少先队中队工作总结10篇.docx
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少先队中队工作总结10篇
《少先队中队工作总结》
少先队中队工作总结
（一）：
回首这一学期以来，在学校领导重视与督导下，及各中队辅导员的大力支持下。
少先队工作得以顺利的开展，这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。
虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。
现将本学期少先队工作做以下总结
一、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始，大队部就根据市少工委和学校工作制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：
每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工职责到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
二、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。
1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。
开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升礼貌修养的主要途径。
一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。
2、美化班级环境。
用完美环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。
如中对角、图书角、学习园地等都是比较有成效的。
三、开展丰富活动，提高学生综合素质
本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、开展学雷锋，我先行活动
为了弘扬雷锋精神，倡导社会礼貌新风，深化学雷锋活动，结合
环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神礼貌建设，我校掀起了学雷锋活动新高潮，在学生之间开展了一帮一、多帮一爱心活动，各班还开展了主题班队会并组织学生观看了《离开雷锋的日子》电影。
还要求学生每人读一本《雷锋日记》、会讲一个雷锋故事，会唱一个雷锋的歌，背诵一句雷锋名言。
并组织学生参加了校外的公益劳动，走向社区进行义务劳动，让学生在活动中受锻炼、受教育、长才干。
2、开展我们的节日主题系列活动
为进一步落实党的十八大精神，丰富我们的节日活动资料，让传统经典走进人们心里，在清明节到来之际，我校利用班会开展清明文化探寻主题班会。
活动中同学们了解清明节的由来、习俗、传说及故事。
4月x日上午我校以年级为单位进行了主题为缅怀先烈、传承经典诗词诵读竞赛。
区教育局王局长及区礼貌办领导到校进行观看指导。
活动中孩子们采用了不同的诗词朗诵形式表达了对先烈的怀念与敬仰。
并立志用自己的实际行动表达对祖国的热爱。
此次活动不仅仅让学生了解了清明的文化习俗，而且感受优秀传统经典、国学经典、红色经典的文化魅力。
进一步体会到这天生活的来之不易。
3、开展快乐童年放飞梦想校园艺术节活动
六月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之际，我们以快乐童年放飞梦想为活动宗旨，用心开展校园艺术节。
孩子们迈着优美的舞姿，合着轻快的旋律，尽情地玩耍、尽情地歌唱，用心享受着自己的节日，其乐无穷。
由于学校领导的重视，老师的精心排练，演出获得了群众的一致好评。
既有民族风情浓郁的葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》，又有让人忍俊不禁的小品《不会抄》；既有教育小学生要爱护环境的节目《环保时装秀》，又有老师送给孩子们的节日祝福《和谐阳光》形式多样，精彩不断，孩子们拍着小手、欢笑不时洋溢在脸上，此时学校的整个操场沸腾起来，在实验小学的上
空弥漫升腾，愈来愈浓成了一个巨大的舞台，传递出孩子们最真的心声。
他们用歌舞表达出对伙伴的友谊、对师长的敬意、对未来的憧憬、对祖国的挚爱。
歌声、笑声、掌声接连不断，为庆祝活动增添了喜庆的气氛。
这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。
让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。
在学生、教师、家长心中留下很深的印象。
然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改善。
因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。
我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种用心向上的氛围而不懈努力。
愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
少先队中队工作总结
（二）：
这学期，我们三年级二班根据开学的计划，主要开展了组建班干部队伍，教育学生成为有爱心的孩子以构成团结互助的班群众这两方面的工作。
在组建班干部队伍方面我主要是按照以下几方面去做的。
一、以干部独立管理为主，老师指导为辅。
1、注重班干部培训。
（明确各种职责并构成可实施的书面规则）
2、注重树立每个小队长在工作中的地位。
（使每个小队的队员能多位负责，能任务到位，能分工管理，干部能进行督促）
3、注重当天值日干部职责的训练、提示，构成常规，并构成规则。
4、注重小组与小组间的竞争，进行每周评分。
建立在小组评星制度和为组争光的思想。
在每一天生活中的做操，课间活动，课堂，漂书管理、礼貌礼仪等都能够有收获。
正因为透过这几方面的指导，学生构成了自己的班级自己管理的理念，使班级管理能到位到每个人，到位到每件事。
二、在班级班干部已经建立的基础上，我引导孩子们主要进行了以下教育主题：
团结互助，人人为我，我为人人。
我主要是从以下几方面去做的。
1、利用课堂、早会、队会，透过讲故事、了解社会和一些社会实践活动引导学生建立以下观念：
乐于助人是人之常情，是区别于动物的一个方面。
助人是与人方便，与己快乐的一种生活方式。
2、平时注意观察班级的同学状况，以抓个别而带动全班。
我主要从以下几个方面去抓的。
抓干部：
抓住班长，和最有特色的一个干部。
抓住了他们，这个班级的教育就成功了一半。
抓优秀学生：
个性是成绩不够好的一个孩子，但有爱心。
所以我抓住了他这个典型，就能够使孩子们建立观念：
团结友爱能够让你开心快乐，思想健康。
抓学生的转变：
有个孩子才转来市有欺负女同学的问题。
我没有单独进行批评教育，只开玩笑地说：
男子汉是不欺负女孩子的哟！
你问问我们班上的男子汉们，是不是这样呀？
这样一引导，使所有的男孩子感到个性的开心，这个孩子也没有再欺负过女孩子了。
3、除外，作为老师我也注意引导班干部组建班内建立互助小组。
在学习小组中互帮互助，一帮一，在活动小组中进行互助活动，同时班干部对班级其他同学要进行帮扶。
三、密切与家长配合，做好学生思想工作。
家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。
一向以来，我持续与家
长密切联系，不断进行电话联系和家访，构成双管齐下教育网络，促使学生良好行为的构成。
每周认真签阅红花表。
用红花表作为互联的桥梁，每周将学生在校状况呈交家长审阅，以取得家长的支持，到达齐抓共管的目的。
还进行家访，召开家长会使家长及时了解孩子的状况。
透过这些活动，使孩子们更加热爱这个团结友爱的社会，明白在他们生活的各个方面都有很多人在为他们服务，在为他们做着很多细小的、不可缺少的事情。
我们所处的整个社会是一个人人为我，我为人人的友爱互助的群众。
少先队中队工作总结（三）：
本学期里，我五（3）中队，在学校领导和少先大队组织下，在班主任老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质
为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们中队用心开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
例如，我是校园小主人、祖国发展我成长、节约资源四个一、我是小小交警员、为中华之崛起而读书的主题队会、美化校园、保护环境从我做起的实践活动、温馨书屋的创办等。
同时，我也经常利用队会课对学生进行身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育；同时也充分利用班级的黑板报向队员们进行法律、安全、和革命理想教育；利用雏鹰争章园地，重点设置了民族精神章和艺术章两个章，从而培养队员们的民族自豪感和艺术潜力。
二、加强班级管理，培养优秀的班群众。
在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养中队委成员：
第一大力表扬队委优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小队委树立威信；第二在鼓励队委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求队委个人在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三培养班队委团结协作的精神，透过班队委这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批评与自我批评，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
另一方面，我有效地利用好每两一次的队会课，开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。
训练的资料包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。
