会计专业实训教学大纲汇总.docx

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会计专业实训教学大纲汇总

《基础会计模拟实训》实训教学大纲

课程名称：

基础会计模拟实训实训学时：

36

适用专业：

会计课程类别：

专业课

一、实训目的与要求

通过本实训，使学生全面巩固课堂学习理论知识，增强感性认识，为后续专业课程的学习和岗位工作实践打下基础；进一步掌握会计核算的基本技能，提高学生动手能力，培养学生认真细致、一丝不苟的工作作风和理论联系实践的学习方法，具体要求如下：

1.熟练掌握会计核算中会计凭证的填制、审核方法。

2.熟练掌握会计核算中会计账簿的设置、登记的基本方法。

3.掌握会计核算的程序和操作技能

4.能阅读、编制和简要分析会计报表。

二、实训方式

主要以学生操作为主，学生在每一实训课题的具体操作中，结合教师布置的操作任务，通过具体任务的操作，掌握其理论知识和操作技能。

三、考核方法

强调实训过程管理，综合考查学生的课堂实训操作情况、综合运用操作考核情况评分。

其中课堂实训操作和综合运用操作分别占总评成绩的50%。

四、主要参考资料

内部参考资料《基础会计模拟实训教程》

五、实训项目及学时分配

实训项目一览表

序号

实训项目名称

学时

项目类型

必做/选做

实训一

原始凭证的填制与审核

3

综合型

必做

实训二

记帐凭证的填制与审核

2

综合型

必做

实训三

帐薄的设置和启用

1

综合型

必做

实训四

日记帐、明细帐和总帐的登记

4

综合型

必做

实训五

错账的查找与更正

2

综合型

必做

实训六

对帐和结帐、进行试算平衡

2

综合型

必做

实训七

会计报表的编制

2

综合型

必做

实训八

科目汇总表核算程序的综合运用

20

综合型

必做

合计

36

六、实训项目内容及其要求

实训一原始凭证的填制与审核（3学时）

【实训目的】：

熟练掌握各类常见原始凭证的填制与审核。

【实训内容】：

1.练习发票的开具；

2.练习出入库单据的填制；

3.练习支票、银行汇票、进帐单等银行结算单据的填制；

4.练习各类分配表的制作；

5．审核原帐凭证。

【实训设备及材料】：

各类常用原始单据、水笔、尺子、印章、印泥、计算器及实训资料

【实训要求及成绩评定】：

根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，对每一课时实训内容进行评分：

评价项目

评价内容

配分

实得分

填制原始凭证

原始凭证的日期的填写

15

接受原始凭证的单位名称或个人姓名的填写

15

经济业务内容的填写

20

业务数量、单价和金额的填写

20

填制原始凭证的单位名称或个人姓名的填写

15

经办员或责任人的签名或盖章的填写

15

备注

本模块满分为100分。

等级分为：

优（88-100）、良（75-88）、合格（60-75）、不合格（60以下）四个等级。

等级：

总得分：

实训二记帐凭证的填制与审核（2学时）

【实训目的】：

熟练掌握记帐凭证的填制与审核。

【实训内容】：

1.练习收、付、转三类记帐凭证的填制；

2．练习通用记帐凭证的填制；

3．审核记帐凭证；

4．科目汇总表的编制方法；

5．练习凭证的装订。

【实训设备及材料】：

专用记账凭证、通用记账凭证、水笔、尺子、计算器及实训资料

【实训要求及成绩评定】：

根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，对每一课时实训内容进行评分：

评价项目

评价内容

配分

实得分

填制记账凭证

记账凭证日期的填写

10

记账凭证编号的填写（采用分数编号法）

10

经济业务内容摘要的填写

10

会计科目的填写（一级科目、子目、细目）

20

金额栏数字的填写

20

注销空行

10

