时期的等级秩序
C.有利于当政者实现权力高度集中
D.表明西周政治受到儒家影响
2.春秋时期的楚国最先设县,到春秋后期,县制逐渐推行于内地,战国时期,县的设置已较广泛,县令为一县之长,由国君任免。
这表明战国时期( )
A.诸候对地方的管理加强 B.商鞦变法影响深远
C.楚国最早确立中央集权 D.贵族阶层备受冷落
3.先秦时期,我国长江中下游及以南地区被称为“南蛮”。
春秋时,齐桓公打着“尊王攘夷”的旗帜击退北狄、征伐楚国,成就霸业。
后来崛起于长江中下游地区的楚、吴、越等国又先后北上中原争霸。
这一现象表明
A.周王室集权统治削弱 B.宗法分封制已经瓦解
C.华夏文化圈逐渐扩展 D.国家由分裂走向统一a
4.汉初,丞相位高权重,辅佐天子处理政务,出现了多位如萧何这样的名相。
但汉武帝时,多位丞相虽由列侯继任,但大都谨小慎微,难有建树。
出现这一变化的原因是( )
A.丞相职能的扩大 B.外朝权力的扩大C.中央官制的调整 D.中央集权的加强
5.唐代行三省六部制后,“以三省长官为宰相,已而又以他官参议,而称号不一,出于临时,最后乃有‘同品’‘平章’之名,然其为职业则一也。
”传统宰相职务慢慢变成虚衔,真正宰相成为临时性职务。
这一做法
A.强化了君主专制制度 B.加强了吏治的建设
C.实现了决策的民主化 D.提高了行政的效率
6.宋代,诏书一般表达的是政府的意见,原则上均由宰相的属官中书舍人起草,皇帝只是依例批准而已,且诏书必须有宰相的副署才可成为正式的政令。
这表明,在宋代( )
A.宰相获得了法定的行政权 B.政府的权力侵蚀了皇权
C.宰相拥有的权力趋于集中 D.皇权受到制度性的制约
7.始篡于弘治十年(1497)的《大明会典》是记载明代典章制度为主的官修史书。
然而在该书中始终没有将“内阁”单列章目,仅将内阁职权附于翰林院(最高学术机构)之下。
这说明了( )
A.皇帝权力受到制约 B.内阁是法定的行政机构
C.首辅没有任何权力 D.内阁是皇帝的内侍机构
8.唐宋以来,宰相出任藩镇节度使或藩帅带宰相官衔者,称为使相。
据表1可知表1唐代中后期使相变化( )
时间阶段
数量
出身
所在
结果
唐玄宗(44年间)
8
多科举出身;安史之乱后奖赏军功
大部分都为宰相,一直在中央
代天子巡边
唐肃宗—唐懿宗(100年间)
36
几乎都是藩镇节度使
多数在藩镇,不在中央
形成大量强藩
唐僖宗一唐哀帝(34年间)
67
强薄霸臣推荐
几乎全部在藩镇,不在中央
藩镇之间频繁征战
A.藩镇割据导致使相出现 B.地方的独立性逐渐加强
C.使相分割了宰相的权力 D.使相致使唐代战争不断
9.元代行省重大事务的议事程序如下:
其一,长官拟定所议之事;其二,官员同堂议论;其三,长官综合所议做出裁决;其四,所有议事官员联名签字画押。
这一做法( )
A.便于实现对朝政的控制 B.避免了官僚之间的内斗
C.制约了行省长官的权力 D.提高了行省议事的效率
10.据学者研究,清代安徽知县的平均任期如下表(单位:
年) 所示,全国的情况也大致如此。
( )
时期
顺治
康熙
雍正
乾隆
嘉庆
道光
咸丰
同治
任期
2.95
4.73
2.47
2.71
2.76
2.20
1.58
1.46
A.不利于地方的长远发展 B.确保了地方吏治的清明
C.受制于列强的外来压力 D.推动了中央集权的完善
11.谱牒编修伴随着宗族的出现而产生。
魏晋南北朝时特重门第,有司选举必稽谱牒,谱学成为地主官僚保持门阀的工具,唐朝也屡修谱牒,扩大了庶族的政治权力,提高了庶族的政治地位。
这说明唐朝( )
A.抑士扬庶,以平衡社会矛盾 B.科举未能改变庶族的政治地位
C.门第仍然是选官的唯一依据 D.科举制使社会上下流动性减弱
12.唐太宗说:
“朕所好者,唯尧、舜、周、孔之道,以为如鸟有翼,如鱼有水,失之则死,不可暂无耳。
”所以唐以儒学为资政之术,同时把它作为科举考试的内容和标准。
据此可知科举制
A.打破垄断,缓和激烈社会矛盾 B.选拔精英,优化传统社会结构