如第一周开展的我怎样礼貌爱校、保护环境务必使每个队员具有服从群众，服从命令的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班群众随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
同时搞好社区的雏鹰假日小队活动，按照少先大队安排，我中队本学期到紫薇社区共搞了安全和环保两次活动，受到了社区领导和群众的好评。
三、用心开展好文体活动增强学生的体质
用心开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一齐活动并适当予以技术性的指导，这样不仅仅能够防止意外事故的发生，而且也能够加深与学生感情的交流。
另外我中队今年的环境区域比较大，占整个学校后操场的三分之一，个性是风雨台的地方容易脏，再加上秋季树叶多，给清理卫生带来了很大的困难，每一次大扫除时，我参与打扫卫生，同学们干起活来也会个性用心、主动。
因为他们觉得连老师也能打扫卫生，同学们更是无话可说，做得就更好。
所以，肯在身教上下工夫，就必须能收到良好的教育效果。
五、用心主动地和班主任教师联系
用心主动地和班主任教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与班主任教师和任课老师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地与班主任教师协商，倾听、采纳他们的意见。
能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我透过以上几方面的努力，少队工作有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。
成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向班主任学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。
少先队中队工作总结（四）：
本人从事少先队中队工作几年来，一向根据邓小平理论为指导，以少先队大队的指导思想制定班级少先队工作计划，开展各项有好处的班活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，资料丰富，寓教素质育于活动中，使班级构成一个团结向上、生动活泼的群众。
下面谈谈具体的工作和做法。
一、抓好学生的思想教育工作，为成为新世纪人才奠定基础。
1、坚持从爱入手启发教育学生，
热爱学生是一种强大的教育力量。
个性是刚入小学第三个春秋的学生来说力量更大，我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的学生，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。
如：
徐达琳同学，他是一名双差生，学习成绩比较差，又不遵守学校纪律，成为了班的典型。
为了使他早日赶上队伍，他每一天的作业坚持在校内完成，老师就在旁边给予引导，和进行思想教育，经过一个学期来的努力，他此刻能坚持完成作业，不再与同学打架等违反学校纪律的事了，而且成绩也有了不同程度的提高。
如以前他的作文、日记只写一两句话就交作文了，但此刻他的作文有一二百多字，而且句也比较通顺。
要搞好一个班单*班主任孤军作战，是一件很难的事。
在多年的实践中，使我明白培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。
首先要选好班干部，选大胆管，愿意为学生们服务的学生担任班干，大胆选用那些调皮好动，有必须组织工作潜力的，并能听从教导的学生担任班干，根据他们不同的特长，个性分配工作任务。
其次，我迅速组织了班干部学习班干职责。
为了使人人尽职尽责，我班开了一个宣誓就职班主题会，使他们更
加明确自己的职责。
并定时给他们开会总结经验教训。
为使班干们树立威信，一方应对他们严格要求，以身作则，努力为学生服务。
另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让班干去做，培养他们的工作潜力。
这样经过一段时间的努力，班干部的工作潜力和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。
结果，他们把班管理成了规范化，日常化，绝大多数学生都遵守纪律，安静地听广播，早读课上书声朗朗，受到很多老师的赞扬。
如：
方启严这个班长，她做得十分出色，每一天她都坚持比其他同学早10分钟左右，为班开门、开窗、开灯等。
她带学生早读和红花登记簿扣奖工作。
她就像小老师一样，有谁做得不好或有谁违反纪律，她就要扣他的红花。
她每一天都和同学们一齐，谁违反纪律她最清楚，这样一来为礼貌班打下了良好的基础。
还有俩位宣传员，每一个月都能在老师的指导下按时按量出好班墙报，在学校评比中获得比较好的成绩。
班干部的确成为老师的好助手，卫生工作在卫生委员和值日组长的监管下，教室的桌子、凳子、窗帘成一向线。
每一天的值日都做得最好。
我班在校的班风评比中都能获得流动红旗奖被评为礼貌班。
