浙江各市中考卷实验探究集锦.docx
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浙江各市中考卷实验探究集锦
金华市中考卷
三、实验探究题（本大题共有4小题，15空格，每空格2分，共30分）
31．为了探究pH是不是影响唾液淀粉酶催化作用的因素，实验操作步骤如下：
步骤一：
取3支洁净的试管，编上号。
在3支试管中分别加入2毫升1%淀粉液。
步骤二：
在3支试管中分别加入pH不同的盐酸溶液3毫升，使1-3号试管中反应液的pH依次稳定在3.0,4.5,6.0。
步骤三：
在3支试管中分别加入l毫升相同的稀释唾液（唾液的浓度满足本实验的要求）．摇匀后，放人37℃恒温水浴箱中3分钟。
步骤四：
在3支试管中分别滴人1滴碘液，然后摇匀。
步骤五：
观察并对比这3支试管中溶液颜色的变化程度。
请回答下列问题：
（1）实验结果预期与结论：
①若3支试管中溶液颜色的变化程度相同．则pH影响唾液淀粉酶催化作用的因素。
②若3支试管中溶液颜色的变化程度不相同，则pH影响唾液淀粉酶催化作用的因素。
（2）实验过程中为什么3支试管都要选择37。
C,并且恒温？
32.某班同学在“探究水的某种特性”的实验中，对水的体积和质量的测量方法进行了改进。
同学们先用天平测出注射器的质量，再用它分别抽取10厘米3、15厘米3、20厘米3的水，分别称出注射器与水的总质量，下表是其中一个组的实验记录。
“探究水的某种特性”的实验记录表（测得注射器的质量为11克）
（1）使用天平时，首先把天平放在水平桌面上，把游码移到横梁标尺左端的“。
”刻度线处，若向右调节左侧横梁平衡螺母·使指针对准了分度盘中央刻度线。
则调节平衡螺母前，左盘与右盘的位置相比较高的是盘。
（2）对实验记录表中的数据进行分析可以发现水的是不变的，从而发现了水的一种特性。
（3）受此实验启发，小豪不称质量，在家里测量了冰的密度。
他先用注射器抽取27mL的纯净水，
再故进冰箱速冻，等水完全结冰后，小豪从冰箱中取出的注射器如下图所示，则水结冰后的体
积为mL．小豪所测得冰的密度为克／厘米3（保留l位小数）。
33．由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题。
某科学研究小组的同学欲对某种塑料的组成进行分析探究（资料显示该塑料只吉C、H两种元素），他们设计了如图所示的实验装置。
目的是通过测量有关数据，推算塑料组成元素的含量。
图中字母A至G均表示装置编号。
靖根据实验装置，回答下列问题：
（1）由于发生装置A制取的氧气中混有co。
和水蒸气，为使D装置中塑料试样在纯氧中燃烧，装置C中盛放的试剂应该是；
（2）E、F装置是气体的吸收装置，该处的设计有不正确的地方，如何改进．理由是；
（3）碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙，则装置连接正确时G装置的作用是。
34．某班同学在研究“电流跟电阻的关系”时，设计的电路如图所示．选用器材有：
电源（电压恒为6V）、电流表（量程选用0～0.6A）、电压表（量程选用0—3V）、滑动变阻器＆（20fl2A），开关各一只，导线若干，电阻（阻值为5Ω、8Ω、10Ω、12Ω、24Ω各一只）。
（1）请根据实验电路图，将实物图连接完整。
（2）在探究电流跟电阻的关系时，测量一组电流、电阻值后，改变R，阻值，闭合开关，在读出并记录第二组电流、电阻值前，应先进行的操作是。
（3）为了实验器材的安全和实验顺利进行，改变R．阻值时，在5Ω、8Ω、10Ω、12Ω、24Ω的供选电阻中，不能选用的电阻是Ω。
（4）实验时要让电阻R两端的电压为2.5V，电阻R，选用10n的阻值时，滑动变阻器Rz的阻值应为Ω。
杭州市中考卷
四、实验、简答题（本大题共39分）
30．（5分）2010年5月，杭州某中学九
（1）班的学生开展了一项调查，他们随机调查了本校九年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况。
