银行亲子采摘活动方案.docx

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银行亲子采摘活动方案

银行亲子采摘活动方案

【篇一：

亲子采摘节方案】

相约春天拥抱田园

“我们一起采摘吧”大型亲子春游活动

春天来临，万物复苏，生机盎然的季节正是亲子出游的好时机。

生活在钢筋水泥浇筑的城市里的孩子，被阻隔在火柴盒式的高楼里，对大自然有着太多太多的渴望，而绿色的季节里那充满生机的田野更是令人向往。

孩子五彩斑斓的童年，需要一种原汁原味的“大自然的绿色”，也需要“纯粹”的亲子体验来品味幸福、感受快乐。

我们珍贵的乡土资源，是开放的充满生命力的课堂。

为了丰富孩子们的生活经验，激发孩子热爱大自然、热爱家乡、热爱生活、热爱劳情感。

◆活动目的：

⒈让孩子们亲近自然、开拓视野，培养幼儿热爱大自然、热爱家乡、热爱生活的情感。

学会观察大自然的事物，培养孩子们的探索精神。

⒉让孩子们锻炼意志，增进亲情。

体验亲子活动的快乐和劳动的艰辛、丰收的喜悦，增进亲子感情、同伴友情，并为家庭间的相互交流搭建平台。

⒊进一步密切家园关系，表达家园合力共育的实效。

◆活动时间：

2017年5月1日至2017年6月18日每周六/周日

◆活动地点：

华辰农耕园

◆活动流程：

①华辰农耕园；②分班亲子采撷，摄影留念。

◆活动费用：

用于车费、保险、场地使用。

每户家庭两个座位〔一大一小或两大一小都可〕均45元，自愿报名参加。

◆有关事项：

①参加人数。

为使活动顺利开展，也因用车有限，每个家庭参加人数控制在两大一小〔或一大一小〕。

②准备物品。

家长们准备1～2个塑料袋，以备采摘时用；同时也请家长和小朋友一定要穿上便于行走的鞋子和服装。

③安全问题。

活动前对孩子进行安全教育。

在整个活动过程中，家长要集中注意力保护好自己的孩子，相互之间照顾提醒。

特别是上下车，自由采摘活动等过程中，尤其要注意安全。

由于活动场地内有小河，请家长管好自己的孩子。

同时为安全起见，让孩子感受集体活动的气氛，请家长不要开私家车，大家一起乘大巴。

④教育引导。

家长可引导孩子观察各种植物的形状、颜色，感受香味，讲解功用等，给孩子上生动的一课。

千万注意保护植物，不能擅自、随意踩踏草地，家长要言传身教，发挥榜样作用。

自觉遵守时间，准时上下车；活动过程中，对孩子

进行环保教育，随身携带垃圾袋，不乱丢乱扔。

对孩子进行礼仪教育，如：

坐车相互谦让、互相分享，参观时提醒孩子不大声喧哗，主动问好，养成文明习惯。

⑤活动感言。

活动结束后请家长把孩子最开心的事、最难忘的镜头用文字或照片留在幼儿园网站班级论坛中，和大家一起分享。

预祝本次活动圆满成功，每个小朋友和家长都玩得尽兴、愉快！

来吧！

让小不点儿们的小手牵起我们的大手，一起去领略大自然的魅力，去寻找春天灿烂的表情；一起去体验幸福的自然之旅，去分享一路的欢乐和收获。

让我们一起向快乐出发！

【篇二：

儿童采摘合作方案】

亲子采摘活动组织书

一、活动目的

渴望拥抱大自然、亲近大自然的大好季节。

为了开拓幼儿视野、亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征。

同时宣传我们的产品，提高我们产品形象，扩大影响力。

二、活动信息

★活动举办时间：

6月下旬〔星期六〕

★活动举办地点：

合作采摘园

★交通工具：

租的大巴车

★报名人数：

计划组织50人。

★活动物料：

抽奖箱，彩纸，气球，药品箱，报名场地宣传条幅，展架或易拉宝，咨询台/现场报名台，宣传单，工作人员服装，工作证，音响设备，摄像机，照相机★活动经费：

共

三、行程安排

07:

50-08:

00望京soho集合

08:

00-09:

00到达活动场地

09:

00-09:

30将辣妈和baby分为2-3个小组，宣读活动规则和注意事项09:

30-11:

30樱桃采摘活动进行中

11:

30-12:

30午餐

12:

30-13:

00自由参观采摘园，感悟大自然

13:

00-14:

00全体学生和家长到活动室，观看樱桃生长纪录片或聆听老师介绍樱桃的历史和种植

14:

00-15:

00全体返回

四、活动宣传

1、前期

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线上资源：

制作专题，发动qq群和微信群以及订阅号用户转发活动。

加入亲子采摘相关论坛qq群、微信群、贴吧、论坛等平台，进行活动宣传。

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传单/入场券：

每天在公立学校或孩子集中的场合发放传单、入场券。

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展台：

每天在公立学校或孩子集中的场合摆设展台供咨询。

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条幅：

到小区或学校门口张挂或贴出消息。

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采摘园：

采摘园的商品全部由“辣妈钱包”冠名，上面贴着或印有“辣妈钱包”的logo和二维码，采摘园工作人员每让注册一个用户，给采摘园工作人员相应的提成。

2、中期

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新媒体：

在微博上图文直播我们的采摘活动。

?

抽奖环节奖品设置：

一等奖“辣妈钱包”提供的精美礼品和3000元虚拟本金；“辣妈钱包”付采摘水果的钱。

二等奖“辣妈钱包”提供的精美礼品和2000元虚拟本金；“辣妈钱包”付采摘水果的钱。

三等奖“辣妈钱包”提供的精美礼品和1000元虚拟本金；“辣妈钱包”付采摘水果的钱。

3、后期

1、活动结束后，整理活动照片，在第二，将照片微信发送给家长和学生，并添加微信群，表达本次活动盛况。

2、活动结束的当天下午、进行有奖问卷调查。

3、制作“辣妈钱包”社区内的活动专题分享。

五、

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人员配置领队工作人员1人讲师1人摄影师1人，协助工作人员2人新媒体实时发布人员1人

六、注意事项

1、活动中发扬互助互敬的精神，团结一致，顾全大局、服从统一安排，不允许单独行动。

2、希望大家能遵守时间,准时到指定地点集合。

3、本活动为非盈利性质的自助游活动，参加者须对自己及自己的孩子的安全负责。

4、为了活动时舒适，大家尽量穿平跟鞋；为孩子们准备水及扇子；因为大棚的温度高，适当做好防暑工作。

5、采摘时做到文明采摘，家长和孩子要做到不浪费〔不丢弃采摘下来的果实〕，不在果园中嬉戏、乱摇、乱剪等对果园不利的事情。

注：

采摘的果实按园内规定的价格自行购买。

【篇三：

社区银行亲子活动方案】

“我爱我***、大手牵小手”

——***村亲子活动方案

父母每天摸黑起床，出去打拼，为的就是要让孩子过

上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了与孩子们的交流，导致父母与小孩的关系出现小问题。

为了紧密围绕***村“青色关爱青少年”社区品牌主题，现筹划举办***村“我家我***、大手牵小手”亲子活动。

希望通过举办这次的亲子活动能拉近父母与小孩的关系，有效增进孩子与父母的感情交流，同时利用举办亲子活动的契机，促进***村村民之间、本地群众与外来新市民之间的交流，增进他们之间的感情，推进***村和谐文明社区建设。