3、密切与家长配合，做好学生思想工作。
家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。
一向以来，我持续与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，构成双管齐下教育网络，促使学生良好行为的构成。
还进行家访，召开家长会使家长及时了解孩子的状况。
4、学雷锋。
3月x日是毛主席向雷锋同志学习题词纪念日，雷锋是学生们学习的榜样，处处为人民多做好事，在班里设立光荣册，每周统计一次好人好事状况，对做得较突出的学生给予大
力的表扬鼓励。
我还利用晨会课讲述雷锋的故事，讲述社会上乐于助人、热心帮忙孤寡老人的好人好事。
同时开展学雷锋见行动为主题的公益劳动，清扫村尾乡主要街道，买礼物去慰问村尾的孤寡老人。
并结合学英模，开展学英模、发奋读书月的活动，指导学生收集、剪贴英模画像及事迹，摘录英模格言等。
在活动中，使学生们受到教育，得到提高。
5、班手拉手活动
认真组织学生开展手拉手，献爱心的活动，我给学生们讲述贫困地区儿童的学习、生活处境。
以及各地对他们的帮忙之情。
在少先队大队的组织下，学生们向贫困地区儿童捐赠了自己的零用钱。
我班捐赠的数量是全校之首。
我班还开展手拉手，结对子的活动，让学生们关心身边的学生，成绩好的和成绩差的结成一对，在学习上帮忙他，无论做作业，还是他碰到什么难题，成绩好的学生，他会的都教他，帮忙他共同学好。
二、结合减负抓好学生的文化知识，学习，引导学生科学安排课余时间。
为贯彻执行上级有关减负工作的实行，学生的课余作业、学习时间有不同程度的减少，为了保证对学生的教育质量，我对学生的作业做到科学化，合理化，系统化，做到有针对性地结合学生实际组织练习，以此强化学生的课前预习，使之构成制度，以培养学生的素质和潜力，教师力求做到精练，突出重点，突破难点，以保证教学质量。
学生的课余时间充裕了，教师及时引导安排多进行课外阅读的比赛，看谁读的书最多，这样一来，也防止了学生沉迷玩游戏机等不良现象。
也提高了学生学习的用心性。
三、开展形式多样的班活动，寓思想性、知识性、和趣味性于活动之中。
（一）思想性的活动
1．4月x日是清明节，组织学生到烈士墓前扫墓。
向学生介绍烈士的光荣事迹，以及其它革命先辈的事迹，并开展学习烈士精神的班主题会，使学生们懂得这天幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的，要好好珍惜，并立志长大了要把祖国建设得更加繁荣富强。
4、5月x日是国际劳动节，教育学生懂得幸福生活*劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，尊重各行各业的劳动者，学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。
要珍惜劳动成果，爱护公共财物，培养勤俭节约的习惯，用心参加力所能及的家务劳动和公益劳动。
2．5月x日是母亲节，为了激发学生对母亲的爱，体会到母亲的辛勤和伟大的事迹，结合思想品德课《要关心体贴父母》这一课进行教育。
懂得关心体贴父母，能够分担家务，母亲生病时尽力照顾，做到孝敬父母的好孩子。
并讲述名人孝敬母亲的事例。
同时举行我爱您，妈妈的演讲班主题会。
此外还举行自制一份小礼物的活动，，并在小礼物上写上一句祝颂语，送给亲爱的妈妈。
透过这次活动，既培养了学生对母亲的爱，同时也增强了他们与母亲之间的感情。
这一次活动深受家长们的称赞。
（二）知识性的活动
创设换位体验情境，不仅仅能够促进师生间彼此理解，建立信任感，而且是一种十分有效的教育手段。
正如孔子所言：
亲其师，而信其道，我们一方面能够利用班队会、课间休息等时间与学生进行形式多样的交流，让他们站在老师的角度去思考一些问题，这样可缩短师生间心理距离，建立起互相理解、尊重、和谐、信任的友善型师生关系；另一方面教师也能够设身处地地反思自己的行为是否妥当、合理，站在学生的角度审视自己的言行，总结教育得失。
创设换位体验情境还能够使学生获得对事物更深刻的认识及改正错误后的简单和愉悦，并使其产生不断进步的强大动力。
例如教育学生不说谎话时，教师除了进行正面的教育外，还能够让学生自己进行换位体验。
我曾引用列宁小时候打破花瓶说谎，之后给姑妈写信承认错误的典型事例，对学生提出了例如你是列宁的父母，当列宁承认错误后，你会对列宁说些么？
假如你是列宁，你此时此的情绪怎样、会怎样想等等问题。
孩子们争先恐后发言，有先赞扬的，有肯定的，甚至还有几位同学说：
从前自己也曾说过谎，但是却没有勇气承认，
以后要向列宁学习，勇于承认、自觉改正错误。
孩子们在换位体验情境中，简单地实现了自我教育。
结合阅读进行读书的活动，为了提高学生的阅读、写作水平，我在班上搞一个图书角，图书的来源是每一个学生都拿最少一本书回来，最多就没有规定了，我班的学生十分踊跃在第三周就成立了小图书角，有作文书、阅读书、小故事、小学生十万个为什么、童话等，共书八十多本，供学生中午、下课或有需要的时候阅读。
我安排了两名学生干部管理，负责每一天的登记、整理工作，经过两个学期以来图书角的开放，学生的阅读潜力、写作文的潜力都有不同程度的提高，进步最快的就是王欣同学，是一名差生，她的作文连一句话都写不通顺的，但她此刻写作文、写日记每次都有中上的好成绩。