调查结果如下表所示。
调查人数
患病人数
患病时间
春季
夏季
秋季
冬季
男生
52
16
8
1
2
5
女生
48
14
5
2
1
6
总人数
100
30
13
3
3
11
请回答下列问题：
（l）该项调查的主要目的是。
（2）上述调查是通过方法确定调查对象的。
（3）去年春季，该校九年级男生中流感的发病率为
（4）分析表中数据，你认为去年该校九年级学生流感发病有何规律？
。
（5）流感在人群中流行必须具备什么条件？
。
31．（6分）某学校的课外活动小组要测定某块盐碱地中的NaCl、Na2SO4；、Na2CO3的含量，为盐碱地的改造提供依据。
下面是他们的测定步骤：
（1）确定要测定地块的采样点。
（2）将采集好的土样晾干、粉碎、称量，加蒸馏水充分搅拌后过滤，取滤液。
（3）对所取滤液进行以下实验：
（实验过程中所加试剂均是足量的，得到的所有沉淀中的阴离子都来自原土壤滤出液中）
（4）称量实验中得到的各种沉淀质量，计算得出盐碱地中上述三种盐的含量。
请回答下列问题：
（1）设计采样点时有下列四种方案，选用方案____较为合理。
ABCD
（2）上述实验中试剂A的化学式是一，试剂B的化学式是，气体和试剂C反应的化学方程式是__。
（3）若上述实验中试剂A为氯化钡溶液，则按上述实验步骤最终测得土壤中的含量偏高。
32．（10分）小王要研究空气中二氧化碳浓度变化对植物光合作用强度有无影响，做了下述实验。
可供选用的药品如下：
①石灰石②澄清石灰水③稀硫酸④浓硫酸⑤盐酸溶液⑥烧碱溶液⑦蒸馏水。
可供选用的仪器如右图所示。
小王设计的实验方案为：
（1）制备纯净的二氧化碳气体。
（2）在甲、乙、丙三个相同的广口瓶中分别放入长势、大小均相同的某种植物幼苗和等体积的水，瓶口滴管内装有NaOH浓溶液，再将不同体积的纯净二氧化碳气体充入三个瓶中，充入气体的成分分别是：
甲瓶：
2000毫升空气；乙瓶：
1600毫升空气、400毫升CO2；丙瓶：
1400毫升空气、600毫升CO2，三套装置都如右图所示。
（3）将三套装置放在同一地点，太阳光照等量时间后，挤压滴管，充分反应后，打开止水夹，观察进入三个瓶中水的体积。
（植物呼吸作用的速率变化忽略不计）
请回答下列问题：
（1）制备纯净的二氧化碳气体所需的仪器和药品是（仪器名称用仪器下的大写字母表示，内装的药品写序号），将所选仪器按要求连接，各接口从左到右的顺序依次是（用仪器接口上的小写字母表示）。
（2）为小王的实验原理正确吗？
理由是，
（3）对小王设计的实验略加改变，理论上还可根据变化，来判定CO2浓度变化对植物光合作用强度有无影响。
33．（8分）小明在“测量小灯泡的功率”的实验时，器材有：
6伏蓄电池、电流表（0-0.6A，0-3A）、电压表（0-3V，0-15V）、滑动变阻器器（500Ω1.5A）、额定电压为2.5伏的小灯泡（正常发光时的电阻约为8欧）、开关各一个，导线若干
（1）如图是尚未连接完整的电路，请完成电路的连接。
（2）实验验测得数据如下表，则小灯泡的额定功率是▲瓦；小明求出了灯泡在不同电压下的电阻值，发现灯泡电阻随电压变化的规律是，产生这一规律的主要原因是。
次数
1
2
3
4
5
电压（伏）
1.0
1.5
2.0
2.5
2.8
电流（安）
0.20
0.25
0.28
0.30
0.31
电阻（欧）
5.0
6.0
7.9
8.3
9.0
34．（10分）某校兴趣小组的同学在网上看到：
茶叶是碱性食品，喝茶可以溶浴解脂肪而减肥，他们设计了探究的课题是：
比较不同产地茶叶泡出液的酸碱度及茶水是否能溶解脂肪而有减肥作用。
他们的实验过程如塑下：
①．从市场上购买了三种不同产地的茶叶，编号为A.B.C。
②取A、B、C三种茶叶分别在相同的条件下，用开水冲泡。
③用pH试纸分别到杯中蘸取A.B.C三种茶叶的泡出液，和标准比色卡比对'测得它们的pH分别为5.4、6.3、6.0。