活动主题：

我爱我***，大手拉小手

活动时间：

六月下旬

活动目的：

1.家长、孩子共同分享亲子活动的乐趣，增进彼此之间的感情

2.通过活动使本地孩子和家长与新市民孩子和家长、***村社工互动起来，增进情感，加强***村家园间的沟通、交流，促进家园和谐。

3.帮助家长创造与小孩交往、交流的平台，从而促进小孩健康发展。

项目内容：

活动地点：

***村村民委员会

活动参与对象：

***村辖区内5岁—14岁青少年及至少一名家长

活动主要流程：

〔一〕社区成员入场。

〔二〕村书记等领导致词。

〔三〕主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。

〔四〕每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给

予每个家庭奖励一包糖等小礼品。

〔五〕活动开始。

第一个活动小环节感谢有你

1、二人三足

2、大脚小脚

第二个活动环节一路有你

1、心灵感应

2、角色扮演

第三个活动爱我***大家庭

〔六〕为孩子和家长颁奖

〔七〕主持人致词，活动结束

活动内容：

〔破冰游戏〕

游戏1：

二人三足〔15分钟〕

方法：

家长与孩子并排站在起跑线上，二人内侧的腿用绳子绑住，负责人员喊开始后，先到终点的一方胜出

游戏2：

大脚小脚〔15分钟〕

方法：

孩子的小脚踩在家长的大脚上在起点做好准备,向前进经过5米至中点线，由孩子从中点线出发继续向前跑2米到终点线敲锣，最先敲到锣者为胜

分享感受：

给每个家长、小孩准备一张纸条，让父母与孩子把想说的话写在纸条上，互相交流，派家长代表总结此次活动心得体会。

游戏1、心灵感应〔20分钟〕

活动目的：

体验亲子别离时的感受，学会珍惜。

活动过程：

将所有家庭分为2组，每组围成2个圆，分2个圆进行。

工作人员发给每人一个眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，让他们只凭相互抚摸对方来判断自己的亲人。

找到亲人后，站在原地，待结束时按导师要求取下蒙眼布。

结束后围成大圆分享。

分享内容：

〔1〕请父母和孩子说说在寻找过程中自己的感受。

〔2〕血缘把父母与孩子紧紧联系在一起，你们相互关心、

相互扶持共同度过了风风雨雨。

父母与孩子不可分割，让我们彼此珍惜，多一些关心少一些争吵，多一些理解少一些误会。

现在请我们的家长给自己的孩子一个爱的拥抱！

游戏2、角色扮演〔30分钟〕

活动目的：

通过角色扮演，引导家长和孩子换位思考。

家长和孩子都站在对方的立场上，设身处地体验孩子或父母的真实感受，加深对彼此的理解，使子女与父母的心贴得更近。

活动过程：

所有组员分成2组，分2组在小组内进行。

每组准备2个情境，由家长或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后亲子必须在组前表演出来，表演完毕后开始分享。

规则：

每个情境都包括父母和孩子两个角色，必须互换角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。

情境二：

你今天上班时被领导批判了，偏偏今天工作还很多，你忙了一天，拖着疲倦的身体回到家。

看看表，“啊！

孩子快放学了！

”你不顾身心疲惫，抓紧时间做饭，等着孩子回家。

孩子进家后，你让孩子赶快洗手吃饭，可是孩子一

回家就开始看动画片，怎么叫都不理你。

你很生气，想发火，可是你想起来了自己受批评时的感受，于是只是埋怨了孩子几句，但是孩子生气了，摔门而出！

分享内容：

〔1〕今天扮演的场景，在你家里上演过吗？

现在演出来，你的感受如何？

〔2〕作为父母，你可能习惯了叫孩子做这做那，现在扮演孩子的角色，你的感觉如何？

〔3〕作为孩子，你扮演父母角色的感觉是怎样的？

3、第三个活动爱我***大家庭

1、常州话大比拼〔15分钟〕

活动目的：

传播地方传统文化，增进本地青少年家庭与新市民青少年家庭之间的交流与感情。

活动过程：

将本地青少年家庭与新市民青少年家庭结对成组，共同合作将常州话翻译成普通话，并协助新市民家庭孩子用常州话讲出来。

1、东边牛来咧，西边马来咧,隔壁张家大姐家来咧,带个嗲花，带个草花,牛郎踏杀老鸦,老鸦告状，告着和尚；和尚念经，念着观音；观音射箭，射着河线；河线唱歌，唱着阿哥；阿哥吊水，吊着小猪；小猪扒灰，扒着乌龟；乌龟放屁，弹穿河底；买块牛皮，补补河底；河里做戏，岸上看戏；长子看戏，矮子吃屁篇二：