C.鼓励向学,营造向上社会风气 D.教化民众,引导社会文化方向
13.以下图表为唐朝进士出身情况统计表,据此可知,唐朝的选官制度( )
A.为选拔士族子弟而确立 B.扩大了人才的选拔范围
C.依旧以门第出身为标准 D.杜绝了门阀恩荫的现象
14.宋真宗《劝学诗》:
“富家不用买良田,书中自有千钟粟。
安房不用架高梁,书中自有黄金屋。
娶妻莫恨无良媒,书中有女颜如王。
出门莫恨无人随,书中车马多如簇。
男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读。
”这表明宋代科举
A.推动了八股取士的形成 B.完善了中央集权体制
C.使社会各阶层热衷科举 D.影响了社会价值取向
15.宋代,关中地区的吕氏兄弟制订了中国历史上最早的“村规民约”——《吕氏乡约》,其中心内容为“德业相劝、过失相规、礼俗相交、患难相恤”。
据此可知( )
A.宋代出现儒释道合流的趋势 B.乡约具有道德教化的功能
C.宋代乡村治理模式走向成熟 D.乡约削弱了乡村宗族势力
16.周襄王七年(公元前645年),晋国“作爰田”,把一部分公田赏赐给立了军功的贵族和出身平民的士兵作私田;周定王十三年(公元前594年),鲁国实行“初税亩”,开始向私田征税。
这主要说明( )
A.土地私有制逐步得到认可 B.争霸战争是经济改革的根本因素
C.晋鲁率先进行封建化改革 D.经济改革是加强王权的主要手段
17.汉文帝两次“除田租税之半”,”三十税一”,下令开放原来归属国家的山林川洋,准许私人开采产,利用和开发渔盐资源。
还下诏命列侯到自己的封国去生活,以减轻史卒供给输送的劳苦。
这些做法( )
A.有利于增加国家的财政收入 B.促进了汉初经济的恢复发展
C.造成了各诸侯国势力的膨胀 D.改变了传统的重农抑商政策
18.汉武帝时,在全国27个郡国设立了36处盐官,置盐官令和盐官丞具体负责;在40个郡国设立了50处铁官,置铁官令和铁官丞具体负责。
这反映了西汉( )
A.政府加强干预操控经济 B.盐铁行业发展迅速
C.民间私营工商业的滞后 D.重视解决民生问题
年收入
年支出
粮食
农副业
纺织
生存消费
简单再生产
租税负担
其他
粮食120石
园圃
家禽
织布10匹
口粮80石4800钱食盐1.8石900钱衣着5匹2000钱
留种6石360钱饲料10石600钱农具7石420钱
田租4石240钱赋敛11石660钱
祭祀、人际往来、医药共6石360钱
7200钱
4000钱
7700钱
1380钱
900钱
360钱
总计收入:
11200钱
总计支出:
10340钱
19.读汉代中等生活水平自耕农年收支表,据此可知( )
A.赋税负担沉重入不敷出 B.纺织业成为主要创收活动之一
C.农业精耕细作技术成熟 D.重农抑商是当时主要经济政策
20.通过对比图6《东汉十四州示意图》与图7《唐开元十五道示意图》,我们可推知( )
图6东汉十四州示意图 图7唐开元十五道示意图
A.汉唐间南方经济有了较大发展 B.隋唐时期经济重心已完成南移
C.唐中央对吐蕃实施了有效管理 D.汉唐间中央开始直接管理地方
21.宋代,朝廷对土地买卖、典当基本不加干预,仅办理法律手续、缴纳交易税即可。
“贫富无定势,田宅无定主”成为较为普遍_的现象。
对于百姓迁移住所、更换职业,官府的限制也比前代更为松弛。
这些现象( )
A.源于宋代租佃关系的普遍化 B.体现了对社会管理的无序化
C.顺应了社会经济的发展趋势 D.表明了“抑_商”政策的松弛
22.宋代张择端的《清明上河图》中,仅汴州城东门外附近的十字街口,各家商店招牌就有余块。
清晰可辨的有“孙羊正店”(羊肉店),“刘家上色沉檀楝香”(香料铺),“赵太丞家”“杨家应症”“神农遗术”(均为药铺)等诸多店名和招牌。
由此可见,宋代( )
A.生活习俗发生了改变 B.经商方式不再受到限制
C.城市的商业功能增强 D.商家注重广告宣传效应
23.《农政全书》卷三十五记载:
“今之搅车(棉花去籽工具),以一人当三人矣,所见句容式,一人可当四人,太仓式两人可当八人。
”材料说明明朝( )
A.私营手工业规模已超过官营手工业 B.纺织原料呈现出多样化
C.工具的改进大大提高棉纺织业效率 D.资本主义萌芽发展缓慢
24.明朝中后期,江南地区松江一带“垦田凡二百万亩,大半植棉”,太仓等地“务本种稻者,不过十之二三,图利种花者则有十之七八”,嘉兴地区“物产直稻”却“每不能自给,待食于转输者十之三四”。
这些现象反映出,当时江南地区( )
A.经济结构的变动 B.城镇化进程的加快
C.农业经济的衰退 D.人地矛盾日益尖锐
25.明朝中后期,大量小说戏曲获得刊刻,不少文人学士卖文卖画,出入与商人会馆;一部分富有且具备很高文化素质的商人则开始刊刻文学作品,与文人诗酒酬唱。
这反映出当时( )
A.崇富重利思想盛行 B.商业发展影响社会风气
C.市井文学成为主流 D.文人仕进的道路被堵塞
26.明朝平息倭患以后,海洋政策做出了重大调整。
开启了两种海上贸易模式:
一是在福建漳州月港开海,允许中国商民出洋贸易;一是在广东澳门开埠,允许外商入华经营海外贸易。
这一变化( )
A.说明了闭关锁国政策的终结 B.促使自然经济开始解体
C.客观上顺应了新航路的开辟 D.促进资本主义萌芽产生
27.宋朝的地主与佃农有上下尊卑之分,“主犯佃照凡人减一等,佃犯主照凡人加一等”;到了清朝,租佃制进一步发展,佃农与地主“系平等相称,并无主仆名分”。
这一变化反映了( )
A.佃农的政治权力大大提高 B.社会经济发展冲击等级秩序
C.新社会经济关系正在孕育 D.程朱理学的影响在逐渐减弱
28.康熙四十九年(1710年)六月,上海船户张元隆揽装商客价值数万两银的布匹、瓷器“前往辽东贸易”;同年八月,松江船户张永升揽装茶叶、布、碗等货物“前往关东贸易”。
这说明当时( )
A.城镇商业呈现繁荣景象
B.民间贸易缺乏政府监督
C.出现了实力强大的商帮
D.长途贩运贸易较为活跃
29.下图为经济学家刘逖对清代人均GDP(1650—1840年)的详细测算,测算结果显示:
“有清一代,人均收入也在其经济恢复后即开始下降,并在乾隆盛世时一度跌至最低点。
”对此合理解释是( )
A.封建经济持续衰落 B.自然灾害的频发
C.封建赋税盘剥沉重 D.人口爆炸式增长
30.图为珍藏于故宫的清代《雍正行乐图》,图中的雍正穿洋装戴假发,却手持钢叉,深入虎穴,真是勇猛无双。
这一作品( )
A.反映出清初社会生活风尚的重大转变
B.体现了统治者对外来文化的开放态度
C.具有鲜明的西方现实主义的绘画风格
D.表明清政府长期实行海禁政策的终结
二、材料阅读
32.(14分)明朝中后期经济领域出现了一些值得注意的新因素。
阅读下列材料:
材料一明朝中后期,原产美洲的玉米、红薯等高产作物传入中国,提高了粮食的单位面积产量,使许多耕地可改种棉花、蚕桑等经济作物。
在松江府,妇女们“晨抱绵纱入市,易木棉花以归,机杼轧轧,有通宵不寐者”,催生枫泾镇成为棉纺业专业市镇。
湖州府双林镇的丝织业,广东佛山镇的铁器业等,也远近驰名。
随着工商业市镇的勃兴,由中小商人和手工业者构成的市民阶层形成,明代阶级结构发生新变化。
——摘编自卜宪群《简明中国历史读本》
材料二隆庆元年(1567)部分开放海禁后,海外贸易蓬勃发展。
中国精美的丝绸和瓷器等产品,在世界市场上有着极好的销路,白银便源源不断地往中国内流。
到万历年间,白银的使用已相当普遍,手中握有大量白银的徽商几乎遍布全国各地,进行大宗的商品长途贩卖。
明朝后期,许多富商带着大量资本经营起矿冶业等产业。
在这种历史潮流推动下,徽州的士人十之七八“以儒而贾”,甚至“左儒而右贾”,习以为常。
——摘编自晁中辰《明后期白银的大量内流及其影响》
完成下列要求:
(1)据材料一并结合所学知识,简述高产作物传入中国后,明朝农业和手工业发生的变化。
(5分)
(2)据材料二,指出明朝中期“海外贸易蓬勃发展”的国内因素,概括白银内流推动的商业发展表现。
(6分)