④将形状、大小、质量相同的脂肪小块，分别放入盛有三种茶叶泡出液的相同杯中，在适宜的温度下保温5小时后，分别滤出脂肪块，吸干表面水分并称量。
根据脂肪块在茶水中浸泡前后的质量变化（不考虑脂肪块吸水），判定茶水能否溶解脂肪。
请回答下列问题：
（1）以上实验操作步骤中错误的是。
（2）在第②步实验操作中“相同的条件主要是指：
水的温度、茶叶的质量、冲泡的时间及__应相同。
（3）组内看的同学认为，第④步实验设计不严密，需要改进的是。
在第④步实验中，根据实验的目的，适宜的温度应控制在左右。
（4）有人将茶水倒入有水垢的热水瓶中浸泡一夏时间后振荡，发现水垢大部分消失了，产生这种现象的化学掌原理最可能是。
嘉兴市中考卷
三、实验探究题（本题有4小题，15空格。
每空2分，共30分）
32．目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”。
调查发现，我国儿童血铅水平较发达国家儿童高，血铅增高对儿童神经系统发育、智力发展等方面存在负面影响。
威胁儿童的铅污染有四大来源：
①汽车尾气污染；②家居装饰用品污染；③玩具和学习用品污染；④食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有铅。
血铅含量对人究竟有什么影响呢？
有人做了这样一组实验，将质量2.0～2.5千克的20个家兔分为两组：
A组：
用含1.83％醋酸铅的5％葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白；
B组：
用含3.66％醋酸铅的5％葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白。
实验结果见下表：
组别
A组
B组
注射溶液类别
含1.83％醋酸铅的5％葡萄糖溶液
含3.66％醋酸铅的5％葡萄糖溶液
剂量
10mg/kg
10mg/kg
血红蛋白含量
初始测量
60
61
第一次（g/L）
53
50
第二次（g/L）
47
40
第三次（g/L）
35
29
（1）本实验探究的问题是血铅含量对家兔的▲含量有何影响？
（2）上述实验还缺少对照组，请你帮助设置一个对照实验▲。
（3）比较A、B两组的数据，简要叙述上述实验结果：
▲。
（4）请结合题中所给信息，提一条防止儿童铅污染的合理建议：
▲。
33．用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？
小明认为与小球的运动速度有关。
于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圆周运动（如图所示）。
改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如下表。
小球质量/克
小球速度
橡皮筋长度/厘米
15
慢
10
15
较快
15
15
很快
18
（1）小球在桌面作圆周运动时，其运动状态▲改变（选填“可能”、“一定”或“一定不”）。
（2）从表格的数据可以看出：
小球的运动速度越大，那么橡皮筋的伸长就越▲。
（3）小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是▲。
（4）小玲查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关。
据此，小玲认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷，请说出理由▲。
34．如图所示，是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图。
（1）增大通电螺线管的电流，滑动变阻器的滑片应向▲（选填“左”或“右”）移动。
（2）下表是该组同学所做实验的记录：
通电螺线管中有无铁芯
无铁芯
有铁芯
线圈匝数
50匝
50匝
实验次数
