高三生物 必修2第一章 第二次周周练打印版.docx

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高三生物必修2第一章第二次周周练打印版

高三第生物二次周周练

一、选择题(每个题只有一个选项是最合适,每个1.5分,共60分)

1.遗传因子组合为Aa的植物产生雌雄配子间的数量是()

A.雌雄配子数目相等B.雌配子:

雄配子=3:

1

C.雌配子:

雄配子=1:

1D.雄配子数量比雌配子多

2.黄色圆粒豌豆(YYRR)和绿色皱粒(yyrr)杂交,F1自交,将F2中绿色圆粒再种植(自

交),则F3中绿色圆粒豌豆占F3的()

A.5/6B.1/4C.1/2D.1/8

3.现有AaBb与aaBb个体杂交(符合自由组合规律),其子代中表现型不同于双亲的个

体占全部子代中个体的比例为()

A.1/8B.1/4C.1/3D.1/2

4.对某种植物进行测交实验,后代有四种表现型,其数量分别是49、52、50、51,这株

植物的基因型不可能是()

A.MmNnPPB.mmNnPpC.MmNNPPD.MMNnPp

5.对纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中,错误的是()

A.F1能产生四种比例相同的雄配子

B.F2中圆粒和皱粒之比接近3:

1,与分离定律相符

C.F2出现四种基因型的个体

D.F2出现四种表现型的个体,且比例为9:

3:

3:

1

6.蜜蜂的雄蜂是由卵细胞单独发育而来的,雌蜂由受精卵发育而来。

一雄蜂与一雌蜂交尾

后产生的子一代中,雌蜂的基因型有Aabb、AaBb、aaBb、aabb4种,雄蜂的基因型有AB、

Ab、aB、ab4种,则亲本的基因型是()

A.aaBb与AbB.AaBb与abC.Aabb与aBD.AaBb与Ab

7.香豌豆中,当C、R两显性基因都存在时,花呈红色。

一株红花香豌豆与基因为ccRr的

植株杂交,子代中有3/8开红花;若让此株红花亲本自交,后代开红花的植株中纯合

体占()

A.1/2   B.1/4  C.3/4     D.1/9

8.如果在一个种群中,基因型AA的比例占25%,基因型Aa的比例为50%,基因型aa的比例占25%。

已知基因型aa的个体失去求偶和繁殖的能力,则随机交配一代后,基因型aa的个体所占的比例为()

A.1/16B.1/9C.1/8D.1/4

9.具有两对相对性状(两对等位基因分别位于两对同源染色体上)的纯合体杂交,于二代

中重组性状个体数占总个体数的比例为()

A.3/8B.5/8C.3/8或5/8D.1/16或9/16

10.豚鼠的灰毛对白毛是显性,短尾对长尾是显性,两对性状独立遗传,两亲本杂交得到的

F1代雌雄个体间自由交配得到的F2代出现了四种表现型是9:

3:

3:

1,若将F2代中的灰毛短尾个体挑出让其自由交配,求:

后代出现的表现型种类和比例分别是()

A.2种;3:

1B.4种;64:

16:

16:

9

C.4种;27:

9:

9:

3D.4种;64:

8:

8:

1

11.真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂和随机受精使后代(  )

A.增加发生基因自由组合的概率B.继承双亲全部的遗传性状

C.从双亲各获得一半的核DNAD.产生不同于双亲的基因组合

12.有丝分裂与减数分裂过程中均要发生的现象是()

①DNA复制和有关蛋白质的合成②纺锤体的形成③同源染色体配对和分离

④着丝点的分裂⑤非同源染色体的自由组合⑥同源染色体间的交叉互换

A.①②③B.①②④C.①③⑤D.①②④⑥

13.在受精作用过程中,体现受精实质的是()

A.同类生物的精卵互相识别B.精子的头部进入卵细胞

C.卵细胞增厚并形成受精膜D.精子和卵细胞的细胞核互相融合

14.在减数第一次分裂过程中不出现的是()

A.同源染色体配对联会B.同源染色体分离

C.非同源染色体的自由组合D.着丝点一分为二

15.下列关于细胞周期的叙述,正确的是()