所附原始凭证附件张数的填写

10

填制人的签名或盖章的填写

10

备注

本模块考核满分为100分。

等级分为：

优（88-100）、良（75-88）、合格（60-75）、不合格（60以下）四个等级。

等级：

总得分：

实训三账薄的设置和启用（1学时）

【实训目的】：

熟练掌握日记帐、明细帐和总帐帐薄的设置方法和启用方法。

【实训内容】：

1．帐薄的启用方法。

2．现金、银行存款日记帐的设置方法； 

3．明细帐的设置方法；

4．总帐设置方法。

【实训设备及材料】：

账簿启用及接交表、日记账账页、总账账页、明细账账页、水笔、尺子、科目章、印章、印泥及实训资料

【实训要求及成绩评定】：

根据学生实际完成情况及操作过程是否正确进行评分：

评价项目

评价内容

配分

实得分

设置、启用账簿

账簿启用及接交表的填写

10

现金、银行存款日记帐的设置和启用

10

明细帐的设置和启用

40

总帐的设置和启用

40

备注

本模块考核满分为100分。

等级分为：

优（88-100）、良（75-88）、合格（60-75）、不合格（60以下）四个等级。

等级：

总得分：

实训四日记帐、明细帐和总帐的登记（4学时）

【实训目的】：

熟练掌握现金日记账、银行存款日记账、总分类账及所属明细分类账的登记方法。

【实训内容】：

1．登记日记账；

2．登记明细分类账；

3．登记总分类账。

【实训设备及材料】：

实训三中开设的日记账账页、总账账页、明细账账页、水笔、尺子、科目章、印章、印泥、

计算器及实训资料

【实训要求及成绩评定】：

根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，对每一课时实训内容进行评分：

评价项目

评价内容

配分

实得分

登记账簿

期初余额的登记

15

日期，凭证号数的填写

15

摘要的填写

50

本期发生额的登记

20

备注

本模块考核满分为100分。

等级分为：

优（88-100）、良（75-88）、合格（60-75）、不合格（60以下）四个等级。

等级：

总得分：

实训五错账的查找与更正（2学时）

【实训目的】：

掌握错账的查找方法和更正方法。

【实训内容】：

1.错账的查找方法；

2.错账的更正方法。

【实训设备及材料】：

黑水笔、红水笔、记账凭证、各类账页、尺子、科目章、印章、印泥、计算器及实训资料

【实训要求及成绩评定】：

根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，对每一课时实训内容进行评分：

评价项目

评价内容

配分

实得分

查找并更正

错账

找出错账

20

确定错账的更正方法

20

更正错账中记账凭证的填写

30

更正错账中账簿的登记

30

备注

本模块考核满分为100分。

等级分为：

优（88-100）、良（75-88）、合格（60-75）、不合格（60以下）四个等级。

等级：

总得分：

实训六对帐和结帐、进行试算平衡（2学时）

【实训目的】：

掌握结账方法与对账方法，掌握试算平衡表的编制方法。

【实训内容】：

1.对账的方法；

2.结账的方法；

3.试算平衡表的编制。

【实训设备及材料】：

黑水笔、红水笔、实训四中登记的日记账账页、总账账页、明细账账页、试算平衡表、尺子、科目章、印章、印泥、计算器及实训资料

【实训要求及成绩评定】：

根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，对每一课时实训内容进行评分：

评价项目

评价内容

配分

实得分

对帐、结帐、

试算平衡

日记账与总账核对相符

20

总账与明细账核对相符

20

结账

30

试算平衡表的编制

30

备注

本模块考核满分为100分。

等级分为：

优（88-100）、良（75-88）、合格（60-75）、不合格（60以下）四个等级。