1
2
3
4
5
6
电流/A
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
1.5
吸引大头针的最多数目/枚
0
0
0
3
5
8
同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针，那么通电螺线管到底有没有磁性呢？
他们通过其他方法验证了这几次都是有磁性的。
他们采用的方法可能是▲。
（写出一种即可）
（3）在与同学们交流讨论时，另一组的同学提出一个新问题：
“当线圈中的电流和匝数一定时，
通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小（粗细）有关？
”现有大小不同的两根铁芯，
请根据你的猜想并利用本题电路，写出你验证猜想的简要操作方案：
▲。
35．小明在购买氢气球时，看到摊主正在把废旧铝锅碎片投入盛有某种液体的铁制容器中，盖上容器盖子后，氢气就从导管口出来。
小明根据初中学过的科学知识，认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸。
这种液体到底是什么？
第二天小明请教老师，老师没有直接告诉答案，而是在实验室配制了一种液体后，对小明说：
铁制容器中装的就是这种液体，它是一种常见化合物的溶液。
还提供了相关信息，请小明自己动手探究。
提供的信息：
许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色。
如：
钾——紫色；钠——黄色；钡——黄绿色；钙——砖红色。
下表是小明的实验步骤和现象记录：
序号
实验步骤
实验现象
①
观察溶液
无色液体
②
取少量该溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液
紫色石蕊试液变蓝色
③
另取少量溶液在酒精灯火焰上灼烧
火焰呈现黄色
④
取少量该溶液于试管中，先滴加硫酸铜溶液，再滴加稀盐酸
先有蓝色沉淀生成，加入稀盐酸后沉淀消失，无其它明显现象
回顾与解释：
（1）小明认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸。
理由是▲。
（2）在步骤④中，小明加入稀盐酸的目的是防止▲的干扰（填写离子符号）。
（3）小明通过实验，可得出该溶液中的溶质是▲。
（4）小明想进一步了解铝和这种溶液反应的原理，再次请教科学老师，老师启发小明说：
铝和这种溶质以及水发生反应，生成含有偏铝酸根离子（AlO2－）的盐和氢气两种物质。
请你尝试写出该反应的化学方程式：
▲。
义务市中考卷
三、实验探究题（本题有5小题15空格，每空格2分，共30分）
31.如图是实验室制取气体的常用装置。
（1）写出图中仪器a的名称______
（2）利用此套装置可以进行哪些实验？
A.用高锰酸钾制取氧气
B.用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳
C.用双氧水和二氧化锰制取氧气
D.用锌和稀盐酸制取氢气
32.在科学实验考查中，为了测定额定电压为2.5伏的小灯泡的电功率，某同学连接了如图所示的电路。
1、闭合开关后，他发现在移动滑动变阻器滑片的过程中，电压表和电流表的示数都不会改变，且灯泡亮度始终较暗，原因是________________
2、改正错误后该同学测得了三组数据（见上表），则小灯泡的额定功率为__瓦；
3、实验后该同学根据表中数据计算了发光灯泡的电阻，发现阻值变化较大，请分析原因______。
33.2010年5月12日，在苍茫海水中沉没了800多年的“南海一号”重见天日，其中的宋代铜钱已经锈迹斑斑。
已知：
铜绿的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3],它受热分解的化学方程式为：
某同学设计了如下实验，用来测定碱式碳酸铜受热分解后产生的水和二氧化碳的质量比。