A.成熟的生殖细胞产生后可立即进入下一个细胞周期

B.中心粒的倍增发生在前期

C.分裂间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成

D.生殖细胞形成,是在一个细胞周期内,细胞连续分裂两次

16.下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图,其中属于次级精母细胞的是()

17.减数第二次分裂的主要特点()

A.同源染色体分离B.染色体复制C.同源染色体联会D.着丝点分裂

18.下列叙述中,能确定是同源染色体的是()

A.一条来自父方,一条来自母方的染色体 B.由一条染色体复制而成的两条染色体

C.在减数分裂过程中联会的两条染色体  D.形状和大小相同的两条染色体

19.某动物精原细胞在减数分裂过程中形成了四个四分体,则其减数第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数依次为()

A.484B.404

C.81616D.808

20.在形成卵细胞的减数分裂过程中,细胞质中的遗传物质的分配特点是()

①有规律地分配②随机分配③均等分配④不均等分配⑤交换分配

A.①③B.②③C.③⑤D.②④

21.一个基因型为AaBb的个体,两对基因位于一对染色体,但在形成配子时非姐妹染色单体之间发生了交换,基因从而发生了交换,那么,这两对等位基因的分离发生于()

A.卵原细胞中B.减数第一次分裂和减数第二次分裂

C.都在第二次分裂中D.都在第一次分裂中

22.IA、IB、i三个等位基因控制ABO血型且位于常染色体上,色盲基因b位于X染色体上。

请分析下面的家谱图,图中有的家长和孩子是色盲,同时也标出了血型情况。

在小孩刚

刚出生后,这对夫妇因某种原因调错了一个孩子,请指出调错的孩子是()

A.1和3B.2和6C.2和5D.2和4

23.下图进行有性生殖的同一种生物体内的有关细胞分裂图像,下列说法中不正确的是()

A.中心法则所表示的生命活动主要发生在图⑤时期

B.基因重组的发生与图①有关而与图③无直接关系

C.图②所示分裂方式,其间期突变产生的新基因传给后代的可能性要大于图③

D.雄性动物体内,同时具有图①~图⑤所示细胞的器官是睾丸而不可能是肝脏

24.某人发现了一种新的高等植物,对其10对相对性状如株高、种子形状等的遗传规律很

感兴趣,通过大量杂交实验发现,这些性状都是独立遗传的。

下列解释或结论不合理

的是()

A.该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体

B.没有两个感兴趣的基因位于同一条染色体上

C.在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因

D.用这种植物的花粉培养获得的单倍体植株可以显示所有感兴趣的性状

25.紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的:

Pd–-深紫色、Pm–-中紫色、Pl–-浅紫色、Pvl–-很浅紫色(近于白色)。

其显隐性关系是:

Pd>Pm>Pl>Pvl(前者对后者为完全显性)。

若有浅紫色企鹅(PlPvl)与深紫色企鹅交配,则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是()

A.1中紫色︰1浅紫色B.2深紫色︰1中紫色︰1浅紫色

C.1深紫色︰1中紫色D.1深紫色︰1中紫色︰1浅紫色:

1很浅紫色

26.下列为细胞分裂的几种模式图及其每条染色体的DNA含量在分裂过程中的变化。

则下列叙述正确的是()

1图为减数分裂第二次中期,每条染色体的DNA含量对应丁图的CD段

2图是有丝分裂中期,乙图与丙图不可能来自同一种生物

3图可能是雌配子,每条染色体的DNA含量对应丁图的BC段

④乙图中含有2个染色体组,丙图为单倍体

A.①③B.②④C.①③④D.①②③

27.下图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝

分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体

和DNA的数量关系。

下列有关叙述不正确的是()

A.图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体

B.处于图3中B→C段的是图1所示细胞;完成图3中C→D段变化的细胞分裂时期是后期

C.有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况

D.图4中a可对应图3中的B→C段;图4中c对应图3中的A→B段

28.一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AAaXb的精子,则另外三个精子的基因型分别是()