(3)有学者认为,商品经济繁荣促使明朝中后期萌动社会转型。
据材料一二并结合所学知识加以说明。
(3分)
33.阅读材料,完成下列要求。
(11分)材料
历史时期
人物活动或主张
春秋战国
孔子:
周游列国,宣传自己的政治主张,求天下安定之道。
明清之际
顾炎武:
实地考察许多州县,写成巨著《天下郡国利病书》。
王夫之:
“循天下之公”。
晚清时期
林则徐:
主持编译《四洲志》,“开眼看世界”。
康有为:
“鼓天下之气,迁都定天下之本,练兵强天下之势,变法成天下之治”。
结合材料及所学知识,围绕“时代与知识分子”,自行拟定一个论题,并就该论题进行阐述。
(要求:
论题观点正确,史论结合,逻辑严密,叙述准确。
)
34.(15分)根据材料并结合所学知识回答问题。
宋太祖赵匡胤本为后周殿前都点检,960年,奉命御辽。
到达陈桥驿时,发生兵变,赵匡胤黄袍加身,取代后周建立宋王朝,史称“陈桥兵变”。
对“陈桥兵变”,宋初众说纷纭,《太祖实录》亦语焉不详。
宋太宗赵匡义命重修《太祖实录》,说:
“史官之职,固在善恶必书,无所隐晦”,“太祖之事周朝也,尽力王室,中外所知。
至于大宝(皇位),非有意也”。
太宗特地指出,时值契丹入侵,太祖率兵出击,一日醉卧帐中,众将士云集,强拥太祖为皇帝,此乃时势所趋,并非人力所为。
今人研究认为,赵匡胤制造辽(契丹)与北汉联兵南下的假情报,宰相范质等人不明真相,匆忙派遣赵匡胤率诸军北上抵御。
大军行至陈桥驿,赵匡胤弟赵匡义等受意发动兵变,将士们把黄袍加在赵匡胤身上,拥立他为天子。
——摘编自张岂之主编《中国历史》等
(1)根据材料,概括说明宋太宗对“陈桥兵变”的解释与今人研究的结果有何不同。
(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析宋太宗重修《太祖实录》关于“陈桥兵变”记载的原因。
(9分)
汾阳中学2018—2019学年度第二学期高二年级历史试题
参考答案及解析
1.【答案】A【解析】由材料“天或上帝不是哪一族的祖先神,而是天下各族所共有的神,他们大肆宣扬惟命不于常、天命靡常、和皇天无亲,惟德是辅”可知西周初年通过神权思想强化自身统治的合理性,故选A项;分封制强化等级秩序,排除B项;西周统治者尚未实现权力高度集中,排除C项;儒家思想产生于春秋战国,排除D项。
2.【答案】A【解析】据材料“春秋时期的楚国最先设县”“县令为一县之长,由国君任免”可知,材料强调春秋战国时期县的出现及县的长官的任免方式,有利于实现国君对地方的直接控制,加强了对地方的管理力度,故选A项;材料强调县的设立与县令任免,不能表明商鞅变法的影响,排除B项;材料“春秋时期的楚国最先设县”并不能说明楚国最早确立中央集权,排除C项;县之长官由国君任免,并未说明任免对象,得不出贵族阶层备受冷落,排除D项。
3.【答案】C【解析】材料体现中原诸侯国争霸和少数民族政权和诸侯争霸,体现中原文化对少数民族文化的认同,故选C项;周王室尚未建立起高度集中的政治体制,排除A项;春秋时宗法制分封遭到破坏,排除B项;春秋时期争霸战争实现局部统一,排除D项。
4.【答案】C【解析】据材料“汉初,丞相位高权重,辅佐天子处理政务……汉武帝时,多位丞相虽由列侯继任,但大都谨小慎微,难有建树”说明汉武帝时期宰相的权力缩小,结合所学可知汉武帝推行中外朝制度,削弱宰相的权力,故选C项;据材料“但大都谨小慎微,难有建树”表明丞相职能缩小,排除A项;中朝决策,外朝执行,外朝权力缩小,排除B项;材料表明皇权与相权不是中央和地方的关系,排除D项。
5.【答案】A【解析】A项表述与题目中“传统宰相职务慢慢变成虚衔,真正宰相成为临时性职务”相符,故选A项;题目牵涉的是官员,与吏治无关,排除B项;根据题意,有利于君主专制,不利于决策民主化,排除C项;根据题意,增加了官员的数量,不利于行政效率的提高,排除D项。