实验用到的主要装置为：
装置连接顺序为：
__。
（填写编号）
质装置
量
时间
装置①
装置③
实验前
220.0克
195.0克
实验后
222.1克
199.4克
（2）操作步骤及数据处理：
第一步检查气密性；
第二步装入药品，称取装置①和③的质量；
第三步试验后再次称取装置①和③的质量，记录数据如表；
根据以上数据可得产生的水和二氧化碳的质量之比为____。
（要求写出最简整数比）
（3）结果分析；从下列选项中选出产生该实验结果可能的原因有哪些？
____
A.二氧化碳没有被完全吸收B.水没有被完全吸收
C.碱式碳酸铜药品中含有水分D.碱式碳酸铜没有完全分解
34.平常我们吃熟鸡蛋时，发现被蛋白质包围的蛋黄是圆球形的，那么生鸡蛋的蛋黄形状是否也是圆球形的呢？
为探究这个问题，某同学在老师的指导下做了下面的实验，同时还查阅了相关材料。
步骤一：
取一只玻璃杯，里面盛小半杯清水，在清水里加入一大滴菜油，发现菜油滴到水面上后呈薄片浮于水面；
步骤二：
再取一定量的酒精，沿着杯壁慢慢倒入水中，发现随着倒入酒精量的增多，油的薄片慢慢变小，厚度渐渐增加，变成扁球形，最后演变成圆球形，悬浮在酒精溶液中。
小资料：
当油滴处于悬浮状态时，表面张力会使它的表面积可能缩小到最小值，而在体积一定的条件下，以球形的表面积为最小。
对上述实验过程进行分析后完成下列问题；
（1）推测生鸡蛋中蛋黄的形状是______形；
（2）请从密度的角度分析油滴处于悬浮状态的原因；______
（3）该实验体现了哪一种科学探究方法？
______
A.控制变量法B.类比法C.对照法
35.果汁生产厂家常常利用果胶酶破除果肉细胞的细胞壁（内含果胶）来提高出汁率。
为探究温度对果胶酶活性的影响，某同学设计了如下实验：
1将果胶酶与苹果泥分装于不同试管，在100C水溶液中恒温处理10分钟，如图A;
2将果胶酶与苹果泥混合，再次在100C水溶液中恒温处理10分钟，如图B;
3将步骤②处理后的混合物过滤，收集滤液，测果汁量；
3再取等量的果胶酶与苹果泥，在不同温度条件下重复以上实验，并记录果汁量如表：
温度/℃
10
20
30
40
50
60
70
80
果汁量/ml
8
13
15
25
15
12
11
10
请回答下列问题：
（1）苹果的果实是由________发育而来的；
（2）果胶酶只能对果胶的分解起到催化作用，体现了酶的______；
（3）实验结果显示，当温度为______0C左右时，果胶酶的活性较高；
（4）进行试验①的目的是______，使实验结果更准确.
衢州市、丽水市、舟山市中考卷
三、实验探究题（本题有5小题15空格，每空格2分，共30分）
30．某同学利用青菜幼苗（如图甲）进行了植物向光性实验。
他把等量、已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中，当青菜幼苗长高至1.5厘米左右时，对各培养皿中的幼苗分别进行不同的处理，并都用单侧光连续照射一段时间，如图乙所示。
（1）青菜幼苗在单侧光照射下，向光源弯曲生长是由于生长素分布▲引起的；
（2）观察①、②、③，能得出的结论是▲可以产生生长素；
（3）增加④的实验目的是为了研究▲是否能产生生长素。
31．如图是实验室加热KClO3与MnO2的混合物制取氧气的装置图。
（1）下列操作顺序合理的是▲（填序号）；
①先加药品、再检查装置的气密性
②先检查装置的气密性、再加药品
（2）实验结束后，若要回收MnO2，则可将试管内的剩余物经溶解、▲、洗涤、干燥等加以回收。
32．鼠妇（如图甲）喜欢生活在阴暗的地方。
在探究“光对鼠妇生活的影响”时，有同学发现用不同的瓶装收集到的鼠妇时，瓶内的明暗程度可能会影响实验的结果。
因此，又做了如下实验：
八个研究小组在野外阴暗的地方各自收集了10只鼠妇，第一组至第四组将鼠妇装在无色透明的塑料瓶中，第五组至第八组将鼠妇装在褐色的瓶中，带回实验室。
