女生节学雷锋活动.docx

女生节学雷锋活动.docx

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女生节学雷锋活动

衡阳师范学院南岳学院

数学系与计算机系

女

生

节

活

动

策

划

书

2011年3月制

2011年数学系与计算机系女生节活动策划书

一、活动背景

在2011年新学期伊始之际，我们将举办衡阳师范学院南岳学院数学系与计算机系女生节活动，希望能够在展现我系女大学生青春靓丽、激情飞扬的精神风貌，培养女大学生的创新意识的同时，努力为女大学生营造一个健康、文明、活跃、创新的校园文化环境和艺术氛围，全面提高新世纪女大学生的综合素质。

二、活动主题

幸福女生节——相约魅力春天

三、活动目的

关爱女性，尊重女性，号召全系女生都参与进来，树立自尊自爱、自己自强的积极健康形象，展示女生风采，凸显女生美丽，增强广大女学生的自信心。

提倡女生生活时尚新概念，给每位在校女生送上祝福，创造良好的尊重女性的校园风气。

四、活动时间

2011年3月6日晚上19：

00——21:

00点

五、活动地点：

老校区千禧楼六楼学生活动中心

六、活动对象

数学系与计算机系全体学生

七、成立活动领导小组

顾问：

刘典文黄懿尹洁

组长：

余佳佳

组员：

谭怀玉白微周代耀邹湘华

八、活动具体实施

（一）宣传发动

以张贴海报、召开学生会会议及班会等形式，大力宣传我系此次活动，并动员我系全体学生积极参与此次活动。

（二）活动流程

1.3月6日18点50分所有参与人员入场完毕，19：

00点整，主持人宣布活动开始，依次介绍莅临现场的嘉宾。

2.第一环节——歌手领唱青春，励志歌曲

《我是女生》、《对面的女生看过来》、《心愿》、《一生有你》

3.第二环节——游戏环节

游戏一：

纸杯传水

每个班10人一组站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。

游戏二：

“正话反说”

（1）主持人从每组中各请一位选手上台排成一列面对大家。

（2）主持人讲解游戏规则，选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出，如主持人出题“江河日下”选手念“下日河江”，主持人出题“说曹操，曹操到”选手念“到操曹，操曹说”等等，反应迟钝或念错者直接罚下。

（3）告知选手比赛共分三轮，采用淘汰制进行。

难度可逐渐加大，第一轮出四字题，第二轮出五字题，第三轮出六字题。

（4）三轮过后留存选手及其小组胜出。

抽奖环节：

准备一个小小的抽奖仪式，让抽到“38”号的男生成为幸运儿，女生回赠礼物。

游戏三：

运气球

在现场选取四对男女搭档，男女生呈两人三足式运送气球，运送气球数量多的为胜，限时3分钟。

获胜者获得精美礼物一份！

4.第三个环节——感动瞬间

工作人员将各班同学对女生的祝福VCR用投影仪播放出来，一起分享节日的温馨。

数学与计算科学系、计算机科学系

2011年3月3日

幸福女生节·相约魅力春天

——衡阳师范学院南岳学院“三七”女生节

（我系男生深情献唱）

（男、女生疯狂游戏）

旨在树立自尊自爱、自立自强的积极健康形象，展示女生风采，凸显女生美丽，增强广大女学生的自信心。

提倡女生生活时尚新概念，给每位在校女生送上祝福，创造良好的尊重女性的校园风气。

在2011年新学期伊始之际，由衡阳师范学院南岳学院主办，数学与计算科学系、计算机科学系承办的“幸福女生节·相约魅力春天”活动于3月6日晚7:

00在老校区千禧楼六楼学生活动中心隆重举行。

出席本次活动的嘉宾有衡阳师范学院南岳学院数学与计算科学系、计算机科学系辅导员余佳佳老师。

本次“幸福女生节•相约魅力春天”活动包括三个环节：

第一环节是歌手领唱青春、励志歌曲，有《我是女生》、《对面的女生看过来》、《心愿》、《一生有你》等歌曲。

第二环节是游戏环节，如：

纸杯传水、

正话反说、运气球等小游戏，每一个游戏的获胜者都将得到精美小礼品一份。

第三个环节是“感动瞬间”，各班同学对女生的祝福以VCR的形式用投影仪播放出来，一起分享节日的温馨。

最后，我们还观看了《北大学生的爱情》小短片。

在活动中，还穿插了抽奖环节，抽到序号为“38”号的男生成为幸运儿，女生回赠礼物。

此次“幸福女生节•相约魅力春天”活动努力为女大学生营造了一个健康、文明、活跃、创新的校园文化环境和艺术氛围，不仅增进了同学们之间的友谊，同时展现了我系女大学生青春靓丽、激情飞扬的精神风貌，培养了女大学生的创新意识，全面提高了新世纪女大学生的综合素质。

衡阳师范学院南岳学院

10级数学与应用数学1班

学

雷

锋

活

动

策

划

书

2011年3月制

雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。

他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。

周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。

对于中国人来说，“雷锋”不仅仅是一个名字。

他被当作助人为乐精神的象征，被人们纪念和学习。

３月５日，是毛泽东“向雷锋同志学习”题词纪念日。

在这一天，我们也用自己的方式来纪念这位“好榜样”。

一、活动主题：

以“讲文明，树新风，学雷锋”为主题，围绕此主题开展保护环境、宣传等相关活动。

二、活动目的：

通过本次活动，增强同学们学雷锋的意识，激发当代大学生学雷锋精神的热情，在新世纪发扬革命年代的“钉子精神”和“傻子精神”，增进同学之间的友谊。

三、活动对象：

数学与计算科学系数学与应用数学10级1班全体同学

四、活动地点：

衡阳师范学院及周边街道等

五、具体活动：

在不影响正常上课学习的情况下，在3月23号进行了一系列“学雷锋”活动

1、本本班内动员各展开卫生大扫除活动，我们的活动口号为“爱我校园，共创美好环境”。

我们从校门周围的街道开始我们今天的“学雷锋”活动之旅。

2、学习雷锋活动，宣传雷锋精神，组织志愿者宣传环保知识、清除白色垃圾、环境美化等志愿服务活动，进一步在社会倡导低碳生活新理念、绿色文明意识和环保生态观念，提高广大同学对发展循环经济、构建生态文明社会的认识。