等级：

总得分：

实训七会计报表的编制与分析（2学时）

【实训目的】：

熟练地编制会计报表，并对会计报表进行初步分析。

【实训内容】：

1.资产负债表的编制与初步分析；

2.利润表及利润分配表的编制与初步分析；

【实训设备及材料】：

资产负债表、利润表、水笔、印章、印泥及实训资料

【实训要求及成绩评定】：

根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，对每一课时实训内容进行评分：

评价项目

评价内容

配分

实得分

编制报表

表头填列

10

表中数据的填列

80

对报表的初步分析

10

备注

本模块满分为100分。

等级分为：

优（88-100）、良（75-88）、合格（60-75）、不合格（60以下）四个等级。

等级：

总得分：

实训八科目汇总表核算程序的综合运用（20学时）

【实训目的】：

要求学生根据模拟企业所发生的经济业务，取得或填制原始凭证，审核原始记账凭证及科目汇总表，登记日记账、明细账和总账，月终对账、结账、编制会计报表，装订会计凭证等。

【实训内容】：

1．开账，即建账，根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账，明细分类账及日记账；

2．填制记账凭证，根据审核无误的原始凭证填制收款凭证、付款凭证和转账凭证；

3．登账，根据记账凭证及所附原始凭证逐笔顺序登记日记账、明细分类账和总分类账；

4．结账与对账。

月终结出现金日记账、银行存款日记账、各种明细分类账和总分类账的发生额和余额，并将总分类账的余额与日记账的余额、明细账的余额核对相符；

5．编制报表。

月终，根据总分类账和明细分类账的余额编制资产负债表，根据有关账户的发生额编制损益表；

6．学生对所填制的凭证、账簿、报表进行系统整理，并装订成册。

【实训设备及材料】：

凭证、账页、报表、封底、封面、科目章、记账笔、计算器、大头针、印泥、印章等。

【实训要求及成绩评定】：

根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，对综合模拟实训内容进行评分：

评价项目

评价内容

配分

实得分

科目汇总表核算程序的综合运用

期初建账

10

原账凭证的填制

20

记账凭证的填制

20

账薄的设置和启用

5

账簿的登记

15

对账与结账

10

报表的编制

15

凭证、账簿、报表的整理和装订

5

备注

本模块满分为100分。

等级分为：

优（88-100）、良（75-88）、合格（60-75）、不合格（60以下）四个等级。

等级：

总得分：

制订：

财会教研组撰写人：

陈晓华审定人：

林芝

《会计电算化》实训教学大纲

课程名称：

会计电算化实训课时：

36

适用专业：

会计课程类别：

专业课

一、实训目的与要求

《会计电算化》是会计专业必修的一门核心课程。

通过本课程的学习，使学生能够熟练地运用会计电算化考试软件来完成考试中的实务操作的内容，并参加会计电算化考试，取得福建省财政厅颁发的《初级会计电算化合格证》，为学生顺利取得毕业证书，顺利就业打下基础。

具体要求如下：

1．熟练掌握账务系统登录、基本说明增加用户、增加代码等内容

2．熟练掌握增加会计科目、输入期初数据且能完成建账

3．掌握有关凭证处理流程以及查询数据、编辑报表等内容

二、实训方式

（1）教师讲解实训的基本原理、方法及要求，并且演示操作过程。

（2）以学生动手操作为主，教师辅助解答疑问、纠正错误。

三、考核方法

按出勤20%、实训过程作业的完成情况40%及期末考试成绩40%三个方面综合考核。

其中实训过程按照实训模块测试交卷评分记录成绩

四、主要参考资料

《会计电算化初级培训指南与练习》

五、实训项目及学时分配

实训项目一览表

序号

实训项目名称

学时

项目类型

必做/选做

实训一

1．账务系统登录2．完成“基本说明”