A.aXb,Y,YB.Xb,aY,YC.AXb,aY,YD.AAaXb,Y,Y

29.右图是从一种二倍体生物体内获得的某个细胞的示意图,下列描述中不正确的是()

A.该细胞的分裂末期在赤道板的位置会出现细胞板

B.在显微镜下可观察到染色体、纺锤体、中心体及赤道板

C.该细胞分裂过程中伴随着ATP与ADP的相互转换

D.这种生物体内所含的多糖有淀粉和纤维素,二糖有蔗糖

30.下图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是(  )

A.甲可能是丙的子细胞

B.乙、丙细胞不可能来自同一个体

C.甲、乙、丙三个细胞均含有4条染色体

D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体

31.从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞,如右图所示,则此动物的初级卵母细胞中,四分体数、染色单体数、DNA分子数,染色体组数依次是()

A.3,6,6,1 B.3,12,12,1

C.3,6,6,2D.3,12,12,2

32.下面是同一高等动物体内细胞分裂的示意图,曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化。

下列有关叙述正确的是()

A.甲图可对应于d-e段B.乙图可对应于d-e段和h-j段

C.甲、乙两图可同时出现在睾丸中D.乙图可以是甲图的后面分裂时期

33.下图表示一个细胞进行分裂的过程中,细胞核内染色体数目以及染色体上DNA分子数目的变化情况。

下列叙述中,正确的一组是()

①实线和虚线分别表示染色体数和DNA分子数的变化

②两条曲线重叠的各段,每条染色体都含有一个DNA分子

③在BC段发生的基因突变,有可能传递给后代

④在I-J段,可发生同源染色体的交叉互换,同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合

⑤在人体细胞的KL段,每个细胞内染色体的形态正常情况下只有23种⑥在MN段,每个细胞内都含有和体细胞相同数目的DNA

A.①③⑥B.②④⑤C.②③④⑤D.②③④⑤⑥

34.对右图的叙述中,不正确的是()

A.④是一个染色体,包含两个染色单体①、③,

两个染色单体由一个着丝点②相连

B.细胞中有两对同源染色体,④和⑦为一对,⑤和

⑥为另一对

C.在后期时,移向同一极的染色体一定都是非同源染

色体

D.该细胞分裂可能是有丝分裂的中期,也可能是减数

第二次分裂中期

35.下图为先天愚型的遗传图解,据图分析,以下叙述错误的是(  )

A.若发病原因为减数分裂异常,则患者2体内的额外染色体一定来自父方

B.若发病原因为减数分裂异常,则可能患者2的父亲的减数第二次分裂后期发生了差错

C.若发病原因为减数分裂异常,则患者l体内的额外染色体一定来自其母亲

D.若发病原因为有丝分裂异常,则额外的染色体是由胚胎发育早期的有丝分裂过程中,染色单体不分离所致

36.如下图所示表示一条染色体中DNA含量的变化曲线,下列细胞分裂图像中不属于BC段范围内的是(  )

37.某二倍体动物细胞内含10条染色体、10个DNA分子,且细胞膜开始缢缩,则该细胞

A.处于有丝分裂中期B.正在发生基因自由组合

C.将形成配子D.正在发生DNA复制

38.在某哺乳动物(体细胞染色体数=24)的睾丸中,细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体、核DNA分子数依次是24、48、48和12、24、24。

下列关于细胞甲和细胞乙的分裂方式的判断正确的是()

A.细胞甲、乙可能都在进行减数分裂B.细胞甲、乙可能都在进行有丝分裂

C.细胞甲、乙分别在进行减数分裂、有丝分裂

D.细胞甲、乙分别

在进行有丝分裂、减数分裂

39.下图表示基因型为AaBb的某哺乳动物产生生殖细胞的过程,下面说法错误的是(  )

A.Ⅰ过程表示细胞进行有丝分裂

B.细胞中染色体数目减少一半是通过Ⅱ过程实现

C.一个A细胞经过减数分裂形成的C细胞有4种基因型

D.该哺乳动物为雄性个体

40.对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。

下列有关推测合理的是()