实验时，各小组都把10只鼠妇随机均分为两份，放在如图乙所示的纸盒中，阴暗处中央放5只，明亮处中央放5只，然后观察鼠妇的分布。
下表是各小组在几分钟后观察到的鼠妇分布数及平均值：
无色瓶
褐色瓶
一组
二组
三组
四组
平均值
五组
六组
七组
八组
平均值
明亮处／只
8
7
9
8
8.0
1
2
1
3
1.8
阴暗处／只
2
3
1
2
2.0
9
8
9
7
8.2
（1）观察上表中第一组到第四组的实验数据，可以得出“鼠妇喜欢明亮处”的结论，分析其主要原因是在回实验室的路上，用无色瓶带回的鼠妇已经与明亮环境相▲；
（2）为了减少对“光对鼠妇生活影响的实验”的干扰，在将收集到的鼠妇带回实验室时应选用▲瓶。
33．水果含有果酸。
如图所示在水果中插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池。
某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究。
（1）在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表:
铁——锌
铁——铜
铜——锌
苹果
0.55伏
0.60伏
0.95伏
梨
0.40伏
0.50伏
0.90伏
菠萝
0.50伏
0.55伏
1.00伏
橙
0.70伏
0.78伏
1.05伏
①在答题卷上画出这个实验的电路图；
②分析实验数据可以得出：
在上述条件下，从金属活动性顺序看，所选用的两块极板材料之间的▲越大，水果电池的电压越大；并且水果电池的电压还与▲有关；
（2）若该小组的同学选用一只橙子并用铜一锌做极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制▲不变；
（3）关于影响水果电池电压大小的因素，你还可以研究的问题是▲。
（写出一个）
34．实验设计的严密性、操作的规范性等都很重要，每一个环节都会影响实验结果。
（1）两容器中分别盛有等质量的酒精和水，室温下放置几天后，两者的质量都明显减少，且酒精减少得更多，如图甲所示。
某同学由此得出“酒精比水蒸发得更快”的结论。
但是另一位同学认为不能得出该结论，其理由是实验中没有控制▲相同，因此无法比较蒸发快慢；
（2）如图乙所示，研究“土壤中是否有其他有机物”的实验时，用天平称取刚挖出的土壤50克，并放在细密的铁丝网上，用酒精灯加热。
一段时间后停止加热，待土壤冷却后称得其质量为45.2克，实验过程中土壤没有通过铁丝网流失，则说明土壤中含有的有机物质量为4.8克。
某同学认为没有用▲做实验，因此得不出有机物质量为4.8克的结论；
（3）在“证明植物进行呼吸”的实验时，取一大口塑料瓶，装入豆芽，盖紧瓶盖，在暗处放置一个晚上，然后打开瓶盖，将点燃的蜡烛放人瓶内，蜡烛立刻熄灭。
甲同学由此得出“塑料瓶内的O2减少了”，乙同学则由此得出“塑料瓶内的CO2增多了”，你认为▲同学的结论更合理。
绍兴中考卷
三、实验探究题（本题共4小题，每空2分，共30分）
29．小敏观察到长在向阳处的蒲公英，叶片较大，叶缘（即叶片的边缘）缺刻（即叶片边缘上的凹陷）小；长在荫蔽处的蒲公英，叶片较小，叶缘缺刻大。
小敏猜想：
蒲公英的叶型可能与阳光照射有关。
他设计了下面的实验进行探究。
【实验步骤】①选取一根长在向阳处且生长良好的蒲公英的根，切取相似的6段，埋入装有湿沙土的花盆中催芽；②发芽后。
分别移栽到装有沃土的6个花盆中，分为A、B两组，每组3盆；③A组花盆放在向阳处，B组花盆放在荫蔽处，在相同条件下，正常管理一段时间后，观察结果。
【预测实验结果】如果蒲公英的叶型只与阳光照射有关，那么小敏的实验结果应是________________
__________________________________________________________________
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