区社区亲子活动策划方案xx区欢乐六一儿童节社区亲子活动策划方案

社区作为家庭的载体，在现代社会已承载起日益重要的社会教育责任，社区的良好健康发展与否，直接影响到整个社区的青少年的健康发展。

作为我区社区建设的指导规划部门，我单位本着青少年的长远健康发展为目的，举报本次社区亲子活动，活动旨在促进社区健康发展，加强促进邻里关系，进一步和谐亲子关系。

主办单位：

协办单位：

一、活动主题：

欢乐六一儿童节

二、活动时间：

xxxx年x月xx日

三、活动场地：

xxx

四、活动目标：

1、通过观看表演和亲子互动游戏，增进家长与子女之间的情感交流。

2、让孩子们体验活动带来的乐趣。

五、活动准备

1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。

2、做好活动前的宣传工作。

3、活动前发动准备会议，确定相关工作人员。

六、活动主要流程

（一）活动正式开始

（二）主持人介绍本次活动的目的意义

（三）主持人介绍嘉宾

（四）银河艺术中心志愿服务队代表讲话

（五）社区居民群众代表讲话

（六）精彩节目

1、舞蹈《舞起幸福鼓》负责人：

邓老师

2、独舞《心飞扬》

3、舞蹈《小小女兵》负责人：

邓老师

（七）、欢乐亲子游戏

4、舞蹈《春晓》负责人：

梁老师

5、独唱《祖国最亲妈妈最好》花之冠艺术中心

6、独舞《雪中梅》

7、舞蹈《可爱娃娃》负责人：

李老师

8、舞蹈《油城酷妞》负责人：

梁老师

（八）、欢乐亲子游戏

9、独唱《泥娃娃》花之冠艺术中心

10、舞蹈《舞动北京》负责人：

梁老师

11、舞蹈《我能行》负责人：

李老师

12、古筝独奏

13、独舞《水袖舞》

14、舞蹈《遥远的爸爸妈妈》负责人：

梁老师

15、独唱《我是山里小歌手》花之冠艺术中心

16、独舞《荞麦花开》

17、舞蹈《读唐诗》负责人：

李老师

18、二重唱《赞歌要比星星多》

19、双人舞《舞起我的板凳龙》负责人：

梁老师

20、舞蹈《我的偶像》负责人：

邓老师

21、独唱《摇太阳》花之冠艺术中心

22、舞蹈《儒家神韵》负责人：

梁老师

23、独舞《红色童年》

24、舞蹈《宫商角徵羽》负责人：

张炜晴

25、声乐班负责人：

珍姐

26、舞蹈《嘿，我的梦》负责人：

梁老师

（九）、合影留念

xx区20xx社区欢乐“六一”亲子活动节目单

（一）活动正式开始

（二）主持人介绍本次活动的目的意义

（三）主持人介绍嘉宾

（四）银河艺术中心志愿服务队代表讲话

（五）社区居民群众代表讲话

（六）精彩节目

1、舞蹈《舞起幸福鼓》负责人：

邓老师

2、独舞《心飞扬》

3、舞蹈《小小女兵》负责人：

邓老师

（七）、欢乐亲子游戏

4、舞蹈《春晓》负责人：

梁老师

5、独唱《祖国最亲妈妈最好》花之冠艺术中心

6、独舞《雪中梅》

7、舞蹈《可爱娃娃》负责人：

李老师

8、舞蹈《油城酷妞》负责人：

梁老师

（八）、欢乐亲子游戏

9、独唱《泥娃娃》花之冠艺术中心

10、舞蹈《舞动北京》负责人：

梁老师

11、舞蹈《我能行》负责人：