6.【答案】D【解析】通过题干可知,在宋代,皇帝昭书“必须有宰相的副署才可成为正式的政令”,说明在“二府三司”制度之下,皇帝的权力受到了一定程度的制约,故选D项;题干述及了宰相的副署权,不是行政事务的处理权,排除A项;题干表述“诏书必须有宰相的副署才可成为正式的政令”,这不能表明相权侵蚀了皇权,只能反映皇帝的权力受到了一定限制,排除B项;通过所学知识可知,政府通过“二府三司”制度进一步分割了相权,排除C项。
7.【答案】D【解析】据材料“始终没有将‘内阁’单列章目,将内阁职权附于翰林院(最高学术机构)之下”结合所学说明内阁仅仅是皇帝內侍机构不是正式行政机关,故选D项;材料主要强调内阁地位不是皇权,排除A项;材料“记载明代典章制度为主的官修史……没有将‘内阁’单列章目”说明不是法定的行政机构,排除B项;据所学,内阁具备票拟权,排除C项。
8.【答案】B【解析】从出身、所在和结果的逐步变化可以看出地方独立性增强,故选B项;唐玄宗时期只是代天子巡边,并未形成藩镇割据,排除A项;代天子巡边只是宰相的一项职责,并不能说明分割了宰相的权力,排除C项;藩镇割据致使唐代战争不断,排除D项。
9.【答案】C【解析】行省长官不能单独决策,与材料中“官员同堂议论”“所有议事官员联名签字画押”相符,故选C项;材料中“行省重大事务”是地方而非朝政,排除A项;避免了与材料中“官员同堂议论”不符,排除B项;材料中“官员同堂议论”也会出现争议甚至扯皮,不一定提高了行省效率,排除D项。
10.【答案】A【解析】由表格信息可知,地方知县的任期越来越短,调动越来越频繁,不利于地方政策的稳定和执行,从长远发展来看是不利于地方的长远发展,故选A项;“确保了”夸大了这项政策的作用,排除B项;列强的外来压力开始于道光年间,排除C项;过分缩短地方官员的任期,对地方和中央集权的发展都是不利的,排除D项。
11.【答案】A【解析】据材料“魏晋南北朝时特重门第,有司选举必稽谱牒,谱学成为地主官僚保持门阀的工具,唐朝也屡修谱牒,扩大了庶族的政治权力,提高了庶族的政治地位”得出唐朝抑士扬庶,以平衡社会矛盾,故选A项;科举制提高了庶族的政治地位,排除B项;魏晋时期,门第是也不是选官唯一依据,排除C项;科举制使社会上下流动性增强,排除D项。
12.【答案】D【解析】在唐太宗看来,尧、舜所行的是仁义之道,周公创立、孔子所传的是礼乐教化,二者是君临天下、治国治民的最有效的思想武器,有了儒学,就如同鸟有了翅膀,鱼游于水中,就可以治国理民;反之,国家就无法治理,政治上就陷于死地。
所以,唐以儒学为资政之术,并通过科举引导社会文化方向,故选D项;材料强调儒学的重要,所以通过考试引导人们学习,没涉及打破贵族垄断教育缓和社会矛盾问题,排除A项;选拔精英,优化传统社会结构是科举制的作用,但材料没体现如何选拔、优化,排除B项;材料体现的是引导社会文化方向,没看出鼓励向学,排除C项。
13.【答案】B【解析】据所学,唐朝以前推行九品中正制,选官依靠门第,士族垄断做官,据材料小姓子弟和寒素子弟也占有一定比例说明扩大了人才的选拔范围,故选B项;据材料“寒素子弟、小姓子弟”可知不全是士族子弟,排除A项;唐代的选官制度是科举制,其依据是才学不是门第,排除C项;材料中士族子弟仍占大部分不能说明杜绝,排除D项。
14.【答案】D【解析】依据材料,宋真宗作的《劝学篇》中劝诫读书人,书中自有千钟粟、黄金屋、颜如玉,男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读,这说明宋代时期的读书人可以通过科举考试实现男儿平生志愿,所以是影响了社会价值取向,故选D项;八股取士是在明朝时期出现的,而材料是宋朝时期,排除A项;材料反映了科举考试影响了人民的价值观念,并非中央加强了对地方的控制,排除B项;宋代读书人可以通过科举考试实现自己的平生志向,但不代表使社会各阶层都热衷科举,排除C项。
15.【答案】B【解析】根据材料“德业相劝、过失相规、礼俗相交、患难相恤”可知乡约有利于邻里乡人互相劝勉共同遵守,以相互协助救济,具有道德教化的功能,故选B项;材料主旨强调乡约,未涉及儒家、法家、道家关系,