为了让学生向王欣同学学习，我就在班上举行向先进模范学习的班活动。
使学生更加明确学习的目的。
（三）趣味性的活动。
6月x日是儿童节，我们班结合学校开展了丰富多彩的活动，有游园会、六一会等，在六一会上，我们班表演的诗歌朗诵六一我们心中的歌获得师生们、家长们热烈的掌声。
辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的构成，这有赖于全体学生的努力结果，我教的班级都能被评为礼貌班，期末考试各科成绩较好。
受到老师们、家长们的认可，几年少先队中队的工作，取得一些成绩，也有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好班工作。
少先队中队工作总结（五）：
本学期以来我中队以党的十八大精神和三个代表重要思想为指导，以爱国主义教育为核心、以体验教育为基本途径，以文化建设为重点，加强基础建设，深化常项活动，促进素质教育的全面实施，为少年儿童健康成长服务。
现将本学期少队工作总结如下：
一、加强德育，促进素质教育的全面实施。
根据社会主义精神礼貌建设要求和六年级学生身心特点，明确德育教育的重要好处、德育教育的资料和开展的形式，把德育教育生活化、具体化，充分利用我国改革发展和社会发展形势，利用史纪念日和重大节庆日为载体，创造性地开展德育教育活动。
1、少先队透过主题队会、演讲、作文比赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等丰富多彩的活动形式，激发队员意气风发、锐意进取的满腔行情，引导和启发少先队员思考，使他们深刻地感悟到劳动的光荣。
２、十星级评比活动。
学校开展十星级评比等活动引导学生发展道德认知潜力和道德情感，学会承担职责，在实践中体验，在体验中融合，学做合一，到达知情意的统一，提高综合素质。
二、利用丰富的乡土文化资源营造少先队文化氛围。
进一步加强少先队文化建设，发挥艺术教育弘扬和培育民族精神的功能，使广大少年儿童在丰富多彩的活动中受到文化艺术的熏陶，展现素质教育的成果，促进少先队文化教育进一步发展。
1、红领巾艺术展演。
举行朗诵、故事大赛等活动，展示红领巾艺术教育成果。
２、我是小小发明家科技启明星活动。
透过小发明、小创造科技实践活动，引导少先队员接触现代科技，培养崇尚科学的精神，激发爱科学、学科学、用科学的意识，培养大胆实践、勇于创新的科学精神。
三、加强基础建设，促进少先队事业的可持续发展。
1、坚持不懈地抓实抓好日常行为规范养成教育，推进队员《日常行为规范》的全面实施。
2、加强少先队阵地建设，加强社会实践教育，把组织队员参加社会实践活动作为必修资料，列入教育教学计划，统筹安排。
3、加强班队建设。
我中队做到了四个有，即：
期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。
在活动中不断增强班队群众的凝聚力、战斗力，促进礼貌班风的构成。
4、加强队小干部的培养。
本学期，我队继续加强对队干部的教育和培训。
实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
5、继续按照德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。
本学期，加强每周一次的班队活动课，各中队务必切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题
少先队中队工作总结（六）：
本学期以来我中队以党的十七大精神和三个代表重要思想为指导，以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的作大民族精神为依据，以体验教育为基本途径，以文化建设为重点，加强基础建设，深化常项活动，促进素质教育的全面实施，为少年儿童健康成长服务。
现将本学期少队工作总结如下：
一、加强德育，促进素质教育的全面实施。
根据社会主义精神礼貌建设要求和少年儿童身心特点，明确德育教育的重要好处、德育教育的资料和开展的形式，把德育教育生活化、具体化，充分利用我国改革发展和社会发展形势，利用下半年历史纪念日和重大节庆日为载体，创造性地开展德育教育活动。
1、少先队透过主题队会、演讲、作文比赛、书画、诗歌朗诵、歌咏比赛等丰富多彩的活动形式，激发队员意气风发、锐意进取的满腔行情，引导和启发少先队员思考，使他们深刻地感悟到劳动的光荣。
２、争得红星卡、活动。
学校开展争得红星卡活动引导少年儿童发展道德认知潜力和道德情感，学会承担职责，在实践中体验，在体验中融合，学做合一，到达知情意的统一，提高综合素质。
二、利用丰富的乡土文化资源营造少先队文化氛围。
进一步加强少先队文化建设，发挥艺术教育弘扬和培育民族精神的功能，使广大少年儿童在丰富多彩的活动中受到文化艺术的熏陶，展现素质教育的成果，促进少先队文化教育进一步发展。
1、红领巾艺术展演。
五月中旬举行音乐、舞蹈、故事大赛，展
示红领巾艺术教育成果。
２、我是小小发明家科技启
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