3．“部门代码”、4．“往来代码”的内容

2

综合型

必做

实训二

初始建账（科目数据）

4

综合型

必做

实训三

凭证处理

6

综合型

必做

实训四

查询数据、报表

（一）

4

综合型

必做

实训五

新增报表

（二）

6

综合型

必做

实训六

测试一

2

综合型

必做

实训七

测试二

2

综合型

必做

实训八

测试三

2

综合型

必做

实训九

测试四

2

综合型

必做

实训十

测试五

2

综合型

必做

实训十一

综合测试

4

综合型

必做

合计

36

六、实训项目内容及其要求

实训一1．账务系统登录2．基本说明—增加用户3．部门代码4．往来代码（2学时）

【实训目的】：

掌握账务系统登录的流程

熟练并完成基本说明-----增加用户、增加部门代码和往来代码的操作

【实训内容】：

1.账务系统登录

2.基本说明----增加用户

3.增加部门代码

4.增加往来代码

【实训设备及材料】：

计算机、已安装完成的亿能达日常账务管理系统VS7.X

【实训要求及成绩评定】：

根据学生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。

实训二初始建账（4学时）

【实训目的】：

掌握初始建账中增加明细科目、录入期初数据等内容的操作

独立完成试算平衡且正确建账

【实训内容】：

1.增加明细科目

2.录入期初数据

3.建账

【实训设备及材料】：

计算机、已安装完成的亿能达日常账务管理系统VS7.X

【实训要求及成绩评定】：

根据学生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。

实训三凭证处理（6学时）

【实训目的】：

掌握财务软件中一月凭证处理和二月凭证处理有关内容的操作。

要求学生熟练并能独立完成。

【实训内容】：

一月份凭证录入

一月份凭证审核

一月份凭证记账

一月份凭证结账

二月份凭证处理

【实训设备及材料】：

计算机、已安装完成的亿能达日常账务管理系统VS7.X

【实训要求及成绩评定】：

根据学生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。

实训四查询数据、考试报表

（一）（4学时）

【实训目的】：

使学生熟悉掌握查询数据中查账有关内容以及考试报表

（一）中公式填写并计算的操作流程。

要求学生熟记报表公式如何填写。

【实训内容】：

查账、在“题目”中填入金额

完成考试报表

（一）公式填写并计算。

【实训设备及材料】：

计算机、已安装完成的亿能达日常账务管理系统VS7.X

【实训要求及成绩评定】：

根据学生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。

实训五考试报表

（二）（6学时）

【实训目的】：

掌握账务系统中报表二中如何新增报表、公式填制以及其他类型报表二的增加和公式填制的操作。

要求学生熟记报表公式如何填写。

【实训内容】：

新增报表的制表步骤

填写公式并计算

讲解其他报表

（二）类型的制表步骤以及公式填写

【实训设备及材料】：

计算机、已安装完成的亿能达日常账务管理系统VS7.X

【实训要求及成绩评定】：

根据学生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。

实训六测试一（2学时）

【实训目的】：

通过测试实训一的内容，了解学生掌握情况并通过学生完成情况交卷得出分数。

教师登记分数。

【实训内容】：

测试实训一的内容

【实训设备及材料】：

计算机、已安装完成的亿能达日常账务管理系统VS7.X

【实训要求及成绩评定】：

根据学生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。

实训七测试二（2学时）

【实训目的】：

通过测试实训二的内容，了解学生掌握情况并通过学生完成情况交卷得出分数。

教师登记分数。

【实训内容】：

测试实训二的内容

【实训设备及材料】：

计算机、已安装完成的亿能达日常账务管理系统VS7.X

【实训要求及成绩评定】：

根据学生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。

实训八测试三（2学时）

【实训目的】：

通过测试实训三的内容，了解学生掌握情况并通过学生完成情况交卷得出分数。

教师登记分数。

【实训内容】：

测试实训三的内容

【实训设备及材料】：

计算机、已安装完成的亿能达日常账务管理系统VS7.X

【实训要求及成绩评定】：

根据学生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。

实训九测试四（2学时）

【实训目的】：

通过测试实训四的内容，了解学生掌握情况并通过学生完成情况交卷得出分数。

教师登记分数。

【实训内容】：

测试实训四的内容

【实训设备及材料】：

计算机、已安装完成的亿能达日常账务管理系统VS7.X

【实训要求及成绩评定】：

根据学生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。

实训十测试五（2学时）

【实训目的】：

通过测试实训五的内容，了解学生掌握情况并通过学生完成情况交卷得出分数。

教师登记分数。

【实训内容】：

测试实训五的内容

【实训设备及材料】：

计算机、已安装完成的亿能达日常账务管理系统VS7.X

【实训要求及成绩评定】：

根据学生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。

实训十一综合测试（4学时）

【实训目的】：

通过综合测试，了解学生掌握情况并通过学生完成情况交卷得出分数。

教师登记分数。

【实训内容】：

综合测试

【实训设备及材料】：

计算机、已安装完成的亿能达日常账务管理系统VS7.X

【实训要求及成绩评定】：

根据学生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。

制订：

财会教研组执笔人：

郑香芳审定人：

林芝

《珠算》实训教学大纲

课程名称：

珠算实训学时：

30

实用专业：

会计课程类别:

专业课

一、实训目的与要求

本课程是会计专业实训课，其作用和任务是通过实训环节培养学生的综合技能，综合分析能力和岗位职业能力。

最终目标使学生掌握珠算，四则运算能力，切实培养学生的实践技能，实现学生零距离上岗的目标。

二、实训方式

会计模拟实训室，练习打算盘。

三、考核方法

1.实训成绩考核采用百分制，根据以下三项指标综合评定成绩：

2.姿势占20%

3.指法占30%

4.卷面结果占50%

四、主要参考资料

教材：

《珠算精选》（福州市珠算协会）

五、实训项目及学时分

实训项目一览表

序号

实训项目名称

学时

项目类型

必做/选做

实训一

拨珠指法

2

验证类

必做

实训二

数字的书写

2

验证类

必做

实训三

加减法

8

验证类

必做

实训四

乘法

5

验证类

必做

实训五

除法

6

验证类

必做

实训六

综合练习实训

7

验证类

必做

合计

30

六、实训项目内容及其要求

实训一拨珠指法（2学时）

【实训目的】：

1.练习拨珠时，先从单指拨珠练起，逐步发展到连拨动作

2.拨珠力量要适中

3.拨珠要有次序

4.拨珠要干净利落，落珠要稳、准、快。

【实训内容】：

1.二指法拨珠

2.三指法拨珠

【实训设备】：

算盘

【实训要求及成绩评定】：

1.姿势占30分

2.指法占70分

实训二数字的书写（2学时）

【实训目的】：

1.位数要准确，书写清楚，容易辨认，不易涂改

2.要整齐、流畅、美观和规范化

【实训内容】：

1.阿拉伯数

2.中文大写数字

【实训设备】：

练习纸和中性笔或钢笔

【实训要求及成绩评定】：

1.写字姿势占30分

2.笔法占30分

3.美观和规范化占40分

实训三加减法（8学时）

【实训目的】：

1.掌握直加、直减

2.掌握聚五加、破五减

3.掌握进十加、退十减

【实训内容】：

1.直加、直减的口诀和指法

2.聚五加、破五减的口诀和指法

3.进十加、退十减的口诀和指法

【实训设备】：

算盘

【实训要求及成绩评定】：

1.到黑板前大算盘训练计算占50%

2.课堂练习占30%

3.课后练习占20%

实训四乘法（5学时）

【实训目的】：

1.掌握乘法数的位数和公式定位法

2.掌握空盘前乘法

【实训内容】：

1.乘法口诀

2.积的定位

3.空盘前乘法的运算顺序、加积档次、积的定位

【实训设备】：

算盘

【实训要求及成绩评定】：

1.到黑板前大算盘训练计算占50%

2.课堂练习占30%

3.课后练习占20%

实训五除法（6学时）

【实训目的】：

1.掌握商的公式定位法

2.掌握商除法

【实训内容】：

1.商的定位

2.商除法基本方法和步骤

3.一位商除法、多位商除法、调商、估商

【实训设备】：

算盘

【实训要求及成绩评定】：

1.到黑板前大算盘训练计算占50%

2.课堂练习占30%

3.课后练习占20%

实训六综合练习实训（7学时）

【实训目的】：

1.掌握加减法运算

2.掌握乘除法运算

3.为珠算定级做准备

【实训内容】：

1.加减法运算

2.乘除法的运算

【实训设备】：

算盘

【实训要求及成绩评定】：

1.加减法每道5分，共10题

2.乘法每道2.5分，共10题

3.除法每道2.5分，共10题

4.时间20分钟，级别五级

制订：

财会教研组执笔人：

王文腾审核人：

林芝

《点钞》实训教学大纲

课程名称：

点钞实训学时：

22

适用专业：

会计课程类别：

专业课

一、实训目的与要求

《点钞》是职业中专学校会计专业开设的一门重要的实践课程。

通过本课程的开设，使学生了解会计专业所必需的人民币防伪识别，点钞的基础知识、基本技能，并具备该技能的初、中级水平和操作能力，为就业和继续学习打下坚实的基础。

通过对《点钞》的实训，要求学生系统掌握以下内容：

1.能够识别真假币；

2.能够较为熟练地掌握几种常用的点钞方法：

（1）手持式单指单张点钞法

（2）手持式多指多张点钞法

（3）机器点钞法

二、实训方式

主要以学生操作为主，学生在每一实训课题的具体操作中，结合教师布置的操作任务，通过具体任务的操作，掌握其理论知识和操作技能。

三、考核方法

强调实训过程管理，综合考查学生的课堂实训操作情况、综合运用操作考核情况评分。

按不同项目分课堂实训操作与综合运用操作

四、主要参考资料

校本教材《点钞》

五、实训项目及学时分配

实训项目一览表

序号

实训项目名称

学时

项目类型

必做/选做

分步实训

综合实训

测试

实训一

人民币防伪识别

1

1

验证型

必做

实训二

手持式单指单张点钞法

5

2

1

验证型

必做

实训三

手持式多指多张点钞法

3

2

1

验证型

必做

实训四

机器点钞法

3

2

1

验证型

必做

合计

22

六、实训项目内容及其要求

实训一人民币防伪识别（2学时）

【实训目的】：

熟练掌握鉴别真假人民币的四个最基本、最常用、最简便易行的实用方法：

眼看、手摸、耳听、对比。

能采用这四种方法识别出一般的假币。

【实训内容】：

1.眼看。

检查三重点：

一是检查纸张水印、二是检查安全线、三是检查正背对印。

2.手摸。

检查三部位：

一摸手感线与人像衣领下方、二摸大面额数字、三摸盲文面额标记。

3.耳听。

耳听检查三个字“抖”、“甩”、“弹”。

4.对比。

【实训设备及材料】：

第五套人民币真币

【实训要求及成绩评定】：

《点钞》人民币防伪识别技能考核评分表

学校:

班级：

姓名：

学号：

评价

项目

评价内容

评分标准

成绩