A.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点

B.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点

C.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点

D.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色

荧光点

二、非选择题

41.广州部分面包厂家违规使用溴酸钾作为面粉品质改良剂。

面粉中添加溴酸钾能增强制品的弹性和增强食欲。

但人摄入一定量的溴酸钾可引起中枢神经系统麻痹,并可引起腹泻、肾脏损害、致癌以及致突变等。

为了解溴酸钾对人体的毒害作用,科研人员以小鼠为材料,用“动物细胞培养技术”对其毒害进行检测。

(1)若实验小鼠为雌性,上图中过程①为    分裂,甲细胞的名称是    。

(2)若该雌鼠的基因型为AaBbDD,图中1表示性染色体,则2、3、4表示    ,与本次分裂同时产生的配子的基因型为    。

(3)实验原理:

溴酸钾可引起细胞变异,通过检测变异细胞占全部培养细胞的百分数确定溴酸钾的毒性。

(4)实验步骤:

第一步:

取大小相同的六只培养瓶编号为1~6号,分别加入等量相同的培养液和小鼠细胞。

第二步:

 。

第三步:

 。

(5)实验结果:

如下表所示

培养瓶编号

1

2

3

4

5

6

添加剂中溴酸

钾浓度(mg/L)

10

50

100

300

900

变异细胞比例

0

0

1/106

1/106

2/106

8/106

(6)实验结论:

 。

42.某研究性学习小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。

在调查中发现甲种遗传病(简称甲病)在患有该病的家族中发病率较高,往往是代代相传;乙种遗传病(简称乙

病)的发病率较低。

以下是甲病和乙病在该地区万人中表现情况统计表(甲、乙病均由核基因控制)

表型

人数性别

有甲病,无乙病

无甲病、有乙病

有甲病、有乙病

无甲病、无乙病

男性

280

249

5

4466

女性

281

16

2

4701

根据所给的材料和所学的知识回答问题:

(1)控制甲病的基因最可能位于____染色体上,你判断的主要依据是;控制乙病的基因最可能位于____染色体上,你的判断主要依据是。

(2)如果要进一步判断甲病和乙病的遗传方式还要采取什么方法?

;。

(3)调查中发现有这样一个家庭;丈夫患甲病,妻子患乙病,生了一个患乙病的男孩,假设与甲病相关的基因为A或a,与乙病相关的基因为B或b,请写出遗传图解,并在下图中画出该男孩的基因与染色体的位置关系。

遗传图解

 

班级姓名

高三第生物二次周周练答题卷

二、非选择题

41.(17分)

(1) (各2分)

(2) (各2分)

(4)第二步:

(3分)

第三步:

(3分)

(6)(3分)

42.(23分)

(1)

(各3分)

(2);。

(各2分)

(3)遗传图解(6分):

基因与染色体的位置关系图(3分)

高三第生物二次周周练参考答案

一、选择题

1—10:

DABCCBDBCD

11—20:

CBDDCDDCDD

21—30:

BCBCCBDABA

31—40:

DCDCDCBCACB

二、非选择题

41.解析:

图甲中无同源染色体,应处于减Ⅱ后期,又因细胞质均等分配,故为第一极体。

有毒物质会引发分裂细胞染色体变异,其毒性大小可用变异细胞百分率表示,实验变量为溴酸钾浓度,其余条件要相同。

答案:

(1)减数 第一极体

(2)常染色体 bDXa

(4)第二步:

向1号培养瓶中加入水,向2~6号培养瓶中加入等量的不同浓度的溴酸钾溶液

第三步:

培养一段时间后,取样制作临时装片,观察记录变异细胞的数目

(6)低浓度的溴酸钾毒性很小,100mg/L以上时毒性明显增强

42.

(1)常染色体上甲病男女患者人数基本相同

X染色体上乙病男患者多于女患者(其它答案合理即可)

(2)扩大调查范围,多取样本;

针对有患者的家庭调查;

绘制家族系谱图来判定甲病和乙病的遗传方式(答出其中两项即可)

(3)遗传图解:

基因与染色体的位置关系图

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