六、活动效果与反思：

瞧这就是我们当代大学生的风采，不怕苦不怕累，一直默默的在学习着雷锋精神。

志愿者精神传承了雷锋精神，并且赋予雷锋精神新的时代特征。

雷锋精神在当代中国以新的方式得到传承我们生活中良善的一言一行、一举一动，都是学雷锋。

学雷锋应该是全民的自觉行为，平平淡淡，真真切切，人人为我，我为人人，这就是学雷锋。

我们从今天开始“学雷锋”之旅，我们宣誓将永远把雷锋精神延续下去。

通过“学雷锋活动”，在同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，更懂得了要以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

10级数学与应用数学1班班委会

2011年3月20日

衡阳师范学院南岳学院

10级数学与应用数学2班

学

雷

锋

活

动

策

划

书

2011年3月制

雷锋这个熟悉的名字，在我们心中闪烁着不灭的光辉。

他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他高尚的理想、信念、道德和情操，必将不断的发扬光大。

他那不可磨灭的光辉形象，将永远活在我们的心中。

虽然在我的生活和工作中没有轰轰烈烈的壮举，没有明星般耀眼的光芒，但我要用真诚和热心，用雷锋精神来定位自己的人生坐标。

雷锋精神体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。

我们学习雷锋，就要学习他的“钉子”精神，做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。

只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。

雷锋叔叔从身边点点滴滴的小事做起，时时想着他人，刻刻为了他人，走到哪里，就把好事做到哪里。

正如人们所说：

“雷锋出差一千里，好事做了一火车！

”可是我们呢？

也许我们从来没有去感受爸爸妈妈的辛苦。

而且有东西破的话，就扔掉，从来不好好珍惜。

人是需要一点精神的，就像雷锋同志那样，只要处处为大家着想，为人民群众着想，为社会着想，我们的事业就会兴旺发达，我们的社会就会安定和谐。

一、活动主题：

   以“完善自我，服务他人，奉献社会”为主题，围绕此主题开展保护环境、宣传等相关活动。

二、活动目的：

   通过本次活动，增强同学们学雷锋的意识，激发当代大学生学雷锋精神的热情，在新世纪发扬革命年代的“钉子精神”，增进同学之间的友谊，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

三、活动对象：

数学与计算科学系数学与应用数学10级2班全体同学

四、活动地点：

学校湘江附近的沿江风光带

五、活动时间：

2011年3月23日

六、具体活动：

1、在本班动员展开各项活动，我们的活动口号为“学习雷锋好榜样，爱护湘江母亲河”。

我们对学校湘江附近的沿江风光带进行“学雷锋”活动之旅。

2、学习雷锋活动，宣传雷锋精神，组织志愿者宣传环保知识、清除白色垃圾、环境美化等志愿服务活动，进一步在社会倡导低碳生活新理念、绿色文明意识和环保生态观念，提高广大同学对发展循环经济、构建生态文明社会的认识。

六、活动效果与反思：

谁说我们班女生矫情的。

瞧，这就是我们班女生的风采，不怕苦不怕累，一直默默的在学习着雷锋精神。

但是男生也不逊色哦，这就是男生代表之一，怎么样，不错吧，不会儿功夫就捡了满满的一袋子。

通过这次学习雷锋精神，我们深刻的体会到了：

1、做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。

只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。

雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。

尤其是学习，更要有探索精神。

对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。

在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。

每次考试的优异成绩是对此最好的见证。

2、雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。

正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。

今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

10级数学与应用数学2班班委会

2011年3月20日

文明师院·我在行动

——数学与计算科学系、计算机科学系“流动红旗”评比活动

（10级数学与应用数学2班同学在湘江边拾白色垃圾）

（10级数学与应用数学1班清理学校门口的死角）

（数学与计算科学系、计算机科学系

“学雷锋”活动成果展）

旨在增强同学们学雷锋的意识，激发当代大学生学雷锋精神的热情，在新世纪发扬革命年代的“钉子精神”，增进同学之间的友谊，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

在三月“雷锋月”里，数学与计算科学系、计算机科学系的各班级开展了一系列的学雷锋活动。

为提高当代大学生的环保意识，10级数学与应用数学1班以“爱我校园，共创美好环境”为主题，从校门周围的街道开始，不怕脏不怕累，清理着同学们随手扔得果皮纸屑。

再有10级数学与应用数学2班开展的“学习雷锋好榜样，爱护湘江母亲河”的活动，对学校湘江附近的沿江风光带的白色垃圾进行了清理。

其他各班则在班委的带领下，开展了形形色色、各式各样的“学雷锋活动”。

我系团总支则将大家的劳动成果以宣传板得形式在全院展出，展现我系不怕苦，不怕累，为同学服务，认真求实的“雷锋精神”。

本次活动不仅增强了同学们无私奉献的意识，增进同学之间的友谊，更通过组织志愿者宣传环保知识、清除白色垃圾、环境美化等志愿服务活动，进一步在校园倡导低碳生活新理念、绿色文明意识和环保生态观念，提高广大同学对发展循环经济、构建生态文明社会的认识。