李老师

12、古筝独奏

13、独舞《水袖舞》

14、舞蹈《遥远的爸爸妈妈》负责人：

梁老师

15、独唱《我是山里小歌手》花之冠艺术中心

16、独舞《荞麦花开》

17、舞蹈《读唐诗》负责人：

李老师

18、二重唱《赞歌要比星星多》

19、双人舞《舞起我的板凳龙》负责人：

梁老师

20、舞蹈《我的偶像》负责人：

邓老师

21、独唱《摇太阳》花之冠艺术中心

22、舞蹈《儒家神韵》负责人：

梁老师

23、独舞《红色童年》

24、舞蹈《宫商角徵羽》负责人：

张炜晴

25、声乐班负责人：

珍姐

26、舞蹈《嘿，我的梦》负责人：

梁老师

（九）、合影留念篇三：

社区活动方案年规划

“幸福在线智慧社区”社区活动执行方案

主办单位广电

联合主办单位中国建设银行深圳分行

活动执行市民在线网

深圳市易生活电子商务

“幸福在线智慧社区”社区活动执行方案

一、组织机构

市民周报社新媒体运营中心

二、活动概述

为了丰富我市居民的文化生活，增进社区居民之间的友好交流和互动，促进家庭成员融洽家庭氛围，现筹划“幸福在线智慧社区”主题社区活动。

三、活动目的

本活动旨在促进政府、媒体与社区之间的合作，同时利用广电集团的媒体优势对“市民在线”社区服务平台进行有关宣传和产品推介，与此同时为了满足社区各年龄段居民不同的精神文明需要，开展丰富多彩的社区活动，带动社区各年龄段群体投身和参与到社区的精神文明建设工作中来。

四、活动形式

活动首先进行“市民在线”社区服务平台上线活动，召开产品推介会。

而后拟全年共计开展社区主题活动30起，年终进行以成果展示和评选活动为主体的电视晚会。

其中主题活动以互联网普及教育、智能应用普及、家庭理财支持咨询以及新型支付方式的宣传〔在线支付、支付〕家庭健康与养生知识讲座、金融理财知识讲座和家庭亲子活动等为主题，倡导社区居民树立和谐生活、健康生活、快乐生活、智能生活的新时代生活观念。

四、活动亮点

1.商业化

首次与商家高维度、高密度的结合：

金融业、服务业、零售、旅游、电商?

?

大打便民惠民“组合拳”，参与招商的企业全部是生活所需，定位精确，目的明确，真正实现商业化与居民需要的完美对接，提供居民的生活所需，介入社区生活。

2.公众化

3.全民化

首次在公众面前提出“每个人都是媒体人”，提供全媒体支持为公

众，构建社区畅所欲言的平台，下放社会化媒体权限给社区，同时利用社区工作站等形式，形成有效的新闻更新发布+联系受众群体+提供商品直营和体验的全新社区合作模式。

五、受众群体

“幸福在线智慧社区”活动主要面向的群体就是社区居民，定位为关注民生的具有指向性的社区活动。

主要面向社区居民中老人、孩子和关注家庭生活的中青年群体。

对于青少年儿童，主要提供家庭教育和精神内涵的扶持，通过开展亲子活动和“四点半”工程和“青苗”工程等形式，联合社区老年义工

团队，组建一对一帮扶或是社区学校等形式，丰富孩子们的课余生活，提升精神层次，形成良好的社区观念和服务意识，进行文化熏陶和品德教育，让孩子形成关爱社会、关爱老人的价值观，寓教于乐，为孩子们构建一个在社区中就能实现的文化、学业、精神等交流的良好平台。